Estudo das Funções
• Função Afim ou
Linear (1º grau)
• Função
Quadrática (2º
grau)
• Função
Exponencial
Para que estudar as Funções?
•Em nosso dia-a-dia, estamos sempre
comparando e relacionando
números, grandezas e formas.
Exemplos
Número de questões que acertei num teste, com a nota que vou
tirar;
Velocidade média do automóvel, com o tempo de duração de
uma viagem;
Número de pães que vou comprar, com o preço a pagar.
Para fazer esta tabela, a dona Ana
faz o seguinte cálculo:
Preço a pagar = 0,20. nº de pães.
Dizemos que o preço a pagar (y) é
função do número de pães (x), pois
para cada quantidade de pães existe
um único preço y a pagar.
Y = 0,20.x
Na padaria da Ana tem uma tabela para facilitar o trabalho do
caixa:
Função Afim e Linear
1º Grau
Definição de Função Afim (1º Grau)
Uma função f: R→R chama-se função afim,
quando existem dois números reais a e b que
f(x) = ax + b. Para todo x ϵ R.
Gráfico da Função Afim
• Podemos representar os
pares ordenados no plano
cartesiano e fazer o gráfico
da função.
Y = X + 1
Questão 1
Em uma certa cidade, os
taxistas cobram R$2,50, a
bandeirada, mais R$1,50
por quilômetro rodado.
Como é possível para um
passageiro determinar o
valor da corrida?
Resolução
Podemos verificar que o valor
cobrado é sempre R$ 2,50, somado
com R$1,50 e multiplicado pela
quantidade de quilômetros rodados.
Considerando x a quantidade de
quilometro e y o valor cobrado,
temos: Y = 1,50x + 2,50
Gráfico da Função
Função Quadrática
2º grau
Definição de Função Quadrática (2º grau)
Seja a, b e c números reais e a ≠ 0. A função f :R→R tal
que f(x) = ax² + bx + c para todo x Є R, é chamada
função polinomial do 2º grau ou função quadrática.
Exemplos
•y = 5x² - 3x + 8
•y = -2x² + x
•g(x) = x² - 3
Gráfico da Função do 2º grau
f(x)= x² :
Como na função do 1º grau,
basta atribuir valores reais
para x, obtemos seus valores
correspondentes para y.
Raízes da Função
Chama-se zeros ou raízes da função polinomial do 2º grau f(x) = ax² + bx +c,
a ≠ 0, os números reais x tais que f(x) = 0.
Então as raízes da função são as soluções da equação do 2º
grau, as quais são dadas pela chamada fórmula de Bhaskara:
2.a
4.a.c-b²±b
x


Observação
A quantidade de raízes reais de uma função quadrática depende do
valor obtido para o radicando , chamado discriminante, a saber:
quando é positivo, há duas raízes reais e distintas;
quando é zero, há só uma raiz real;
quando é negativo, não há raiz real.



PONTO DE INTERSECÇÃO DA PARÁBOLA COM
O EIXO 0y
Para obter esse ponto, atribuímos o valor zero à variável x da equação da
parábola f(x) = ax² + bx +c
y = a.0² + b.0 + c
y = c
Logo, o ponto de intersecção da parábola com o eixo oy é (0, c).
Para esboçar o gráfico da função y = x² - 6x + 5, vamos obter os pontos de
intersecção da parábola com os eixos 0x e 0y .
Fazendo y = 0, achamos as raízes:
Assim, a parábola intersecta o eixo 0x nos pontos (1, 0) e (5, 0).
Fazendo x = 0, temos:
y = 0² - 6.0 + 5 = 0
y = 5
Portanto, a parábola intersecta o eixo 0y no ponto (0, 5). Desse modo,
o esboço do gráfico da função y = x² - 6x + 5 é:
Máximo e Mínimo da Função Quadrática
Quando a > 0, a parábola tem concavidade voltada para
cima e um ponto de mínimo V; quando a < 0, a parábola
tem concavidade voltada para baixo e um ponto de
máximo V.
Máximo e Mínimo da Função Quadrática
Em qualquer caso, as coordenadas de V são . Veja os gráficos:)
4
,
2
(
aa
b 

Exemplo
O vértice da parábola da equação y = x² - 6x + 5 é dado por V(Xv, Yv), em
que:
Portanto o vértice da parábola é o ponto v(3, -4).
Questão 2
• Há dois números em que o triplo do quadrado é igual a 15 vezes esses
números. Quais números são esses?
Função Exponencial
Definição de Função Exponencial
•É uma função f: , definida por f(x)=ax ou y=ax,
que atende as seguintes restrições a > 0 e a ≠ 1.
Gráfico da Função Exponencial
Gráfico de uma função é o desenho da relação existente entre dois objetos
“X e Y” e no caso da Função Exponencial, essa relação apresenta a seguinte
característica:
se a > 1 “Função Crescente”
se 0 < a < 1 “Função Decrescente”, onde “a” representa a base da função:
f(x)=ax ou y=ax.
Questão 3
• Uma cultura, inicialmente com 100 bactérias, reproduz-se em
condições ideais. Suponha que, por divisão celular, cada bactéria
dessa cultura dê origem a duas outras bactérias idênticas por hora.
1. Qual a população dessa cultura após 3 horas do instante inicial?
2. Depois de quantas horas a população dessa cultura será de 51200
bactérias?

Estudo das Funções

  • 1.
    Estudo das Funções •Função Afim ou Linear (1º grau) • Função Quadrática (2º grau) • Função Exponencial
  • 2.
    Para que estudaras Funções? •Em nosso dia-a-dia, estamos sempre comparando e relacionando números, grandezas e formas.
  • 3.
    Exemplos Número de questõesque acertei num teste, com a nota que vou tirar; Velocidade média do automóvel, com o tempo de duração de uma viagem; Número de pães que vou comprar, com o preço a pagar.
  • 4.
    Para fazer estatabela, a dona Ana faz o seguinte cálculo: Preço a pagar = 0,20. nº de pães. Dizemos que o preço a pagar (y) é função do número de pães (x), pois para cada quantidade de pães existe um único preço y a pagar. Y = 0,20.x Na padaria da Ana tem uma tabela para facilitar o trabalho do caixa:
  • 5.
    Função Afim eLinear 1º Grau
  • 6.
    Definição de FunçãoAfim (1º Grau) Uma função f: R→R chama-se função afim, quando existem dois números reais a e b que f(x) = ax + b. Para todo x ϵ R.
  • 7.
    Gráfico da FunçãoAfim • Podemos representar os pares ordenados no plano cartesiano e fazer o gráfico da função.
  • 8.
    Y = X+ 1
  • 9.
    Questão 1 Em umacerta cidade, os taxistas cobram R$2,50, a bandeirada, mais R$1,50 por quilômetro rodado. Como é possível para um passageiro determinar o valor da corrida?
  • 10.
    Resolução Podemos verificar queo valor cobrado é sempre R$ 2,50, somado com R$1,50 e multiplicado pela quantidade de quilômetros rodados. Considerando x a quantidade de quilometro e y o valor cobrado, temos: Y = 1,50x + 2,50
  • 11.
  • 12.
  • 13.
    Definição de FunçãoQuadrática (2º grau) Seja a, b e c números reais e a ≠ 0. A função f :R→R tal que f(x) = ax² + bx + c para todo x Є R, é chamada função polinomial do 2º grau ou função quadrática.
  • 14.
    Exemplos •y = 5x²- 3x + 8 •y = -2x² + x •g(x) = x² - 3
  • 15.
    Gráfico da Funçãodo 2º grau f(x)= x² : Como na função do 1º grau, basta atribuir valores reais para x, obtemos seus valores correspondentes para y.
  • 16.
    Raízes da Função Chama-sezeros ou raízes da função polinomial do 2º grau f(x) = ax² + bx +c, a ≠ 0, os números reais x tais que f(x) = 0. Então as raízes da função são as soluções da equação do 2º grau, as quais são dadas pela chamada fórmula de Bhaskara: 2.a 4.a.c-b²±b x  
  • 17.
    Observação A quantidade deraízes reais de uma função quadrática depende do valor obtido para o radicando , chamado discriminante, a saber: quando é positivo, há duas raízes reais e distintas; quando é zero, há só uma raiz real; quando é negativo, não há raiz real.   
  • 18.
    PONTO DE INTERSECÇÃODA PARÁBOLA COM O EIXO 0y Para obter esse ponto, atribuímos o valor zero à variável x da equação da parábola f(x) = ax² + bx +c y = a.0² + b.0 + c y = c Logo, o ponto de intersecção da parábola com o eixo oy é (0, c).
  • 19.
    Para esboçar ográfico da função y = x² - 6x + 5, vamos obter os pontos de intersecção da parábola com os eixos 0x e 0y . Fazendo y = 0, achamos as raízes: Assim, a parábola intersecta o eixo 0x nos pontos (1, 0) e (5, 0).
  • 20.
    Fazendo x =0, temos: y = 0² - 6.0 + 5 = 0 y = 5 Portanto, a parábola intersecta o eixo 0y no ponto (0, 5). Desse modo, o esboço do gráfico da função y = x² - 6x + 5 é:
  • 21.
    Máximo e Mínimoda Função Quadrática Quando a > 0, a parábola tem concavidade voltada para cima e um ponto de mínimo V; quando a < 0, a parábola tem concavidade voltada para baixo e um ponto de máximo V.
  • 22.
    Máximo e Mínimoda Função Quadrática Em qualquer caso, as coordenadas de V são . Veja os gráficos:) 4 , 2 ( aa b  
  • 23.
    Exemplo O vértice daparábola da equação y = x² - 6x + 5 é dado por V(Xv, Yv), em que: Portanto o vértice da parábola é o ponto v(3, -4).
  • 25.
    Questão 2 • Hádois números em que o triplo do quadrado é igual a 15 vezes esses números. Quais números são esses?
  • 26.
  • 27.
    Definição de FunçãoExponencial •É uma função f: , definida por f(x)=ax ou y=ax, que atende as seguintes restrições a > 0 e a ≠ 1.
  • 28.
    Gráfico da FunçãoExponencial Gráfico de uma função é o desenho da relação existente entre dois objetos “X e Y” e no caso da Função Exponencial, essa relação apresenta a seguinte característica: se a > 1 “Função Crescente” se 0 < a < 1 “Função Decrescente”, onde “a” representa a base da função: f(x)=ax ou y=ax.
  • 30.
    Questão 3 • Umacultura, inicialmente com 100 bactérias, reproduz-se em condições ideais. Suponha que, por divisão celular, cada bactéria dessa cultura dê origem a duas outras bactérias idênticas por hora. 1. Qual a população dessa cultura após 3 horas do instante inicial? 2. Depois de quantas horas a população dessa cultura será de 51200 bactérias?