SlideShare uma empresa Scribd logo
Objetivos do Curso:


o Refletir sobre a Educação a Distância, suas características, diretrizes e
   viabilidade nos tempos atuais;
o Conhecer os elementos que compõem a EAD e suas funções;
o Analisar como a EAD se configura em ambiente de aprendizagem;
o Conhecer o papel do aluno nesta modalidade de ensino e refletir sobre sua
   prática.
Programa:
o   Unidade 1
    •   Conhecendo a trajetória da EaD, os recursos utilizados, e sua
        importância para a Educação.
o Unidade 2
    •   Conhecendo os elementos de EaD.



Carga Horária: 20 horas
Objetivos do Curso:


o Refletir sobre as políticas públicas vigentes, despertando o senso crítico
   diante da situação social das pessoas com deficiências, transtornos globais
   do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.
o Repensar a função da escola, identificando as características e posturas
   necessárias à escola inclusiva.
o Conceituar Educação Especial e Inclusiva, relacionando-as ao
   desenvolvimento histórico destas no Brasil e em Goiás.


Carga Horária: 40 horas
Objetivos do Curso:


o Capacitar o profissional da educação e/ou área afim, com pressupostos
   teóricos, metodológicos e práticos que permitirão uma ressignificação de
   sua ação pedagógica junto a pessoas com deficiência intelectual.
o Aproximar os conhecimentos teóricos à realidade de sala de aula cujos
   processos interacionais envolvem a participação de uma diversidade de
   alunos, dentre os quais, o aluno com deficiência intelectual.


Carga Horária: 40 horas
Objetivos do Curso:


o Conhecer e analisar as definições e etiologias dos distúrbios e dificuldades
   de aprendizagem;
o Demonstrar a importância da intervenção pedagógica nas dificuldades de
   aprendizagem.


Carga Horária: 40 horas
Objetivos do Curso:


o Preparatório para os principais concursos com editais já publicados.
o O curso possui 4 módulos:
    •   Introdução ao Processamento de Dados e Windows;
    •   Word;
    •   Excel ;
    •   Internet.
Destaques do Curso:


o Todos os módulos com mais de 100 questões dos últimos concursos com
   gabarito;
o São mais de 500 questões para o seu treinamento e desenvolvimento;
o Fórum para discussão dos principais tópicos;
o Chats.
www.institutoconscienciago.com.br/ead

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Guia Geral Gestar Ii Cidaadrianarosi
Guia Geral Gestar Ii   CidaadrianarosiGuia Geral Gestar Ii   Cidaadrianarosi
Guia Geral Gestar Ii Cidaadrianarosi
guest5727987
 
Ficha de est. de observação feita pelo aluno
Ficha de  est. de observação feita pelo  alunoFicha de  est. de observação feita pelo  aluno
Ficha de est. de observação feita pelo aluno
familiaestagio
 
Reflexão final
Reflexão finalReflexão final
Reflexão final
beloule
 

Mais procurados (19)

Atividade 1
Atividade 1Atividade 1
Atividade 1
 
Recuperação da aprendizagem.
Recuperação da aprendizagem.Recuperação da aprendizagem.
Recuperação da aprendizagem.
 
Hi tech, low-tech or no-tech
Hi tech, low-tech or no-techHi tech, low-tech or no-tech
Hi tech, low-tech or no-tech
 
Guia Geral Gestar Ii Cidaadrianarosi
Guia Geral Gestar Ii   CidaadrianarosiGuia Geral Gestar Ii   Cidaadrianarosi
Guia Geral Gestar Ii Cidaadrianarosi
 
10º encontro
10º encontro10º encontro
10º encontro
 
A avaliação
A avaliaçãoA avaliação
A avaliação
 
Hi tech, low-tech or no-tech A
Hi tech, low-tech or no-tech AHi tech, low-tech or no-tech A
Hi tech, low-tech or no-tech A
 
Portefolio
PortefolioPortefolio
Portefolio
 
E:\Other Files\CurríCulo
E:\Other Files\CurríCulo  E:\Other Files\CurríCulo
E:\Other Files\CurríCulo
 
Dicas para a Elaboração de um PortefóLio
Dicas para a Elaboração de um PortefóLioDicas para a Elaboração de um PortefóLio
Dicas para a Elaboração de um PortefóLio
 
Ativ 1.4 slids j.sanfoneiro
Ativ 1.4 slids j.sanfoneiroAtiv 1.4 slids j.sanfoneiro
Ativ 1.4 slids j.sanfoneiro
 
Ficha de est. de observação feita pelo aluno
Ficha de  est. de observação feita pelo  alunoFicha de  est. de observação feita pelo  aluno
Ficha de est. de observação feita pelo aluno
 
Avaliação recuperação
Avaliação recuperaçãoAvaliação recuperação
Avaliação recuperação
 
Devolutiva sobre as etapas da pesquisa
Devolutiva sobre as etapas da pesquisaDevolutiva sobre as etapas da pesquisa
Devolutiva sobre as etapas da pesquisa
 
Projeto Mídias na Educação
Projeto Mídias na EducaçãoProjeto Mídias na Educação
Projeto Mídias na Educação
 
Técnico em multimeios didáticos
Técnico em multimeios didáticosTécnico em multimeios didáticos
Técnico em multimeios didáticos
 
Reflexão final
Reflexão finalReflexão final
Reflexão final
 
Projeto UFPR
Projeto UFPRProjeto UFPR
Projeto UFPR
 
Legislação
LegislaçãoLegislação
Legislação
 

Semelhante a EaD - Instituto Consciência GO

Replanejamento ee milton silva rodrigues
Replanejamento ee milton silva rodriguesReplanejamento ee milton silva rodrigues
Replanejamento ee milton silva rodrigues
telasnorte1
 
Saberes e práticas da inclusão
Saberes e práticas da inclusãoSaberes e práticas da inclusão
Saberes e práticas da inclusão
Rafael Souza
 
Saberes e Praticas da Inclusão - Avaliação
Saberes e Praticas da Inclusão - AvaliaçãoSaberes e Praticas da Inclusão - Avaliação
Saberes e Praticas da Inclusão - Avaliação
asustecnologia
 
Saberes e práticas da inclusão
Saberes e práticas da inclusãoSaberes e práticas da inclusão
Saberes e práticas da inclusão
Rafael Souza
 
Declaração de Bolonha
Declaração de BolonhaDeclaração de Bolonha
Declaração de Bolonha
Chuck Gary
 
Especialização em educação a distância
Especialização em educação a distânciaEspecialização em educação a distância
Especialização em educação a distância
Núbia Sousa
 
Programa-de-Acao-PEI 2022_MARIA EUGENIA_atualizado.docx
Programa-de-Acao-PEI 2022_MARIA EUGENIA_atualizado.docxPrograma-de-Acao-PEI 2022_MARIA EUGENIA_atualizado.docx
Programa-de-Acao-PEI 2022_MARIA EUGENIA_atualizado.docx
MaxLuisEspinosa
 
01 GUIA EMPRESA PEDAGÓGICA.pdinovação ef
01 GUIA EMPRESA PEDAGÓGICA.pdinovação ef01 GUIA EMPRESA PEDAGÓGICA.pdinovação ef
01 GUIA EMPRESA PEDAGÓGICA.pdinovação ef
JoefersonDelfino2
 
Apresentação - Prof. José Lucas Pedreira Bueno, Dr.
Apresentação - Prof. José Lucas Pedreira Bueno, Dr.Apresentação - Prof. José Lucas Pedreira Bueno, Dr.
Apresentação - Prof. José Lucas Pedreira Bueno, Dr.
valmirsouto
 

Semelhante a EaD - Instituto Consciência GO (20)

Replanejamento ee milton silva rodrigues
Replanejamento ee milton silva rodriguesReplanejamento ee milton silva rodrigues
Replanejamento ee milton silva rodrigues
 
Didática e Ensino Remoto: planejamento
Didática e Ensino Remoto: planejamento Didática e Ensino Remoto: planejamento
Didática e Ensino Remoto: planejamento
 
INOVAÇÃO PEDAGÓGICO-ANDRAGÓGICA: SISTEMA DE AVALIAÇÃO NA EaD DA FUMEC
INOVAÇÃO PEDAGÓGICO-ANDRAGÓGICA: SISTEMA DE AVALIAÇÃO NA EaD DA FUMEC INOVAÇÃO PEDAGÓGICO-ANDRAGÓGICA: SISTEMA DE AVALIAÇÃO NA EaD DA FUMEC
INOVAÇÃO PEDAGÓGICO-ANDRAGÓGICA: SISTEMA DE AVALIAÇÃO NA EaD DA FUMEC
 
Papel do Tutor (a) na EAD
Papel do Tutor (a) na EADPapel do Tutor (a) na EAD
Papel do Tutor (a) na EAD
 
Saberes e práticas da inclusão
Saberes e práticas da inclusãoSaberes e práticas da inclusão
Saberes e práticas da inclusão
 
Saberes e Praticas da Inclusão - Avaliação
Saberes e Praticas da Inclusão - AvaliaçãoSaberes e Praticas da Inclusão - Avaliação
Saberes e Praticas da Inclusão - Avaliação
 
Saberes e práticas da inclusão
Saberes e práticas da inclusãoSaberes e práticas da inclusão
Saberes e práticas da inclusão
 
UnBFE-PEAD 2 2012
UnBFE-PEAD 2 2012UnBFE-PEAD 2 2012
UnBFE-PEAD 2 2012
 
Planejamento na escola
Planejamento na escolaPlanejamento na escola
Planejamento na escola
 
Declaração de Bolonha
Declaração de BolonhaDeclaração de Bolonha
Declaração de Bolonha
 
Cópia de Plano de Ação_EE Coronel 2023.docx
Cópia de Plano de Ação_EE Coronel 2023.docxCópia de Plano de Ação_EE Coronel 2023.docx
Cópia de Plano de Ação_EE Coronel 2023.docx
 
Pub 1291082475
Pub 1291082475Pub 1291082475
Pub 1291082475
 
Especialização em educação a distância
Especialização em educação a distânciaEspecialização em educação a distância
Especialização em educação a distância
 
P.Ação - 2022.docx
P.Ação - 2022.docxP.Ação - 2022.docx
P.Ação - 2022.docx
 
Programa-de-Acao-PEI 2022_MARIA EUGENIA_atualizado.docx
Programa-de-Acao-PEI 2022_MARIA EUGENIA_atualizado.docxPrograma-de-Acao-PEI 2022_MARIA EUGENIA_atualizado.docx
Programa-de-Acao-PEI 2022_MARIA EUGENIA_atualizado.docx
 
01 GUIA EMPRESA PEDAGÓGICA.pdinovação ef
01 GUIA EMPRESA PEDAGÓGICA.pdinovação ef01 GUIA EMPRESA PEDAGÓGICA.pdinovação ef
01 GUIA EMPRESA PEDAGÓGICA.pdinovação ef
 
Apresentação - Prof. José Lucas Pedreira Bueno, Dr.
Apresentação - Prof. José Lucas Pedreira Bueno, Dr.Apresentação - Prof. José Lucas Pedreira Bueno, Dr.
Apresentação - Prof. José Lucas Pedreira Bueno, Dr.
 
Apresentação - Prof. José Lucas Pedreira Bueno, Dr.
Apresentação - Prof. José Lucas Pedreira Bueno, Dr.Apresentação - Prof. José Lucas Pedreira Bueno, Dr.
Apresentação - Prof. José Lucas Pedreira Bueno, Dr.
 
Apresentação - Prof. Dr. José Lucas Pedreira
Apresentação - Prof. Dr. José Lucas PedreiraApresentação - Prof. Dr. José Lucas Pedreira
Apresentação - Prof. Dr. José Lucas Pedreira
 
Apresentação - Prof. José Lucas Pedreira Bueno, Dr.
Apresentação - Prof. José Lucas Pedreira Bueno, Dr.Apresentação - Prof. José Lucas Pedreira Bueno, Dr.
Apresentação - Prof. José Lucas Pedreira Bueno, Dr.
 

Mais de Instituto Consciência GO

Currículo e educação infantil - teóricos atuais
Currículo e educação infantil - teóricos atuaisCurrículo e educação infantil - teóricos atuais
Currículo e educação infantil - teóricos atuais
Instituto Consciência GO
 
Saúde da Família: Uma estratégia para a reorientação do modelo assistencial
Saúde da Família: Uma estratégia para a reorientação do modelo assistencialSaúde da Família: Uma estratégia para a reorientação do modelo assistencial
Saúde da Família: Uma estratégia para a reorientação do modelo assistencial
Instituto Consciência GO
 
Um modelo de educação em saúde para o programa saúde da família
Um modelo de educação em saúde para o programa saúde da famíliaUm modelo de educação em saúde para o programa saúde da família
Um modelo de educação em saúde para o programa saúde da família
Instituto Consciência GO
 

Mais de Instituto Consciência GO (20)

Princípios da Ventilação Invasiva
Princípios da Ventilação InvasivaPrincípios da Ventilação Invasiva
Princípios da Ventilação Invasiva
 
O processo de Avaliação no Ensino Superior
O processo de Avaliação no Ensino SuperiorO processo de Avaliação no Ensino Superior
O processo de Avaliação no Ensino Superior
 
Saúde e Educação
Saúde e EducaçãoSaúde e Educação
Saúde e Educação
 
Modelo de Artigo Científico
Modelo de Artigo CientíficoModelo de Artigo Científico
Modelo de Artigo Científico
 
Informe Psicopedagógico
Informe PsicopedagógicoInforme Psicopedagógico
Informe Psicopedagógico
 
Normatização para Trabalhos Acadêmicos
Normatização para Trabalhos AcadêmicosNormatização para Trabalhos Acadêmicos
Normatização para Trabalhos Acadêmicos
 
TDAH
TDAHTDAH
TDAH
 
Atenção
AtençãoAtenção
Atenção
 
Saúde do Trabalhador no SUS - CEREST
Saúde do Trabalhador no SUS - CERESTSaúde do Trabalhador no SUS - CEREST
Saúde do Trabalhador no SUS - CEREST
 
Parametro de QLDD
Parametro de QLDDParametro de QLDD
Parametro de QLDD
 
Direitos da Criança na Ed. Infantil
Direitos da Criança na Ed. InfantilDireitos da Criança na Ed. Infantil
Direitos da Criança na Ed. Infantil
 
DCNEIs
DCNEIsDCNEIs
DCNEIs
 
Currículo nos anos inicias
Currículo nos anos iniciasCurrículo nos anos inicias
Currículo nos anos inicias
 
Currículo e educação infantil - teóricos atuais
Currículo e educação infantil - teóricos atuaisCurrículo e educação infantil - teóricos atuais
Currículo e educação infantil - teóricos atuais
 
Palestra IV Seminário Multidisciplinar do ICG - Dra. Meire Incarnacão Ribeiro...
Palestra IV Seminário Multidisciplinar do ICG - Dra. Meire Incarnacão Ribeiro...Palestra IV Seminário Multidisciplinar do ICG - Dra. Meire Incarnacão Ribeiro...
Palestra IV Seminário Multidisciplinar do ICG - Dra. Meire Incarnacão Ribeiro...
 
Palestra IV Seminário Multidisciplinar do ICG - Ms. Lisa Valéria Vieira Tôrres
Palestra IV Seminário Multidisciplinar do ICG - Ms. Lisa Valéria Vieira TôrresPalestra IV Seminário Multidisciplinar do ICG - Ms. Lisa Valéria Vieira Tôrres
Palestra IV Seminário Multidisciplinar do ICG - Ms. Lisa Valéria Vieira Tôrres
 
A familia brasileira - Saude Publica
A familia brasileira - Saude PublicaA familia brasileira - Saude Publica
A familia brasileira - Saude Publica
 
Saúde da Família: Uma estratégia para a reorientação do modelo assistencial
Saúde da Família: Uma estratégia para a reorientação do modelo assistencialSaúde da Família: Uma estratégia para a reorientação do modelo assistencial
Saúde da Família: Uma estratégia para a reorientação do modelo assistencial
 
Um modelo de educação em saúde para o programa saúde da família
Um modelo de educação em saúde para o programa saúde da famíliaUm modelo de educação em saúde para o programa saúde da família
Um modelo de educação em saúde para o programa saúde da família
 
SIAD
SIADSIAD
SIAD
 

Último

INTRODUÇÃO A ARQUEOLOGIA BÍBLICA [BIBLIOLOGIA]]
INTRODUÇÃO A ARQUEOLOGIA BÍBLICA [BIBLIOLOGIA]]INTRODUÇÃO A ARQUEOLOGIA BÍBLICA [BIBLIOLOGIA]]
INTRODUÇÃO A ARQUEOLOGIA BÍBLICA [BIBLIOLOGIA]]
ESCRIBA DE CRISTO
 
GRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdf
GRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdfGRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdf
GRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdf
rarakey779
 
manual-de-introduc3a7c3a3o-ao-direito-25-10-2011.pdf
manual-de-introduc3a7c3a3o-ao-direito-25-10-2011.pdfmanual-de-introduc3a7c3a3o-ao-direito-25-10-2011.pdf
manual-de-introduc3a7c3a3o-ao-direito-25-10-2011.pdf
rarakey779
 
direito-administrativo-28c2aa-ed-2015-josc3a9-dos-santos-carvalho-filho.pdf
direito-administrativo-28c2aa-ed-2015-josc3a9-dos-santos-carvalho-filho.pdfdireito-administrativo-28c2aa-ed-2015-josc3a9-dos-santos-carvalho-filho.pdf
direito-administrativo-28c2aa-ed-2015-josc3a9-dos-santos-carvalho-filho.pdf
LeandroTelesRocha2
 
OFICINA - CAFETERIA DAS HABILIDADES.pdf_20240516_002101_0000.pdf
OFICINA - CAFETERIA DAS HABILIDADES.pdf_20240516_002101_0000.pdfOFICINA - CAFETERIA DAS HABILIDADES.pdf_20240516_002101_0000.pdf
OFICINA - CAFETERIA DAS HABILIDADES.pdf_20240516_002101_0000.pdf
AndriaNascimento27
 
PERFIL M DO LUBANGO e da Administraçao_041137.pptx
PERFIL M DO LUBANGO e da Administraçao_041137.pptxPERFIL M DO LUBANGO e da Administraçao_041137.pptx
PERFIL M DO LUBANGO e da Administraçao_041137.pptx
tchingando6
 

Último (20)

04_GuiaDoCurso_Neurociência, Psicologia Positiva e Mindfulness.pdf
04_GuiaDoCurso_Neurociência, Psicologia Positiva e Mindfulness.pdf04_GuiaDoCurso_Neurociência, Psicologia Positiva e Mindfulness.pdf
04_GuiaDoCurso_Neurociência, Psicologia Positiva e Mindfulness.pdf
 
INTRODUÇÃO A ARQUEOLOGIA BÍBLICA [BIBLIOLOGIA]]
INTRODUÇÃO A ARQUEOLOGIA BÍBLICA [BIBLIOLOGIA]]INTRODUÇÃO A ARQUEOLOGIA BÍBLICA [BIBLIOLOGIA]]
INTRODUÇÃO A ARQUEOLOGIA BÍBLICA [BIBLIOLOGIA]]
 
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptx
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptxCIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptx
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptx
 
GRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdf
GRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdfGRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdf
GRAMÁTICA NORMATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA UM GUIA COMPLETO DO IDIOMA.pdf
 
Manual de Direito Comercial - Fabio Ulhoa Coelho.pdf
Manual de Direito Comercial - Fabio Ulhoa Coelho.pdfManual de Direito Comercial - Fabio Ulhoa Coelho.pdf
Manual de Direito Comercial - Fabio Ulhoa Coelho.pdf
 
PowerPoint Folha de cálculo Excel 5 e 6 anos do ensino básico
PowerPoint Folha de cálculo Excel 5 e 6 anos do ensino básicoPowerPoint Folha de cálculo Excel 5 e 6 anos do ensino básico
PowerPoint Folha de cálculo Excel 5 e 6 anos do ensino básico
 
Exercícios de Clima no brasil e no mundo.pdf
Exercícios de Clima no brasil e no mundo.pdfExercícios de Clima no brasil e no mundo.pdf
Exercícios de Clima no brasil e no mundo.pdf
 
Fotossíntese para o Ensino médio primeiros anos
Fotossíntese para o Ensino médio primeiros anosFotossíntese para o Ensino médio primeiros anos
Fotossíntese para o Ensino médio primeiros anos
 
Projeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdf
Projeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdfProjeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdf
Projeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdf
 
Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)
Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)
Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)
 
Apresentação de vocabulário fundamental em contexto de atendimento
Apresentação de vocabulário fundamental em contexto de atendimentoApresentação de vocabulário fundamental em contexto de atendimento
Apresentação de vocabulário fundamental em contexto de atendimento
 
Poema - Reciclar é preciso
Poema            -        Reciclar é precisoPoema            -        Reciclar é preciso
Poema - Reciclar é preciso
 
manual-de-introduc3a7c3a3o-ao-direito-25-10-2011.pdf
manual-de-introduc3a7c3a3o-ao-direito-25-10-2011.pdfmanual-de-introduc3a7c3a3o-ao-direito-25-10-2011.pdf
manual-de-introduc3a7c3a3o-ao-direito-25-10-2011.pdf
 
curso-de-direito-constitucional-gilmar-mendes.pdf
curso-de-direito-constitucional-gilmar-mendes.pdfcurso-de-direito-constitucional-gilmar-mendes.pdf
curso-de-direito-constitucional-gilmar-mendes.pdf
 
direito-administrativo-28c2aa-ed-2015-josc3a9-dos-santos-carvalho-filho.pdf
direito-administrativo-28c2aa-ed-2015-josc3a9-dos-santos-carvalho-filho.pdfdireito-administrativo-28c2aa-ed-2015-josc3a9-dos-santos-carvalho-filho.pdf
direito-administrativo-28c2aa-ed-2015-josc3a9-dos-santos-carvalho-filho.pdf
 
Atividade português 7 ano página 38 a 40
Atividade português 7 ano página 38 a 40Atividade português 7 ano página 38 a 40
Atividade português 7 ano página 38 a 40
 
ATPCG 27.05 - Recomposição de aprendizagem.pptx
ATPCG 27.05 - Recomposição de aprendizagem.pptxATPCG 27.05 - Recomposição de aprendizagem.pptx
ATPCG 27.05 - Recomposição de aprendizagem.pptx
 
OFICINA - CAFETERIA DAS HABILIDADES.pdf_20240516_002101_0000.pdf
OFICINA - CAFETERIA DAS HABILIDADES.pdf_20240516_002101_0000.pdfOFICINA - CAFETERIA DAS HABILIDADES.pdf_20240516_002101_0000.pdf
OFICINA - CAFETERIA DAS HABILIDADES.pdf_20240516_002101_0000.pdf
 
Desastres ambientais e vulnerabilidadess
Desastres ambientais e vulnerabilidadessDesastres ambientais e vulnerabilidadess
Desastres ambientais e vulnerabilidadess
 
PERFIL M DO LUBANGO e da Administraçao_041137.pptx
PERFIL M DO LUBANGO e da Administraçao_041137.pptxPERFIL M DO LUBANGO e da Administraçao_041137.pptx
PERFIL M DO LUBANGO e da Administraçao_041137.pptx
 

EaD - Instituto Consciência GO

  • 1.
  • 2. Objetivos do Curso: o Refletir sobre a Educação a Distância, suas características, diretrizes e viabilidade nos tempos atuais; o Conhecer os elementos que compõem a EAD e suas funções; o Analisar como a EAD se configura em ambiente de aprendizagem; o Conhecer o papel do aluno nesta modalidade de ensino e refletir sobre sua prática.
  • 3. Programa: o Unidade 1 • Conhecendo a trajetória da EaD, os recursos utilizados, e sua importância para a Educação. o Unidade 2 • Conhecendo os elementos de EaD. Carga Horária: 20 horas
  • 4. Objetivos do Curso: o Refletir sobre as políticas públicas vigentes, despertando o senso crítico diante da situação social das pessoas com deficiências, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. o Repensar a função da escola, identificando as características e posturas necessárias à escola inclusiva. o Conceituar Educação Especial e Inclusiva, relacionando-as ao desenvolvimento histórico destas no Brasil e em Goiás. Carga Horária: 40 horas
  • 5. Objetivos do Curso: o Capacitar o profissional da educação e/ou área afim, com pressupostos teóricos, metodológicos e práticos que permitirão uma ressignificação de sua ação pedagógica junto a pessoas com deficiência intelectual. o Aproximar os conhecimentos teóricos à realidade de sala de aula cujos processos interacionais envolvem a participação de uma diversidade de alunos, dentre os quais, o aluno com deficiência intelectual. Carga Horária: 40 horas
  • 6. Objetivos do Curso: o Conhecer e analisar as definições e etiologias dos distúrbios e dificuldades de aprendizagem; o Demonstrar a importância da intervenção pedagógica nas dificuldades de aprendizagem. Carga Horária: 40 horas
  • 7. Objetivos do Curso: o Preparatório para os principais concursos com editais já publicados. o O curso possui 4 módulos: • Introdução ao Processamento de Dados e Windows; • Word; • Excel ; • Internet.
  • 8. Destaques do Curso: o Todos os módulos com mais de 100 questões dos últimos concursos com gabarito; o São mais de 500 questões para o seu treinamento e desenvolvimento; o Fórum para discussão dos principais tópicos; o Chats.