O documento aborda treinamento e desenvolvimento em organizações, destacando a importância da aprendizagem organizacional e de criar uma cultura que favoreça o aprendizado. São discutidas as cinco disciplinas de Peter Senge e estratégias para medir resultados e promover um clima de trabalho que estimule a colaboração e a autonomia dos funcionários. Adicionalmente, menciona a importância de integrar lideranças e diversificar métodos para formar uma organização que aprende.

1. Treinamento e Desenvolvimento Prof. Esp. Kenneth Corrêa [email_address]

2. Estrutura da Disciplina

3. Desenvolvimento

4. Hierarquia

5. Dificuldade para Mensurar

6. Organizações que Aprendem Peter Drucker

7. Aprendizagem Organizacional Aprender mais rápido que os concorrentes

8. Cultura Organizacional

9. Cuidado com o excesso de informação

10. A Quinta Disciplina Peter Senge

11. As cinco disciplinas Domínio Pessoal Expandir as capacidades pessoais

12. As cinco disciplinas Modelos Mentais A maneira de pensar

13. As cinco disciplinas Visão compartilhada Dividir diretrizes para o futuro

14. As cinco disciplinas Aprendizagem em grupo Aproveitar as aptidões do indivíduo, coletivamente

15. As cinco disciplinas Pensamento sistêmico Integra as outras 4 disciplinas

16. Reflexões Investigação externa

17. Reflexões Defasagem do desempenho

18. Reflexões Curiosidade Organizacional

19. Clima de abertura Reflexões

20. Reflexões Diversidade de métodos

21. Reflexões Envolvimento das lideranças

22. Reflexões Visão sistêmica

23. Como mensurar os resultados? Melhoria de desempenho

24. Como mensurar os resultados? Aumento de visão dos empregados

25. Como mensurar os resultados? Qualidade dos diálogos

26. Como mensurar os resultados? Coletividade prevalece sobre a individualidade

27. Para se tornar uma Organização que Aprende Reduzir tarefas que não envolvem raciocínio

28. Para se tornar uma Organização que Aprende Eliminar burocracias desnecessárias e disputas internas improdutivas

29. Para se tornar uma Organização que Aprende Usar ao máximo o conhecimento das pessoas e estimulá-las a produzir novos

30. Para se tornar uma Organização que Aprende Criar um clima democrático sem hierarquias rígidas

31. Para se tornar uma Organização que Aprende Criar células de aprendizado no trabalho

32. Desenvolvimento na Gestão Ativa Motivação Intrínseca Ambiente de Trabalho : ) Escolha de funções Terceirização

33. Motivação Hierarquia das Necessidades Fatores de Herzberg Teorias X e Y Abraham Maslow

34. Motivação Funcionários Engajados? Autonomia Maestria Propósito Dan Pink

35. Definição dos Cargos

36. Clima Organizacional Pesquisa de Clima Organizacional

37. Tipos de Personalidade

38. Obrigado! Dúvidas? Kenneth Corrêa [email_address]