O documento descreve um projeto de nove aulas utilizando o Tangram com alunos. As aulas ensinaram sobre as peças do Tangram, formas geométricas, recorte e colagem para criar figuras e histórias. Os alunos superaram dificuldades e aprenderam brincando, desenvolvendo habilidades como criatividade e raciocínio espacial. O projeto mostrou a importância de atividades lúdicas no ensino da matemática.