ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA PROFESSORA NAIR DA SILVA PINHEIRO PLANO DE AULA DE MATEMÁTICA  PROFESSOR ARAMIS WOLF JOINVILLE 2ª SÉRIE ENSINO MÉDIO Numero de Alunos: 15 P A – Progressão Aritmética
Objetivo  Instigar o Cálculo Mental; Conhecer e usar a linguagem matemática; Reconhecer, conceituar e realizar operações com Seqüências e Progressões;
15 Numero de Alunos 1 aula – 45 minutos CRONOGRAMA:
Conteudo: P.A. : Progressão Aritmetica
Estratégia: Expor diversas seqüências para que os alunos identifiquem a lógica de cada termo seguinte e diferenciem as seqüências crescentes, decrescentes, constantes, finitas, infinitas, progressões aritméticas e progressões geométricas.
Recursos: Vídeo sobre seqüências, utilização de Retroprojetor, Quadro e Giz.
Avaliação: Avaliação Escrita com seqüências para determinar termos, razão e outras atividades referentes ao assunto trabalhado.
Fonte: Livros: Barreto – Aula por Aula – Matemática Volume 2 Bonjorno – Matemática Completa – Volume 2
Anexos:

plano de aula

  • 1.
    ESCOLA DE EDUCAÇÃOBÁSICA PROFESSORA NAIR DA SILVA PINHEIRO PLANO DE AULA DE MATEMÁTICA PROFESSOR ARAMIS WOLF JOINVILLE 2ª SÉRIE ENSINO MÉDIO Numero de Alunos: 15 P A – Progressão Aritmética
  • 2.
    Objetivo Instigaro Cálculo Mental; Conhecer e usar a linguagem matemática; Reconhecer, conceituar e realizar operações com Seqüências e Progressões;
  • 3.
    15 Numero deAlunos 1 aula – 45 minutos CRONOGRAMA:
  • 4.
    Conteudo: P.A. :Progressão Aritmetica
  • 5.
    Estratégia: Expor diversasseqüências para que os alunos identifiquem a lógica de cada termo seguinte e diferenciem as seqüências crescentes, decrescentes, constantes, finitas, infinitas, progressões aritméticas e progressões geométricas.
  • 6.
    Recursos: Vídeo sobreseqüências, utilização de Retroprojetor, Quadro e Giz.
  • 7.
    Avaliação: Avaliação Escritacom seqüências para determinar termos, razão e outras atividades referentes ao assunto trabalhado.
  • 8.
    Fonte: Livros: Barreto– Aula por Aula – Matemática Volume 2 Bonjorno – Matemática Completa – Volume 2
  • 9.