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Prefeitura Municipal de Ipatinga - MG
                        Secretaria Municipal de Educação
                            Departamento Pedagógico
___________________________________________________________________________
                          Nilda de Oliveira Campos



ATIVIDADE 2.6: Produção de Texto - Plano de aula para aplicação no
laboratório



Dados da Aula

A atividade será desenvolvida no laboratório de inclusão digital e faz parte do projeto
da Escola Municipal Altina Olívia Gonçalves, “Informática para a Comunidade”. A
faixa etária dos alunos varia de 12 anos à idade adulta.




Duração das atividades

2 ou 3 aulas de 1 hora'




O que o aluno poderá aprender com esta aula:

Objetivos:

1. Reconhecer e identificar os elementos que compõem uma webpage, como por
    exemplo, menu principal e propagandas;
2. Identificar os links que devem ser acessados para o cumprimento das tarefas de
    pesquisa;
3. Criar apresentações de slides no Br.Office Impress;
4. Reconhecer a função social do software;
5. Ampliar e desenvolver no educando, competências linguística e discursiva;




Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

   Noções básicas sobre o Br.Office Impress.
Prefeitura Municipal de Ipatinga - MG
                        Secretaria Municipal de Educação
                             Departamento Pedagógico
___________________________________________________________________________
 Noções sobre hipertexto, hiperlinks e organização textual de uma página da web.



Estratégias e recursos da aula

Para iniciar as aulas, foi proposta uma roda de conversa com mediação do
professor, propiciando um intercâmbio oral entre os alunos, instigando-os para que
compartilhem saberes sobre o software, pesquisa na Internet e acesso aos links de
páginas da web.

Exibição de vídeo-aula sobre o Br.Office Impress demonstrando os recursos
disponíveis do software para criar uma apresentação; Concomitante, solicitar aos
alunos que observem o vídeo e executem tais recursos no próprio computador.

   Para a criação das apresentações:

1. Acessar o Blog criado pela professora, http://nilda-campos.blogspot.com.br/.
2. Por meio do link “objetivos do milênio”, acessar o site de pesquisa para iniciar
    a construção dos slides.

    http://www.voluntariosonline.org.br/noticia/654-O-que-sao-os-objetivos-para-o-
    milenio-?gclid=CNPP7fG9hbECFQoHnQod9xqd8g

3. Levantar questionamentos com os alunos o acerca do conteúdo do site proposto
    para a pesquisa:

       O que são os objetivos para o milênio?
       Porque foram criados:
       Quais são os objetivos do milênio?
       Porque este site foi criado?
       Qual é a organização ou instituição que mantém e dá legitimidade e
        credibilidade a este site.
Prefeitura Municipal de Ipatinga - MG
                        Secretaria Municipal de Educação
                            Departamento Pedagógico
___________________________________________________________________________




4. Demonstrar o acesso aos conteúdos por meio dos links
5. Passo a passo os slides serão feitos com acompanhamento do professor.
6. Com as ferramentas de copiar e colar selecionar textos e imagens para a
   construção das apresentações.




Avaliação

A avaliação será feita ao longo da aula pela observação da participação dos alunos
na execução das tarefas e apresentação dos slides construídos.

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Criando apresentações no Impress sobre os Objetivos do Milênio

  • 1. Prefeitura Municipal de Ipatinga - MG Secretaria Municipal de Educação Departamento Pedagógico ___________________________________________________________________________ Nilda de Oliveira Campos ATIVIDADE 2.6: Produção de Texto - Plano de aula para aplicação no laboratório Dados da Aula A atividade será desenvolvida no laboratório de inclusão digital e faz parte do projeto da Escola Municipal Altina Olívia Gonçalves, “Informática para a Comunidade”. A faixa etária dos alunos varia de 12 anos à idade adulta. Duração das atividades 2 ou 3 aulas de 1 hora' O que o aluno poderá aprender com esta aula: Objetivos: 1. Reconhecer e identificar os elementos que compõem uma webpage, como por exemplo, menu principal e propagandas; 2. Identificar os links que devem ser acessados para o cumprimento das tarefas de pesquisa; 3. Criar apresentações de slides no Br.Office Impress; 4. Reconhecer a função social do software; 5. Ampliar e desenvolver no educando, competências linguística e discursiva; Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno  Noções básicas sobre o Br.Office Impress.
  • 2. Prefeitura Municipal de Ipatinga - MG Secretaria Municipal de Educação Departamento Pedagógico ___________________________________________________________________________  Noções sobre hipertexto, hiperlinks e organização textual de uma página da web. Estratégias e recursos da aula Para iniciar as aulas, foi proposta uma roda de conversa com mediação do professor, propiciando um intercâmbio oral entre os alunos, instigando-os para que compartilhem saberes sobre o software, pesquisa na Internet e acesso aos links de páginas da web. Exibição de vídeo-aula sobre o Br.Office Impress demonstrando os recursos disponíveis do software para criar uma apresentação; Concomitante, solicitar aos alunos que observem o vídeo e executem tais recursos no próprio computador.  Para a criação das apresentações: 1. Acessar o Blog criado pela professora, http://nilda-campos.blogspot.com.br/. 2. Por meio do link “objetivos do milênio”, acessar o site de pesquisa para iniciar a construção dos slides. http://www.voluntariosonline.org.br/noticia/654-O-que-sao-os-objetivos-para-o- milenio-?gclid=CNPP7fG9hbECFQoHnQod9xqd8g 3. Levantar questionamentos com os alunos o acerca do conteúdo do site proposto para a pesquisa:  O que são os objetivos para o milênio?  Porque foram criados:  Quais são os objetivos do milênio?  Porque este site foi criado?  Qual é a organização ou instituição que mantém e dá legitimidade e credibilidade a este site.
  • 3. Prefeitura Municipal de Ipatinga - MG Secretaria Municipal de Educação Departamento Pedagógico ___________________________________________________________________________ 4. Demonstrar o acesso aos conteúdos por meio dos links 5. Passo a passo os slides serão feitos com acompanhamento do professor. 6. Com as ferramentas de copiar e colar selecionar textos e imagens para a construção das apresentações. Avaliação A avaliação será feita ao longo da aula pela observação da participação dos alunos na execução das tarefas e apresentação dos slides construídos.