O plano de aula tem como objetivo reconhecer, formular e interpretar características de figuras geométricas. O professor fará uma introdução sobre geometria analisando o conhecimento prévio dos alunos e pedirá que comparem e classifiquem as formas. Em seguida, os alunos irão para o laboratório de informática para trabalhar com um jogo sobre geometria no recurso MDMAT.

1. UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ
– UECE
Centro De Educação – CED
Pedagogia – Noite
Matemática II
Profª: Goreth Zeferino
Equipe: Arícia Jéssica Nepomuceno,
Gabriela de Melo e Gabriely Lima

2. PLANO DE AULA
Objetivo:
Reconhecer, formular e interpretar características de figuras geométricas.
Objetivo Específico:
Comparar e classificar as formas geométricas
Ano:
4º
Tempo estimado:
1 aula (50 min)
Material necessário:
Recurso MDMAT

3. Metodologia
Num primeiro momento o professor fará uma introdução
sobre o assunto da geometria, analisando o
conhecimento prévio do aluno. Posteriormente, pedirá
que os alunos percebam as diferenças entre as figuras;

4. O professor deve introduzir algumas perguntas como, por
exemplo:
* Que diferenças você percebe entre as figuras
geométricas?
* Se você tivesse que dividir em apenas dois grupos, que
critério você usaria?
* Em que se assemelham as imagens F e B? E em que se
diferenciam?
* Qual a semelhança entre as imagens B e M?
Num segundo momento o professor levará os alunos ao
laboratório de informática para que eles trabalhem com um
jogo do recurso MDMAT.
O jogo proporcionará aos alunos que associem as formas
geométricas ao seu dia-a-dia.

6. Avaliação
Identificar as diferentes características das figuras geométricas.
Participação nas aulas.
Referência
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