O documento descreve uma atividade para alunos do 2o ano do ensino fundamental sobre conceitos de peso e comparação utilizando uma balança de dois pratos e atividades interativas em sites educacionais. As professoras irão introduzir os conceitos iniciais e depois levar os alunos ao laboratório para realizar as atividades online, avaliando o aprendizado através de perguntas.

1. Qual é o peso?
Professoras: Bruna Eliza
Mayara Hemellyn
Sheila Bandeira
Duração da atividade: 50 minutos
Nível escolar: 2° ano Ensino Fundamental

2. Imagem do recurso

3. Objetivo
• Geral:
Introduzir conceitos algébricos nas séries iniciais do ensino
fundamental;
• Específico:
Seriar pesos desconhecidos e fazer comparações entre eles
utilizando uma balança de dois pratos;
Interagir com o computador podendo testar suas hipóteses sobre a
relação dos pesos em uma balança de dois pratos podendo
encontrar o resultado da sua hipótese na mesma hora;

4. Metodologia
Inicialmente, as professoras irão trabalhar alguns
conceitos no intuito de preparar as crianças para o início
das atividades. Para isso, serão feitas demonstrações e
questionamentos sobre pesos maiores e menores,
utilizando objetos encontrados em sala de aula, como
por exemplo: apagador, estojos, borrachas, lápis, etc.
Depois desse momento, as professoras levarão os
alunos ao laboratório de informática, onde serão
realizadas as atividades referentes ao tema da aula,
disponíveis nos seguintes sites:
•mdmat.mat.ufrgs.br/anos_iniciais/
•proativa.vdl.ufc.br/oa.php?id=0

5. Algumas Atividades

10. Recursos
• Balança;
• Materiais de pesos diversos – presentes
no cotidiano das crianças;
• Computadores;

11. Avaliação
Para avaliar a aprendizagem dos alunos acerca do
conteúdo abordado, as professoras farão perguntas
objetivando receber um feedback do trabalho
desenvolvido.
•O que foi mais legal?
•O que não foi legal?
•Qual foi minha maior dificuldade?
•Qual foi a atividade mais interessante?
•Qual a diferença de utilizar a balança de dois pratos e a
balança virtual?