Colorindo formas geométricas
Professoras: Lissandra Silva
             Natália Moreira
             Nirlene Barbosa

Duração da atividade: 45 minutos

Nível de ensino: 3º ano
Apresentação e Imagem do recurso
Objetivos
Geral:
 Conhecer e identificar as formas geométricas
  como quadrado, retângulo, elipse, pentágono, etc.

Específicos:
 Compreender as diferenças e semelhanças entre
  as formas geométricas;
Associar a forma geométrica e a cor
  correspondente de maneira interativa;
Relacionar as formas geométricas com
objetos do dia-a-dia.
Metodologia
     O professor organizará os alunos em uma
roda de conversa para trabalhar com as
formas geométricas, explorando os diversos
objetos da sala de aula e do nosso dia-a-dia,
estimulando-os a relacionar os objetos
existentes e a sua forma.
   Trabalhar o reconhecimento das formas
geométricas através da pintura de imagens, de
acordo com a legenda de cores pré-
estabelecida, a partir do site de jogo
educativo “Colorindo formas geométricas”.
Recursos


 Objetos disponíveis na sala de aula
 (borracha, livro, régua, etc.);
 Computador com acesso a internet;
 Site educativo:
 mdmat.mat.ufrgs.br/anos_iniciais/
Avaliação

   A avaliação será a partir de registros
e da observação contínua no decorrer
das    atividades,   com     relação    à
participação e o desempenho dos alunos.

Colorindo formas geométricas

  • 1.
    Colorindo formas geométricas Professoras:Lissandra Silva Natália Moreira Nirlene Barbosa Duração da atividade: 45 minutos Nível de ensino: 3º ano
  • 2.
  • 4.
    Objetivos Geral:  Conhecer eidentificar as formas geométricas como quadrado, retângulo, elipse, pentágono, etc. Específicos:  Compreender as diferenças e semelhanças entre as formas geométricas; Associar a forma geométrica e a cor correspondente de maneira interativa; Relacionar as formas geométricas com objetos do dia-a-dia.
  • 5.
    Metodologia O professor organizará os alunos em uma roda de conversa para trabalhar com as formas geométricas, explorando os diversos objetos da sala de aula e do nosso dia-a-dia, estimulando-os a relacionar os objetos existentes e a sua forma. Trabalhar o reconhecimento das formas geométricas através da pintura de imagens, de acordo com a legenda de cores pré- estabelecida, a partir do site de jogo educativo “Colorindo formas geométricas”.
  • 6.
    Recursos  Objetos disponíveisna sala de aula (borracha, livro, régua, etc.);  Computador com acesso a internet;  Site educativo: mdmat.mat.ufrgs.br/anos_iniciais/
  • 7.
    Avaliação A avaliação será a partir de registros e da observação contínua no decorrer das atividades, com relação à participação e o desempenho dos alunos.