O documento descreve um projeto para ensinar formas geométricas a alunos do 1o ano do ensino fundamental em uma escola rural com 21 alunos. O objetivo é reconhecer formas geométricas no meio ambiente, entender sequências lógicas e distinguir cores primárias, usando jogos, tangram, blocos lógicos, pintura e confecção de brinquedos. A avaliação será feita por observação das atividades.

1. FORMAS GEOMÉTRICAS

2. APRESENTAÇÃO A escola é da zona rural, com 21 alunos frequentes do 1º ano do ensino fundamental, sendo que todos frequentaram a pré-escola, na escola não temos computador e até tem alguns que nunca viram um.

3. JUSTIFICATIVA Para que eles possam compreender que no meio em que vivemos tudo tem uma forma e que nem tudo é igual e existe formas semelhantes.

4. OBJETIVOGERAL Reconhecer as formas geométricas observando o meio em que vive; Levar e educando a compreender a sequencia lógica; Distinguir as cores primárias.

5. OBJETIVO ESPECÍFICO Levar os educandos a ter contato com as diversas formas geométricas manuseando-as para que ocorra uma assimulação significativa; Através de jogos montar e desmontar figuras e criar figuras de animais de objetos; Reconhecer a importância da tecnologia através de dos jogos.

6. METODOLOGIA Utilização de jogos no computador; Oferecer o tangram para montar e criar outras figuras; Manusear os blocos lógicos;

7. CONTEÚDOS Jogos envolvendo as figuras geométricas: quadrado, triângulo,retângulo e circulo; Dobadura; Tangram; Mosaico; Pintura; Confecção de brinquedo; Mobile.

8. AVALIAÇÃO Será realizada através de observação diária e contínua ao desenvolver as atividades propostas. Espero que com esse projeto alunos e professores consigam desenvolver um ótimo trabalho.

9. AUTOR Márcia Benedita de Moraes Nunes