1. O projeto "Diversão Séria" desenvolveu jogos educacionais e realizou capacitações sobre o tema por meio de uma equipe multidisciplinar. 2. Foram realizadas oficinas, workshops, palestras, apresentações de trabalhos e mesas-redondas para capacitação. 3. Também foi possível desenvolver o protótipo de um "Game quiz" e criar quizzes sobre temas como a COVID-19 e desenvolvimento sustentável.

1. Diversão Séria: Desenvolvimento
de uma Plataforma Quiz
3 a 5 de novembro de 2020
3 a 5 de novembro de 2020
Área Temática: Educação
Autores: Rháleff Nascimento Rodrigues de Oliveira, Everton Surica Bezerra, Jean
Rodrigues Pereira, João Paulo Freire Motta, Mitzrael Albarrassim de Oliveira,
Rodrigo Martins de Souza, Diego Martos Buoro, Guilherme Dias Belarmino,
Carla Lopes Rodriguez, Denise Hideko Goya, Rafaela Vilela da Rocha

2. Por que desenvolvimento de jogos educacionais?
● Proporcionam aprendizado, treinamento e avaliação
do desempenho de usuários [1]
● Vêm sendo aplicados em áreas como saúde, defesa,
meio ambiente, negócios, entre outras [1]
● Entretanto, seu desenvolvimento é um processo
complexo que requer profissionais que tenham o
domínio na área e validem a aplicação [2]
3 a 5 de novembro de 2020
Justificativa

3. I. Organizar capacitações sobre o design e o
desenvolvimento de jogos educacionais (para o público
interno e externo)
II. Desenvolver e apoiar o desenvolvimento de jogos
educacionais (pelo público interno e externo)
III. Divulgar, realizar atividades de extensão e conclusão
do projeto "Diversão Séria"
3 a 5 de novembro de 2020
Objetivos

4. ● Equipe Pedagógica: Revisão ad-hoc da literatura
● Equipe Design: User Flow, Storyboard
● Equipe de Desenvolvimento: Ruby on Rails, Unity,
Visual Studio Code, GitHub, Postgres, Heroku (Servidor
em nuvem)
3 a 5 de novembro de 2020
Reuniões semanais entre
22jun a 11/set/2020 (12 semanas)
Metodologia

5. Resultados- Pedagógico e Design
3 a 5 de novembro de 2020
● Tempo para resolução em
segundos
● Quantidade de estrelas
para indicar desempenho
do aluno
● Recursos para ajudar o jogo
● Pontuação geral ao final do
quiz

6. 3 a 5 de novembro de 2020
Resultados- Desenvolvimento

7. I. Organizar capacitações sobre o design e o
desenvolvimento de jogos educacionais
● Oficina: Introdução à Computação:
algoritmo e lógica de programação
● II Workshop Diversão Séria e Dias da Ada
● 5 rodas de conversa
● 3 mesas-redondas
● 3 palestras
● 13 apresentações de trabalho
● 6 sessões de jogos on-line e integração
II. Desenvolver e apoiar o desenvolvimento
de jogos educacionais
III. Divulgar, realizar atividades de extensão
e conclusão do projeto "Diversão Séria"
Resultados
3 a 5 de novembro de 2020
● Escrita e publicação de 2 artigos no
SBGames [3] e [4]
● Divulgação do projeto no site e redes
sociais
● Desenvolvimento do protótipo do
“Game quiz”
● Criação de quizzes: novo coronavírus,
objetivos de desenvolvimento
sustentável e programa Enfrente

8. 1. Desenvolvimento de jogos educacionais é uma área multidisciplinar
(game design, desenvolvimento, arte, área de estudo do jogo, etc.)
2. Alunos membros do projeto “Diversão Séria” passaram por um
processo de capacitação e amadurecimento, a partir da integração
com os docentes e outros membros do projeto
3. Por meio de parcerias e de uma equipe multidisciplinar foi possível a
capacitação e a construção inicial do protótipo do “Game quiz”
4. Também foi possível a criação de quizzes com diferentes objetivos, a
publicação de 2 artigos, realização de 2 eventos (um presencial e um
on-line), bem como divulgação nas redes sociais)
3 a 5 de novembro de 2020
Considerações Finais

9. 3 a 5 de novembro de 2020
Referências Bibliográficas
[1] ROCHA, R.V.; ARAÚJO, R.B. Avaliação de desempenho humano como parte
integrada da metodologia de criação de jogos sérios para treinamento. In: XXIV
SBIE, p.144–153, 2013.
[2] BALCI, O. A Life Cycle for Modeling and Simulation. Simulation, v.88, n.7, 2012.
p.870-883.
[3] OLIVEIRA, R.N.R.; ROCHA, R.V. AvaliaJS: modelo conceitual de planejamento
da avaliação em jogos sérios. In: XIX SBGames - Educação, p.1-10, 2020.
[4] OLIVEIRA, M.A; ROCHA, R.V.; CAMPOS, M.R. Um relato do design e
desenvolvimento de um jogo sério: a experiência de uso do método AIMED com
um game para treinamento de contingência. In: XIX SBGames - Arte&Design,
p.1-10, 2020.

10. 3 a 5 de novembro de 2020
diversao.seria@gmail.com
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