Este documento fornece informações sobre uma turma de ensino fundamental que acontece das 18:30 às 21:30 h, com orientadora Tatiana de Camargo Schiavon. A turma inclui uma sessão de leitura deleite com o professor Raimundo para mostrar que a leitura pode ser por prazer, e o documento fornece tarefas sobre análise de práticas de sala de aula e gêneros textuais.

1. TURMA – SEGUNDA DAS 18:30 h as 21:30 h
Orientadora: Tatiana de Camargo Schiavon
contato: tatianapacto@yahoo.com.br

2. LEITURA DELEITE:
Profº: Raimundo
A inserção do momento da Leitura Deleite na
sala de aula permite ao aluno entender que em nossa
vida lemos com várias finalidades (seguir instruções,
obter uma informação precisa, revisar escrito próprio,
aprender, etc.) e uma delas é a leitura só por prazer,
para nos divertimos e distrairmos;

3. Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa
ENCONTRO 13 – UNIDADE 05
Prof.ª Orientadora: TATIANA DE CAMARGO SCHIAVON
1 - Texto : “Registro e análise da prática no 2º ano do Ensino
Fundamental: os textos na sala de aula.
1. Quais os gêneros textuais trabalhados em sala pela
professora;
2. Qual sua importância para o estudo do tema proposto;
3. Como você caracteriza a mediação da professora durante
a vivência das atividades;
4. Como se deu a sequência didática preparada pela
professora a cada texto trabalhado;

4. 2- Que alterações você fez na sua sequência.
• às relações entre as situações de leitura e produção de
textos e o estudo do tema proposto;
• aos eixos de ensino trabalhados e às relações de
interdisciplinaridade entre os componentes curriculares
Língua Portuguesa, Ciências e Geografia;
• ao que os alunos aprenderam;
3- Texto da leitura:
“Os gêneros textuais em foco: pensado na seleção e na
progressão dos alunos”
Leila Nascimento da Silva.
Texto ano 3 u5.pptx

5. 4- Ler o texto:
“Os gêneros textuais na sala de aula e a apropriação de
conhecimentos”
a) Fazer uma síntese, em forma de esquema, das principais
aprendizagens realizadas nesta Unidade 5;Os gêneros
textuais na sala de aula a.pptx

6. 5- Assistir ao programa “Para ser cidadão da cultura
letrada”. (Série Letra Viva; 07) Disponível em:
http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraF
orm.do?select_ action=&co_obra=47208 me003405.mp4

7. 6 – Tarefa de casa:
• Ir ao cinema e se divertir;
• Passear e conhecer um lugar diferente;
• Presentear alguém que ama;
• Ouvir uma música que já faz tempo que não
está nas paradas de sucesso;
• Comer uma sobremesa saborosa de quando
era criança;
• Ajudar alguém.