Este documento apresenta diferentes gêneros textuais como bilhetes, receitas, letras de música e jornais para estudantes do 2o ano. Ele explica o objetivo de cada gênero e desafia os alunos a escolherem um para criar o seu próprio texto.

2.  Atividade para ser apresentada a uma turma de
2° ano das séries iniciais.
 Tem o propósito de auxiliar no conteúdo
proporcionado sobre gêneros textuais.

3. Alunos:
Vocês puderam perceber durante as nossas aulas que existem vários
tipos de texto.
Vamos relembrar? Quais já conhecemos?

4. Nem sempre percebemos, mas a
verdade é que no nosso dia a dia
convivemos com uma variedade
muito grande de textos.

5. Vejam só que
interessante:
Ao sairmos às ruas nos
deparamos com cartazes,
painéis, panfletos. Em casa,
assistimos a telejornais ou lemos
jornais de nossa cidade e
também livros.
Conversamos com nossos
amigos pela Internet,
consultamos o manual de
instrução para manusearmos um
brinquedo novo, e outros mais.

6. O mais importante de tudo isso é sabermos
que não importa qual seja o gênero textual,
todos eles possuem uma finalidade, um
objetivo .
Vamos conhecer alguns gêneros textuais?
Suas finalidades e seus objetivos?

7. O jornal serve para nos informar sobre os
acontecimentos ligados à sociedade.

9. Bilhete
Os bilhetes são mensagens
simples, escritas de uma forma
rápida e clara, em um pequeno
papel. Eles são usados como um
meio de comunicação entre as
pessoas como se fosse um
pequeno aviso ou lembrete.

10. Bula de remédio
As bulas de remédios são
mais um exemplo de texto,
elas servem para nos
informar sobre o remédio.
Sua escrita muitas vezes é
considerada complicada,
necessitando de um
dicionário para entender
algumas palavras.

12. Receitas
Quem de vocês não adora um
bolo de banana?? Pois então..
Para poder fazer esse bolo
gostoso a mamãe usa a receita
do bolo.
Essa receita é mais um exemplo
de texto.
Seguindo direitinho cada passo
dessa receita o bolo fica uma
delícia não é mesmo?

13. Letras de músicas
http://www.kboing.com.br/carrossel-2012/
Nesse link podemos ouvir uma
música, e também ler a sua letra.
Sendo este mais um gênero
textual.

14. E AGORA?
Vamos colocar nossa
criatividade em prática?
Aluno, você está desafiado a
escolher um desses gêneros
textuais e baseado nele construir
o seu. Pode ser uma receita,
uma letra de música que você
conheça, ou então notícia,
bilhete, carta, história. Em
seguida compartilhar com seus
colegas.
Mãos a obraaaaa..

15. REFERÊNCIAS:
https://www.todamateria.com.br/genero-textual-bilhete/
http://redacaomania.com/generos-textuais/
http://escola-dominical-infantil.blogspot.com.br/2013/11/imagem-crianca-
escrevendo-editora-betel.html
http://ultradownloads.com.br/papel-de-parede/Criancas-talentosas/
http://www.irannaz.com/childrens-curiosity-about-matters-density.html
http://blogdojj.com.br/o-reposicionamento-dos-jornais/
http://pt.slideshare.net/jumarinho2014/gnero-textual-propaganda
http://globoesporte.globo.com/eu-atleta/nutricao/noticia/2016/04/rapido-
sem-lactose-e-fonte-de-fibras-veja-receita-de-bolo-de-banana-fitness.html
http://www.cadernodobairro.com.br/santana/saude/28-bularemedios.html