O documento apresenta três resumos de trabalhos escolares: 1) Uma questão sobre multiplicação de matrizes com a resposta sendo uma matriz quadrada de ordem 3. 2) Uma questão algebraica sobre substituição de letras por números e operações com a resposta sendo a alternativa D. 3) Uma questão sobre cálculo do número de dias necessários para responder questões aumentando em 5 questões a cada dia, com a resposta sendo 6 dias.

1. 2º trabalho das 8ªs
2º trabalho do 2ºD
pergunta 1 : O produto M.N da matriz m= pela matriz N= ( 1 1 1 )
Resposta LETRA D) É UMA MATRIZ QUADRADA DE ORDEM 3
Fazemos a multiplicação multiplicando cada linha por cada coluna formando então
a matriz
1
1
1

2. 1 .1 1 .1 1 .1 1 1 1
1 .1 1 .1 1 .1 = 1 1 1
1 .1 1 .1 1 .1 1 1 1
Sendo essa uma matriz quadrada pois tem o mesmo número de linha e coluna que
é 3

4. 2º trabalho da 7ªA

5. (x+2x-2y)=(x+2x-2.2x)=(1x+2x-4x)=(3x-4x)=-x ( Substitui as letras pelos seus
números correspondentes, ai ficou um 2y que no caso o y é 2x então fica 2.2x, não
deu valor de x, então não da para substituir o x, ai fiz a multiplicação 2x2x que é
4x, ai somei o 1x+2x que deu 3x, e tirei 4x, no que deu -x)
R: Alternativa D
2) O valor numérico da expressão 2b² + 8 para b igual a - 3 é: *
a) 17
b) 18
c) 26
d) 34
2.(-3)²+8=2.9+8=18+8=26 ( Substitui a letra pelo numero correspondente, fiz a
potencia, no que seria o sinal de menos, ja que é elevado a 2, fiz o jogo de sinal e
passou o sinal pra positivo, ai depois fiz a multiplicação 2.9 que deu 18 e somei
com 8)
R: Alternativa C

6. a) a
b) b
c) c
d) d
Demonstra 7 quadrados na figura, entao seria 7a²b
R: Alternativa A
Professora a resposta certa vai ser a C pois eu corto o +3x a quarta e o -3x a quarta
o +1-1 e somo o -2x ao quadrado
com -2x ao quadrado
Trabalho da 5ªA
1)Assinale a seqüência de números que é formada apenas por números
primos. *

7. o a) ( ) 1, 2, 3, 5, 7, 9, 11, 13;
o b) ( ) 3, 5, 7, 9, 11, 13, 19, 21;
o c) ( ) 0, 1, 2, 7, 13, 35;
o d) ( ) 3, 5, 7, 13, 17, 19, 23.
Resolução: Eu fui observando a sequência de números primos, que
são números que tem somente dois divisores o 1 e ele mesmo.
Resposta: Letra (D).
2)Um estudante está se preparando para o vestibular. Ele tem 105
questões de conhecimentos gerais para estudar e decidiu responder a 5
questões no primeiro dia, 10 no segundo, 15 no terceiro e, assim,
sucessivamente. Conseguirá terminar sua revisão em: *
o a) ( ) 5 dias
o b) ( ) 6 dias
o c) ( ) 11 dias
o d) ( ) 10 dias
Resolução: 5+10+15+20+25= 75 } Não são 5 dias, pois são 105 questões
e em 5 deu para ele responder 75 questões.
5+10+15+20+25+30=105 } São 6 dias, pois em 6 dias ele conseguiu
responder 105 questões.
Resposta: Letra (B).
3)Assinale a seqüência de números que são múltiplos de 30. *
o a) () 1, 5, 15, 30, 60
o b) () 15, 30, 120, 150, 400, 600
o c) () 120, 150, 180, 300, 720
d) () 60, 120, 340, 366, 363
Resolução: Você tem que saber o que são múltiplos, e saber os múltiplos de
30 que são 30,60,90,120,150,180,210,240,270,etc.
Resposta: Letra (C).
4)Pensei em um número, somei-o a 31, dividi o resultado por 5 e obtive
7. O número que pensei foi: *
o a) ( ) 4
o b) ( ) 3
o c) ( ) 9
o d) ( ) 5
Resolução: 4 + 31 = 35 :5 = 7
Resposta: Letra (A).

8. 5)Cleonice vai plantar 40 mudas de alface em um canteiro. Ela já plantou
3/8 das mudas. A quantidade de mudas já plantadas é: *
o a) ( ) maior que a metade das 40 mudas.
o b) ( ) maior que 3/5 das 40 mudas.
o c) ( ) igual a 25 mudas.
o d) ( ) igual a 15 mudas.
Resolução: 3/8 de 40 = 40 : 8 = 5 . 3 = 25
Resposta: Letra (D).