O documento apresenta 10 questões sobre conhecimentos pedagógicos e legislação educacional. As questões abordam tópicos como princípios da educação na Constituição Federal, Parâmetros Curriculares Nacionais, tendências pedagógicas e legislação educacional.

1. Simulado​ ​Para
Concurso
Assunto:​​ ​Conhecimentos​ ​Pedagógicos​ ​e
Legislação
1)​ ​(FCC)​ A​ ​Constituição​ ​Federal​ ​de​ ​1988​ ​(art.​ ​206)​ ​estabelece​ ​que​ ​o​ ​ensino​ ​será​ ​ministrado
com​ ​base​ ​nos​ ​seguintes​ ​princípios:
I.​ igualdade​ ​de​ ​condições​ ​para​ ​o​ ​acesso​ ​e​ ​permanência​ ​na​ ​escola;
II.​ gratuidade​ ​do​ ​ensino​ ​fundamental​ ​em​ ​qualquer​ ​estabelecimento,​ ​para​ ​os​ ​alunos​ ​pobres;
III.​ pluralismo​ ​de​ ​idéias​ ​e​ ​de​ ​concepções​ ​pedagógicas;
IV.​ liberdade​ ​de​ ​aprender,​ ​ensinar​ ​e​ ​pesquisar;
V.​ gestão​ ​democrática,​ ​dos​ ​ensinos​ ​público​ ​e​ ​privado;
VI.​ garantia​ ​de​ ​padrão​ ​de​ ​qualidade.
É​ ​correto​ ​o​ ​que​ ​se​ ​afirma​ ​APENAS​ ​em
2)​ ​(VUNESP)​ Os​ ​Parâmetros​ ​Curriculares​ ​Nacionais,​ ​em​ ​sua​ ​Introdução,​ ​reafirmam​ ​o​ ​que
estabelece​ ​a​ ​Lei​ ​de​ ​Diretrizes​ ​e​ ​Bases​ ​da​ ​Educação​ ​Nacional​ ​(Lei​ ​n.º​ ​9.394/96)​ ​com​ ​relação​ ​às
obrigações​ ​dos​ ​sistemas​ ​de​ ​ensino​ ​na​ ​oferta​ ​do​ ​ensino​ ​fundamental:
3)​ ​(ADVISE)​ A​ ​Tendência​ ​Libertária​ ​pretende​ ​ser​ ​uma​ ​forma​ ​de​ ​resistência​ ​contra​ ​a​ ​burocracia
como​ ​instrumento​ ​da​ ​ação​ ​dominadora.​ ​Ela​ ​também​ ​é​ ​conhecida​ ​como​ ​pedagogia:
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2. 4)​ ​(ACAPLAM)​ A​ ​professora​ ​Mariza​ ​considera​ ​o​ ​plano​ ​de​ ​ensino​ ​como​ ​um​ ​guia​ ​de​ ​orientação,
pois​ ​nele​ ​refletem-se​ ​os​ ​princípios​ ​e​ ​diretrizes​ ​definidas​ ​coletivamente​ ​na​ ​escola,​ ​por​ ​meio​ ​da
elaboração/avaliação​ ​permanentes​ ​do​ ​Projeto​ ​Político​ ​Pedagógico-​ ​PPP.​ ​Nesse​ ​sentido
seleciona​ ​o​ ​material​ ​em​ ​tempo​ ​hábil,​ ​tem​ ​clareza​ ​das​ ​tarefas​ ​que​ ​executa​ ​e​ ​as​ ​que​ ​os​ ​alunos
devem​ ​executar​ ​e​ ​replaneja​ ​o​ ​trabalho​ ​frente​ ​a​ ​novas​ ​situações​ ​considerando​ ​a​ ​função​ ​social
da​ ​escola​ ​que​ ​deve:
5)​ ​(CONSULTEX)​ O​ ​professor,​ ​como​ ​comunicador,​ ​deve​ ​saber​ ​quais​ ​os​ ​recursos​ ​mais
apropriados​ ​para​ ​melhor​ ​ensinar.​ ​Assinale​ ​a​ ​alternativa​ ​que​ ​não​ ​corresponde​ ​aos​ ​objetivos​ ​dos
recursos​ ​de​ ​ensino.
6)​ ​(FUNADEPI)​ O​ ​ensino​ ​será​ ​ministrado​ ​com​ ​base​ ​nos​ ​seguintes​ ​princípios:
I​ ​-​ ​Igualdade​ ​de​ ​condições​ ​para​ ​o​ ​acesso​ ​e​ ​permanência​ ​na​ ​escola;
II​ ​-​ ​Liberdade​ ​de​ ​aprender,​ ​ensinar,​ ​pesquisar,​ ​e​ ​divulgar​ ​a​ ​cultura,​ ​o​ ​pensamento,​ ​a​ ​arte​ ​e​ ​o
saber;
III​ ​-​ ​Pluralismo​ ​de​ ​ideias​ ​e​ ​de​ ​concepções​ ​pedagógicas.
Assinale​ ​a​ ​alternativa ​correta.
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3. 7)​ ​(FUNCAB)​ São​ ​diretrizes​ ​determinadas​ ​no​ ​Artigo​ ​27da​ ​LDB,​ ​Lei​ ​nº​ ​9.394/96,​ ​no​ ​que​ ​se
refere​ ​aos​ ​conteúdos​ ​curriculares​ ​da​ ​educação​ ​básica, ​EXCETO​:
8)​ ​(ACAPLAM)​ Uma​ ​escola​ ​que​ ​ofereça​ ​qualidade​ ​a​ ​todos,​ ​que​ ​possibilite​ ​uma​ ​formação
básica​ ​sólida,​ ​necessária​ ​às​ ​exigências​ ​sociais,​ ​poderá​ ​resgatar​ ​o​ ​sentido​ ​emancipatório​ ​da
ação​ ​educativa,​ ​tão​ ​urgente​ ​e​ ​necessário​ ​para​ ​a​ ​formação​ ​qualificada​ ​da​ ​cidadania.​ ​Ao
assimilarem​ ​essas​ ​necessidades​ ​e​ ​influências,​ ​os​ ​estudantes​ ​tornam-se​ ​capazes​ ​de
estabelecer​ ​uma​ ​relação​ ​ativa​ ​e​ ​transformadora​ ​em​ ​relação​ ​ao​ ​meio​ ​social.​ ​Tais​ ​influências
manifestam-se​ ​por​ ​meio​ ​de:
9)​ ​(VUNESP)​ Refletir​ ​a​ ​respeito​ ​da​ ​produção​ ​de​ ​conhecimento​ ​do​ ​aluno,​ ​buscando
encaminhá-lo​ ​à​ ​superação,​ ​ao​ ​enriquecimento​ ​do​ ​saber,​ ​significa​ ​desenvolver​ ​uma​ ​ação
avaliativa
10)​ ​(FCC)​ O​ ​conceito​ ​de​ ​currículo,​ ​de​ ​acordo​ ​com​ ​as​ ​Diretrizes​ ​Curriculares​ ​Nacionais​ ​para​ ​o
Ensino​ ​Fundamental,​ ​envolve​ ​o
I.​ ​Currículo​ ​Formal​ ​-​ ​planos​ ​e​ ​propostas​ ​pedagógicas.
II.​ ​Currículo​ ​em​ ​Ação​ ​-​ ​aquilo​ ​que​ ​efetivamente​ ​acontece​ ​nas​ ​salas​ ​de​ ​aula​ ​e​ ​nas​ ​escolas.
III.​ ​Currículo​ ​Sociocultural​ ​-​ ​conjunto​ ​de​ ​conteúdos​ ​mínimos​ ​das​ ​áreas​ ​de​ ​conhecimento,
articulados​ ​às​ ​necessidades​ ​do​ ​mercado​ ​de​ ​trabalho.
IV.​ ​Currículo​ ​Oculto​ ​-​ ​o​ ​não​ ​dito,​ ​aquilo​ ​que​ ​tanto​ ​alunos​ ​quanto​ ​professores​ ​trazem,​ ​carregado
de​ ​sentidos​ ​próprios,​ ​criando​ ​as​ ​formas​ ​de​ ​relacionamento,​ ​poder​ ​e​ ​convivência​ ​nas​ ​salas​ ​de
aula.
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4. Está​ ​correto​ ​APENAS​ ​o​ ​afirmado​ ​em
GABARITO:​ ​1D;​ ​2A;​ ​3A;​ ​4D;​ ​5E;​ ​6E;​ ​7E;​ ​8C;​ ​9B;​ ​10A​.
Esse​ ​simulado​ ​faz​ ​parte​ ​do​ ​Material​ ​Completo​ ​que​ ​se​ ​encontra
na​ ​página:
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Olá,​ ​tudo​ ​bem?​ ​Sou​ ​professor​ ​Luiz​ ​Carlos​ ​Melo.
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