SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 19
PREXPM
Projeto Experimental – Planejamento de Mídia
Alcance, Penetração, CPM, CPP, CPC
Profa. Juliane Cavalcante Vitoriano da Silva
prof.jucavalcante@gmail.com
Conceitos técnicos de mídia
Comunicação Social – Publicidade e Propaganda PREXPM - Projeto Experimental: Planejamento de Mídia Prof. Juliane Cavalcante Vitoriano da Silva
Conceitos técnicos de mídia
Alcance
Comunicação Social – Publicidade e Propaganda PREXPM - Projeto Experimental: Planejamento de Mídia Prof. Juliane Cavalcante Vitoriano da Silva
Conceitos técnicos de mídia
O alcance mostra quantos
indivíduos e/ou domicílios
foram impactados pelo
veículo. Muito utilizado para
TV e Rádio
Exemplo
Cada edição do programa “Desenhos” exibido em fevereiro teve um alcance médio de 24% entre as crianças de 04 a 11
anos da Grande São Paulo
Como ler esta informação?
- A cada programa, em média 24% dos indivíduos de 04 a 11 anos desta mesma região assistiram pelo menos 1 minuto do
programa. Isto representa aproximadamente 526 mil crianças.
Comunicação Social – Publicidade e Propaganda PREXPM - Projeto Experimental: Planejamento de Mídia Prof. Juliane Cavalcante Vitoriano da Silva
Conceitos técnicos de mídia
Penetração
Penetração
 Quantidade de pessoas que tem o hábito de consumir um produto. É a % ou o número
absoluto de pessoas de uma praça que consomem os meios e os veículos, conforme o
universo considerado, tais como total da população, população por sexo, classe social
e faixa etária.
 Ipsos Marplan, através de questionário em entrevista individual identifica os meios e veículos
consumidos pelo indivíduo – TOM MICRO
 “Penetração dos Meios” e “Consumo dos Meios” são sinônimos
 Audiência é usada para TV, rádio e internet e penetração para Jornal e Revista. Quanto maior
a penetração, maior a chance de programar. Também são mais identificados por nichos
 Cinema e Mídia Exterior são programados por área de cobertura ou localização.
Comunicação Social – Publicidade e Propaganda PREXPM - Projeto Experimental: Planejamento de Mídia Prof. Juliane Cavalcante Vitoriano da Silva
Comunicação Social – Publicidade e Propaganda PREXPM - Projeto Experimental: Planejamento de Mídia Prof. Juliane Cavalcante Vitoriano da Silva
 A penetração ajuda o profissional a programar a mídia
 Podem adotar duplo período para um meio e simples para outro, adequar para seus
objetivos
Exemplo:
0,979 x 100 = 98%
Penetração do Meio = número de indivíduos que consomem o meio x 100
Total de indivíduos do Universo
Penetração do meio = 5.477.000 x 100
5.594.000
Temos na cidade de São Paulo 5.594.000 homens (universo), Destes, 5.477.000 assistiram TV em 2014.
Assim, a penetração do meio foi de 98% entre os homens da cidade de São Paulo
Fórmula:
Comunicação Social – Publicidade e Propaganda PREXPM - Projeto Experimental: Planejamento de Mídia Prof. Juliane Cavalcante Vitoriano da Silva
Comunicação Social – Publicidade e Propaganda PREXPM - Projeto Experimental: Planejamento de Mídia Prof. Juliane Cavalcante Vitoriano da Silva
Conceitos técnicos de mídia
CPM
Custo por mil
Comunicação Social – Publicidade e Propaganda PREXPM - Projeto Experimental: Planejamento de Mídia Prof. Juliane Cavalcante Vitoriano da Silva
 Avaliação de custos e está associado à rentabilidade.
 É o valor que se paga a cada MIL PESSOAS atingidas
 Quanto menor o CPM, maior a rentabilidade
Ele é utilizado como parâmetro, principalmente nas seguintes situações:
• Seleção de programas e veículos para montagens de programações;
• Mostrar o quanto programações estão “caras” ou “baratas”;
• Avaliações de rentabilidade de propostas de patrocínios;
• Calcula o preço por lote de mil pessoas. Muitas vezes, o custo por pessoa atingida é
muito baixo, uma fração da unidade monetária
(Real, no caso do Brasil).
• São utilizados números absolutos, não %
Custo por mil
Comunicação Social – Publicidade e Propaganda PREXPM - Projeto Experimental: Planejamento de Mídia Prof. Juliane Cavalcante Vitoriano da Silva
Fórmula: CPM = (preço ou verba) x 1000
Total de pessoas
Custo por mil
Revista Carta Capital
Página Indeterminada: R$ 80.000,00
Leitores: 231.000
CPM = R$ 80.000,00 x 1000 = R$ 346,32
231.000
Revista Isto é Gente
Página Indeterminada: R$ 105.300,00
Leitores: 255.000
CPM = R$ 80.000,00 x 1000 = R$ 412,94
231.000
Comunicação Social – Publicidade e Propaganda PREXPM - Projeto Experimental: Planejamento de Mídia Prof. Juliane Cavalcante Vitoriano da Silva
Conceitos técnicos de mídia
CPP
Custo por ponto
Comunicação Social – Publicidade e Propaganda PREXPM - Projeto Experimental: Planejamento de Mídia Prof. Juliane Cavalcante Vitoriano da Silva
 É a mesma lógica do custo por mil
 Utilizado para programas de TV
Fórmula: CPP = (preço ou verba)
Ponto de Audiência
Comunicação Social – Publicidade e Propaganda PREXPM - Projeto Experimental: Planejamento de Mídia Prof. Juliane Cavalcante Vitoriano da Silva
Se o universo é o mesmo, cada ponto representa a mesma quantidade de pessoas
Leitura: para atingir 1% do universo eu gastaria R$ 10.000,00 no PROGRAMA DE TV
“A” e R$ 20.000,00 no PROGRAMA DE TV “B”
Comunicação Social – Publicidade e Propaganda PREXPM - Projeto Experimental: Planejamento de Mídia Prof. Juliane Cavalcante Vitoriano da Silva
Conceitos técnicos de mídia
CPC e CPM Impressões
Custo por clique
Comunicação Social – Publicidade e Propaganda PREXPM - Projeto Experimental: Planejamento de Mídia Prof. Juliane Cavalcante Vitoriano da Silva
O CUSTO POR CLIQUE é o valor máximo, estabelecido pelo anunciante, pago
por cada clique.
Ao criar uma campanha, o anunciante que escolher o CPC está dizendo
"aceito pagar até X centavos ou reais por um clique em meu anúncio".
Isso não quer dizer que necessariamente ele pagará este valor em cada
clique, mas sim que está disposto a fazê-lo caso seja necessário. Na maioria
dos casos, o anunciante que escolhe o lance por CPC paga somente o
necessário para superar o segundo colocado no leilão referente a uma
determinada palavra chave.
Comunicação Social – Publicidade e Propaganda PREXPM - Projeto Experimental: Planejamento de Mídia Prof. Juliane Cavalcante Vitoriano da Silva
O CPM é o custo por mil impressões (lembrando que anúncio impresso é
sinônimo de anúncio exibido).
Com ele, o anunciante pagará o valor, também estimado por ele, relativo à
mil impressões (exibições) de seus anúncios na rede do Google (seja em na
rede de pesquisa, seja na de conteúdo).
Ao definir o lance por CPM, o anunciante define como prioridade de sua
campanha a simples exibição do anúncio, não necessariamente o clique ou o
tráfego gerado para seu site

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Como montar um plano de Midia[1]
Como montar um plano de Midia[1]Como montar um plano de Midia[1]
Como montar um plano de Midia[1]
sschlumbom
 
REVISÃO - PROJETO EXPERIMENTAL - PLANEJAMENTO DE MÍDIA
REVISÃO - PROJETO EXPERIMENTAL - PLANEJAMENTO DE MÍDIAREVISÃO - PROJETO EXPERIMENTAL - PLANEJAMENTO DE MÍDIA
REVISÃO - PROJETO EXPERIMENTAL - PLANEJAMENTO DE MÍDIA
profjucavalcante
 
Publicidade No Brasil
Publicidade No BrasilPublicidade No Brasil
Publicidade No Brasil
Rodrigo Jorge
 
Aula Planejamento de Mídia
Aula Planejamento de MídiaAula Planejamento de Mídia
Aula Planejamento de Mídia
Lucas Pelaez
 
Aula planejamenot de mídia + trabalho
Aula planejamenot de mídia + trabalhoAula planejamenot de mídia + trabalho
Aula planejamenot de mídia + trabalho
Andréia Assis
 
Planejamento e gestão de mídia fase 4
Planejamento  e gestão de mídia fase 4Planejamento  e gestão de mídia fase 4
Planejamento e gestão de mídia fase 4
Amadeu Nogueira
 
Briefing e roteiro de mídia
Briefing e roteiro de mídiaBriefing e roteiro de mídia
Briefing e roteiro de mídia
profjucavalcante
 

Mais procurados (20)

Mídia I
Mídia IMídia I
Mídia I
 
Como montar um plano de Midia[1]
Como montar um plano de Midia[1]Como montar um plano de Midia[1]
Como montar um plano de Midia[1]
 
Midia - Aula 07
Midia - Aula 07Midia - Aula 07
Midia - Aula 07
 
Conceitos de midia
Conceitos de midiaConceitos de midia
Conceitos de midia
 
REVISÃO - PROJETO EXPERIMENTAL - PLANEJAMENTO DE MÍDIA
REVISÃO - PROJETO EXPERIMENTAL - PLANEJAMENTO DE MÍDIAREVISÃO - PROJETO EXPERIMENTAL - PLANEJAMENTO DE MÍDIA
REVISÃO - PROJETO EXPERIMENTAL - PLANEJAMENTO DE MÍDIA
 
Grp e cpp
Grp e cppGrp e cpp
Grp e cpp
 
Publicidade No Brasil
Publicidade No BrasilPublicidade No Brasil
Publicidade No Brasil
 
Aula - Florianópolis, Blumenau e Joinville- Conceitos Básicos de Mídia
Aula - Florianópolis, Blumenau e Joinville- Conceitos Básicos de MídiaAula - Florianópolis, Blumenau e Joinville- Conceitos Básicos de Mídia
Aula - Florianópolis, Blumenau e Joinville- Conceitos Básicos de Mídia
 
Aula Planejamento de Mídia
Aula Planejamento de MídiaAula Planejamento de Mídia
Aula Planejamento de Mídia
 
Curso de Midia - UnG
Curso de Midia - UnGCurso de Midia - UnG
Curso de Midia - UnG
 
Classificação dos meios
Classificação dos meiosClassificação dos meios
Classificação dos meios
 
Apresentação de mídia
Apresentação de mídiaApresentação de mídia
Apresentação de mídia
 
Aula planejamenot de mídia + trabalho
Aula planejamenot de mídia + trabalhoAula planejamenot de mídia + trabalho
Aula planejamenot de mídia + trabalho
 
Planeamento de meios
Planeamento de meiosPlaneamento de meios
Planeamento de meios
 
Aula 03 conceitos de audiência
Aula 03   conceitos de audiênciaAula 03   conceitos de audiência
Aula 03 conceitos de audiência
 
BDI E CDI
BDI E CDIBDI E CDI
BDI E CDI
 
Planejamento e gestão de mídia fase 4
Planejamento  e gestão de mídia fase 4Planejamento  e gestão de mídia fase 4
Planejamento e gestão de mídia fase 4
 
Planejamento de Mídia - Estratégia e Tática
Planejamento de Mídia - Estratégia e TáticaPlanejamento de Mídia - Estratégia e Tática
Planejamento de Mídia - Estratégia e Tática
 
Aula 06 cpm.cpp.grp.trp_10.04
Aula 06 cpm.cpp.grp.trp_10.04Aula 06 cpm.cpp.grp.trp_10.04
Aula 06 cpm.cpp.grp.trp_10.04
 
Briefing e roteiro de mídia
Briefing e roteiro de mídiaBriefing e roteiro de mídia
Briefing e roteiro de mídia
 

Semelhante a Aula 05 alcance, penetração, cpm, cpp, cpc

Aula 02 4 rpan_2010_2
Aula 02 4 rpan_2010_2Aula 02 4 rpan_2010_2
Aula 02 4 rpan_2010_2
Ney Queiroz
 
Aula 02 4 Ppan 2009 2
Aula 02 4 Ppan 2009 2Aula 02 4 Ppan 2009 2
Aula 02 4 Ppan 2009 2
Ney Queiroz
 
Aula 02 4 Rpan 2009 2
Aula 02 4 Rpan 2009 2Aula 02 4 Rpan 2009 2
Aula 02 4 Rpan 2009 2
Ney Queiroz
 
Aula 02 4 Ppad 2009 2
Aula 02 4 Ppad 2009 2Aula 02 4 Ppad 2009 2
Aula 02 4 Ppad 2009 2
Ney Queiroz
 
Aula 02 4 Ppad 2009 2
Aula 02 4 Ppad 2009 2Aula 02 4 Ppad 2009 2
Aula 02 4 Ppad 2009 2
Ney Queiroz
 
Aula 02 4 Ppan 2010 1
Aula 02 4 Ppan 2010 1Aula 02 4 Ppan 2010 1
Aula 02 4 Ppan 2010 1
Ney Queiroz
 
Aula 01 apresentação, plano de ensino e introdução
Aula 01   apresentação, plano de ensino e introduçãoAula 01   apresentação, plano de ensino e introdução
Aula 01 apresentação, plano de ensino e introdução
profjucavalcante
 

Semelhante a Aula 05 alcance, penetração, cpm, cpp, cpc (20)

Aula 11 revisão
Aula 11   revisãoAula 11   revisão
Aula 11 revisão
 
Aula 10 classificação dos meios
Aula 10   classificação dos meiosAula 10   classificação dos meios
Aula 10 classificação dos meios
 
Aula 02 4 rpan_2010_2
Aula 02 4 rpan_2010_2Aula 02 4 rpan_2010_2
Aula 02 4 rpan_2010_2
 
Curso GMSC Itajaí - Aula Introdução ao Planejamento de Mídia
Curso GMSC Itajaí - Aula Introdução ao Planejamento de MídiaCurso GMSC Itajaí - Aula Introdução ao Planejamento de Mídia
Curso GMSC Itajaí - Aula Introdução ao Planejamento de Mídia
 
Aula 02 4 Ppan 2009 2
Aula 02 4 Ppan 2009 2Aula 02 4 Ppan 2009 2
Aula 02 4 Ppan 2009 2
 
Aula 02 4 Rpan 2009 2
Aula 02 4 Rpan 2009 2Aula 02 4 Rpan 2009 2
Aula 02 4 Rpan 2009 2
 
Midiatrabalho1.pptx
Midiatrabalho1.pptxMidiatrabalho1.pptx
Midiatrabalho1.pptx
 
Aula 02 4 Ppad 2009 2
Aula 02 4 Ppad 2009 2Aula 02 4 Ppad 2009 2
Aula 02 4 Ppad 2009 2
 
Aula 02 4 Ppad 2009 2
Aula 02 4 Ppad 2009 2Aula 02 4 Ppad 2009 2
Aula 02 4 Ppad 2009 2
 
Aula 02 4 Ppan 2010 1
Aula 02 4 Ppan 2010 1Aula 02 4 Ppan 2010 1
Aula 02 4 Ppan 2010 1
 
Aula 07 características dos meios de comunicação v2.pptx
Aula 07   características dos meios de comunicação v2.pptxAula 07   características dos meios de comunicação v2.pptx
Aula 07 características dos meios de comunicação v2.pptx
 
Propagandamidia
PropagandamidiaPropagandamidia
Propagandamidia
 
Midia - Aula 7
Midia - Aula 7Midia - Aula 7
Midia - Aula 7
 
Cálculo do GRP e CPP em mídia. Aula de planejamento de mídia
Cálculo do GRP e CPP em mídia. Aula de planejamento de mídiaCálculo do GRP e CPP em mídia. Aula de planejamento de mídia
Cálculo do GRP e CPP em mídia. Aula de planejamento de mídia
 
Plano de mídia - 8/9/2015
Plano de mídia - 8/9/2015Plano de mídia - 8/9/2015
Plano de mídia - 8/9/2015
 
Gestão publicitária
Gestão publicitáriaGestão publicitária
Gestão publicitária
 
Planejamento de Mídia
Planejamento de MídiaPlanejamento de Mídia
Planejamento de Mídia
 
Palestra de Mídia - Agência Espaço Nobre - Rodrigo Cordeiro
Palestra de Mídia -  Agência Espaço Nobre - Rodrigo CordeiroPalestra de Mídia -  Agência Espaço Nobre - Rodrigo Cordeiro
Palestra de Mídia - Agência Espaço Nobre - Rodrigo Cordeiro
 
Aula 01 Apresentação, Plano de ensino e Panorama da Mídia
Aula 01   Apresentação, Plano de ensino e Panorama da MídiaAula 01   Apresentação, Plano de ensino e Panorama da Mídia
Aula 01 Apresentação, Plano de ensino e Panorama da Mídia
 
Aula 01 apresentação, plano de ensino e introdução
Aula 01   apresentação, plano de ensino e introduçãoAula 01   apresentação, plano de ensino e introdução
Aula 01 apresentação, plano de ensino e introdução
 

Mais de profjucavalcante

Aula 06 como identificar um problema de pesquisa e formulação de problemas ...
Aula 06   como identificar um problema de pesquisa e formulação de problemas ...Aula 06   como identificar um problema de pesquisa e formulação de problemas ...
Aula 06 como identificar um problema de pesquisa e formulação de problemas ...
profjucavalcante
 
Aula 04 sim, fluxo de informação, pesquisa de base e aplicada, importancia ...
Aula 04   sim, fluxo de informação, pesquisa de base e aplicada, importancia ...Aula 04   sim, fluxo de informação, pesquisa de base e aplicada, importancia ...
Aula 04 sim, fluxo de informação, pesquisa de base e aplicada, importancia ...
profjucavalcante
 
la Aula 03 conceituação de pesquisa e funções da pesquisa de marketing
la Aula 03   conceituação de pesquisa e funções da pesquisa de marketingla Aula 03   conceituação de pesquisa e funções da pesquisa de marketing
la Aula 03 conceituação de pesquisa e funções da pesquisa de marketing
profjucavalcante
 

Mais de profjucavalcante (20)

Aula 08 briefing e roteiro de mídia
Aula 08   briefing e roteiro de mídiaAula 08   briefing e roteiro de mídia
Aula 08 briefing e roteiro de mídia
 
Aula 08 merchandising, promoção de vendas e exibitécnica
Aula 08   merchandising, promoção de vendas e exibitécnicaAula 08   merchandising, promoção de vendas e exibitécnica
Aula 08 merchandising, promoção de vendas e exibitécnica
 
Aula 07 promoções com premiações cont
Aula 07   promoções com premiações contAula 07   promoções com premiações cont
Aula 07 promoções com premiações cont
 
Aula 08 abordagens e tipos de pesquisa (cont)
Aula 08   abordagens e tipos de pesquisa (cont)Aula 08   abordagens e tipos de pesquisa (cont)
Aula 08 abordagens e tipos de pesquisa (cont)
 
Aula 07 tipos de pesquisa
Aula 07   tipos de pesquisaAula 07   tipos de pesquisa
Aula 07 tipos de pesquisa
 
Aula 06 promoções com premiações
Aula 06   promoções com premiaçõesAula 06   promoções com premiações
Aula 06 promoções com premiações
 
Aula 05 ofertas, descontos e reduções de preço cont
Aula 05   ofertas, descontos e reduções de preço contAula 05   ofertas, descontos e reduções de preço cont
Aula 05 ofertas, descontos e reduções de preço cont
 
Aula 04 ofertas, descontos e reduções de preço
Aula 04   ofertas, descontos e reduções de preçoAula 04   ofertas, descontos e reduções de preço
Aula 04 ofertas, descontos e reduções de preço
 
Aula 06 como identificar um problema de pesquisa e formulação de problemas ...
Aula 06   como identificar um problema de pesquisa e formulação de problemas ...Aula 06   como identificar um problema de pesquisa e formulação de problemas ...
Aula 06 como identificar um problema de pesquisa e formulação de problemas ...
 
Aula 05 tipos de pesquisa e esquema geral de pesquisa de marketing
Aula 05   tipos de pesquisa e esquema geral de pesquisa de marketingAula 05   tipos de pesquisa e esquema geral de pesquisa de marketing
Aula 05 tipos de pesquisa e esquema geral de pesquisa de marketing
 
Aula 04 sim, fluxo de informação, pesquisa de base e aplicada, importancia ...
Aula 04   sim, fluxo de informação, pesquisa de base e aplicada, importancia ...Aula 04   sim, fluxo de informação, pesquisa de base e aplicada, importancia ...
Aula 04 sim, fluxo de informação, pesquisa de base e aplicada, importancia ...
 
Aula 04 qualificação, perfil psicográfico, afinidade e alcance
Aula 04   qualificação, perfil psicográfico, afinidade e alcanceAula 04   qualificação, perfil psicográfico, afinidade e alcance
Aula 04 qualificação, perfil psicográfico, afinidade e alcance
 
Aula 02 ipc, classificação econômica e cenário internet
Aula 02  ipc, classificação econômica e cenário internetAula 02  ipc, classificação econômica e cenário internet
Aula 02 ipc, classificação econômica e cenário internet
 
la Aula 03 conceituação de pesquisa e funções da pesquisa de marketing
la Aula 03   conceituação de pesquisa e funções da pesquisa de marketingla Aula 03   conceituação de pesquisa e funções da pesquisa de marketing
la Aula 03 conceituação de pesquisa e funções da pesquisa de marketing
 
Aula 02 pequena história da pesquisa
Aula 02   pequena história da pesquisaAula 02   pequena história da pesquisa
Aula 02 pequena história da pesquisa
 
Aula 01 apresentação, plano de ensino e introdução
Aula 01   apresentação, plano de ensino e introduçãoAula 01   apresentação, plano de ensino e introdução
Aula 01 apresentação, plano de ensino e introdução
 
Aula 01 apresentação, plano de ensino e introdução
Aula 01   apresentação, plano de ensino e introduçãoAula 01   apresentação, plano de ensino e introdução
Aula 01 apresentação, plano de ensino e introdução
 
Aula 03 técnicas, meios, recursos, ferramentas e intrumentos
Aula 03   técnicas, meios, recursos, ferramentas e intrumentosAula 03   técnicas, meios, recursos, ferramentas e intrumentos
Aula 03 técnicas, meios, recursos, ferramentas e intrumentos
 
Aula 02 definição de promoção de vendas
Aula 02   definição de promoção de vendasAula 02   definição de promoção de vendas
Aula 02 definição de promoção de vendas
 
Aula 01 apresentação, plano de ensino e introdução
Aula 01   apresentação, plano de ensino e introduçãoAula 01   apresentação, plano de ensino e introdução
Aula 01 apresentação, plano de ensino e introdução
 

Último

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
azulassessoria9
 

Último (20)

Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedAula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docGUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
 
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidadeAcessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
 
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introd
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
 

Aula 05 alcance, penetração, cpm, cpp, cpc

  • 1. PREXPM Projeto Experimental – Planejamento de Mídia Alcance, Penetração, CPM, CPP, CPC Profa. Juliane Cavalcante Vitoriano da Silva prof.jucavalcante@gmail.com
  • 3. Comunicação Social – Publicidade e Propaganda PREXPM - Projeto Experimental: Planejamento de Mídia Prof. Juliane Cavalcante Vitoriano da Silva Conceitos técnicos de mídia Alcance
  • 4. Comunicação Social – Publicidade e Propaganda PREXPM - Projeto Experimental: Planejamento de Mídia Prof. Juliane Cavalcante Vitoriano da Silva Conceitos técnicos de mídia O alcance mostra quantos indivíduos e/ou domicílios foram impactados pelo veículo. Muito utilizado para TV e Rádio Exemplo Cada edição do programa “Desenhos” exibido em fevereiro teve um alcance médio de 24% entre as crianças de 04 a 11 anos da Grande São Paulo Como ler esta informação? - A cada programa, em média 24% dos indivíduos de 04 a 11 anos desta mesma região assistiram pelo menos 1 minuto do programa. Isto representa aproximadamente 526 mil crianças.
  • 5. Comunicação Social – Publicidade e Propaganda PREXPM - Projeto Experimental: Planejamento de Mídia Prof. Juliane Cavalcante Vitoriano da Silva Conceitos técnicos de mídia Penetração
  • 6. Penetração  Quantidade de pessoas que tem o hábito de consumir um produto. É a % ou o número absoluto de pessoas de uma praça que consomem os meios e os veículos, conforme o universo considerado, tais como total da população, população por sexo, classe social e faixa etária.  Ipsos Marplan, através de questionário em entrevista individual identifica os meios e veículos consumidos pelo indivíduo – TOM MICRO  “Penetração dos Meios” e “Consumo dos Meios” são sinônimos  Audiência é usada para TV, rádio e internet e penetração para Jornal e Revista. Quanto maior a penetração, maior a chance de programar. Também são mais identificados por nichos  Cinema e Mídia Exterior são programados por área de cobertura ou localização. Comunicação Social – Publicidade e Propaganda PREXPM - Projeto Experimental: Planejamento de Mídia Prof. Juliane Cavalcante Vitoriano da Silva
  • 7. Comunicação Social – Publicidade e Propaganda PREXPM - Projeto Experimental: Planejamento de Mídia Prof. Juliane Cavalcante Vitoriano da Silva
  • 8.  A penetração ajuda o profissional a programar a mídia  Podem adotar duplo período para um meio e simples para outro, adequar para seus objetivos Exemplo: 0,979 x 100 = 98% Penetração do Meio = número de indivíduos que consomem o meio x 100 Total de indivíduos do Universo Penetração do meio = 5.477.000 x 100 5.594.000 Temos na cidade de São Paulo 5.594.000 homens (universo), Destes, 5.477.000 assistiram TV em 2014. Assim, a penetração do meio foi de 98% entre os homens da cidade de São Paulo Fórmula: Comunicação Social – Publicidade e Propaganda PREXPM - Projeto Experimental: Planejamento de Mídia Prof. Juliane Cavalcante Vitoriano da Silva
  • 9. Comunicação Social – Publicidade e Propaganda PREXPM - Projeto Experimental: Planejamento de Mídia Prof. Juliane Cavalcante Vitoriano da Silva Conceitos técnicos de mídia CPM Custo por mil
  • 10. Comunicação Social – Publicidade e Propaganda PREXPM - Projeto Experimental: Planejamento de Mídia Prof. Juliane Cavalcante Vitoriano da Silva  Avaliação de custos e está associado à rentabilidade.  É o valor que se paga a cada MIL PESSOAS atingidas  Quanto menor o CPM, maior a rentabilidade Ele é utilizado como parâmetro, principalmente nas seguintes situações: • Seleção de programas e veículos para montagens de programações; • Mostrar o quanto programações estão “caras” ou “baratas”; • Avaliações de rentabilidade de propostas de patrocínios; • Calcula o preço por lote de mil pessoas. Muitas vezes, o custo por pessoa atingida é muito baixo, uma fração da unidade monetária (Real, no caso do Brasil). • São utilizados números absolutos, não % Custo por mil
  • 11. Comunicação Social – Publicidade e Propaganda PREXPM - Projeto Experimental: Planejamento de Mídia Prof. Juliane Cavalcante Vitoriano da Silva Fórmula: CPM = (preço ou verba) x 1000 Total de pessoas Custo por mil Revista Carta Capital Página Indeterminada: R$ 80.000,00 Leitores: 231.000 CPM = R$ 80.000,00 x 1000 = R$ 346,32 231.000 Revista Isto é Gente Página Indeterminada: R$ 105.300,00 Leitores: 255.000 CPM = R$ 80.000,00 x 1000 = R$ 412,94 231.000
  • 12.
  • 13.
  • 14. Comunicação Social – Publicidade e Propaganda PREXPM - Projeto Experimental: Planejamento de Mídia Prof. Juliane Cavalcante Vitoriano da Silva Conceitos técnicos de mídia CPP Custo por ponto
  • 15. Comunicação Social – Publicidade e Propaganda PREXPM - Projeto Experimental: Planejamento de Mídia Prof. Juliane Cavalcante Vitoriano da Silva  É a mesma lógica do custo por mil  Utilizado para programas de TV Fórmula: CPP = (preço ou verba) Ponto de Audiência
  • 16. Comunicação Social – Publicidade e Propaganda PREXPM - Projeto Experimental: Planejamento de Mídia Prof. Juliane Cavalcante Vitoriano da Silva Se o universo é o mesmo, cada ponto representa a mesma quantidade de pessoas Leitura: para atingir 1% do universo eu gastaria R$ 10.000,00 no PROGRAMA DE TV “A” e R$ 20.000,00 no PROGRAMA DE TV “B”
  • 17. Comunicação Social – Publicidade e Propaganda PREXPM - Projeto Experimental: Planejamento de Mídia Prof. Juliane Cavalcante Vitoriano da Silva Conceitos técnicos de mídia CPC e CPM Impressões Custo por clique
  • 18. Comunicação Social – Publicidade e Propaganda PREXPM - Projeto Experimental: Planejamento de Mídia Prof. Juliane Cavalcante Vitoriano da Silva O CUSTO POR CLIQUE é o valor máximo, estabelecido pelo anunciante, pago por cada clique. Ao criar uma campanha, o anunciante que escolher o CPC está dizendo "aceito pagar até X centavos ou reais por um clique em meu anúncio". Isso não quer dizer que necessariamente ele pagará este valor em cada clique, mas sim que está disposto a fazê-lo caso seja necessário. Na maioria dos casos, o anunciante que escolhe o lance por CPC paga somente o necessário para superar o segundo colocado no leilão referente a uma determinada palavra chave.
  • 19. Comunicação Social – Publicidade e Propaganda PREXPM - Projeto Experimental: Planejamento de Mídia Prof. Juliane Cavalcante Vitoriano da Silva O CPM é o custo por mil impressões (lembrando que anúncio impresso é sinônimo de anúncio exibido). Com ele, o anunciante pagará o valor, também estimado por ele, relativo à mil impressões (exibições) de seus anúncios na rede do Google (seja em na rede de pesquisa, seja na de conteúdo). Ao definir o lance por CPM, o anunciante define como prioridade de sua campanha a simples exibição do anúncio, não necessariamente o clique ou o tráfego gerado para seu site