O seminário "Literatura com estilo digital" foi elaborado para estudantes do Ensino Médio investigarem os estilos de época na Literatura Brasileira, a literatura de autoria feminina e recursos digitais para a literatura. Os alunos serão avaliados individualmente em apresentações orais e em grupos para trabalhos escritos e painéis, com foco na participação ética e compromisso com as pesquisas.

1. Centro de Excelência
Arquibaldo Mendonça
SEMINÁRIO
“LITERATURA COM ESTILO”
O seminário “Literatura com estilo digital” foi
elaborado para estudantes do Centro de Excelência
Arquibaldo Mendonça com a pretensão de estimular a
turma de 1º ano do Ensino Médio na produção de um
estudo mais aprofundado sobre a Literatura Brasileira por
meio de apresentação oral e escrita. Com essa prática
pedagógica, através dos estilos de época literários,
realizaremos umainvestigação científicasobre as relações
existentes entre:
1) Estilos de época na Literatura Brasileira
2) Literatura de autoria feminina
3) Recursos digitais para a Literatura
REGRAS DE PONTUAÇÃO:
1) O Seminário será pontuado na II unidade (parte
escrita) e na III unidade (parte oral);
2) O trabalho valerá 10,0 pontos;
a) 5,0 pontos para o trabalho escrito (nota
coletiva)
- 3,0 para o painel
- 2,0 para a produção textual
b) 5,0 pontos para o trabalho oral (nota
individual)
Obs.: A nota da atividade oral será reduzida
individualmente, se houver momentos em
que a PARTICIPAÇÃO COM ÉTICA SEJA
DESTRUÍDA.
3) Formação de grupos de estudantes com 03
integrantes, no mínimo, e, no máximo, com 06
integrantes;
4) Cada grupo deverá realizar sua apresentação,
obrigatoriamente, entre 20 a 50 minutos;
5) Cada estudante deverá realizar sua
apresentação em05(cinco) minutos,nomínimo,
e o não cumprimento desse prazo (mínimo)
resultaránareduçãode 50% (porcento) danota.
COMO ABORDAR OS TÓPICOS?
1) Estilos de época na Literatura Brasileira
Ao escolher um estilo de época literário, o grupo
realizará uma análise dos pontos mais relevantes na
elaboração de um estudo sobre o movimento literário.
São eles: origem do nome, conceito da escola
literária, contexto histórico do período literário, diferença
entre o movimento literário escolhido e o(s) período(s)
literário(s)que ocontextualiza(m),principaisautoresdesse
movimento, títulos das obras produzidas, principais
características estéticas da escola literária.
2) Literatura de autoria feminina
Cada grupo deverá eleger uma escritora/autora de
poesias ou romances, de preferência, que tenha
participado esteticamente do movimento literário que foi
o alvo de investigação.
Movimentos literários (Nome da escritora)
1. Classicismo (Safo de Lesbo)
2. Barroco (Ana Maria Machado)
3. Arcadismo (Cecília Meireles)
4. Romantismo (Nísia Floresta)
5. Realismo (Marina Colassanti)
6. Parnasianismo (Francisca Júlia)
7. Simbolismo (Clarice Lispector)
8. Modernismo (Rachel de Queirós)
Selecionadaa autora,cada grupodeveráapresentar
sobre ela os seguintes tópicos: biografia da escritora,
leitura e análise de um texto em poesia ou de um
fragmentotextualemprosa,centralizandosuaanálisecom
as relaçõesde intertextualidade que podemexistirentre a
autora selecionada e os autores/movimentos literários
pelo grupo apresentado.
3) Recursos Digitais na Literatura
Nesse último tópico, cada grupo deverá apresentar
um recurso digital que facilite a vida dos estudantes,
quandoelesquisereminvestigarcientificamenteoassunto
de modo mais aprofundado. Para esse seminário, será
considerado recurso digital apenas os seguintes meios:
sites, e-books, aplicativos (softwares), infográficos
disponíveis na internet.
Selecionadoorecurso digital parao seminário,cada
grupo deverá apresentar sobre ele os seguintes tópicos:
disponibilidade(onde?),conceito(oqueé?),características
(comoé?),funcionalidade (comofunciona?), análise crítica
(pontos positivos/negativos).

2. OUTRAS REGRAS IMPORTANTES
1) O alunoque se eximirde apresentaroseminário
oralmente,alémde obternota zero no trabalho
oral, receberá sua nota coletiva reduzida em
50% (por cento);
2) A elaboração da produção textual e do painel
será realizada em sala de aula e em casa,
entretanto, torna-se fundamental que cada
integrante do grupo apresente suas anotações,
no caderno,de TUDO o que foi pesquisadopara
o seminário;
3) Cada estudante precisa expor sua apresentação
em,no mínimo,5 (cinco) minutose,nomáximo,
10 (dez) minutos. O descumprimento dessa
regra reduzirá a nota individual em 25% (por
cento);
4) Cada grupo deverá apresentar um painel com
um prazode uma semanade antecedência,para
que oprofessorprovidencie algumascópiaspara
a turma;
5) O aluno NÃO poderá utilizar materiais de apoio
para sua apresentação oral, a não ser o próprio
painel, que não deverá ser lido, mas sim
explicado.
6) O gruponãodeve reproduzirpalavraporpalavra
as informações do painel, como uma forma de
simplificar a sua apresentação.
7) O painel servirá APENAS de apoio para as
exposições orais. Logo, a reprodução oral das
informações no painel, sem novas explicações,
reduzirá a nota individual em 90% (por cento);
COMO ELABORAR O PAINEL?
(MODELO REDUZIDO PARA DEMONSTRAÇÃO – Folha A4)
FRENTE DA FOLHA A4:
MOVIMENTO LITERÁRIO
CONCEITO
DO MOVIMENTO
LITERÁRIO
IMAGEM DE ARTES
PLÁSTICAS OU
ESCULTURA DO
MOVIMENTO
Características Contexto histórico
FRASE DE IMPACTO
VERSO DA FOLHA A4:
NOME DO
BIOGRAFIA
(PRINCIPAL AUTOR
DO MOVIMENTO)
AUTOR
IMAGEM DO
AUTOR
SELECIONADO
POESIA OU PROSA
DO MESMO AUTOR
ANÁLISE
DO POEMA
OU PROSA
Obs.1:
Na elaboração do painel, cada gruo deverá prezar
pelo aspecto lúdico, ou seja, busquem o colorido e os
enfeites que aprimoram a estética do painel.
Obs.2:
Só serão aceitos painéis manuscritos (escrito à
mão) ou apenas digitalizados em nosso laboratório de
informáticasoba supervisão/fiscalizaçãode umprofessor
disponível no momento.
COMO SORRIR NO FINAL DO SEMINÁRIO?
Para que no final do Seminário Literatura com Estilo
cada estudante possa sorrir, é preciso apenas do
compromisso nas investigações científicas e de um
comportamento ético.
 COMPROMISSO significa dedicar-se às
pesquisas, debatendo com o professor nos
momentos fora da sala de aula, além de ficar
atento com os prazos para as entregas do
trabalhoescrito e para as apresentações orais;
 COMPORTAMENTO ÉTICO significarespeitaras
apresentações orais dos outros grupos de
estudantes, através do silêncio e das dúvidas
enunciadas com seriedade e compromisso em
relação à temática abordada.
Sucessonas investigaçõese qualquerdúvida
acessemoprofessordiretamenteatravésdas
redes sociais pelo número de telefone:
Prof.Me.Val Valença(79) 996002872