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Centro de Excelência
Arquibaldo Mendonça
SEMINÁRIO
“LITERATURA COM ESTILO”
O seminário “Literatura com estilo digital” foi
elaborado para estudantes do Centro de Excelência
Arquibaldo Mendonça com a pretensão de estimular a
turma de 1º ano do Ensino Médio na produção de um
estudo mais aprofundado sobre a Literatura Brasileira por
meio de apresentação oral e escrita. Com essa prática
pedagógica, através dos estilos de época literários,
realizaremos umainvestigação científicasobre as relações
existentes entre:
1) Estilos de época na Literatura Brasileira
2) Literatura de autoria feminina
3) Recursos digitais para a Literatura
REGRAS DE PONTUAÇÃO:
1) O Seminário será pontuado na II unidade (parte
escrita) e na III unidade (parte oral);
2) O trabalho valerá 10,0 pontos;
a) 5,0 pontos para o trabalho escrito (nota
coletiva)
- 3,0 para o painel
- 2,0 para a produção textual
b) 5,0 pontos para o trabalho oral (nota
individual)
Obs.: A nota da atividade oral será reduzida
individualmente, se houver momentos em
que a PARTICIPAÇÃO COM ÉTICA SEJA
DESTRUÍDA.
3) Formação de grupos de estudantes com 03
integrantes, no mínimo, e, no máximo, com 06
integrantes;
4) Cada grupo deverá realizar sua apresentação,
obrigatoriamente, entre 20 a 50 minutos;
5) Cada estudante deverá realizar sua
apresentação em05(cinco) minutos,nomínimo,
e o não cumprimento desse prazo (mínimo)
resultaránareduçãode 50% (porcento) danota.
COMO ABORDAR OS TÓPICOS?
1) Estilos de época na Literatura Brasileira
Ao escolher um estilo de época literário, o grupo
realizará uma análise dos pontos mais relevantes na
elaboração de um estudo sobre o movimento literário.
São eles: origem do nome, conceito da escola
literária, contexto histórico do período literário, diferença
entre o movimento literário escolhido e o(s) período(s)
literário(s)que ocontextualiza(m),principaisautoresdesse
movimento, títulos das obras produzidas, principais
características estéticas da escola literária.
2) Literatura de autoria feminina
Cada grupo deverá eleger uma escritora/autora de
poesias ou romances, de preferência, que tenha
participado esteticamente do movimento literário que foi
o alvo de investigação.
Movimentos literários (Nome da escritora)
1. Classicismo (Safo de Lesbo)
2. Barroco (Ana Maria Machado)
3. Arcadismo (Cecília Meireles)
4. Romantismo (Nísia Floresta)
5. Realismo (Marina Colassanti)
6. Parnasianismo (Francisca Júlia)
7. Simbolismo (Clarice Lispector)
8. Modernismo (Rachel de Queirós)
Selecionadaa autora,cada grupodeveráapresentar
sobre ela os seguintes tópicos: biografia da escritora,
leitura e análise de um texto em poesia ou de um
fragmentotextualemprosa,centralizandosuaanálisecom
as relaçõesde intertextualidade que podemexistirentre a
autora selecionada e os autores/movimentos literários
pelo grupo apresentado.
3) Recursos Digitais na Literatura
Nesse último tópico, cada grupo deverá apresentar
um recurso digital que facilite a vida dos estudantes,
quandoelesquisereminvestigarcientificamenteoassunto
de modo mais aprofundado. Para esse seminário, será
considerado recurso digital apenas os seguintes meios:
sites, e-books, aplicativos (softwares), infográficos
disponíveis na internet.
Selecionadoorecurso digital parao seminário,cada
grupo deverá apresentar sobre ele os seguintes tópicos:
disponibilidade(onde?),conceito(oqueé?),características
(comoé?),funcionalidade (comofunciona?), análise crítica
(pontos positivos/negativos).
OUTRAS REGRAS IMPORTANTES
1) O alunoque se eximirde apresentaroseminário
oralmente,alémde obternota zero no trabalho
oral, receberá sua nota coletiva reduzida em
50% (por cento);
2) A elaboração da produção textual e do painel
será realizada em sala de aula e em casa,
entretanto, torna-se fundamental que cada
integrante do grupo apresente suas anotações,
no caderno,de TUDO o que foi pesquisadopara
o seminário;
3) Cada estudante precisa expor sua apresentação
em,no mínimo,5 (cinco) minutose,nomáximo,
10 (dez) minutos. O descumprimento dessa
regra reduzirá a nota individual em 25% (por
cento);
4) Cada grupo deverá apresentar um painel com
um prazode uma semanade antecedência,para
que oprofessorprovidencie algumascópiaspara
a turma;
5) O aluno NÃO poderá utilizar materiais de apoio
para sua apresentação oral, a não ser o próprio
painel, que não deverá ser lido, mas sim
explicado.
6) O gruponãodeve reproduzirpalavraporpalavra
as informações do painel, como uma forma de
simplificar a sua apresentação.
7) O painel servirá APENAS de apoio para as
exposições orais. Logo, a reprodução oral das
informações no painel, sem novas explicações,
reduzirá a nota individual em 90% (por cento);
COMO ELABORAR O PAINEL?
(MODELO REDUZIDO PARA DEMONSTRAÇÃO – Folha A4)
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Só serão aceitos painéis manuscritos (escrito à
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informáticasoba supervisão/fiscalizaçãode umprofessor
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COMO SORRIR NO FINAL DO SEMINÁRIO?
Para que no final do Seminário Literatura com Estilo
cada estudante possa sorrir, é preciso apenas do
compromisso nas investigações científicas e de um
comportamento ético.
 COMPROMISSO significa dedicar-se às
pesquisas, debatendo com o professor nos
momentos fora da sala de aula, além de ficar
atento com os prazos para as entregas do
trabalhoescrito e para as apresentações orais;
 COMPORTAMENTO ÉTICO significarespeitaras
apresentações orais dos outros grupos de
estudantes, através do silêncio e das dúvidas
enunciadas com seriedade e compromisso em
relação à temática abordada.
Sucessonas investigaçõese qualquerdúvida
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Seminário de Literatura para Ensino Médio

  • 1. Centro de Excelência Arquibaldo Mendonça SEMINÁRIO “LITERATURA COM ESTILO” O seminário “Literatura com estilo digital” foi elaborado para estudantes do Centro de Excelência Arquibaldo Mendonça com a pretensão de estimular a turma de 1º ano do Ensino Médio na produção de um estudo mais aprofundado sobre a Literatura Brasileira por meio de apresentação oral e escrita. Com essa prática pedagógica, através dos estilos de época literários, realizaremos umainvestigação científicasobre as relações existentes entre: 1) Estilos de época na Literatura Brasileira 2) Literatura de autoria feminina 3) Recursos digitais para a Literatura REGRAS DE PONTUAÇÃO: 1) O Seminário será pontuado na II unidade (parte escrita) e na III unidade (parte oral); 2) O trabalho valerá 10,0 pontos; a) 5,0 pontos para o trabalho escrito (nota coletiva) - 3,0 para o painel - 2,0 para a produção textual b) 5,0 pontos para o trabalho oral (nota individual) Obs.: A nota da atividade oral será reduzida individualmente, se houver momentos em que a PARTICIPAÇÃO COM ÉTICA SEJA DESTRUÍDA. 3) Formação de grupos de estudantes com 03 integrantes, no mínimo, e, no máximo, com 06 integrantes; 4) Cada grupo deverá realizar sua apresentação, obrigatoriamente, entre 20 a 50 minutos; 5) Cada estudante deverá realizar sua apresentação em05(cinco) minutos,nomínimo, e o não cumprimento desse prazo (mínimo) resultaránareduçãode 50% (porcento) danota. COMO ABORDAR OS TÓPICOS? 1) Estilos de época na Literatura Brasileira Ao escolher um estilo de época literário, o grupo realizará uma análise dos pontos mais relevantes na elaboração de um estudo sobre o movimento literário. São eles: origem do nome, conceito da escola literária, contexto histórico do período literário, diferença entre o movimento literário escolhido e o(s) período(s) literário(s)que ocontextualiza(m),principaisautoresdesse movimento, títulos das obras produzidas, principais características estéticas da escola literária. 2) Literatura de autoria feminina Cada grupo deverá eleger uma escritora/autora de poesias ou romances, de preferência, que tenha participado esteticamente do movimento literário que foi o alvo de investigação. Movimentos literários (Nome da escritora) 1. Classicismo (Safo de Lesbo) 2. Barroco (Ana Maria Machado) 3. Arcadismo (Cecília Meireles) 4. Romantismo (Nísia Floresta) 5. Realismo (Marina Colassanti) 6. Parnasianismo (Francisca Júlia) 7. Simbolismo (Clarice Lispector) 8. Modernismo (Rachel de Queirós) Selecionadaa autora,cada grupodeveráapresentar sobre ela os seguintes tópicos: biografia da escritora, leitura e análise de um texto em poesia ou de um fragmentotextualemprosa,centralizandosuaanálisecom as relaçõesde intertextualidade que podemexistirentre a autora selecionada e os autores/movimentos literários pelo grupo apresentado. 3) Recursos Digitais na Literatura Nesse último tópico, cada grupo deverá apresentar um recurso digital que facilite a vida dos estudantes, quandoelesquisereminvestigarcientificamenteoassunto de modo mais aprofundado. Para esse seminário, será considerado recurso digital apenas os seguintes meios: sites, e-books, aplicativos (softwares), infográficos disponíveis na internet. Selecionadoorecurso digital parao seminário,cada grupo deverá apresentar sobre ele os seguintes tópicos: disponibilidade(onde?),conceito(oqueé?),características (comoé?),funcionalidade (comofunciona?), análise crítica (pontos positivos/negativos).
  • 2. OUTRAS REGRAS IMPORTANTES 1) O alunoque se eximirde apresentaroseminário oralmente,alémde obternota zero no trabalho oral, receberá sua nota coletiva reduzida em 50% (por cento); 2) A elaboração da produção textual e do painel será realizada em sala de aula e em casa, entretanto, torna-se fundamental que cada integrante do grupo apresente suas anotações, no caderno,de TUDO o que foi pesquisadopara o seminário; 3) Cada estudante precisa expor sua apresentação em,no mínimo,5 (cinco) minutose,nomáximo, 10 (dez) minutos. O descumprimento dessa regra reduzirá a nota individual em 25% (por cento); 4) Cada grupo deverá apresentar um painel com um prazode uma semanade antecedência,para que oprofessorprovidencie algumascópiaspara a turma; 5) O aluno NÃO poderá utilizar materiais de apoio para sua apresentação oral, a não ser o próprio painel, que não deverá ser lido, mas sim explicado. 6) O gruponãodeve reproduzirpalavraporpalavra as informações do painel, como uma forma de simplificar a sua apresentação. 7) O painel servirá APENAS de apoio para as exposições orais. Logo, a reprodução oral das informações no painel, sem novas explicações, reduzirá a nota individual em 90% (por cento); COMO ELABORAR O PAINEL? (MODELO REDUZIDO PARA DEMONSTRAÇÃO – Folha A4) FRENTE DA FOLHA A4: MOVIMENTO LITERÁRIO CONCEITO DO MOVIMENTO LITERÁRIO IMAGEM DE ARTES PLÁSTICAS OU ESCULTURA DO MOVIMENTO Características Contexto histórico FRASE DE IMPACTO VERSO DA FOLHA A4: NOME DO BIOGRAFIA (PRINCIPAL AUTOR DO MOVIMENTO) AUTOR IMAGEM DO AUTOR SELECIONADO POESIA OU PROSA DO MESMO AUTOR ANÁLISE DO POEMA OU PROSA Obs.1: Na elaboração do painel, cada gruo deverá prezar pelo aspecto lúdico, ou seja, busquem o colorido e os enfeites que aprimoram a estética do painel. Obs.2: Só serão aceitos painéis manuscritos (escrito à mão) ou apenas digitalizados em nosso laboratório de informáticasoba supervisão/fiscalizaçãode umprofessor disponível no momento. COMO SORRIR NO FINAL DO SEMINÁRIO? Para que no final do Seminário Literatura com Estilo cada estudante possa sorrir, é preciso apenas do compromisso nas investigações científicas e de um comportamento ético.  COMPROMISSO significa dedicar-se às pesquisas, debatendo com o professor nos momentos fora da sala de aula, além de ficar atento com os prazos para as entregas do trabalhoescrito e para as apresentações orais;  COMPORTAMENTO ÉTICO significarespeitaras apresentações orais dos outros grupos de estudantes, através do silêncio e das dúvidas enunciadas com seriedade e compromisso em relação à temática abordada. Sucessonas investigaçõese qualquerdúvida acessemoprofessordiretamenteatravésdas redes sociais pelo número de telefone: Prof.Me.Val Valença(79) 996002872