Crateús/CE
GÊNERO TEXTUAL:
POESIA
Disciplina: Português
Educador: Edson Alves
DEFINIÇÕES...
POESIA origina-se da palavra grega poieses, que
significa “ação de fazer algo”. A palavra POEMA
origina-se d...
VERSIFICAÇÃO
Versificação é o estudo da disposição das palavras e
frases em versos. Verso é cada linha do poema.
Exemplo d...
Dentro do verso temos o estudo da métrica que é a
contagem de sílabas poéticas do verso. Ela é feita a partir de
emissões ...
 Heptassílabos – versos constituídos de 7 (sete) sílabas ouchamado de
redondilha maior.
 Octossílabos – versos constituí...
ESTROFES...
Estrofe é o conjunto de vários versos. Classificam-se em:
 Monóstico – só um único verso.
 Dístico – dois ve...
Exemplo de poesia com duas estrofes:
Terra é sem vida,
e nada Vive mais que o coração...
E envolve-te a terra fria
E a min...
Ritmo é a sequencia regular e modulada de sons nas palavras,
nas frases,nos versos de um texto poético. A rima e a métrica...
Classificação da rima quanto as suas combinações:
 Emparelhada – ocorrem de duas em duas (AABB)
Exemplo:
Não tenho medo d...
 Alternadas – ocorrem de forma alternada
(ABAB):
O que tu achas da paixão, (A)
É tão somente curiosidade. (B)
E os teus d...
 Interpoladas – ocorrem de forma opostas
(ABBA)
Amor é um fogo que arde sem se ver, (A)
É ferida que dói, e não se sente;...
 Mistas – tudo embaralhado (ABACDCD):
Meninas de bicicleta (A)
Que fagueiras pedalais (B)
Quero ser vosso poeta! (A)
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POEMAS VISUAIS
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Gênero poesia

  1. 1. Crateús/CE GÊNERO TEXTUAL: POESIA Disciplina: Português Educador: Edson Alves
  2. 2. DEFINIÇÕES... POESIA origina-se da palavra grega poieses, que significa “ação de fazer algo”. A palavra POEMA origina-se da palavra grega poiema, significa “o que faz”. A poesia é um gênero textual norteado por características específicas, cuja finalidade discursiva se pauta pelo provocar de sentimentos e emoções. O poema, por sua vez, é a concretização da poesia feita pelo poeta que a manifesta por meio de palavras de efeitos sugestivos e simbólicos, sonoridade, musicalidade, ritmo, versos e estrofes.
  3. 3. VERSIFICAÇÃO Versificação é o estudo da disposição das palavras e frases em versos. Verso é cada linha do poema. Exemplo de poema com 04 (quatro)versos : “Quem é esse viajante } VERSO Quem é esse menestrel Que espalha esperança E transforma sal em mel?” (Milton Nascimento)
  4. 4. Dentro do verso temos o estudo da métrica que é a contagem de sílabas poéticas do verso. Ela é feita a partir de emissões sonoras. As sílabas que aparecem depois da última sílaba tônica são pronunciadas fracamente, por isso não são contadas. Elas podem ser: Monossílabo – versos com uma sílaba.  Dissílabos – versos com 2 (duas) sílabas.  Trissílabos – versos constituídos com 3 (três) sílabas. Tetrassílabos – versos constituídos com 4 (quatro)sílabas. Pentassílabos – versos com uma estrutura de 5 (cinco)sílabas ou chamado de redondilha menor.  Hexassílabos – versos estruturados com 6 (seis) sílabas.
  5. 5.  Heptassílabos – versos constituídos de 7 (sete) sílabas ouchamado de redondilha maior.  Octossílabos – versos constituídos com 8 (oito) sílabas.  Decassílabos – versos estruturados em 10 (dez) sílabas  Hendecassílabos – versos com 11 (onze) sílabas.  Dodecassílabos – versos constituídos em 12 (doze) sílabasou chamado de alexandrino.  Verso bárbaro – versos com mais de 12 (doze) sílabas Exemplos: “ÉS/A/CLA/VE/DO/SOL,/ÉS/A/CHA/VE/DA/SOM/BRA =verso Dodecassílabo Dor/meo/teu/so/no/so/sse/ga/doe/pu/ro = verso Decassílabo
  6. 6. ESTROFES... Estrofe é o conjunto de vários versos. Classificam-se em:  Monóstico – só um único verso.  Dístico – dois versos.  Terceto – três versos.  Quadra – quatro versos.  Quintilha – cinco versos.  Sextilha – seis versos.  Septilha – sete versos.  Oitava – oito versos.  Nona – nove versos.  Décima – dez versos.
  7. 7. Exemplo de poesia com duas estrofes: Terra é sem vida, e nada Vive mais que o coração... E envolve-te a terra fria E a minha saudade não! Tenho saudade de ver-te Mas não sei como acertar. Passeias onde não ando, Andas sem eu te encontrar. (Fernando Pessoa)
  8. 8. Ritmo é a sequencia regular e modulada de sons nas palavras, nas frases,nos versos de um texto poético. A rima e a métrica contribuem para a obtenção do ritmo, assim como o jogo de sílabas tônicas e átonas, a semelhança de fonemas vocálicos e consonantais. Rima é a identidade ou semelhança de sons entre duas palavras. Classificação da rima quanto ao seu valor: T oante – repetição de sons vocálicos.  Aliterante – repetição de sons consonantais.  Consoante – repetição de todas as letras e sons.  Aguda – rimas de palavras oxítonas.  Esdrúxula – rimas de palavras paroxítonas.  Ricas – rimas de palavras raras.  Pobres – rimas de palavras comuns
  9. 9. Classificação da rima quanto as suas combinações:  Emparelhada – ocorrem de duas em duas (AABB) Exemplo: Não tenho medo de bamba, (A) Na roda de samba (A) Eu sou bacharel (B) Sou bacharel (B) (Noel Rosa)
  10. 10.  Alternadas – ocorrem de forma alternada (ABAB): O que tu achas da paixão, (A) É tão somente curiosidade. (B) E os teus desejos ferventes vão (A) Batendo as asas na irrealidade (B) (Manuel Bandeira)
  11. 11.  Interpoladas – ocorrem de forma opostas (ABBA) Amor é um fogo que arde sem se ver, (A) É ferida que dói, e não se sente; (B) É um contentamento descontente (B) É dor que desatina sem doer. (A) (Luis de Camões)
  12. 12.  Mistas – tudo embaralhado (ABACDCD): Meninas de bicicleta (A) Que fagueiras pedalais (B) Quero ser vosso poeta! (A) Ó transitórias estátuas (C) Esfuziantes de azul (D) Louras com peles mulatas (C) Princesas da zona sul (D) (Vinícius de Morais)
  13. 13. POEMAS VISUAIS V V V V V V V V V V V V V V V V V V V E V V V V V V V V E L V V V V V V V E L O V V V V V V E L O C V V V V V E L O C I V V V V E L O C I D V V V E L O C I D A V V E L O C I D A D V E L O C I D A D E (Ronaldo Azevedo -1979)

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