SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 3
ESCOLA MUNICIPAL TIA JACINTA
RUA: LUIS DE CASTRO, 560.
BAIRRO: PARQUE VAQUEJADOR

PROJETO POESIA

Tema: A função social da poesia.
Disciplina: Língua Portuguesa.
Professor: Eleonilton Leonardo
Público alvo: Alunos do 6º anos do Ensino Fundamental.
Período: 15 h/a
Tema Poesia: varal de poesia

JUSTIFICATIVA
Com o advento da comunicação, atualmente o ensino voltado para a área de linguagens,
códigos e suas tecnologias tem como proposta de envolver o aluno de tal maneira que ao
entrar em contato com a leitura e escrita, possam sentir-se verdadeiros usuários da língua, e
que, a cada nova proposta, possam tornar-se leitores e escritores mais competentes.
Este projeto tem como objetivo conhecer poesias de diversos autores e experimentar a
produção deste tipo de literatura. A intenção é mostrar ao alunoa aventura e o encanto da
linguagem poética.

OBJETIVO GERAL

Propor uma situação comunicativa em que o aluno sinta-se capaz de produzir com
competência os textos sugeridos, direcionados ou não. Fazendo uso correto dos sinais de
pontuação para enfatizar a coesão e coerência do que está sendo escrito. Com isso, estimula-lo
a pensar, refletir e expor os seus pensamentos através da poesia, bem como,familiarizar o
aluno com a linguagem poética e com a poesia para que ele sinta prazer em ler, ouvir e criar
poemas.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS

. Conhecer a estrutura literária de uma poesia;
. Utilizar a escrita como forma de expressão, respeitando as regras ortográficas;
. Desenvolver a sensibilidade para a arte de escrever;
. Utilizar o espaço da Internet para compartilhar idéias e produções;
. Criar textos poéticos a partir de um contexto;
. Perceber que existem diferentes tipos de poesias: com rima, sem rima, anagramas;
. Ler, interpretar, apreciar e discutir textos literários;
. Realizar paráfrase de poemas, mantendo a estrutura dos mesmos nas produções escritas;
. Conhecer o caráter dos textos poéticos;
. Despertar o prazer pela leitura de poemas;
. Despertar o interesse pela literatura, pela poesia;
. Recitar poesia explorando os recursos existentes;
. Reconhecer os poemas em suas diversas formas;
. Destacar autores consagrados que escreveram e escrevem para o públicoInfanto-juvenil.

METODOLOGIA

1º Momento

- Apresentação do Projeto aos alunos incentivando a participação de cada um.
- Informar que:
- Poema é uma obra literária apresentada no formato de versos, pode ser a respeito de vários
temas, os mais comuns são: amor, valorização da natureza, tema épico, feito heroico;
- A pessoa que se dedica à criação de poemas denomina-se poeta ou poetisa (feminino);
- Verso é cada uma das linhas que constituem um poema na estrofe;
- Estrofe é cada uma das seções que constituem um poema, ou seja, cada agrupamento de
versos, rimados ou não, com unidade de conteúdo e de ritmo;
- Rimas são palavras que tem sons iguais ou semelhantes, que dão ritmo ao poema.
- Fazer uma lista dos autores preferidos pelos alunos da turma.
- Seleção de poesias de acordo com os autores indicados pelos alunos.
2º momento
- Organizar roda de leitura para que os alunos expressem os sentimentos que aparecem no
texto durante a leitura, como medo, alegria, espanto, tristeza e humor.
- Conversar com a turma sobre alguns aspectos importantes do poema: características ( rima,
versos e estrofes)
- Apresentação de poesia de autores escolhidos pela turma.

3º momento
- Conhecer poemas consagrados da literatura piauiense(pesquisa – internet)
- Declamação de poesias.
- Organização de um mural com os autores piauienses(Vida e Obra).
- Escolher uma poesia para declamar durante o Varal Poético.

4º momento
- Produção de um poema coletivo e/ou individual;
- Apresentação do Varal Poético;

AVALIAÇÃO

A avaliação do Projeto Poesia acontecerá através de leituras de textos poéticos, análise de
poesia, confecção de murais e apresentação no Varal Poético.

LISTA DE LIVROS DE POESIAS A SEREM USADOS NO PROJETO:

*Na onda dos versos, Organização da Editora Ática.
*Ofício de Poeta, Organização de Laura Barellar.
*Poesia das Crianças, Ana Maria Machado.
*Toda Criança do Mundo, Marisa Lajolo.
*Poemas do Mar Ruth Rocha.
*Trem de Alagoas e Outros Poemas, Luis Lorenzo Rivera.
*Poesia quando nasce, Walter Weiszflog.
*Tem Gato na Tuba e Outros Poemas, Martins Pontes.
*Um poema puxa o outro, José Paulo Paes.
*Fazedores de amanhecer, Heloisa Prieto.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

235267232 4-ano-projeto-varal-de-poesias-1
235267232 4-ano-projeto-varal-de-poesias-1235267232 4-ano-projeto-varal-de-poesias-1
235267232 4-ano-projeto-varal-de-poesias-1Ana Chantal
 
Projeto de leitura. 1º ao 9º ano
Projeto de leitura. 1º ao 9º anoProjeto de leitura. 1º ao 9º ano
Projeto de leitura. 1º ao 9º anojose ebner
 
Exemplo de um Plano de Ação da Biblioteca Escolar
Exemplo de um Plano de Ação da Biblioteca EscolarExemplo de um Plano de Ação da Biblioteca Escolar
Exemplo de um Plano de Ação da Biblioteca EscolarAna Ferreira
 
PROJETO POEMA & POESIA
PROJETO POEMA & POESIAPROJETO POEMA & POESIA
PROJETO POEMA & POESIAPaulo David
 
Plano de aula romero ok
Plano de aula romero okPlano de aula romero ok
Plano de aula romero oktimtimbella
 
Projeto de Leitura - "Maleta de leitura"
Projeto de Leitura - "Maleta de leitura"Projeto de Leitura - "Maleta de leitura"
Projeto de Leitura - "Maleta de leitura"Cirlei Santos
 
Apresentação projeto viajando pela leitura.
Apresentação  projeto viajando pela leitura.Apresentação  projeto viajando pela leitura.
Apresentação projeto viajando pela leitura.blogjl
 
Projeto Contos Infantis- Ensino Fundamental
Projeto Contos Infantis- Ensino FundamentalProjeto Contos Infantis- Ensino Fundamental
Projeto Contos Infantis- Ensino FundamentalLuciene Silva
 
Varal Literário: Todas as Leituras
Varal Literário: Todas as LeiturasVaral Literário: Todas as Leituras
Varal Literário: Todas as LeiturasEscola Andre Zenere
 
Projeto de Leitura: Minha Escola Lê
Projeto de Leitura: Minha Escola LêProjeto de Leitura: Minha Escola Lê
Projeto de Leitura: Minha Escola LêCirlei Santos
 
PROJETO LEITURA E ESCRITA 2012
PROJETO LEITURA E ESCRITA 2012PROJETO LEITURA E ESCRITA 2012
PROJETO LEITURA E ESCRITA 2012Ðouglas Rocha
 
Projeto Sala de Leitura 2016 - Escola Estadual Dr. Sylvio de Aguiar Maya
Projeto Sala de Leitura 2016 - Escola Estadual Dr. Sylvio de Aguiar MayaProjeto Sala de Leitura 2016 - Escola Estadual Dr. Sylvio de Aguiar Maya
Projeto Sala de Leitura 2016 - Escola Estadual Dr. Sylvio de Aguiar Mayaelianegeraldo
 
PROJETO DE LEITURA: UM PALCO PARA A LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
PROJETO DE LEITURA: UM PALCO PARA A LINGUAGEM ORAL E ESCRITAPROJETO DE LEITURA: UM PALCO PARA A LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
PROJETO DE LEITURA: UM PALCO PARA A LINGUAGEM ORAL E ESCRITAJane Santos
 
Projeto de leitura para o 3º bimestre
Projeto de leitura para o 3º bimestreProjeto de leitura para o 3º bimestre
Projeto de leitura para o 3º bimestreheliane
 
Apresentação do Projeto Leitura
Apresentação do Projeto LeituraApresentação do Projeto Leitura
Apresentação do Projeto Leituraprof_roseli_barbosa
 
Projeto de Incentivo a Leitura
Projeto de Incentivo a LeituraProjeto de Incentivo a Leitura
Projeto de Incentivo a LeituraCirlei Santos
 
Plano Anual de Ação da Biblioteca Escolar
Plano Anual de Ação da Biblioteca Escolar Plano Anual de Ação da Biblioteca Escolar
Plano Anual de Ação da Biblioteca Escolar LOCIMAR MASSALAI
 
Ficha descritiva 1 ano 3 trimestre
Ficha descritiva 1 ano 3 trimestreFicha descritiva 1 ano 3 trimestre
Ficha descritiva 1 ano 3 trimestreNaysa Taboada
 

Mais procurados (20)

Projeto jornal escolar
Projeto jornal escolarProjeto jornal escolar
Projeto jornal escolar
 
235267232 4-ano-projeto-varal-de-poesias-1
235267232 4-ano-projeto-varal-de-poesias-1235267232 4-ano-projeto-varal-de-poesias-1
235267232 4-ano-projeto-varal-de-poesias-1
 
Projeto de leitura. 1º ao 9º ano
Projeto de leitura. 1º ao 9º anoProjeto de leitura. 1º ao 9º ano
Projeto de leitura. 1º ao 9º ano
 
Exemplo de um Plano de Ação da Biblioteca Escolar
Exemplo de um Plano de Ação da Biblioteca EscolarExemplo de um Plano de Ação da Biblioteca Escolar
Exemplo de um Plano de Ação da Biblioteca Escolar
 
PROJETO POEMA & POESIA
PROJETO POEMA & POESIAPROJETO POEMA & POESIA
PROJETO POEMA & POESIA
 
Plano de aula romero ok
Plano de aula romero okPlano de aula romero ok
Plano de aula romero ok
 
Projeto de Leitura - "Maleta de leitura"
Projeto de Leitura - "Maleta de leitura"Projeto de Leitura - "Maleta de leitura"
Projeto de Leitura - "Maleta de leitura"
 
Apresentação projeto viajando pela leitura.
Apresentação  projeto viajando pela leitura.Apresentação  projeto viajando pela leitura.
Apresentação projeto viajando pela leitura.
 
Projeto Contos Infantis- Ensino Fundamental
Projeto Contos Infantis- Ensino FundamentalProjeto Contos Infantis- Ensino Fundamental
Projeto Contos Infantis- Ensino Fundamental
 
Varal Literário: Todas as Leituras
Varal Literário: Todas as LeiturasVaral Literário: Todas as Leituras
Varal Literário: Todas as Leituras
 
Projeto Conta que eu conto
Projeto Conta que eu contoProjeto Conta que eu conto
Projeto Conta que eu conto
 
Projeto de Leitura: Minha Escola Lê
Projeto de Leitura: Minha Escola LêProjeto de Leitura: Minha Escola Lê
Projeto de Leitura: Minha Escola Lê
 
PROJETO LEITURA E ESCRITA 2012
PROJETO LEITURA E ESCRITA 2012PROJETO LEITURA E ESCRITA 2012
PROJETO LEITURA E ESCRITA 2012
 
Projeto Sala de Leitura 2016 - Escola Estadual Dr. Sylvio de Aguiar Maya
Projeto Sala de Leitura 2016 - Escola Estadual Dr. Sylvio de Aguiar MayaProjeto Sala de Leitura 2016 - Escola Estadual Dr. Sylvio de Aguiar Maya
Projeto Sala de Leitura 2016 - Escola Estadual Dr. Sylvio de Aguiar Maya
 
PROJETO DE LEITURA: UM PALCO PARA A LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
PROJETO DE LEITURA: UM PALCO PARA A LINGUAGEM ORAL E ESCRITAPROJETO DE LEITURA: UM PALCO PARA A LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
PROJETO DE LEITURA: UM PALCO PARA A LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
 
Projeto de leitura para o 3º bimestre
Projeto de leitura para o 3º bimestreProjeto de leitura para o 3º bimestre
Projeto de leitura para o 3º bimestre
 
Apresentação do Projeto Leitura
Apresentação do Projeto LeituraApresentação do Projeto Leitura
Apresentação do Projeto Leitura
 
Projeto de Incentivo a Leitura
Projeto de Incentivo a LeituraProjeto de Incentivo a Leitura
Projeto de Incentivo a Leitura
 
Plano Anual de Ação da Biblioteca Escolar
Plano Anual de Ação da Biblioteca Escolar Plano Anual de Ação da Biblioteca Escolar
Plano Anual de Ação da Biblioteca Escolar
 
Ficha descritiva 1 ano 3 trimestre
Ficha descritiva 1 ano 3 trimestreFicha descritiva 1 ano 3 trimestre
Ficha descritiva 1 ano 3 trimestre
 

Destaque (20)

Projeto poesias: Educação Infantil
Projeto poesias: Educação InfantilProjeto poesias: Educação Infantil
Projeto poesias: Educação Infantil
 
Projeto Brincando com Poesias
Projeto Brincando com PoesiasProjeto Brincando com Poesias
Projeto Brincando com Poesias
 
PROJETO POESIA
PROJETO POESIAPROJETO POESIA
PROJETO POESIA
 
Sarau de poesias
Sarau de poesiasSarau de poesias
Sarau de poesias
 
PROJETO: SARAU LITERÁRIO
PROJETO: SARAU LITERÁRIOPROJETO: SARAU LITERÁRIO
PROJETO: SARAU LITERÁRIO
 
Aula Poesia
Aula PoesiaAula Poesia
Aula Poesia
 
Projeto jovens poetas
Projeto jovens poetasProjeto jovens poetas
Projeto jovens poetas
 
Poesia na sala de aula
Poesia na sala de aulaPoesia na sala de aula
Poesia na sala de aula
 
Poesia e poema
Poesia e poemaPoesia e poema
Poesia e poema
 
Sarau de poesias
Sarau de poesiasSarau de poesias
Sarau de poesias
 
Convite para o sarau
Convite para o sarauConvite para o sarau
Convite para o sarau
 
A poluição do ar
A poluição do arA poluição do ar
A poluição do ar
 
11 coisas que a escola não ensina
11 coisas que a escola não ensina11 coisas que a escola não ensina
11 coisas que a escola não ensina
 
Onu tainiks e pamii
Onu   tainiks e pamiiOnu   tainiks e pamii
Onu tainiks e pamii
 
Convite sarau 2011
Convite sarau 2011Convite sarau 2011
Convite sarau 2011
 
Projeto por entre as linhas da poesia as linhas do desenho
Projeto   por entre as linhas da poesia as linhas do desenhoProjeto   por entre as linhas da poesia as linhas do desenho
Projeto por entre as linhas da poesia as linhas do desenho
 
APRESENTAÇÃO DE POEMAS
APRESENTAÇÃO DE POEMAS APRESENTAÇÃO DE POEMAS
APRESENTAÇÃO DE POEMAS
 
Plano de aula
Plano de aulaPlano de aula
Plano de aula
 
O esquema básico da dissertação
O esquema básico da dissertaçãoO esquema básico da dissertação
O esquema básico da dissertação
 
Atividades 7c2ba-ano-lc3adngua-portuguesa-com-descritores
Atividades 7c2ba-ano-lc3adngua-portuguesa-com-descritoresAtividades 7c2ba-ano-lc3adngua-portuguesa-com-descritores
Atividades 7c2ba-ano-lc3adngua-portuguesa-com-descritores
 

Semelhante a Projeto Poesia

Tecnologias na educação 2
Tecnologias na educação 2Tecnologias na educação 2
Tecnologias na educação 2leandro1981
 
Nova apresentação cristina (1)
Nova apresentação cristina (1)Nova apresentação cristina (1)
Nova apresentação cristina (1)goncalvesmcris
 
Apresentação do TCC: Fernando Pessoa e Heterônimos
Apresentação do TCC: Fernando Pessoa e HeterônimosApresentação do TCC: Fernando Pessoa e Heterônimos
Apresentação do TCC: Fernando Pessoa e HeterônimosFelipe De Souza Costa
 
Slide festival literário do amaral – 2013
Slide   festival literário do amaral – 2013Slide   festival literário do amaral – 2013
Slide festival literário do amaral – 2013elienabetete
 
PLANO MENSAL- MARÇO.pptx
PLANO MENSAL- MARÇO.pptxPLANO MENSAL- MARÇO.pptx
PLANO MENSAL- MARÇO.pptxalexjtavares
 
Sequenciadidaticapoesia130709093055phpapp01
Sequenciadidaticapoesia130709093055phpapp01Sequenciadidaticapoesia130709093055phpapp01
Sequenciadidaticapoesia130709093055phpapp01Maria Rosilene
 
Plano de trabalho story jumper
Plano de trabalho   story jumperPlano de trabalho   story jumper
Plano de trabalho story jumperdorakieza
 
Cinema e literatura na escola
Cinema e literatura na escola Cinema e literatura na escola
Cinema e literatura na escola Ida Maria Marins
 
Seminário de Boas Práticas - CIEP Patrice Lumumba
Seminário de Boas Práticas - CIEP Patrice LumumbaSeminário de Boas Práticas - CIEP Patrice Lumumba
Seminário de Boas Práticas - CIEP Patrice LumumbaRoberta Tancillo
 
Sequencia didatica poesia
Sequencia didatica poesiaSequencia didatica poesia
Sequencia didatica poesiaKeila Arruda
 
Grelha 0- 5A - Referencial - luisafadista
Grelha 0- 5A - Referencial -  luisafadistaGrelha 0- 5A - Referencial -  luisafadista
Grelha 0- 5A - Referencial - luisafadistaBe Alvito
 
Projetotransformaçãoluciaperes
ProjetotransformaçãoluciaperesProjetotransformaçãoluciaperes
ProjetotransformaçãoluciaperesLúcia Peres
 
Projeto Trans-formação
Projeto Trans-formação Projeto Trans-formação
Projeto Trans-formação Lúcia Peres
 
Apresentação Mara
Apresentação MaraApresentação Mara
Apresentação MaraMara Almeida
 
Apresentação UFMG projeto Literatura Caminhos da História
Apresentação UFMG projeto Literatura Caminhos da HistóriaApresentação UFMG projeto Literatura Caminhos da História
Apresentação UFMG projeto Literatura Caminhos da HistóriaAna Souza
 

Semelhante a Projeto Poesia (20)

Tecnologias na educação 2
Tecnologias na educação 2Tecnologias na educação 2
Tecnologias na educação 2
 
Nova apresentação cristina (1)
Nova apresentação cristina (1)Nova apresentação cristina (1)
Nova apresentação cristina (1)
 
Apresentação do TCC: Fernando Pessoa e Heterônimos
Apresentação do TCC: Fernando Pessoa e HeterônimosApresentação do TCC: Fernando Pessoa e Heterônimos
Apresentação do TCC: Fernando Pessoa e Heterônimos
 
A Magia da Poesia
A Magia da Poesia A Magia da Poesia
A Magia da Poesia
 
A Magia da Poesia
A Magia da Poesia A Magia da Poesia
A Magia da Poesia
 
Slide festival literário do amaral – 2013
Slide   festival literário do amaral – 2013Slide   festival literário do amaral – 2013
Slide festival literário do amaral – 2013
 
PLANO MENSAL- MARÇO.pptx
PLANO MENSAL- MARÇO.pptxPLANO MENSAL- MARÇO.pptx
PLANO MENSAL- MARÇO.pptx
 
Sequenciadidaticapoesia130709093055phpapp01
Sequenciadidaticapoesia130709093055phpapp01Sequenciadidaticapoesia130709093055phpapp01
Sequenciadidaticapoesia130709093055phpapp01
 
Plano de trabalho story jumper
Plano de trabalho   story jumperPlano de trabalho   story jumper
Plano de trabalho story jumper
 
Sequencia didatica poesia
Sequencia didatica poesiaSequencia didatica poesia
Sequencia didatica poesia
 
Cinema e literatura na escola
Cinema e literatura na escola Cinema e literatura na escola
Cinema e literatura na escola
 
Seminário de Boas Práticas - CIEP Patrice Lumumba
Seminário de Boas Práticas - CIEP Patrice LumumbaSeminário de Boas Práticas - CIEP Patrice Lumumba
Seminário de Boas Práticas - CIEP Patrice Lumumba
 
Machado de Assis
Machado de AssisMachado de Assis
Machado de Assis
 
Sequencia didatica poesia
Sequencia didatica poesiaSequencia didatica poesia
Sequencia didatica poesia
 
Grelha 0- 5A - Referencial - luisafadista
Grelha 0- 5A - Referencial -  luisafadistaGrelha 0- 5A - Referencial -  luisafadista
Grelha 0- 5A - Referencial - luisafadista
 
Projetotransformaçãoluciaperes
ProjetotransformaçãoluciaperesProjetotransformaçãoluciaperes
Projetotransformaçãoluciaperes
 
Projeto Trans-formação
Projeto Trans-formação Projeto Trans-formação
Projeto Trans-formação
 
Roteiro de Leitura -Literaturas brasileira e portuguesa
Roteiro de Leitura -Literaturas brasileira e portuguesaRoteiro de Leitura -Literaturas brasileira e portuguesa
Roteiro de Leitura -Literaturas brasileira e portuguesa
 
Apresentação Mara
Apresentação MaraApresentação Mara
Apresentação Mara
 
Apresentação UFMG projeto Literatura Caminhos da História
Apresentação UFMG projeto Literatura Caminhos da HistóriaApresentação UFMG projeto Literatura Caminhos da História
Apresentação UFMG projeto Literatura Caminhos da História
 

Último

FUNDAMENTOS DA PSICOPEDAGOGIA - material
FUNDAMENTOS DA PSICOPEDAGOGIA - materialFUNDAMENTOS DA PSICOPEDAGOGIA - material
FUNDAMENTOS DA PSICOPEDAGOGIA - materialDouglasVasconcelosMa
 
EBPAL_Serta_Caminhos do Lixo final 9ºD (1).pptx
EBPAL_Serta_Caminhos do Lixo final 9ºD (1).pptxEBPAL_Serta_Caminhos do Lixo final 9ºD (1).pptx
EBPAL_Serta_Caminhos do Lixo final 9ºD (1).pptxIlda Bicacro
 
QUESTÃO 4 Os estudos das competências pessoais é de extrema importância, pr...
QUESTÃO 4   Os estudos das competências pessoais é de extrema importância, pr...QUESTÃO 4   Os estudos das competências pessoais é de extrema importância, pr...
QUESTÃO 4 Os estudos das competências pessoais é de extrema importância, pr...azulassessoria9
 
1. Aula de sociologia - 1º Ano - Émile Durkheim.pdf
1. Aula de sociologia - 1º Ano - Émile Durkheim.pdf1. Aula de sociologia - 1º Ano - Émile Durkheim.pdf
1. Aula de sociologia - 1º Ano - Émile Durkheim.pdfaulasgege
 
Aparatologia na estética - Cavitação, radiofrequência e lipolaser.pdf
Aparatologia na estética - Cavitação, radiofrequência e lipolaser.pdfAparatologia na estética - Cavitação, radiofrequência e lipolaser.pdf
Aparatologia na estética - Cavitação, radiofrequência e lipolaser.pdfAbdLuxemBourg
 
ATIVIDADE 1 - ENF - ENFERMAGEM BASEADA EM EVIDÊNCIAS - 52_2024
ATIVIDADE 1 - ENF - ENFERMAGEM BASEADA EM EVIDÊNCIAS - 52_2024ATIVIDADE 1 - ENF - ENFERMAGEM BASEADA EM EVIDÊNCIAS - 52_2024
ATIVIDADE 1 - ENF - ENFERMAGEM BASEADA EM EVIDÊNCIAS - 52_2024azulassessoria9
 
Slides Lição 8, CPAD, Confessando e Abandonando o Pecado.pptx
Slides Lição 8, CPAD, Confessando e Abandonando o Pecado.pptxSlides Lição 8, CPAD, Confessando e Abandonando o Pecado.pptx
Slides Lição 8, CPAD, Confessando e Abandonando o Pecado.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Edital do processo seletivo para contratação de agentes de saúde em Floresta, PE
Edital do processo seletivo para contratação de agentes de saúde em Floresta, PEEdital do processo seletivo para contratação de agentes de saúde em Floresta, PE
Edital do processo seletivo para contratação de agentes de saúde em Floresta, PEblogdoelvis
 
Aspectos históricos da educação dos surdos.pptx
Aspectos históricos da educação dos surdos.pptxAspectos históricos da educação dos surdos.pptx
Aspectos históricos da educação dos surdos.pptxprofbrunogeo95
 
Nós Propomos! Canil/Gatil na Sertã - Amigos dos Animais
Nós Propomos! Canil/Gatil na Sertã - Amigos dos AnimaisNós Propomos! Canil/Gatil na Sertã - Amigos dos Animais
Nós Propomos! Canil/Gatil na Sertã - Amigos dos AnimaisIlda Bicacro
 
Peça de teatro infantil: A cigarra e as formigas
Peça de teatro infantil: A cigarra e as formigasPeça de teatro infantil: A cigarra e as formigas
Peça de teatro infantil: A cigarra e as formigasBibliotecaViatodos
 
Power Point sobre as etapas do Desenvolvimento infantil
Power Point sobre as etapas do Desenvolvimento infantilPower Point sobre as etapas do Desenvolvimento infantil
Power Point sobre as etapas do Desenvolvimento infantilMariaHelena293800
 
Apresentação sobre Robots e processos educativos
Apresentação sobre Robots e processos educativosApresentação sobre Robots e processos educativos
Apresentação sobre Robots e processos educativosFernanda Ledesma
 
Testes de avaliação português 6º ano .pdf
Testes de avaliação português 6º ano .pdfTestes de avaliação português 6º ano .pdf
Testes de avaliação português 6º ano .pdfCsarBaltazar1
 
Proposta de redação Soneto de texto do gênero poema para a,usos do 9 ano do e...
Proposta de redação Soneto de texto do gênero poema para a,usos do 9 ano do e...Proposta de redação Soneto de texto do gênero poema para a,usos do 9 ano do e...
Proposta de redação Soneto de texto do gênero poema para a,usos do 9 ano do e...marioeugenio8
 
História concisa da literatura brasileira- Alfredo Bosi..pdf
História concisa da literatura brasileira- Alfredo Bosi..pdfHistória concisa da literatura brasileira- Alfredo Bosi..pdf
História concisa da literatura brasileira- Alfredo Bosi..pdfGisellySobral
 
O Reizinho Autista.pdf - livro maravilhoso
O Reizinho Autista.pdf - livro maravilhosoO Reizinho Autista.pdf - livro maravilhoso
O Reizinho Autista.pdf - livro maravilhosoVALMIRARIBEIRO1
 
UFCD_10659_Ficheiros de recursos educativos_índice .pdf
UFCD_10659_Ficheiros de recursos educativos_índice .pdfUFCD_10659_Ficheiros de recursos educativos_índice .pdf
UFCD_10659_Ficheiros de recursos educativos_índice .pdfManuais Formação
 
ROTINA DE ESTUDO-APOSTILA ESTUDO ORIENTADO.pdf
ROTINA DE ESTUDO-APOSTILA ESTUDO ORIENTADO.pdfROTINA DE ESTUDO-APOSTILA ESTUDO ORIENTADO.pdf
ROTINA DE ESTUDO-APOSTILA ESTUDO ORIENTADO.pdfMarcianaClaudioClaud
 
5. EJEMPLOS DE ESTRUCTURASQUINTO GRADO.pptx
5. EJEMPLOS DE ESTRUCTURASQUINTO GRADO.pptx5. EJEMPLOS DE ESTRUCTURASQUINTO GRADO.pptx
5. EJEMPLOS DE ESTRUCTURASQUINTO GRADO.pptxnelsontobontrujillo
 

Último (20)

FUNDAMENTOS DA PSICOPEDAGOGIA - material
FUNDAMENTOS DA PSICOPEDAGOGIA - materialFUNDAMENTOS DA PSICOPEDAGOGIA - material
FUNDAMENTOS DA PSICOPEDAGOGIA - material
 
EBPAL_Serta_Caminhos do Lixo final 9ºD (1).pptx
EBPAL_Serta_Caminhos do Lixo final 9ºD (1).pptxEBPAL_Serta_Caminhos do Lixo final 9ºD (1).pptx
EBPAL_Serta_Caminhos do Lixo final 9ºD (1).pptx
 
QUESTÃO 4 Os estudos das competências pessoais é de extrema importância, pr...
QUESTÃO 4   Os estudos das competências pessoais é de extrema importância, pr...QUESTÃO 4   Os estudos das competências pessoais é de extrema importância, pr...
QUESTÃO 4 Os estudos das competências pessoais é de extrema importância, pr...
 
1. Aula de sociologia - 1º Ano - Émile Durkheim.pdf
1. Aula de sociologia - 1º Ano - Émile Durkheim.pdf1. Aula de sociologia - 1º Ano - Émile Durkheim.pdf
1. Aula de sociologia - 1º Ano - Émile Durkheim.pdf
 
Aparatologia na estética - Cavitação, radiofrequência e lipolaser.pdf
Aparatologia na estética - Cavitação, radiofrequência e lipolaser.pdfAparatologia na estética - Cavitação, radiofrequência e lipolaser.pdf
Aparatologia na estética - Cavitação, radiofrequência e lipolaser.pdf
 
ATIVIDADE 1 - ENF - ENFERMAGEM BASEADA EM EVIDÊNCIAS - 52_2024
ATIVIDADE 1 - ENF - ENFERMAGEM BASEADA EM EVIDÊNCIAS - 52_2024ATIVIDADE 1 - ENF - ENFERMAGEM BASEADA EM EVIDÊNCIAS - 52_2024
ATIVIDADE 1 - ENF - ENFERMAGEM BASEADA EM EVIDÊNCIAS - 52_2024
 
Slides Lição 8, CPAD, Confessando e Abandonando o Pecado.pptx
Slides Lição 8, CPAD, Confessando e Abandonando o Pecado.pptxSlides Lição 8, CPAD, Confessando e Abandonando o Pecado.pptx
Slides Lição 8, CPAD, Confessando e Abandonando o Pecado.pptx
 
Edital do processo seletivo para contratação de agentes de saúde em Floresta, PE
Edital do processo seletivo para contratação de agentes de saúde em Floresta, PEEdital do processo seletivo para contratação de agentes de saúde em Floresta, PE
Edital do processo seletivo para contratação de agentes de saúde em Floresta, PE
 
Aspectos históricos da educação dos surdos.pptx
Aspectos históricos da educação dos surdos.pptxAspectos históricos da educação dos surdos.pptx
Aspectos históricos da educação dos surdos.pptx
 
Nós Propomos! Canil/Gatil na Sertã - Amigos dos Animais
Nós Propomos! Canil/Gatil na Sertã - Amigos dos AnimaisNós Propomos! Canil/Gatil na Sertã - Amigos dos Animais
Nós Propomos! Canil/Gatil na Sertã - Amigos dos Animais
 
Peça de teatro infantil: A cigarra e as formigas
Peça de teatro infantil: A cigarra e as formigasPeça de teatro infantil: A cigarra e as formigas
Peça de teatro infantil: A cigarra e as formigas
 
Power Point sobre as etapas do Desenvolvimento infantil
Power Point sobre as etapas do Desenvolvimento infantilPower Point sobre as etapas do Desenvolvimento infantil
Power Point sobre as etapas do Desenvolvimento infantil
 
Apresentação sobre Robots e processos educativos
Apresentação sobre Robots e processos educativosApresentação sobre Robots e processos educativos
Apresentação sobre Robots e processos educativos
 
Testes de avaliação português 6º ano .pdf
Testes de avaliação português 6º ano .pdfTestes de avaliação português 6º ano .pdf
Testes de avaliação português 6º ano .pdf
 
Proposta de redação Soneto de texto do gênero poema para a,usos do 9 ano do e...
Proposta de redação Soneto de texto do gênero poema para a,usos do 9 ano do e...Proposta de redação Soneto de texto do gênero poema para a,usos do 9 ano do e...
Proposta de redação Soneto de texto do gênero poema para a,usos do 9 ano do e...
 
História concisa da literatura brasileira- Alfredo Bosi..pdf
História concisa da literatura brasileira- Alfredo Bosi..pdfHistória concisa da literatura brasileira- Alfredo Bosi..pdf
História concisa da literatura brasileira- Alfredo Bosi..pdf
 
O Reizinho Autista.pdf - livro maravilhoso
O Reizinho Autista.pdf - livro maravilhosoO Reizinho Autista.pdf - livro maravilhoso
O Reizinho Autista.pdf - livro maravilhoso
 
UFCD_10659_Ficheiros de recursos educativos_índice .pdf
UFCD_10659_Ficheiros de recursos educativos_índice .pdfUFCD_10659_Ficheiros de recursos educativos_índice .pdf
UFCD_10659_Ficheiros de recursos educativos_índice .pdf
 
ROTINA DE ESTUDO-APOSTILA ESTUDO ORIENTADO.pdf
ROTINA DE ESTUDO-APOSTILA ESTUDO ORIENTADO.pdfROTINA DE ESTUDO-APOSTILA ESTUDO ORIENTADO.pdf
ROTINA DE ESTUDO-APOSTILA ESTUDO ORIENTADO.pdf
 
5. EJEMPLOS DE ESTRUCTURASQUINTO GRADO.pptx
5. EJEMPLOS DE ESTRUCTURASQUINTO GRADO.pptx5. EJEMPLOS DE ESTRUCTURASQUINTO GRADO.pptx
5. EJEMPLOS DE ESTRUCTURASQUINTO GRADO.pptx
 

Projeto Poesia

  • 1. ESCOLA MUNICIPAL TIA JACINTA RUA: LUIS DE CASTRO, 560. BAIRRO: PARQUE VAQUEJADOR PROJETO POESIA Tema: A função social da poesia. Disciplina: Língua Portuguesa. Professor: Eleonilton Leonardo Público alvo: Alunos do 6º anos do Ensino Fundamental. Período: 15 h/a Tema Poesia: varal de poesia JUSTIFICATIVA Com o advento da comunicação, atualmente o ensino voltado para a área de linguagens, códigos e suas tecnologias tem como proposta de envolver o aluno de tal maneira que ao entrar em contato com a leitura e escrita, possam sentir-se verdadeiros usuários da língua, e que, a cada nova proposta, possam tornar-se leitores e escritores mais competentes. Este projeto tem como objetivo conhecer poesias de diversos autores e experimentar a produção deste tipo de literatura. A intenção é mostrar ao alunoa aventura e o encanto da linguagem poética. OBJETIVO GERAL Propor uma situação comunicativa em que o aluno sinta-se capaz de produzir com competência os textos sugeridos, direcionados ou não. Fazendo uso correto dos sinais de pontuação para enfatizar a coesão e coerência do que está sendo escrito. Com isso, estimula-lo a pensar, refletir e expor os seus pensamentos através da poesia, bem como,familiarizar o aluno com a linguagem poética e com a poesia para que ele sinta prazer em ler, ouvir e criar poemas.
  • 2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS . Conhecer a estrutura literária de uma poesia; . Utilizar a escrita como forma de expressão, respeitando as regras ortográficas; . Desenvolver a sensibilidade para a arte de escrever; . Utilizar o espaço da Internet para compartilhar idéias e produções; . Criar textos poéticos a partir de um contexto; . Perceber que existem diferentes tipos de poesias: com rima, sem rima, anagramas; . Ler, interpretar, apreciar e discutir textos literários; . Realizar paráfrase de poemas, mantendo a estrutura dos mesmos nas produções escritas; . Conhecer o caráter dos textos poéticos; . Despertar o prazer pela leitura de poemas; . Despertar o interesse pela literatura, pela poesia; . Recitar poesia explorando os recursos existentes; . Reconhecer os poemas em suas diversas formas; . Destacar autores consagrados que escreveram e escrevem para o públicoInfanto-juvenil. METODOLOGIA 1º Momento - Apresentação do Projeto aos alunos incentivando a participação de cada um. - Informar que: - Poema é uma obra literária apresentada no formato de versos, pode ser a respeito de vários temas, os mais comuns são: amor, valorização da natureza, tema épico, feito heroico; - A pessoa que se dedica à criação de poemas denomina-se poeta ou poetisa (feminino); - Verso é cada uma das linhas que constituem um poema na estrofe; - Estrofe é cada uma das seções que constituem um poema, ou seja, cada agrupamento de versos, rimados ou não, com unidade de conteúdo e de ritmo; - Rimas são palavras que tem sons iguais ou semelhantes, que dão ritmo ao poema. - Fazer uma lista dos autores preferidos pelos alunos da turma. - Seleção de poesias de acordo com os autores indicados pelos alunos.
  • 3. 2º momento - Organizar roda de leitura para que os alunos expressem os sentimentos que aparecem no texto durante a leitura, como medo, alegria, espanto, tristeza e humor. - Conversar com a turma sobre alguns aspectos importantes do poema: características ( rima, versos e estrofes) - Apresentação de poesia de autores escolhidos pela turma. 3º momento - Conhecer poemas consagrados da literatura piauiense(pesquisa – internet) - Declamação de poesias. - Organização de um mural com os autores piauienses(Vida e Obra). - Escolher uma poesia para declamar durante o Varal Poético. 4º momento - Produção de um poema coletivo e/ou individual; - Apresentação do Varal Poético; AVALIAÇÃO A avaliação do Projeto Poesia acontecerá através de leituras de textos poéticos, análise de poesia, confecção de murais e apresentação no Varal Poético. LISTA DE LIVROS DE POESIAS A SEREM USADOS NO PROJETO: *Na onda dos versos, Organização da Editora Ática. *Ofício de Poeta, Organização de Laura Barellar. *Poesia das Crianças, Ana Maria Machado. *Toda Criança do Mundo, Marisa Lajolo. *Poemas do Mar Ruth Rocha. *Trem de Alagoas e Outros Poemas, Luis Lorenzo Rivera. *Poesia quando nasce, Walter Weiszflog. *Tem Gato na Tuba e Outros Poemas, Martins Pontes. *Um poema puxa o outro, José Paulo Paes. *Fazedores de amanhecer, Heloisa Prieto.