Slide pedagogia nova

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Conteúdos importantes escola nova...
Educação física; bases pedagógicas.

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  1. 1. ESCOLA NOVAESCOLA NOVA
  2. 2.  Surgiu no final do século XIX.  Ganha força na 1ª metade do século XX.   Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova. Momento Histórico ...Momento Histórico ...
  3. 3.  Movimento de renovação do ensino.  Europa, América, Brasil. O que foi...O que foi... No Brasil...No Brasil...  Sofreu impactos de transformações econômicas.  Políticas.  Sociais.  Ocasionou uma mudança significativa no ponto de vista intelectual brasileiro.
  4. 4.  No Brasil:No Brasil:  As idéias da Escola Nova foram inseridas em 1882 por Rui Barbosa (1849-1923)  Na América:Na América:  O responsável foi o filósofo e pedagogo John Dewey (1859-1952) Principais responsáveis ...Principais responsáveis ...
  5. 5. Lourenço FilhoLourenço Filho Getúlio VargasGetúlio Vargas Cecília MeirelesCecília Meireles Anísio TeixeiraAnísio Teixeira Outros personagens importantes ...Outros personagens importantes ...
  6. 6. Objetivo Da Escola Nova Criatividade Espontaneidade (senso comum) Auto-liberação (reação aos modelos Clássicos voltados Aos desenhos) Originalidade
  7. 7.  ALUNO...ALUNO...  É o centro do processoÉ o centro do processo (Pedocentrismo)(Pedocentrismo)  Ritmos e interesses individuaisRitmos e interesses individuais Características ...Características ...
  8. 8.  PROFESSOR ...PROFESSOR ...  Se esforça para despertar a atenção e a curiosidade do aluno.  Facilita a aprendizagem.
  9. 9.  CONTEÚDO ...CONTEÚDO ...  Deve ser aprendido e nãoDeve ser aprendido e não decorado.decorado.    O conhecimento é maisO conhecimento é mais importante do que oimportante do que o produto.produto.
  10. 10.  Metodologia ...Metodologia ...  A criança aprende praticando. Não utilizando somente a mente, mas também atuando em:  Quadras (EDUCAÇÃO FÍSICA)  Laboratórios.
  11. 11. Foco: não importa o resultado E sim a experiência Estratégia de Ensino: Desenho livre e Vários materiais Livre expressão
  12. 12.  AVALIAÇÃO ...AVALIAÇÃO ...  Processo válido para o próprio aluno.  Atitudes e aquisição de habilidades.
  13. 13.  DISCIPLINA ...DISCIPLINA ...  Contra os castigos.  Prepara os alunos para serem autônomos.  Estimula discussões para melhor compreensão.
  14. 14. CRÍTICAS OU PROBLEMASCRÍTICAS OU PROBLEMAS ENCONTRADOS ...ENCONTRADOS ...  Ausência de disciplina.  Minimização do professor.  Banalização do ensino.  Foco demasiado no vestibular.  Carência no ensino da Língua Portuguesa.  Conteúdos compartimentados sem uma visão mais clara.
  15. 15. Referências ...Referências ... http://www.historiaemperspectiva.com/2011/10/teorias-em-educacao-escola- nova.html http://educador.brasilescola.com/gestao-educacional/escola-nova.htm http://www.ufrgs.br/psicoeduc/wiki/index.php/Conte%C3%BAdos:_Tend %C3%AAncias_pedag%C3%B3gicas_e_sua_cr %C3%ADtica#Algumas_Cr.C3.ADticas_aos_Conte.C3.BAdos http://pt.slideshare.net/Bete2011/escola-nova-8553995 http://pt.slideshare.net/juciarabrito503/slide-escola-trad-e-nova
  16. 16.  CursoCurso Educação Física 1pM  ProfessorProfessor Danilo Roberto  DisciplinaDisciplina Bases Pedagógicas da Educação AlunosAlunos Bruna Bussular Coutinho Daiany Luchi da Silva Hyara Vieira Nascimento Karina Santos Karoline Pessotti de Carvalho Kátia Lorrany de Jesus Farias Luma Nascimento Gonçalves Talles Pimenta Borges

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