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ESS – Licenciatura em Terapia Ocupacional – UC1
1
Grelhas de Observação segundo o E.P.T.O
e segundo o M.O.H.
Segundo a Estrutura Prática da Terapia Ocupacional (E.P.T.O.):
1ª Grelha deObservação –Funcionário de Hipermercado
1 - Descrever sucintamente a atividade observada.
A atividade observada consiste na venda de produtos por parte de um funcionário de um hipermercado.
2 - A atividade observada é realizada individualmente ou em grupo?
É realizada de forma individual pelo funcionário.
3- Em que área da ocupação se enquadra a atividade observada?
Quanto à área de ocupação observada, enquadra-se no trabalho.
4 - Descrever as tarefas que compõem a atividade observada.
Na atividade observada inserem-se as seguintes tarefas:
 Saudação inicial ao cliente;
 Manuseamento e passagem dos diversos produtos pelo leitor do código de barras;
 Digitação das quantidades referentes a cada produto num computador especificamente programado;
 Questiona ao cliente sobre a utilização do cartão de desconto para o ato do pagamento;
 Informa o cliente sobre o valor do pagamento e questiona sobre inserção do contribuinte na fatura;
 Receção do valor referente ao pagamento e digitação do mesmo;
 Entrega do troco e fatura referente ao pagamento;
 Saudação final ao cliente
5 - Qual/quais a(s) competência(s) motora(s) requerida(s) para a realização da atividade observada?
As competências motoras requeridas para a realização da atividade observada são:
 Equilíbrio postural;
 Manipulação dos objetos;
 Coordenação de movimentos
6 - Quais as competências do processo requeridas para a realização da atividade observada?
As competências de processo requeridas para a realização de atividade observada são:
 Atenção e concentração na execução das várias tarefas;
 Memorização e sequenciação cognitiva do processo em que consiste a atividade
ESS – Licenciatura em Terapia Ocupacional – UC1
2
7 - Quais as competências sociais e de interação requeridas para a realização da atividade observada?
As competências sociais e de interação requeridas para a realização de atividade observada são:
 Discurso fluente e limpo;
 Abordagem apropriada ao cliente (saudações);
 Agradecimento: usar palavras ou gestos apropriados para agradecer o facto de o cliente ter escolhido o serviço;
 Empatia em relação ao cliente (atitude de apoio);
 Tempo de resposta
8 - Considerando os seguintes contextos: pessoal, cultural, virtual e temporal, faça a caracterização de qual/quais
podem ser observados e que influenciam a realização da atividade?
Contexto pessoal: indivíduo do sexo masculino, com cerca de 40 anos de idade, trabalhador/funcionário.
9 - Considerando os ambientes físico e social faça a caracterização de qual/quais podem ser observados e que
influenciam a realização da atividade?
O ambiente físico associado à atividade observada consiste num hipermercado com todas as condições materiais
necessárias para a realização correta da atividade, funcionando como facilitador. Já o ambiente social associa-se ao
barulho, stress e agitação, típicos de um centro comercial, condições que podem aumentar os níveis de ansiedade e
diminuir o grau de motivação do funcionário, podendo aumentar o número de erros na execução das tarefas e diminuir a
qualidade do serviço prestado.
2ª Grelha deObservação – Cabeleireira
1 - Descrever sucintamente a atividade observada.
Foi observada uma cabeleireira a esticar o cabelo à sua cliente
2 - A atividade observada é realizada individualmente ou em grupo?
É um atividade individual, dado só estar uma cabeleira a trabalhar no seu salão.
3- Em que área da ocupação se enquadra a atividade observada?
A área de ocupação onde se insere esta atividade é o trabalho
4- Descrever as tarefas que compõem a atividade observada.
Lavar o cabelo; pentear o cabelo; esticar o cabelo;
5 - Qual/quais a(s) competência(s) motora(s) requerida(s) para a realização da atividade observada?
Competências motoras: equilíbrio; força de braços; agilidade; estabilização; posicionamento;
movimentação de objetos; alcance; coordenação; sustentação; resistência
6 - Quais as competências do processo requeridas para a realização da atividade observada?
ESS – Licenciatura em Terapia Ocupacional – UC1
3
As competências de processo requeridas para a realização de atividade observada são:
 ritmo de desempenho na atividade; foco na execução da atividade sem dispersão; atenção; escolha da
escova para a secagem do cabelo; realização da atividade sem interrupções e foi sempre a mesma
pessoa a efetuar a sai realização.
7 - Quais as competências sociais e de interação requeridas para a realização da atividade observada?
As competências sociais e de interação requeridas para a realização de atividade observada são:
- interação com a cliente;
- saber ouvir;
- contacto visual;
- presta atenção ás solicitações da cliente.
8 - Considerando os seguintes contextos: pessoal, cultural, virtual e temporal, faça a caracterização de qual/quais
podem ser observados e que influenciam a realização da atividade?
Contexto pessoal: mulher com os seus 40 anos; tem um emprego e desta forma podemos concluir que
possuiu um estatuto socioeconómico favorável.
Contexto temporal: por volta das 16 horas da tarde.
9 - Considerando os ambientes físico e social faça a caracterização de qual/quais podem ser observados e que
influenciam a realização da atividade?
O ambiente físico diz respeito a um salão de cabeleireira, ou seja, era percetível nesta atividade, uma cadeira
giratória que dá para ajustar a altura da mesma, em frente a um espelho comprimido, onde a cliente estava
sentada. No salão era notório a presença de muitas tomadas elétricas, dado a elevada existência e
equipamentos elétricos (secadores, alisadores de cabelo). O salão era todo vidrado de modo a permitir uma boa
iluminação e para atrair mais clientes.
Segundo o Modelo de Ocupação Humana (M.O.H.):
1ª Grelha de Observação - Empregado de hipermercado
Ocupação: Trabalho
Papel: individuo do sexo masculino, com cerca de 40 anos funcionário de um hipermercado
Competências de desempenho:
ESS – Licenciatura em Terapia Ocupacional – UC1
4
 Motoras- movimento e passagem dos diversos produtos pelo leitor do código de barras;
digitação da quantidade referente a casa produto num computador especificamente
programado; receção do valor a pagar pelo cliente; entrega do troco e fatura do referente
pagamento; coordenação de movimentos;
 Sociais- saudação inicial e final ao cliente; discurso fluente e limpo com o cliente; usa
palavras e gestos que expressam agradecimento perante o cliente ter solicitado o seu
serviço;
 Processo / cognitivo- atenção e concentração na execução das diversas tarefas.
2ª Grelha deObservação – Cabeleireira
Ocupação: Trabalho
Papel: mulher com cerca de 40 anos funcionário de um estabelecimento de cabeleira
Competências de desempenho:
 Motora - movimento dos membros superiores para segurar na escova e no cabelo;
coordenação dos membros; movimentação para adequar a cadeira para um melhor
resultado
 Sociais - discurso fluente e cordial entre a cabeleira e a cliente param um melhor
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 Processo/ cognitivo- atenção e empenho na execução das diversas tarefas.

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Grelhas de Observação

  • 1. ESS – Licenciatura em Terapia Ocupacional – UC1 1 Grelhas de Observação segundo o E.P.T.O e segundo o M.O.H. Segundo a Estrutura Prática da Terapia Ocupacional (E.P.T.O.): 1ª Grelha deObservação –Funcionário de Hipermercado 1 - Descrever sucintamente a atividade observada. A atividade observada consiste na venda de produtos por parte de um funcionário de um hipermercado. 2 - A atividade observada é realizada individualmente ou em grupo? É realizada de forma individual pelo funcionário. 3- Em que área da ocupação se enquadra a atividade observada? Quanto à área de ocupação observada, enquadra-se no trabalho. 4 - Descrever as tarefas que compõem a atividade observada. Na atividade observada inserem-se as seguintes tarefas:  Saudação inicial ao cliente;  Manuseamento e passagem dos diversos produtos pelo leitor do código de barras;  Digitação das quantidades referentes a cada produto num computador especificamente programado;  Questiona ao cliente sobre a utilização do cartão de desconto para o ato do pagamento;  Informa o cliente sobre o valor do pagamento e questiona sobre inserção do contribuinte na fatura;  Receção do valor referente ao pagamento e digitação do mesmo;  Entrega do troco e fatura referente ao pagamento;  Saudação final ao cliente 5 - Qual/quais a(s) competência(s) motora(s) requerida(s) para a realização da atividade observada? As competências motoras requeridas para a realização da atividade observada são:  Equilíbrio postural;  Manipulação dos objetos;  Coordenação de movimentos 6 - Quais as competências do processo requeridas para a realização da atividade observada? As competências de processo requeridas para a realização de atividade observada são:  Atenção e concentração na execução das várias tarefas;  Memorização e sequenciação cognitiva do processo em que consiste a atividade
  • 2. ESS – Licenciatura em Terapia Ocupacional – UC1 2 7 - Quais as competências sociais e de interação requeridas para a realização da atividade observada? As competências sociais e de interação requeridas para a realização de atividade observada são:  Discurso fluente e limpo;  Abordagem apropriada ao cliente (saudações);  Agradecimento: usar palavras ou gestos apropriados para agradecer o facto de o cliente ter escolhido o serviço;  Empatia em relação ao cliente (atitude de apoio);  Tempo de resposta 8 - Considerando os seguintes contextos: pessoal, cultural, virtual e temporal, faça a caracterização de qual/quais podem ser observados e que influenciam a realização da atividade? Contexto pessoal: indivíduo do sexo masculino, com cerca de 40 anos de idade, trabalhador/funcionário. 9 - Considerando os ambientes físico e social faça a caracterização de qual/quais podem ser observados e que influenciam a realização da atividade? O ambiente físico associado à atividade observada consiste num hipermercado com todas as condições materiais necessárias para a realização correta da atividade, funcionando como facilitador. Já o ambiente social associa-se ao barulho, stress e agitação, típicos de um centro comercial, condições que podem aumentar os níveis de ansiedade e diminuir o grau de motivação do funcionário, podendo aumentar o número de erros na execução das tarefas e diminuir a qualidade do serviço prestado. 2ª Grelha deObservação – Cabeleireira 1 - Descrever sucintamente a atividade observada. Foi observada uma cabeleireira a esticar o cabelo à sua cliente 2 - A atividade observada é realizada individualmente ou em grupo? É um atividade individual, dado só estar uma cabeleira a trabalhar no seu salão. 3- Em que área da ocupação se enquadra a atividade observada? A área de ocupação onde se insere esta atividade é o trabalho 4- Descrever as tarefas que compõem a atividade observada. Lavar o cabelo; pentear o cabelo; esticar o cabelo; 5 - Qual/quais a(s) competência(s) motora(s) requerida(s) para a realização da atividade observada? Competências motoras: equilíbrio; força de braços; agilidade; estabilização; posicionamento; movimentação de objetos; alcance; coordenação; sustentação; resistência 6 - Quais as competências do processo requeridas para a realização da atividade observada?
  • 3. ESS – Licenciatura em Terapia Ocupacional – UC1 3 As competências de processo requeridas para a realização de atividade observada são:  ritmo de desempenho na atividade; foco na execução da atividade sem dispersão; atenção; escolha da escova para a secagem do cabelo; realização da atividade sem interrupções e foi sempre a mesma pessoa a efetuar a sai realização. 7 - Quais as competências sociais e de interação requeridas para a realização da atividade observada? As competências sociais e de interação requeridas para a realização de atividade observada são: - interação com a cliente; - saber ouvir; - contacto visual; - presta atenção ás solicitações da cliente. 8 - Considerando os seguintes contextos: pessoal, cultural, virtual e temporal, faça a caracterização de qual/quais podem ser observados e que influenciam a realização da atividade? Contexto pessoal: mulher com os seus 40 anos; tem um emprego e desta forma podemos concluir que possuiu um estatuto socioeconómico favorável. Contexto temporal: por volta das 16 horas da tarde. 9 - Considerando os ambientes físico e social faça a caracterização de qual/quais podem ser observados e que influenciam a realização da atividade? O ambiente físico diz respeito a um salão de cabeleireira, ou seja, era percetível nesta atividade, uma cadeira giratória que dá para ajustar a altura da mesma, em frente a um espelho comprimido, onde a cliente estava sentada. No salão era notório a presença de muitas tomadas elétricas, dado a elevada existência e equipamentos elétricos (secadores, alisadores de cabelo). O salão era todo vidrado de modo a permitir uma boa iluminação e para atrair mais clientes. Segundo o Modelo de Ocupação Humana (M.O.H.): 1ª Grelha de Observação - Empregado de hipermercado Ocupação: Trabalho Papel: individuo do sexo masculino, com cerca de 40 anos funcionário de um hipermercado Competências de desempenho:
  • 4. ESS – Licenciatura em Terapia Ocupacional – UC1 4  Motoras- movimento e passagem dos diversos produtos pelo leitor do código de barras; digitação da quantidade referente a casa produto num computador especificamente programado; receção do valor a pagar pelo cliente; entrega do troco e fatura do referente pagamento; coordenação de movimentos;  Sociais- saudação inicial e final ao cliente; discurso fluente e limpo com o cliente; usa palavras e gestos que expressam agradecimento perante o cliente ter solicitado o seu serviço;  Processo / cognitivo- atenção e concentração na execução das diversas tarefas. 2ª Grelha deObservação – Cabeleireira Ocupação: Trabalho Papel: mulher com cerca de 40 anos funcionário de um estabelecimento de cabeleira Competências de desempenho:  Motora - movimento dos membros superiores para segurar na escova e no cabelo; coordenação dos membros; movimentação para adequar a cadeira para um melhor resultado  Sociais - discurso fluente e cordial entre a cabeleira e a cliente param um melhor resultado  Processo/ cognitivo- atenção e empenho na execução das diversas tarefas.