2. Psicologia Social
Área da Psicologia que estuda a
interação social.
É o estudo das manifestações
comportamentais ocasionadas pela
interação de uma pessoa com
outras pessoas, ou pela mera
expectativa de tal interação.
Objeto: Interação social,
interdependência entre os
indivíduos, o encontro social.
Principais conceitos: a
percepção social, a comunicação,
as atitudes, a mudança de
atitudes, o processo de
socialização, os grupos sociais e
os papéis sociais.
3. Percepção socialPercepção social
Percepção não só da presença do outro,
mas o conjunto de características que
apresenta, o que nos possibilita “ter
uma impressão” dele.
Impressão a partir de nossos contatos
com o mundo, organização dessescom o mundo, organização desses
informações em nossa cognição.
Esta organização nos permite
compreender ou categorizar um novo
fato. Ex.: estudante, padre, crente.
Um processo que vai desde a recepção do
estímulo pelos órgãos dos sentidos até a
atribuição de significado ao estímulo.
4. Comunicação
Processo que envolve codificação (formação de um
sistema de códigos) e decodificação (a forma de
procurar entender a codificação) de mensagens.
Essas mensagens permitem a troca de informaçõesEssas mensagens permitem a troca de informações
entre os indivíduos.
A comunicação não é constituída apenas de código
verbal. Também utilizamos para a comunicação
expressões de rosto, gesto, movimentos, desenhos e
sinais.
5. Comunicação
Esquema básico de comunicação: transmissor (aquela
que codifica), mensagem (transmitida utilizando um
código), receptor (aquele que codifica).
6. Comunicação
A Psicologia Social estuda o processo
de interdependência e de influência
entre as pessoas que se comunicam,
respondendo a questões do tipo:
Como se dá a influência?
Quais as características da
mensagem?
Como aumentar nosso poder de
persuasão através da comunicação?
Quais os processos psicológicos
envolvidos na comunicação?
7. Atitudes
A partir da percepção do meio social
e dos outros, o indivíduo vai
organizando informações,
relacionando-as com afetos
(positivos ou negativos).
Desenvolvimento de uma
predisposição para agir (favorável ou
desfavoravelmente) em relação às
pessoas e aos objetos presentes no
meio social.
Predisposição do indivíduo para uma
determinada ação (comportamento).
8. Atitudes
Para a Psicologia Social, não tomamos atitudes
(comportamento, ação), mas desenvolvemos atitudes
(crenças, valores, opiniões) em relação aos objetos do meio
social.
Temos atitudes positivas em relação a determinados objetosTemos atitudes positivas em relação a determinados objetos
ou pessoas, e isto predispõe-nos a uma ação favorável em
relação a eles.
Regularidade na relação com o meio.
Mudança de atitudes: Nossas atitudes podem ser
modificadas a partir de novas informações, novos afetos ou
novos comportamentos ou situações.
9. Socialização
Processo que forma o conjunto de
nossas crenças, valores e
significações.
O indivíduo torna-se membro e um
determinado conjunto social,determinado conjunto social,
aprendendo seus códigos e regras
básicas de relacionamentos.
Apropriação de um conjunto de
conhecimentos já sistematizados e
acumulados por um determinado
conjunto social.
10. Grupo sociais
Pequenas organizações de indivíduos que,
possuindo objetivos comuns, desenvolvem
ações da direção desses objetivos.
Características:
Normas
Formas de pressão para que seus elementosFormas de pressão para que seus elementos
se conformem às normas;
Funcionamento determinado, com tarefas e
funções distribuídas entre seus elementos;
Formas de cooperação e competição;
O líder apresentam aspectos que atraem os
indivíduos, impedindo que abandonem o
grupo.
Intermediação entre o conjunto social mais
amplo.
11. Papéis sociais
Papel prescrito: As expectativas de
comportamento estabelecidas pelo
conjunto social para os ocupantes das
diferentes posições sociais.
Assim sabemos o que esperar de alguémAssim sabemos o que esperar de alguém
que ocupa uma determinada posição. Ex.:
professor, estudante, médico, padre, pai,
mãe, homem, mulher...
Papel desempenhado: comportamento
manifestado, que podem ou não estar de
acordo com a prescrição social, ou seja, as
normas prescritas socialmente para o
desempenho de um determinado papel.
12. Permitem-nos compreender
a situação social, pois são
referências para a nossa
percepção do outro e ao
mesmo tempo para o nosso
próprio comportamento.
Papéis sociais
próprio comportamento.
Os diferentes papéis sociais
permitem que nos
adaptemos às diferentes
situações sociais e que
sejamos capazes de nos
comportar diferentemente
em cada uma delas.
13. Subjetividade humana
O mundo interno que possuímos
e suas expressões são construídas
nas relações sociais, ou seja,
surge do contato entre as pessoas
e das pessoas com a natureza.
A Psicologia Social busca também
compreender como se dá a
construção do mundo interno a
partir das relações sociais vividas.
O mundo objetivo (realidade
social) é visto como fator
constitutivo da subjetividade.
14. Atividade
É a unidade básica fundamental da vida do
sujeito material. É através da atividade que
a pessoa se apropria do mundo.
Transição daquilo que está fora para dentro
dele. Ex.: desenvolvimento da criança.
É a base do conhecimento e do pensamento
da pessoa. Para existirmos precisamos atuar
sobre o mundo, transformando-o de acordo
com nossas necessidades.
Ao atuarmos no mundo, construirmos a nós
mesmos.
15. Consciência
Expressa a forma como a pessoa se
relaciona com o mundo objetivo.
Compreensão: O modo de reagir ao
mundo objetivo.
Transforma em ideias e imagens e
estabelece relações entre essas
informações, de modo a compreender
o que se produz na realidade.
Reagimos ao mundo compreendendo-o,
sabendo-o. É produto das relações
sociais que a pessoa estabelece.
16. Representações sociais
As representações sociais, veiculadas
pela linguagem, são expressões da
consciência.
Quando alguém discursa ou fala sobre
algum assunto, está se referindo aoalgum assunto, está se referindo ao
mundo real e expressa sua consciência
através das representações sociais.
É o conjunto de ideias que articulam os
significados sociais. Envolvem crenças,
valores, e imagens que os indivíduos
constroem no decorrer de suas vidas e a
partir da vivência na sociedade.
17. Identidade
Representações e sentimentos que o
indivíduo desenvolve a respeito de si
próprio, a partir de conjunto de suas
vivências.
Síntese pessoal de si mesmo, incluindoSíntese pessoal de si mesmo, incluindo
dados pessoais (cor, sexo, idade),
biografia (trajetória pessoal), atributos
que os outros lhe conferem, permitindo
uma representação de si mesmo.
Como a pessoa se vê.
18. Identidade
A mudança nas situações
sociais, a mudança da
história de vida e nas
relações sociais determinam
um processar contínuo naum processar contínuo na
definição de si mesmo.
O indivíduo é um ser social,
que constrói a si próprio, ao
mesmo tempo que constrói,
com os outros indivíduos, a
sociedade e sua história.
19. Questões
Como a mídia está representando a juventude e a infância?
A mulher?
A sexualidade?
O pobre?O pobre?
O trabalhador?
O negro?
O brasileiro?
Quais os estereótipos?
20. Referências
BOCK, Ana M. B.
Psicologias: Introdução aoPsicologias: Introdução ao
estudo da Psicologia. 13.
ed. São Paulo: Vozes,
1999.
