1. UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOS
CENTRO DE EDUCAÇÃO
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
PESQUISADORA: EDENILDA MONTEIRO
PROFESSORA: CLEIDE JANE DE SÁ ARAÚJO COSTA
DISCIPLINA: EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS DA
INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO
PROJETO CIENTÍFICO: PESQUISANDO PINTURAS DE
PORTINARI/PICASSO ATRAVÉS DA INTERNET
Em uma visita a uma escola estadual observamos que as tecnologias
existentes na escola não são utilizadas pedagogicamente corretas, pois, em
uma conversa com a coordenadora da escola ela nos relatou que não há
profissionais qualificados para o uso das mesmas. Com isso, vimos que a
escola tem a necessidade de projetos governamentais ou não governamentais
direcionados a capacitação dos profissionais existentes na mesma, e por em
prática projetos na utilização das tecnologias, com isso irá ganhar a escola em
qualidade de ensino, professor que se atualiza em relação ao determinado
assunto, e os alunos, pois, com o uso das tecnologias as aulas tornam-se mais
dinâmicas e interessantes além de adquirirem mais conhecimento sobre o
assunta abordo. [...] não basta adquirir a maquina é preciso aprender a utilizá-
la, a descobrir as melhores maneiras de obter da máquina auxilio nas
necessidades de seus usuários. É preciso buscar informações, realizar cursos,
pedir ajuda aos mais experientes, [...] Kensk.
Por meio do projeto: Pesquisando pinturas de Portinari/Picasso através da
internet. Iremos ampliar as possibilidades expressivas e reflexivas no processo

2. de construção da imagem, chamando a atenção do alunado para o assunto
através de pesquisas pela internet no laboratório de informática da escola.
Através das tecnologias o projeto visa levar ao professor/aluno uma maior
interação entre ambos, fazendo com que as aulas tornem-se menos chatas e
mais atrativas, viabilizando o desenvolvimento do ensino, assim como ampliar
o conhecimento de todos nos diversos aspectos proporcionados pelo uso da
internet, uso este, que será de forma pedagogicamente correta.
O projeto pretende desenvolver aulas no laboratório de informática, onde o
professor irá acompanhar seus alunos do 9º ano em pesquisas na internet
sobre as pinturas de Picasso e Portinari, onde irão abordar diversos assuntos
sobre os autores, fazer replica de suas obras (as que mais chamarem a
atenção dos alunos), e comentar sobre as que mais os impressionaram em
relação às artes destes artistas, estes alunos serão divididos em grupos com
cinco participantes cada grupo, já que o projeto terá a duração de seis meses,
e assim também cultivamos o trabalho em grupo. No final do projeto os alunos
terão que apresentar no auditório da escola suas pesquisas, desenhos e
conhecimentos sobre os autores, assim como irão relatar o que mudou no
cotidiano das aulas após o projeto. E para a apresentação dos trabalhos eles
irão utilizar diversas tecnologias como: retroprojetor, som, TV, etc. ficam por
conta dos alunos as escolhas das tecnologias.
O projeto terá duração de seis meses e será seguido por um cronograma, que
definirá como ele será proposto para os alunos.
No período de duração do projeto será necessário: computadores integrados à
internet, cartolinas, tintas de diversas cores, pincéis, lápis de colorir, lápis para
desenhar e resma de papel A4.
Utilização desses materiais:
Computadores integrados à internet para as pesquisas;
Cartolina para fazer as replica;
Tintas e pincéis para a pintura das replica;
Lápis pra pinturas e desenhos;
Resmas para elaboração das pesquisas.

3. No termino do projeto iremos utilizar som, TV e retroprojetor para as
apresentações
Com o presente projeto, esperamos contribuir para o incentivo ao uso das TICs
existentes na escola de forma pedagogicamente correta, por professores e
alunos, fazendo com que, por meio da internet estes alunos venham a adquirir
mais conhecimento e de forma rápida e agradável para todos.