SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 10
JUSTIFICATIVA:

  A TECNOLOGIA FAZ CADA VEZ MAIS, PARTE DA VIDA DOS
NOSSOS ALUNOS, SENDO IMPOSSÍVEL       FICAR ALHEIO A
INFLUENCIA TRAZIDA POR ELA NO ÂMBITO ESCOLAR. ESTAMOS
VIVENDO A ERA DIGITAL ONDE AS CRIANÇAS ENTRAM NA
ESCOLA MUITAS VEZES JÁ SABENDO MANUSEAR O
COMPUTADOR COM EFICÁCIA PARA CONSEGUIR O QUE
DESEJAM, FATO QUE MOSTRA A NECESSIDADE DE TRAZER ESTE
RECURSO PARA DENTRO DA ESCOLA UTILIZANDO-O COMO
FERRAMENTA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM.
OBJETIVO:

UTILIZAR AS DIVERSAS FERRAMENTAS FACILITADORAS
TRAZIDAS PELO USO DO COMPUTADOR COMO ESTRATÉGIA
NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DOS ALUNOS.
COMO PODEMOS FAZER ISSO?

ENSINANDO OS NOMES DE CADA PARTE DO
COMPUTADOR FAZENDO LIGAÇÃO NOME X OBJETO;

APRESENTANDO A INTERNET O OS PROGRAMAS
CONTIDOS NO COMPUTADOR;
UTILIZANDO O EDITOR DE TEXTO PARA
PROMOVER MOMENTOS EM QUE ELES
ESCREVAM (SEMPRE EM CAIXA ALTA) O
NOME DE SEUS COLEGAS, COMBINADOS,
DIVERSAS LISTAS E PRODUÇÃO DE TEXTOS
COLETIVOS
TRAZENDO PARA OS ALUNOS LINKS DE SITES QUE TENHA JOGOS
LIGADOS A ALFABETIZAÇÃO;
PROMOVENDO MOMENTOS DE PESQUISAS NA REDE DE
ASSUNTOS PERTINENTES QUE VENHAM A SURGIR DENTRO
DA SALA;
UTILIZAR DOS DIVERSOS JOGOS VOLTADOS PARA
ALFABETIZAÇÃO E MATEMÁTICA COMO RECURSO NO
DECORRER DO ANO LETIVO TAIS COMO: COELHO SABIDO,
ARTHUR, SID O CIENTISTA, ALFABETIZAÇÃO FÔNICA, E
MUITOS OUTROS;
PROPORCIONANDO AOS ALUNOS UM VIVENCIA RICA
UTILIZANDO ESTA FERRAMENTA COMO FACILITADORA NAS
ATIVIDADES QUE SÃO DESENVOLVIDAS EM SALA DE AULA
TORNANDO-AS MAIS ATRAENTES PARA OS ALUNOS.
E POR FIM NÃO ESQUECER QUE DEVEMOS SEMPRE ESTAR
CAMINHANDO JUNTO COM OS NOSSOS ALUNOS TENDO O
COMPUTADOR COMO PARCEIRO E NÃO COMO INIMIGO
DENTRO DA SALA DE AULA!!!

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Modelo do plano de aula AEE TEA
Modelo do plano de aula AEE TEAModelo do plano de aula AEE TEA
Modelo do plano de aula AEE TEALisraelle Silva
 
SEQUÊNCIA DIDÁTICA - ALIMENTOS SAUDÁVEIS
SEQUÊNCIA DIDÁTICA - ALIMENTOS SAUDÁVEISSEQUÊNCIA DIDÁTICA - ALIMENTOS SAUDÁVEIS
SEQUÊNCIA DIDÁTICA - ALIMENTOS SAUDÁVEISeducacaodetodos
 
Reunião de pais
Reunião de paisReunião de pais
Reunião de paisRoseli Tejo
 
Educação especial
Educação especialEducação especial
Educação especialEducação
 
Relatório de observação
Relatório de observaçãoRelatório de observação
Relatório de observaçãoArte Tecnologia
 
Ficha de atendimento do aee
Ficha de atendimento do aeeFicha de atendimento do aee
Ficha de atendimento do aeeLima Pedagoga
 
Pauta planejamento 2012 1º
Pauta planejamento 2012     1ºPauta planejamento 2012     1º
Pauta planejamento 2012 1ºNethy Marques
 
Plano de atendimento educacional especializado para aluno tgd
Plano de atendimento educacional especializado para aluno tgdPlano de atendimento educacional especializado para aluno tgd
Plano de atendimento educacional especializado para aluno tgdLucinaldo Tenório
 
Projeto anual sobre o conciencia negra
Projeto anual sobre o conciencia negraProjeto anual sobre o conciencia negra
Projeto anual sobre o conciencia negraRodrigo Vicente
 
Projeto Informática na Escola
Projeto Informática na EscolaProjeto Informática na Escola
Projeto Informática na EscolaDaiana de Ávila
 
Projeto de leitura para o 3º bimestre
Projeto de leitura para o 3º bimestreProjeto de leitura para o 3º bimestre
Projeto de leitura para o 3º bimestreheliane
 
Plano de Ação - Gestão 2019-2021
Plano de Ação - Gestão 2019-2021 Plano de Ação - Gestão 2019-2021
Plano de Ação - Gestão 2019-2021 muni2014
 
Resgatando Jogos e Brincadeiras na escola
Resgatando Jogos e Brincadeiras na escolaResgatando Jogos e Brincadeiras na escola
Resgatando Jogos e Brincadeiras na escolaMaria Vanderlan Rahal
 

Mais procurados (20)

Modelo do plano de aula AEE TEA
Modelo do plano de aula AEE TEAModelo do plano de aula AEE TEA
Modelo do plano de aula AEE TEA
 
SEQUÊNCIA DIDÁTICA - ALIMENTOS SAUDÁVEIS
SEQUÊNCIA DIDÁTICA - ALIMENTOS SAUDÁVEISSEQUÊNCIA DIDÁTICA - ALIMENTOS SAUDÁVEIS
SEQUÊNCIA DIDÁTICA - ALIMENTOS SAUDÁVEIS
 
Reunião de pais
Reunião de paisReunião de pais
Reunião de pais
 
Educação especial
Educação especialEducação especial
Educação especial
 
Projeto "RESGATANDO RAIZES"
Projeto "RESGATANDO RAIZES"Projeto "RESGATANDO RAIZES"
Projeto "RESGATANDO RAIZES"
 
Projeto educação infantil etnico racial
Projeto educação infantil etnico racialProjeto educação infantil etnico racial
Projeto educação infantil etnico racial
 
Estudo de caso
Estudo de casoEstudo de caso
Estudo de caso
 
Relatório de observação
Relatório de observaçãoRelatório de observação
Relatório de observação
 
Ficha de atendimento do aee
Ficha de atendimento do aeeFicha de atendimento do aee
Ficha de atendimento do aee
 
Pauta planejamento 2012 1º
Pauta planejamento 2012     1ºPauta planejamento 2012     1º
Pauta planejamento 2012 1º
 
Plano de atendimento educacional especializado para aluno tgd
Plano de atendimento educacional especializado para aluno tgdPlano de atendimento educacional especializado para aluno tgd
Plano de atendimento educacional especializado para aluno tgd
 
Projeto familia na escola
Projeto familia na escolaProjeto familia na escola
Projeto familia na escola
 
Observacao coordenador-sala-de-aula
Observacao coordenador-sala-de-aulaObservacao coordenador-sala-de-aula
Observacao coordenador-sala-de-aula
 
Projeto cinema na escola
Projeto cinema na escolaProjeto cinema na escola
Projeto cinema na escola
 
Projeto anual sobre o conciencia negra
Projeto anual sobre o conciencia negraProjeto anual sobre o conciencia negra
Projeto anual sobre o conciencia negra
 
Projeto Informática na Escola
Projeto Informática na EscolaProjeto Informática na Escola
Projeto Informática na Escola
 
Projeto de leitura para o 3º bimestre
Projeto de leitura para o 3º bimestreProjeto de leitura para o 3º bimestre
Projeto de leitura para o 3º bimestre
 
Plano de Ação - Gestão 2019-2021
Plano de Ação - Gestão 2019-2021 Plano de Ação - Gestão 2019-2021
Plano de Ação - Gestão 2019-2021
 
Reunião de pais
Reunião de paisReunião de pais
Reunião de pais
 
Resgatando Jogos e Brincadeiras na escola
Resgatando Jogos e Brincadeiras na escolaResgatando Jogos e Brincadeiras na escola
Resgatando Jogos e Brincadeiras na escola
 

Destaque

Tecnologia alfabetização ok
Tecnologia  alfabetização okTecnologia  alfabetização ok
Tecnologia alfabetização okCelinamendes
 
Alfabetizando na era tecnológica
Alfabetizando na era tecnológicaAlfabetizando na era tecnológica
Alfabetizando na era tecnológicaVanessa Bohn
 
Alfabetização e letramento (slide)
Alfabetização e letramento (slide)Alfabetização e letramento (slide)
Alfabetização e letramento (slide)PamelaAschoff
 
As novas tecnologias na alfabetização
As novas tecnologias na alfabetizaçãoAs novas tecnologias na alfabetização
As novas tecnologias na alfabetizaçãojoelmajota
 
Formação continuada de professores
Formação continuada de professoresFormação continuada de professores
Formação continuada de professoresditadoida
 
O lúdico jogos brinquedos e brincadeiras na construção do processo de aprend...
O lúdico  jogos brinquedos e brincadeiras na construção do processo de aprend...O lúdico  jogos brinquedos e brincadeiras na construção do processo de aprend...
O lúdico jogos brinquedos e brincadeiras na construção do processo de aprend...SimoneHelenDrumond
 
Competências: um novo design e perspectivas na contemporaneidade
Competências: um novo design e perspectivas na contemporaneidadeCompetências: um novo design e perspectivas na contemporaneidade
Competências: um novo design e perspectivas na contemporaneidadeFEBAB
 
METACOMPETÊNCIAS, O Diferencial dos Profissionais de Sucesso Palestra Lucia H...
METACOMPETÊNCIAS, O Diferencial dos Profissionais de Sucesso Palestra Lucia H...METACOMPETÊNCIAS, O Diferencial dos Profissionais de Sucesso Palestra Lucia H...
METACOMPETÊNCIAS, O Diferencial dos Profissionais de Sucesso Palestra Lucia H...OCafedoRH
 
Trabalhando com a lousa digital
Trabalhando com a lousa digitalTrabalhando com a lousa digital
Trabalhando com a lousa digitalMírian Carlos
 
Alfabetização lousa digital
Alfabetização   lousa digitalAlfabetização   lousa digital
Alfabetização lousa digitalNadia Alves
 
Projeto Jogos Digitais para Educação Infantil
Projeto Jogos Digitais para Educação Infantil Projeto Jogos Digitais para Educação Infantil
Projeto Jogos Digitais para Educação Infantil cursoproinfosantarita20144
 
Slide 1 formação de professores princípios e estratégias formativas
Slide 1   formação de professores princípios e estratégias formativasSlide 1   formação de professores princípios e estratégias formativas
Slide 1 formação de professores princípios e estratégias formativasShirley Lauria
 
O uso das novas tecnologias em sala de aula
O uso das novas tecnologias em sala de aulaO uso das novas tecnologias em sala de aula
O uso das novas tecnologias em sala de aulacederj
 
Uso Da Tecnologias Em Sala De Aula
Uso Da Tecnologias Em Sala De AulaUso Da Tecnologias Em Sala De Aula
Uso Da Tecnologias Em Sala De Aulaandre alcantara
 
Formação de professor e o ensino de ciencias
Formação de professor e o ensino de cienciasFormação de professor e o ensino de ciencias
Formação de professor e o ensino de cienciasArminda Almeida da Rosa
 
Educação e tecnologias : reflexão, inovação e práticas - Daniela Melaré
Educação e tecnologias : reflexão, inovação e práticas - Daniela MelaréEducação e tecnologias : reflexão, inovação e práticas - Daniela Melaré
Educação e tecnologias : reflexão, inovação e práticas - Daniela MelaréElizabeth Fantauzzi
 

Destaque (20)

Tecnologia alfabetização ok
Tecnologia  alfabetização okTecnologia  alfabetização ok
Tecnologia alfabetização ok
 
Alfabetizando na era tecnológica
Alfabetizando na era tecnológicaAlfabetizando na era tecnológica
Alfabetizando na era tecnológica
 
Alfabetização e letramento (slide)
Alfabetização e letramento (slide)Alfabetização e letramento (slide)
Alfabetização e letramento (slide)
 
As novas tecnologias na alfabetização
As novas tecnologias na alfabetizaçãoAs novas tecnologias na alfabetização
As novas tecnologias na alfabetização
 
Trabalho ludicidade 2010
Trabalho ludicidade 2010Trabalho ludicidade 2010
Trabalho ludicidade 2010
 
Formação continuada de professores
Formação continuada de professoresFormação continuada de professores
Formação continuada de professores
 
O lúdico jogos brinquedos e brincadeiras na construção do processo de aprend...
O lúdico  jogos brinquedos e brincadeiras na construção do processo de aprend...O lúdico  jogos brinquedos e brincadeiras na construção do processo de aprend...
O lúdico jogos brinquedos e brincadeiras na construção do processo de aprend...
 
Competências: um novo design e perspectivas na contemporaneidade
Competências: um novo design e perspectivas na contemporaneidadeCompetências: um novo design e perspectivas na contemporaneidade
Competências: um novo design e perspectivas na contemporaneidade
 
METACOMPETÊNCIAS, O Diferencial dos Profissionais de Sucesso Palestra Lucia H...
METACOMPETÊNCIAS, O Diferencial dos Profissionais de Sucesso Palestra Lucia H...METACOMPETÊNCIAS, O Diferencial dos Profissionais de Sucesso Palestra Lucia H...
METACOMPETÊNCIAS, O Diferencial dos Profissionais de Sucesso Palestra Lucia H...
 
Atividade4 3marlene
Atividade4 3marleneAtividade4 3marlene
Atividade4 3marlene
 
Lousa digital
Lousa digitalLousa digital
Lousa digital
 
Trabalhando com a lousa digital
Trabalhando com a lousa digitalTrabalhando com a lousa digital
Trabalhando com a lousa digital
 
Alfabetização lousa digital
Alfabetização   lousa digitalAlfabetização   lousa digital
Alfabetização lousa digital
 
Projeto Jogos Digitais para Educação Infantil
Projeto Jogos Digitais para Educação Infantil Projeto Jogos Digitais para Educação Infantil
Projeto Jogos Digitais para Educação Infantil
 
Slide 1 formação de professores princípios e estratégias formativas
Slide 1   formação de professores princípios e estratégias formativasSlide 1   formação de professores princípios e estratégias formativas
Slide 1 formação de professores princípios e estratégias formativas
 
O uso das novas tecnologias em sala de aula
O uso das novas tecnologias em sala de aulaO uso das novas tecnologias em sala de aula
O uso das novas tecnologias em sala de aula
 
Uso Da Tecnologias Em Sala De Aula
Uso Da Tecnologias Em Sala De AulaUso Da Tecnologias Em Sala De Aula
Uso Da Tecnologias Em Sala De Aula
 
Formação de professor e o ensino de ciencias
Formação de professor e o ensino de cienciasFormação de professor e o ensino de ciencias
Formação de professor e o ensino de ciencias
 
Educação e tecnologias : reflexão, inovação e práticas - Daniela Melaré
Educação e tecnologias : reflexão, inovação e práticas - Daniela MelaréEducação e tecnologias : reflexão, inovação e práticas - Daniela Melaré
Educação e tecnologias : reflexão, inovação e práticas - Daniela Melaré
 
Slide formação continuada
Slide formação continuadaSlide formação continuada
Slide formação continuada
 

Semelhante a Apresentação alfabetização e tecnologia

Pos Oficina Ii[1] Simone
Pos Oficina Ii[1] SimonePos Oficina Ii[1] Simone
Pos Oficina Ii[1] SimoneMariaSimon
 
Projeto de Oficina - StoryJumper
Projeto de Oficina - StoryJumperProjeto de Oficina - StoryJumper
Projeto de Oficina - StoryJumperdorakieza
 
PROJETO PROINFO
PROJETO PROINFOPROJETO PROINFO
PROJETO PROINFOrepari
 
SemináRio VersãO Final
SemináRio VersãO FinalSemináRio VersãO Final
SemináRio VersãO FinalBesemcz
 
Vídeo postado por Cristina Santos
Vídeo postado por Cristina SantosVídeo postado por Cristina Santos
Vídeo postado por Cristina SantosCristina Santos
 
Criando Histórias
Criando Histórias Criando Histórias
Criando Histórias priscila.ms
 
criando historias
criando historiascriando historias
criando historiaspriscila.ms
 
O uso da TIC em sala de aula
O uso da TIC em sala de aulaO uso da TIC em sala de aula
O uso da TIC em sala de aulaAna Cecilia
 
Apresentação de seminário novas tecnologias
Apresentação de seminário   novas tecnologiasApresentação de seminário   novas tecnologias
Apresentação de seminário novas tecnologiasAna Lucia Abreu
 
Ativ7 unid1 silvana_neuze_vania_dorvalina
Ativ7 unid1 silvana_neuze_vania_dorvalinaAtiv7 unid1 silvana_neuze_vania_dorvalina
Ativ7 unid1 silvana_neuze_vania_dorvalinaSilvana Menezes
 

Semelhante a Apresentação alfabetização e tecnologia (20)

Semana de alfabetizacao
Semana de alfabetizacaoSemana de alfabetizacao
Semana de alfabetizacao
 
Semana de Alfabetizacao
Semana de AlfabetizacaoSemana de Alfabetizacao
Semana de Alfabetizacao
 
PóS Oficina Ii
PóS Oficina IiPóS Oficina Ii
PóS Oficina Ii
 
Pos Oficina Ii
Pos Oficina IiPos Oficina Ii
Pos Oficina Ii
 
Pos Oficina Ii[1] Simone
Pos Oficina Ii[1] SimonePos Oficina Ii[1] Simone
Pos Oficina Ii[1] Simone
 
Projeto de Oficina - StoryJumper
Projeto de Oficina - StoryJumperProjeto de Oficina - StoryJumper
Projeto de Oficina - StoryJumper
 
Projeto Linux - E.E.B Melo e Alvim
Projeto Linux - E.E.B Melo e AlvimProjeto Linux - E.E.B Melo e Alvim
Projeto Linux - E.E.B Melo e Alvim
 
PROJETO PROINFO
PROJETO PROINFOPROJETO PROINFO
PROJETO PROINFO
 
SemináRio VersãO Final
SemináRio VersãO FinalSemináRio VersãO Final
SemináRio VersãO Final
 
Vídeo postado por Cristina Santos
Vídeo postado por Cristina SantosVídeo postado por Cristina Santos
Vídeo postado por Cristina Santos
 
Apresentação
ApresentaçãoApresentação
Apresentação
 
Apresentação
ApresentaçãoApresentação
Apresentação
 
Apresentação
ApresentaçãoApresentação
Apresentação
 
Criando Histórias
Criando Histórias Criando Histórias
Criando Histórias
 
criando historias
criando historiascriando historias
criando historias
 
Apresentação lousa
Apresentação lousaApresentação lousa
Apresentação lousa
 
Apresentação lousa
Apresentação lousaApresentação lousa
Apresentação lousa
 
O uso da TIC em sala de aula
O uso da TIC em sala de aulaO uso da TIC em sala de aula
O uso da TIC em sala de aula
 
Apresentação de seminário novas tecnologias
Apresentação de seminário   novas tecnologiasApresentação de seminário   novas tecnologias
Apresentação de seminário novas tecnologias
 
Ativ7 unid1 silvana_neuze_vania_dorvalina
Ativ7 unid1 silvana_neuze_vania_dorvalinaAtiv7 unid1 silvana_neuze_vania_dorvalina
Ativ7 unid1 silvana_neuze_vania_dorvalina
 

Apresentação alfabetização e tecnologia

  • 1.
  • 2. JUSTIFICATIVA: A TECNOLOGIA FAZ CADA VEZ MAIS, PARTE DA VIDA DOS NOSSOS ALUNOS, SENDO IMPOSSÍVEL FICAR ALHEIO A INFLUENCIA TRAZIDA POR ELA NO ÂMBITO ESCOLAR. ESTAMOS VIVENDO A ERA DIGITAL ONDE AS CRIANÇAS ENTRAM NA ESCOLA MUITAS VEZES JÁ SABENDO MANUSEAR O COMPUTADOR COM EFICÁCIA PARA CONSEGUIR O QUE DESEJAM, FATO QUE MOSTRA A NECESSIDADE DE TRAZER ESTE RECURSO PARA DENTRO DA ESCOLA UTILIZANDO-O COMO FERRAMENTA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM.
  • 3. OBJETIVO: UTILIZAR AS DIVERSAS FERRAMENTAS FACILITADORAS TRAZIDAS PELO USO DO COMPUTADOR COMO ESTRATÉGIA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DOS ALUNOS.
  • 4. COMO PODEMOS FAZER ISSO? ENSINANDO OS NOMES DE CADA PARTE DO COMPUTADOR FAZENDO LIGAÇÃO NOME X OBJETO; APRESENTANDO A INTERNET O OS PROGRAMAS CONTIDOS NO COMPUTADOR;
  • 5. UTILIZANDO O EDITOR DE TEXTO PARA PROMOVER MOMENTOS EM QUE ELES ESCREVAM (SEMPRE EM CAIXA ALTA) O NOME DE SEUS COLEGAS, COMBINADOS, DIVERSAS LISTAS E PRODUÇÃO DE TEXTOS COLETIVOS
  • 6. TRAZENDO PARA OS ALUNOS LINKS DE SITES QUE TENHA JOGOS LIGADOS A ALFABETIZAÇÃO;
  • 7. PROMOVENDO MOMENTOS DE PESQUISAS NA REDE DE ASSUNTOS PERTINENTES QUE VENHAM A SURGIR DENTRO DA SALA;
  • 8. UTILIZAR DOS DIVERSOS JOGOS VOLTADOS PARA ALFABETIZAÇÃO E MATEMÁTICA COMO RECURSO NO DECORRER DO ANO LETIVO TAIS COMO: COELHO SABIDO, ARTHUR, SID O CIENTISTA, ALFABETIZAÇÃO FÔNICA, E MUITOS OUTROS;
  • 9. PROPORCIONANDO AOS ALUNOS UM VIVENCIA RICA UTILIZANDO ESTA FERRAMENTA COMO FACILITADORA NAS ATIVIDADES QUE SÃO DESENVOLVIDAS EM SALA DE AULA TORNANDO-AS MAIS ATRAENTES PARA OS ALUNOS.
  • 10. E POR FIM NÃO ESQUECER QUE DEVEMOS SEMPRE ESTAR CAMINHANDO JUNTO COM OS NOSSOS ALUNOS TENDO O COMPUTADOR COMO PARCEIRO E NÃO COMO INIMIGO DENTRO DA SALA DE AULA!!!