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TECNOLOGIAS TAMBÉM
 SERVEM PARA FAZER
     EDUCAÇÃO



     Ana Patrícia Otaviano
     Sara Evelyn Nutels




     Maceió - 2011
SUMÁRIO
   INTRODUÇÃO
    TECNOLOGIAS TAMBÉM SERVEM PARA FAZER
    EDUCAÇÃO.
    MÍDIAS E EDUCAÇÃO
    AS REDES DIGITAIS
    NOVAS FORMAS DE APRENDER
    NEM TUDO SÃO MARAVILHAS
    O QUE NÃO DEU CERTO
    PROBLEMAS NAS RELAÇÕES
    SE DE PERTO É COMPLICADO, DE LONGE
    ENTÃO..
INTRODUÇÃO
Trataremos neste trabalho a relação das
Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs)
com a Educação. A indissociação das
mesmas, afinal as tecnologias sozinhas não
funcionam de forma pedagogicamente
correta, trazendo consigo transformações e
movimentações, a ampliação da visão para uma
nova forma de aprender. Mostrando também as
dificuldades a serem superadas e experiências
falidas. Enfim, trataremos um pouco da história
dessa união tecnológica - educativa.
        EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS
A educação o processo de desenvolvimento... visa à
  integração individual e social do ser humano.

Integração de: conhecimento, valores, hábitos, atitudes e
   comportamentos do grupo sejam ensinados e
   aprendidos.

As tecnologias estão na base da identidade e ação do
  grupo, devemos usá-las para ensinar as bases da
  educação.

Ela também está na socialização e também precisa ser
  ensinada através da informação e aprendizado.
É preciso:
Descobrir a melhor maneira de receber: auxílio da
 máquina, informações, buscar ajuda, ou seja, diferentes
 meios para aprender.
Segundo Mc Luhan, as tecnologias tornam invisíveis à
 medida que se tornam familiares.



EDUCAÇÃO                          TECNOLOGIAS
MÍDIAS E EDUCAÇÃO
   As Tic’s provocaram movimentação e promoveram
    mediações entre:
   A abordagem do professor
   O compreender do aluno

Isso trouxe um melhor conhecimento e um maior
  aprofundamento do conteúdo.
PROBLEMAS
   Estão longe das possibilidades
   Aulas: seriadas, finitas no tempo, definidas no
    espaço e restritas a sala de aula,graduadas em
    níveis...



    PROFESSOR ISOLADO                DISCIPLINA ISOLADA
MUDANÇAS POSITIVAS
   Vídeos
   Programas educativos
   Sites educacionais
   Softwares diferenciados

Tudo isso dinamizam o espaço de ensino –
  aprendizagem. Mas, precisam ser compreendida
  pedagogicamente.
AS REDES DIGITAIS
   Um novo momento tecnológico(internet, banda
    larga,voz, imagens e etc...)
   Uma transformação
   A estruturação das redes
   Transforma a relação com o saber



Atualizar conhecimento            Qualidade no
  desempenho                      profissional
UM NOVO PROCESSO EDUCATIVO

   Telepresença
   Realidade virtual
   Inteligência artificial

Tudo isso mostram a necessidade de construção de
  novas estruturas educacionais.
NEM TUDO SÃO MARAVILHAS NO USO DAS
TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO

   As tecnologias trazem aos usuários um
     NOVO MUNDO. Com soluções e problemas.
   Problemas Técnicos;
   Invasão de Vírus;
   Invasão de Hackers;
TRAZENDO PARA AS ESCOLAS
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Tecnologias na Educação

  • 1. TECNOLOGIAS TAMBÉM SERVEM PARA FAZER EDUCAÇÃO Ana Patrícia Otaviano Sara Evelyn Nutels Maceió - 2011
  • 2. SUMÁRIO  INTRODUÇÃO  TECNOLOGIAS TAMBÉM SERVEM PARA FAZER EDUCAÇÃO.  MÍDIAS E EDUCAÇÃO  AS REDES DIGITAIS  NOVAS FORMAS DE APRENDER  NEM TUDO SÃO MARAVILHAS  O QUE NÃO DEU CERTO  PROBLEMAS NAS RELAÇÕES  SE DE PERTO É COMPLICADO, DE LONGE ENTÃO..
  • 3. INTRODUÇÃO Trataremos neste trabalho a relação das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) com a Educação. A indissociação das mesmas, afinal as tecnologias sozinhas não funcionam de forma pedagogicamente correta, trazendo consigo transformações e movimentações, a ampliação da visão para uma nova forma de aprender. Mostrando também as dificuldades a serem superadas e experiências falidas. Enfim, trataremos um pouco da história dessa união tecnológica - educativa.
  • 4. EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS A educação o processo de desenvolvimento... visa à integração individual e social do ser humano. Integração de: conhecimento, valores, hábitos, atitudes e comportamentos do grupo sejam ensinados e aprendidos. As tecnologias estão na base da identidade e ação do grupo, devemos usá-las para ensinar as bases da educação. Ela também está na socialização e também precisa ser ensinada através da informação e aprendizado.
  • 5. É preciso: Descobrir a melhor maneira de receber: auxílio da máquina, informações, buscar ajuda, ou seja, diferentes meios para aprender. Segundo Mc Luhan, as tecnologias tornam invisíveis à medida que se tornam familiares. EDUCAÇÃO TECNOLOGIAS
  • 6. MÍDIAS E EDUCAÇÃO  As Tic’s provocaram movimentação e promoveram mediações entre:  A abordagem do professor  O compreender do aluno Isso trouxe um melhor conhecimento e um maior aprofundamento do conteúdo.
  • 7. PROBLEMAS  Estão longe das possibilidades  Aulas: seriadas, finitas no tempo, definidas no espaço e restritas a sala de aula,graduadas em níveis... PROFESSOR ISOLADO DISCIPLINA ISOLADA
  • 8. MUDANÇAS POSITIVAS  Vídeos  Programas educativos  Sites educacionais  Softwares diferenciados Tudo isso dinamizam o espaço de ensino – aprendizagem. Mas, precisam ser compreendida pedagogicamente.
  • 9. AS REDES DIGITAIS  Um novo momento tecnológico(internet, banda larga,voz, imagens e etc...)  Uma transformação  A estruturação das redes  Transforma a relação com o saber Atualizar conhecimento Qualidade no desempenho profissional
  • 10. UM NOVO PROCESSO EDUCATIVO  Telepresença  Realidade virtual  Inteligência artificial Tudo isso mostram a necessidade de construção de novas estruturas educacionais.
  • 11. NEM TUDO SÃO MARAVILHAS NO USO DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO  As tecnologias trazem aos usuários um NOVO MUNDO. Com soluções e problemas.  Problemas Técnicos;  Invasão de Vírus;  Invasão de Hackers;
  • 12. TRAZENDO PARA AS ESCOLAS  PESQUISAS, ou melhor, REPRODUÇÃO DE PESQUISAS.