Projeto Laboratorio

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Projeto Laboratorio

  1. 1. ESCOLA MUNICIPAL SÃO SEBASTIAO DO MORRO PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO COMPUTADOR
  2. 2. Turma : Educação Infantil II Turno: Vespertino Professora: Lilian Dahiane Cavalheiro da Rocha Terra Nova do Norte-MT 2009
  3. 3. JUSTIFICATIVA: <ul><ul><li>abemos que a informática é uma realidade cada vez mais presente em nosso cotidiano e que cabe a escola ser mediadora no processo educativo e democrático. Sendo assim a presença do computador nos leva a perceber que a utilização deste vai além do uso de Softwares, pois o trabalho de construção e a produção de produtos, utilizando esta tecnologia nos tráz resultados pedagógicos muito expressivos. </li></ul></ul>
  4. 4. or estarmos diante de mudanças sociais e por essas influenciarem diretamente na educação, o uso do computador no processo de ensino-aprendizagem deve ser encarado como um desafio e como tal deve ser levado a sério.
  5. 5. <ul><ul><li>aprendizagem com computadores exige dos alunos uma atitude de investigador, explorador e construtor. </li></ul></ul><ul><ul><li>Por tanto pretende-se com esse projeto de informática pedagógica proporcionar às crianças de pré-escola a oportunidade de participar e desenvolver a sua criatividade utilizando os mais variados tipos de ferramentas que o computador oferece para que possam enriquecer ainda mais sua aprendizagem e que esta se torne significativa. </li></ul></ul>
  6. 6. <ul><ul><li>ste projeto será desenvolvido com o objetivo de proporcionar às crianças o acesso livre e democrático ao mundo virtual, um acesso a que todos têm direito, mas que poucos conseguem exercê-lo. Bem como potencializar o </li></ul></ul>desenvolvimento da coordenação motora, através do uso de um software educativo, com a intenção de tornar mais prazerosa e significativa as aulas de artes, explorando a coordenação motora a criatividade e a participação efetiva do aluno nas atividades propostas.
  7. 7. OBJETIVOS: <ul><ul><li>- Proporcionar aos alunos de Educação Infantil o primeiro contato com o computador; </li></ul></ul><ul><ul><li>-Proporcionar o contato com a máquina para aperfeiçoar a coordenação motora; </li></ul></ul><ul><ul><li>-Desenvolver nos alunos o interesse em conhecer o mundo virtual através de jogos; </li></ul></ul><ul><ul><li>-Proporcionar uma aprendizagem prazerosa através do lúdico. </li></ul></ul><ul><ul><li>-Utilizar os recursos da informática como auxilio didático e pedagógico no trabalho de sala de aula. </li></ul></ul>
  8. 8. METODOLOGIA <ul><ul><li>as primeiras aulas as crianças farão uso de software de referência com intuito de trabalhar a coordenação motora. Nestas atividades utilizando o programa Paint e os jogos multidisciplinares as crianças desenham, pintam, fazem atividades de memória, atividades que exigem a coordenação motora, etc. </li></ul></ul><ul><ul><li>Com estas atividades as crianças são familiarizadas com as ferramentas que o programa oferece e estimuladas a criar suas obras, já que as mesmas aprendem brincando cores,  letras, sons, etc. </li></ul></ul>
  9. 9. CRONOGRAMA: ste projeto será desenvolvido entre os meses de abril e setembro num total de 40 horas.
  10. 10. AVALIAÇÃO <ul><ul><li>s alunos serão avaliados no decorrer do projeto de forma individul e coletiva de acordo com o interesse e a participação de cada um. </li></ul></ul>
  11. 11. Eu e alguns dos meus alunos

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