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Weblesson do Sertão

     Escola Luiz Gonzaga Duarte

       Araripina Pernambuco

Dupla: Aglaisse Maria da Silva e Maria
  Aparecida de Carvalho Coutinho
Introdução
Esse Weblesson será vivenciado com alunos da 5ª
série do Ensino Fundamental, para vivenciarem os
conteúdos da disciplina Geografia, Escalas, Legendas
e Mapas, utilizando as tecnologias digitais, para que
os alunos possam vivenciar o trabalho de construção
de mapas, aproximando o conhecimento teórico do
livro didático com a prática.
Esperamos contar com o apoio dos gestores da escola,
bem como daqueles que exercem uma função
pedagógica dentro da Instituição de Ensino.
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Webquest sertão

  • 1. Weblesson do Sertão Escola Luiz Gonzaga Duarte Araripina Pernambuco Dupla: Aglaisse Maria da Silva e Maria Aparecida de Carvalho Coutinho
  • 2. Introdução Esse Weblesson será vivenciado com alunos da 5ª série do Ensino Fundamental, para vivenciarem os conteúdos da disciplina Geografia, Escalas, Legendas e Mapas, utilizando as tecnologias digitais, para que os alunos possam vivenciar o trabalho de construção de mapas, aproximando o conhecimento teórico do livro didático com a prática. Esperamos contar com o apoio dos gestores da escola, bem como daqueles que exercem uma função pedagógica dentro da Instituição de Ensino.
  • 3. Tarefa Para os Alunos Apresentação do Weblesson para os alunos. Visita ao laboratório de Informática Visita aos locais da Escola em que os alunos irão usar para realizar a atividade. Mostragem de instrumentos de medidas que os alunos irão utilizar Treinamento das ativiades com os alunos. Construção de escalas e legendas utilizando o Excel.
  • 4. Produção de mapas da sala de aula do laboratório e de outros locais da escola. Apresentação dos trabalhos a equipe da Escola. Exposição dos trabalhos em alguns locais da Escola.
  • 5. Recursos: Livros, Jornais, Revistas, Internet. Impressora, Papel ofício, cartolina, lápis. Computador, Câmara digital e outros.
  • 6. Aspectos a serem avaliados Desempenho dos alunos nos trabalhos Uso das tecnologias. Desempenho nos trabalhos em grupo Produções escritas
  • 7. Conclusão: Ao final dos estudos epera-se que; epera- Os alunos possam ter adquirido um certa autonomia no uso da tecnologia digital. Uma maior compreensão com relação ao trabalho de construção de um mapa. Um bom desempenho no trabalho coletivo.