Sala de informática interativa

1. SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E
CULTURA – LAJES RN
ESCOLA MUNICIPAL Dr. ELOY DE SOUZA ENSINO
FUNDAMENTAL II
PROFESSORA : ROSILENE DE ARAÚJO
TEMA:
SALA DE INFORMÁTICA INTERATIVA
LAJES/RN
2016

2. Objetivo Geral:
Fazer bom uso dos recursos tecnológicos na
perspectiva de inclusão dos componentes
curriculares e da própria Informática, com conteúdos
significativos que contribuam para o melhor
crescimento intelectual do aluno, facilitando seu
desenvolvimento nas diversas literaturas, imagens e
concepções de mundo real e virtual;

3. Objetivos Específicos
• Conhecer os equipamentos e informações básicas e
necessárias para o uso dos micros;
• Conhecer o sistema operacional Windows/Linux e sua
funcionalidade;
• Produzir atividades utilizando o sistema operacional
Windows /Linux: Apresentação eletrônica (Power
Point,impress,), editor de texto (Word,writer), planilha
eletrônica (Excell ,calc), além de fazer uso da Internet para
pesquisa e publicações e outras atividades que a informática
proporciona.
• Compreender e respeitar o regulamento para o bom
funcionamento do laboratório de informática;
• Utilizar arquivos nos micros para trabalhar a leitura e a
escrita;
• Desenvolver habilidades para abrir pastas, salvar
documentos, formatar texto, usar atalhos inserir tabela etc;

4. • Utilizar as Tecnologias da Informação e Comunicação
para construir e disponibilizar produções dos alunos
através de diferentes mídias;
• Discutir a questões de direitos autorais, a fim de
sensibilizar os alunos para a responsabilidade ao
disponibilizar do material da Internet e outras mídias;
• Aprimorar os conhecimentos dos alunos quanto às
características da linguagem virtual atual;
• Produzir textos e formatá-los de acordo com os padrões
vigentes.
• Trabalhar a pesquisa como instrumento de socialização e
aprofundamento da aprendizagem.

5. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
Por meio do Projeto Sala de Informática Interativa , proporcionado e
disponibilizado à comunidade escolar da Escola Municipal Dr. Eloy de
Souza, o acesso e ao mundo digital e consequentemente virtual. No
que refere-se aos alunos(as) que estão iniciando seus estudos na
escola (6º Ano), são disponibilizadas aulas por turmas para o contato
com o computador e seus periféricos, pois alguns deles estão
deparando-se neste momento com o equipamento pela primeira vez,
estes primeiros contatos servirão para o manuseio dos acessórios do
micro, isto facilitará consequentemente a busca de informações,
leituras e pesquisas na Internet nas aulas seguintes. Para os(as)
alunos(as) dos Anos (7º,8º e 9º) que já estão familiarizados com esta
situação e instrumentos, virão ao laboratório de informática nos
horários definidos para cada turma, onde as atividades propostas
serão: pesquisas na Internet e sites educativos ,publicações de
atividades no blog da escola ,digitação (word - processador de texto),
utilização e criação de slides (power point),uso do projetor, etc.

6. A utilização das TICS (Tecnologias da Informação e
Comunicação) como ferramentas educacionais ,
aproveitando o interesse dos alunos em acessar as redes
sociais, como o facebook , por exemplo. Divulgar as
atividades desenvolvidas na escola; Troca de experiências
entre alunos, professores... Divulgação de textos no blog e
facebook da escola
(www.escolamunicipaleloydesouza.blogspot.com ) para
serem lidos, curtidos e compartilhados pelos usuários.

7. Resultados:
Informações básicas - Apresentação dos equipamentos - Finalidades ·
Aula Prática - Manuseio do equipamento - Trabalhar aplicativos -
Acessar a Web -
Parceiros:
Direção, coordenação, alunos, professores, secretaria municipal de
educação, etc.
Participantes:
Turmas envolvidas :6ºs,7ºs,8ºs, 9ºs Anos
Professores
Recursos:
Os recursos que serão utilizados para a realização deste projeto, são
os equipamentos que fazem parte do laboratório de informática da
Escola Municipal Dr. Eloy de Souza.
Cronograma:
Início : Março 2016 - Data de término: Dezembro de 2016

8. Avaliação
A avaliação deve apresentar caráter contínuo das atividades
realizadas, tanto para o aluno quanto para o professor, ou seja,
voltada para a aprendizagem e para o ensino, relacionando
sempre os conteúdos aos objetivos propostos, incluirá
procedimentos de auto avaliação, avaliação das atividades
propostas, participação na elaboração e execução dos projetos. O
processo avaliativo deste projeto será efetuado observando-se
detalhadamente cada uma das etapas. Estas observações
servirão para uma análise do trabalho que está sendo efetuado,
para a partir daí obter-se conhecimento da real abrangência do
projeto, bem como, se os objetivos pretendidos estão sendo
contemplados. Além disso, este momento proporcionará uma
panorâmica da intensidade do uso do laboratório, a frequência e
assiduidade dos participantes e se o plano está atendendo as
expectativas dos usuários.