Avaliação da competência 2 na redação do ENEM: a estrutura do texto dissertativo, adequação e desenvolvimento do tema, recomendações e níveis de avaliação.

1. COMPETÊNCIA II – O
TEXTO DISSERTATIVO E
A ADEQUAÇÃO AO TEMA.
Redação no ENEM

2. Competência II
 Texto dissertativo-argumentativo: apresenta a
defesa de um ponto de vista.
 Tema: Núcleo das ideia sobre as quais a tese se
organiza. Delimitação do assunto.
Competência 2 – Compreender a proposta de
redação e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos
limites estruturais do texto dissertativo-
argumentativo em prosa.

3. Recomendações
 Leia com atenção a proposta e os textos
motivadores.
 Evite prender-se aos textos motivadores. Não limite
sua criatividade.
 Não copie trechos dos textos motivadores.
 Reflita sobre o tema para saber como abordá-lo e
qual o seu ponto de vista sobre ele.
 Reúna as ideias que lhe ocorrerem e procure
organizá-las em uma estrutura coerente no
texto.
 Tópico frasal em cada parágrafo (oração que
introduz a ideia principal do parágrafo).

4. Recomendações
 Desenvolva o tema de forma consistente para que
o leitor ou leitora acompanhe o raciocínio.
Mantenha uma progressão textual.
 Examine introdução e conclusão para verificar
coerência entre o início e o fim do texto.
 Demonstre conhecimento e atualização sobre o
assunto.
 Evite reflexões previsíveis e pouca originalidade.
 Mantenha-se nos limites do tema, cuidado para
não se afastar do foco.

5. Tema: fuga total ou parcial
 Tangenciar o tema: abordagem parcial ou
superficial. Limita-se a uma abordagem mais
ampla a que o tema é vinculado.
Abordar o movimento imigratório para o Brasil de
forma geral, mas não no século XXI.
Estrutura a redação sobre o tema da imigração e a
presença do estrangeiro, mas não relaciona o
assunto com o fenômeno no Brasil.
Exemplo: O movimento imigratório para o
Brasil no século XXI (ENEM 2012)

6. Tema: fuga total ou parcial
 Fuga total ao tema: redação que não aborda
sequer o assunto mais amplo do tema e não
relaciona o texto ao eixo proposto.
Êxodo rural e urbano, deslocamento de brasileiros entre
as regiões do país ou emigração (saída de brasileiros
para o exterior).
Corrupção, segurança pública, meio ambiente, violência
ou outros assuntos, sem relacioná-los com o fenômeno
da imigração no país no século XXI.
Exemplo: O movimento imigratório para o
Brasil no século XXI (ENEM 2012)

7. Tipo textual não atendido
 Texto fora do padrão solicitado: dissertativo-
argumentativo.
 Sem indícios de caráter dissertativo (análises,
exemplos) ou argumentativo (defesa ou refutação
de ideias e posições sobre o tema).
 Texto dissertativo-argumentativo: organizado
em defesa de um ponto de vista sobre determinado
assunto, utilizando explicações e argumentos para
justificar a opinião, nos padrões dissertativos (texto
impessoal, escrito em 3ª pessoa).

8. Níveis de desempenho
 200 pontos: Desenvolve o tema por meio de
argumentação consistente, a partir de um repertório
sociocultural produtivo, e apresenta excelente
domínio do texto dissertativo-argumentativo.
 160 pontos: Desenvolve o tema por meio de
argumentação consistente e apresenta bom
domínio do texto dissertativo-argumentativo, com
proposição, argumentação e conclusão.
 120 pontos: Desenvolve o tema por meio de
argumentação previsível e apresenta domínio
mediano do texto dissertativo-argumentativo, com
proposição, argumentação e conclusão.

9. Níveis de desempenho
 80 pontos: Desenvolve o tema recorrendo à cópia
de trechos dos textos motivadores ou apresenta
domínio insuficiente do texto dissertativo-
argumentativo, não atendendo à estrutura com
proposição, argumentação e conclusão.
 40 pontos: Apresenta o assunto, tangenciando o
tema, ou demonstra domínio precário do texto
dissertativo-argumentativo, com traços constantes
de outros tipos textuais.
 0 ponto: Fuga ao tema/não atendimento à
estrutura dissertativo-argumentativa.
Importante: nota ZERO à redação que não atender à estrutura do texto
dissertativo-argumentativo, ainda que tenha tido bom desempenho nas
outras competências.

10. Análise de temas
 Alguns temas de provas anteriores.
 ENEM 2011: VIVER EM REDE NO SÉCULO
XXI: OS LIMITES ENTRE O PÚBLICO E O
PRIVADO
 ENEM 2010: O TRABALHO NA CONSTRUÇÃO
DA DIGNIDADE HUMANA
 ENEM 2007: O DESAFIO DE SE CONVIVER
COM A DIFERENÇA

11. Proposta de redação
 Sugestão retirada do site: http://www.infoenem.com.br/20-
possiveis-temas-da-redacao-do-enem-2014/
Os limites do Humor
Segundo Chico Anysio, um dos maiores humoristas
brasileiros de todos os tempos, o humor deve visar á
critica, não à graça. Mas após várias polêmicas envolvendo
humoristas e personalidades, cabe a pergunta: Qual o
limite entre liberdade de expressão ou preconceito?