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TRABALHO E 
ENERGIA 
Professor Marco Antonio 
Setembro 2014
Trabalho e Energia 
APLICAÇÕES 
1- Um motor de potência 200 W é utilizado para elevar um bloco de 
massa 0,5 kg a uma altura de 2 m em movimento uniforme. 
Desprezando eventuais perdas e considerando g = 10 m/s², 
determine o intervalo de tempo gasto para o bloco atingir a altura de 
2 m. 
2- (UF-PI) Um menino de 40 kg de massa sobe 25 degraus de uma 
escada em 20 s. Se cada degrau tem 0,20 m de altura e g = 10 m/s², 
qual é a potência útil dos músculos do menino nessa operação é, em 
watts? 
3- Uma máquina recebe a potência de 60 kW e, durante seu 
funcionamento, é dissipada uma potência de 20 kW. Qual é o 
rendimento dessa máquina?
Trabalho e Energia 
APLICAÇÕES 
4- Um dispositivo consome 200 W quando realiza um trabalho de 320 
J em 4 s. Determine o rendimento desse dispositivo. 
5- Um ventilador tem rendimento de 80%. 
a) O que significa o valor do rendimento? 
b) A potência útil desse ventilador é de 300 W. Que potência ele 
fornece em 10 minutos? 
c) Que trabalho o ventilador realiza nesses 10 minutos? 
6- Um elevador de 1000 kg sobe 60 m em meio minuto. Qual a 
potência média desenvolvida pelo elevador? Adote g = 10 m/s². 
7- Um corpo é preso à extremidade livre de uma mola de constante 
elástica K = 600 N/m, conforme mostra a figura. Qual a energia 
potencial elástica armazenada pelo sistema ao se distender a mola 
de 20 cm?
Trabalho e Energia 
APLICAÇÕES 
8- Uma bala sai do cano de um fuzil com uma velocidade de 200 m/s 
e penetra no solo até a profundidade de 1 m. Supondo que o solo 
oponha uma resistência constante durante a penetração da bala, 
calcule essa resistência. A massa da bala é igual a 0,01 kg. 
9- (UF-SE) Qual é, em joules, a energia cinética de um corpo de 
massa igual a 1,0 kg que se movimenta com a velocidade escalar de 
2,0 m/s? 
10- Um corpo é preso à extremidade livre de uma mola de 
constante elástica K = 160 N/m, como mostra a figura. Determine 
de quanto deve ser distendida a mola para que a energia potencial 
elástica armazenada seja de 20J.
Trabalho e Energia 
APLICAÇÕES 
11- Um ponto material de massa m = 2 kg passa da posição A, onde a 
velocidade escalar é v = 3 m/s, para a posição B, onde a velocidade é 
v = 6 m/s. Determine o trabalho da resultante das forças que agem no 
ponto material. 
12- Um motor elétrico consome uma potência de 600 W. Dessa 
potência, apenas 450 W são utilizados na tarefa para a qual ele foi 
destinado. 
a) Qual é a potência dissipada? 
b) Qual é o rendimento do motor? 
13- A potência fornecida por uma roda-d'água é de 1 500 kW. Qual a 
potência total que ela consome de uma queda-d'água se o seu 
rendimento é de 80%?
Trabalho e Energia 
APLICAÇÕES 
14- Determine o trabalho realizado pelo peso de um corpo de massa 
m = 20 kg num local onde a aceleração da gravidade é g = 10 m/s2 
nos deslocamentos: de A para B; de B para A; de A para C; de D para 
A; de A para E. 
15- Uma bala de revólver, cuja massa é 20 g, tem velocidade de 400 
m/s ao atingir um bloco, no qual penetra 20 cm até parar. 
a) Qual é a energia cinética da bala antes de atingir o bloco? 
b) Qual é o trabalho realizado pela força que a freou? 
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Trabalho e energia

  • 1. TRABALHO E ENERGIA Professor Marco Antonio Setembro 2014
  • 2. Trabalho e Energia APLICAÇÕES 1- Um motor de potência 200 W é utilizado para elevar um bloco de massa 0,5 kg a uma altura de 2 m em movimento uniforme. Desprezando eventuais perdas e considerando g = 10 m/s², determine o intervalo de tempo gasto para o bloco atingir a altura de 2 m. 2- (UF-PI) Um menino de 40 kg de massa sobe 25 degraus de uma escada em 20 s. Se cada degrau tem 0,20 m de altura e g = 10 m/s², qual é a potência útil dos músculos do menino nessa operação é, em watts? 3- Uma máquina recebe a potência de 60 kW e, durante seu funcionamento, é dissipada uma potência de 20 kW. Qual é o rendimento dessa máquina?
  • 3. Trabalho e Energia APLICAÇÕES 4- Um dispositivo consome 200 W quando realiza um trabalho de 320 J em 4 s. Determine o rendimento desse dispositivo. 5- Um ventilador tem rendimento de 80%. a) O que significa o valor do rendimento? b) A potência útil desse ventilador é de 300 W. Que potência ele fornece em 10 minutos? c) Que trabalho o ventilador realiza nesses 10 minutos? 6- Um elevador de 1000 kg sobe 60 m em meio minuto. Qual a potência média desenvolvida pelo elevador? Adote g = 10 m/s². 7- Um corpo é preso à extremidade livre de uma mola de constante elástica K = 600 N/m, conforme mostra a figura. Qual a energia potencial elástica armazenada pelo sistema ao se distender a mola de 20 cm?
  • 4. Trabalho e Energia APLICAÇÕES 8- Uma bala sai do cano de um fuzil com uma velocidade de 200 m/s e penetra no solo até a profundidade de 1 m. Supondo que o solo oponha uma resistência constante durante a penetração da bala, calcule essa resistência. A massa da bala é igual a 0,01 kg. 9- (UF-SE) Qual é, em joules, a energia cinética de um corpo de massa igual a 1,0 kg que se movimenta com a velocidade escalar de 2,0 m/s? 10- Um corpo é preso à extremidade livre de uma mola de constante elástica K = 160 N/m, como mostra a figura. Determine de quanto deve ser distendida a mola para que a energia potencial elástica armazenada seja de 20J.
  • 5. Trabalho e Energia APLICAÇÕES 11- Um ponto material de massa m = 2 kg passa da posição A, onde a velocidade escalar é v = 3 m/s, para a posição B, onde a velocidade é v = 6 m/s. Determine o trabalho da resultante das forças que agem no ponto material. 12- Um motor elétrico consome uma potência de 600 W. Dessa potência, apenas 450 W são utilizados na tarefa para a qual ele foi destinado. a) Qual é a potência dissipada? b) Qual é o rendimento do motor? 13- A potência fornecida por uma roda-d'água é de 1 500 kW. Qual a potência total que ela consome de uma queda-d'água se o seu rendimento é de 80%?
  • 6. Trabalho e Energia APLICAÇÕES 14- Determine o trabalho realizado pelo peso de um corpo de massa m = 20 kg num local onde a aceleração da gravidade é g = 10 m/s2 nos deslocamentos: de A para B; de B para A; de A para C; de D para A; de A para E. 15- Uma bala de revólver, cuja massa é 20 g, tem velocidade de 400 m/s ao atingir um bloco, no qual penetra 20 cm até parar. a) Qual é a energia cinética da bala antes de atingir o bloco? b) Qual é o trabalho realizado pela força que a freou? c) Qual é o valor da força que freou a bala?
  • 7. FIM

Notas do Editor

  1. Este modelo pode ser usado como arquivo de partida para apresentar materiais de treinamento em um cenário em grupo. Seções Clique com o botão direito em um slide para adicionar seções. Seções podem ajudar a organizar slides ou a facilitar a colaboração entre vários autores. Anotações Use a seção Anotações para anotações da apresentação ou para fornecer detalhes adicionais ao público. Exiba essas anotações no Modo de Exibição de Apresentação durante a sua apresentação. Considere o tamanho da fonte (importante para acessibilidade, visibilidade, gravação em vídeo e produção online) Cores coordenadas Preste atenção especial aos gráficos, tabelas e caixas de texto. Leve em consideração que os participantes irão imprimir em preto-e-branco ou escala de cinza. Execute uma impressão de teste para ter certeza de que as suas cores irão funcionar quando forem impressas em preto-e-branco puros e escala de cinza. Elementos gráficos, tabelas e gráficos Mantenha a simplicidade: se possível, use estilos e cores consistentes e não confusos. Rotule todos os gráficos e tabelas.
  2. Forneça uma breve visão geral da apresentação. Descreva o foco principal da apresentação e por que ela é importante. Introduza cada um dos principais tópicos. Para fornecer um roteiro para o público, você pode repita este slide de Visão Geral por toda a apresentação, realçando o tópico específico que você discutirá em seguida.
  3. Forneça uma breve visão geral da apresentação. Descreva o foco principal da apresentação e por que ela é importante. Introduza cada um dos principais tópicos. Para fornecer um roteiro para o público, você pode repita este slide de Visão Geral por toda a apresentação, realçando o tópico específico que você discutirá em seguida.
  4. Forneça uma breve visão geral da apresentação. Descreva o foco principal da apresentação e por que ela é importante. Introduza cada um dos principais tópicos. Para fornecer um roteiro para o público, você pode repita este slide de Visão Geral por toda a apresentação, realçando o tópico específico que você discutirá em seguida.
  5. Forneça uma breve visão geral da apresentação. Descreva o foco principal da apresentação e por que ela é importante. Introduza cada um dos principais tópicos. Para fornecer um roteiro para o público, você pode repita este slide de Visão Geral por toda a apresentação, realçando o tópico específico que você discutirá em seguida.
  6. Forneça uma breve visão geral da apresentação. Descreva o foco principal da apresentação e por que ela é importante. Introduza cada um dos principais tópicos. Para fornecer um roteiro para o público, você pode repita este slide de Visão Geral por toda a apresentação, realçando o tópico específico que você discutirá em seguida.
  7. Esta é outra opção para um slide de Visão Geral usando transições.