Este documento apresenta um projeto de pesquisa sobre o uso do portfólio como instrumento de avaliação processual em uma escola municipal. O objetivo geral é compreender como o portfólio pode ser usado para avaliar o desenvolvimento das crianças. A pesquisa usará métodos qualitativos como observação e análise de portfólios para entender a relação entre teoria e prática da avaliação processual.