O documento resume um capítulo de um livro que discute o culto ao corpo na mídia e suas consequências na sociedade, incluindo a indução a padrões de beleza que levam à perda de valores humanos e à banalização da vida. O autor argumenta que a mídia influencia fortemente o "ideal de beleza" e pode gerar baixa autoestima quando as pessoas não atingem esses padrões irreais.
Conhecer para a prender. desmistificar o conceito de aprendizagem, ajuda os alunos a aprenderem com mais motivação e a valorizarem os conhecimentos adquiridos como parte necessária à evolução do ser humano como agente social.
Conhecer para a prender. desmistificar o conceito de aprendizagem, ajuda os alunos a aprenderem com mais motivação e a valorizarem os conhecimentos adquiridos como parte necessária à evolução do ser humano como agente social.
LÍNGUA PORTUGUESA | 1ª SÉRIE | HABILIDADE BNCC (EM13LGG101) GoisBemnoEnem
HABILIDADE BNCC - (EM13LGG101) Compreender e analisar processos de produção e circulação de discursos, nas diferentes linguagens, para fazer escolhas fundamentadas em função de interesses pessoais e coletivos.
LÍNGUA PORTUGUESA | 2ª SÉRIE | HABILIDADE DA BNCC - (EM13LGG201)/ (GO-EMLGG201A)GernciadeProduodeMat
(EM13LGG201) Utilizar as diversas linguagens (artísticas, corporais e verbais) em diferentes contextos, valorizando-as como fenômeno social, cultural, histórico, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso.
Atividade sobre autobiografia. Saber identificar-se é o primeiro passo para a cidadania. Os gostos e características. Essa é a atividade avaliativa pós entrevista online e vídeo de apresentação, além do trabalho sobre o nome.
Nessa atividade a tia Cecília conta um pouco de sua autobiografia.
LÍNGUA PORTUGUESA | 1ª SÉRIE | HABILIDADE BNCC (EM13LGG101) GoisBemnoEnem
HABILIDADE BNCC - (EM13LGG101) Compreender e analisar processos de produção e circulação de discursos, nas diferentes linguagens, para fazer escolhas fundamentadas em função de interesses pessoais e coletivos.
LÍNGUA PORTUGUESA | 2ª SÉRIE | HABILIDADE DA BNCC - (EM13LGG201)/ (GO-EMLGG201A)GernciadeProduodeMat
(EM13LGG201) Utilizar as diversas linguagens (artísticas, corporais e verbais) em diferentes contextos, valorizando-as como fenômeno social, cultural, histórico, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso.
Atividade sobre autobiografia. Saber identificar-se é o primeiro passo para a cidadania. Os gostos e características. Essa é a atividade avaliativa pós entrevista online e vídeo de apresentação, além do trabalho sobre o nome.
Nessa atividade a tia Cecília conta um pouco de sua autobiografia.
Sartre’s “Les Mouches” and Simone de Beauvoir’s “Le Deuxième Sexe” are antimythological works. Where there is no transcendence, there cannot be neither mythical drama nor mythical essay. However, Yourcenar’s “Phèdre” and S. Bertière’s “Apologie pour Clytemnestre” are authentic mythical works: their heroines’ disagreement with the will of gods proves that they are well aware of the divine transcendence of gods.
Pré-projeto de pesquisa apresentado ao Exame de Seleção ao Programa de
Pós-Graduação em Comunicação e Cultura – Mestrado – como requisito parcial do processo seletivo.
Eixo Temático: Comunicação Social
Linha de pesquisa: Teoria Comunicacional
O projeto visa aprofundar a concepção e história das religiões abraãmicas, suas funções filosóficas e seus desencadeamentos na sociedade.
Resumo da bibliografia do Concurso PEB II São Paulo. Vários autores, Resolução 52- bibliografia atualizada- diversos autores...o concurso que selecionará 59 mil novos professores para a rede estadual de ensino paulista.
Através da Resolução nº 79, de 28/8/2000 pode-se definir cosméticos, produtos de higiene e perfumes sendo,preparações constituídas por substâncias naturais ou sintéticas, de uso externo nas diversas partes do corpo humano, com o objetivo exclusivo ou principal de limpá-los, perfumá-los, alterar sua aparência e ou corrigir odores corporais e ou protegê-los ou mantê-los em bom estado.
Projeto de articulação curricular:
"aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos" - Seleção de poemas da obra «Bicho em perigo», de Maria Teresa Maia Gonzalez
proposta curricular da educação de jovens e adultos da disciplina geografia, para os anos finais do ensino fundamental. planejamento de unidades, plano de curso da EJA- GEografia
para o professor que trabalha com a educação de jovens e adultos- anos finais do ensino fundamental.
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
LIVRO MPARADIDATICO SOBRE BULLYING PARA TRABALHAR COM ALUNOS EM SALA DE AULA OU LEITURA EXTRA CLASSE, COM FOCO NUM PROBLEMA CRUCIAL E QUE ESTÁ TÃO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. OS ALUNOS PODEM LER EM SALA DE AULA. MATERIAL EXCELENTE PARA SER ADOTADO NAS ESCOLAS
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e MateusMary Alvarenga
A música 'Tem Que Sorrir', da dupla sertaneja Jorge & Mateus, é um apelo à reflexão sobre a simplicidade e a importância dos sentimentos positivos na vida. A letra transmite uma mensagem de superação, esperança e otimismo. Ela destaca a importância de enfrentar as adversidades da vida com um sorriso no rosto, mesmo quando a jornada é difícil.
livro em pdf para professores da educação de jovens e adultos dos anos iniciais ( alfabetização e 1º ano)- material excelente para quem trabalha com turmas de eja. Material para quem dar aula na educação de jovens e adultos . excelente material para professores
EJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdf
CORPO, MÍDIA E REPRESENTAÇÃO: ESTUDOS CONTEMPORÂNEOS.
1. CENTRO UNIVERSITÁRIO EURO-AMERICANO –
UNIEURO
Gislene Baptista
Nathália Haar
Regienia Rodrigues
Safia Naser
GARCIA, Wilton. Corpo e cultura
Contemporânea. IN: GARCIA, Wilton. CORPO,
MÍDIA E REPRESENTAÇÃO: ESTUDOS
CONTEMPORÂNEOS. 1ª edição, São Paulo,
Pioneira T. L., 2005
BRASÍLIA – DF
NOVEMBRO -2012
2. GARCIA, Wilton. Corpo e cultura Contemporânea. IN: GARCIA, Wilton.
CORPO, MÍDIA E REPRESENTAÇÃO: ESTUDOS CONTEMPORÂNEOS. 1ª
edição, São Paulo, Pioneira T. L., 2005, 50 p
1
GISLENE BAPTISTA
2
NATHÁLIA HAAR
3
REGIENIA RODRIGUES
4
SAFIA NASER
A indução e o conflito de estar dentro dos padrões de beleza
estabelecidos pelos meios midiáticos para se sentir socializado leva a
sociedade a perda de valores e à banalização da vida, onde as pessoas
deixam de ter as suas características humanas e passam a ser produtos da
estética.
A leitura da obra retrata o “ideal de beleza” contemporâneo que é
influenciado pelos meios de comunicações, ditando padrões impostos na
cultura moderna. Foca-se em diversos pontos que dão ao leitor uma forma
reflexiva sobre o materialismo do corpo e suas consequencias nas relações
sociais. O assunto é abrangente e destina-se a todos os públicos, uma vez que
o livro aponta uma temática polêmica nas atuais conjunturas socias.
Wilton Garcia Sobrinho tem experiência na área de arte, comunicação e
design sobre estudos contemporâneos. Possui graduação em Letras
pela pela PUC/SP; Mestrado e Doutorado em Comunicação pela ECA/USP; e
1
Formação em Ciências Farmacêuticas, pós graduada em Farmacologia Clínica,pós graduanda em
Análises Clínicas
2
Formação em Ciências Farmacêuticas, pós graduanda em Análises Clínicas
3
Formação em Ciências Farmacêuticas, pós graduanda em Análises Clínicas
4
Formação em Ciências Farmacêuticas, pós graduanda em Análises Clínicas
3. Pós-Doutorado em Multimeios pelo IA/UNICAMP. Trabalha com fotografia,
internet, performance e vídeo. Atualmente, é professor de
Comunicação/Publicidade e Propaganda na Fatec Itaquaquecetuba-SP e do
Mestrado em Comunicação e Cultura da UNISO.
O autor da obra Corpo, Mídia e Representações expõe a problemática
do culto ao corpo na mídia e suas consequências na sociedade. Debate-se a
inquietude do ser humano na busca do padrão de beleza estabelecido pela
cultura contemporânea, e os meios para se chegar a esse parâmetro de corpo
ideal que é diretamente influenciado pela mídia, e consequentemente nas
relações pessoais para a socialização.
Corpo, Mídia e Representações é uma obra de cunho antropológico cuja
divisão se faz em 8 capítulos, composta de 160 páginas. São refleções e
pesquisas inaugurais, mas embasadas em autores fundantes como Bhabba,
McLuhan, Canclini, Hall, Maturana, Hutcheon etc.
O capítulo segundo do livro de Garcia intitulado Corpo e Cultura
Contemporânea destaca os conflito e conceitos que são passados e as regras
que a midia quer estabeler, induzindo ao consumo sem limites (de produtos
estéticos, alimentícios, medicamentosos, vestimentas, etc.).
O conflito central passa a ser o corpo não como objeto orgânico e sim
como linguagem, modificando conceitos que enunciam e agregam valores
socioculturais. A imagem corporal perfeita é justificada pelo autor como um
meio de adiar o envelhecimento e por consequencia a morte.
Em tempos em que o corpo é introduzido nas relações de poder e que a
beleza se torna cada vez mais um atribuído na inserção de pessoas nos
círculos sociais e profissionais, nada mais razoável para o autor do que
analisar como a mídia forja o imaginário das pessoas no que concerne ao
corpo.
Segundo Castro (2007), todas as classes sociais e faixas etárias são
afetadas diretamente com a questão da busca da perfeição da estética
4. corporal. De acordo com ele gera-se um esquema de frustações pessoais
quando não se alcança tais metas inatingíveis, apresentando um sentimento de
prepotência no individuo.
Dantas (2011) expõe a cultuação do corpo como um instrumento para se
alcançar a felicidade, e esse corpo torna-se um molde que será moldado de
acordo com o que é ditado na era globalizada. Segundo ele, a mídia têm voz
ativa no que tange á procura do corpo esteticamente perfeito. Assim o corpo
não é uma simples prisão da alma e do espírito como diziam os medievais, ele
será sempre “eterno” e “perfeito” passível de perfeição a despeito do avanço da
idade.
O embelezamento consegue fluir e se adaptar aos diversos meios os
quais ele penetra, baseando-se nos modelos de legitimação vigentes de um
determinado local e tempo. Assim sendo os sucessos criados pelo discurso da
mídia difundiram-se na oferta e procura por bens e serviços de alimentos
dietéticos, cirurgias plásticas e de academias, todo o arsenal prontamente
preparado para que ajudem o individuo a alcançar suas metas.
A imagem que a mídia passa para a sociedade causa efeitos negativos,
uma vez que a comparação que homens e mulheres fazem através dos
modelos dos anúncios, gera na maioria das vezes, baixa auto-estima e auto-
percepção negativa (MARTIN e GENTRY, 1997)
É visível que se inverteram as prioridades, pois não há nenhum
problema em procurarmos estar de bem com a vida e com nosso corpo embora
seja vital que se faça de forma correta e sem exageros. Não devemos perder
nossa identidade por conta de demasiado narcisismo,devemos contrapor esses
dois pontos de forma a sermos medianos nas nossas decisões sem sermos
influenciados com o fenômeno do culto ao corpo e os seus lados negativos.
O livro aborda um tema que embora polêmico, é contemporâneo e real
de nossa sociedade. A linguagem atinge os mais diferentes tipos de público,
tanto os leigos como acadêmicos no assunto. Embora muitas vezes generalista
5. em suas opiniões, nos faz refletir a respeito dos verdadeiros conceitos que
devemos manter, porque somos muito mais que um corpo, somos corpo, alma
e espírito, seres individuais, com características próprias, não podendo nos
submeter a regras ou padrões estabelecidos por qualquer que sejam os meios
e por esse motivo o grupo indicaria este livro a todos os tipos de público.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
6. CASTRO, A. L. Culto ao corpo e sociedade: mídia, estilos de vida e cultura
de consumo 2ª edição, São Paulo, Annablume, Fapesp, 150 p, 2007.
DANTAS J. B. Um ensaio sobre o culto ao corpo na contemporaneidade.
Est. Pesqui. Psicol, Rio de Janeiro, v.11, n.3, p.898-912, 2011.
MARTIN, M. C. GENTRY, J. W. Stuck in the model trap: The effects of
beautiful models in ads on female pre-adolescents and adolescents.
Journal of Advertising, v.26, p 19-33, 1997.
PLATAFORMA LATTES. Disponível em
<http://lattes.cnpq.br/3458459542807532> Acesso em 10/11/2012.