O documento propõe atividades para uma tutoria nas escolas, focando na reflexão sobre conhecimentos adquiridos ao longo da vida. Os alunos devem listar e distinguir entre os conhecimentos transmitidos pela escola e de aprendizado individual, avaliando sua utilidade. Por fim, são incentivados a registrar conhecimentos que consideram importantes para suas vidas.

1. Escola Básica Eng.º Fernando Pinto de Oliveira Tut ria
Ano letivo- 2016-17
Paula Caravelas | TUTORIA 7ºE/F
Recurso1–Observa o cartoon e reflete sobre a quantidade de conhecimentos que vamos adquirindo ao
longo da vida. Onde guardamos tais conhecimentos/aprendizagens? Depois regista o que a turma entende
por conhecimentos/aprendizagens (brainstorming).
Recurso2 – Das ideias surgidas no brainstorming destaca as que são transmitidas pela escola e as que tu
adquiriste por ti próprio. Depois distingue aquelas que, na tua opinião, são úteis e as que te parecem
supérfluas.
o que a escola transmite Útil (U) ou
supérfluo (S)
o que eu aprendo sozinho; Útil (U) ou
supérfluo (S)
Recurso3 -Registaosconhecimentos quepensasseremimportantesnatuavida.