O documento discute conceitos iniciais sobre lentes esféricas, incluindo suas características, tipos (bordas finas e grossas), e comportamento óptico dependendo dos índices de refração dos meios. Exemplos ilustram como lentes convergentes e divergentes formam imagens reais ou virtuais.
O documento discute tipos de lentes e seu comportamento óptico. Lentes esféricas podem ser convergentes ou divergentes dependendo da espessura de suas bordas, com bordas finas sendo convergentes e bordas espessas sendo divergentes quando imersas no ar. O documento também descreve como determinar graficamente as imagens formadas por lentes convergentes e divergentes.
O documento discute a óptica da visão humana e defeitos visuais. Ele descreve os principais elementos do olho como a íris, cristalino e retina, e como eles formam imagens. Também explica defeitos como miopia, hipermetropia e astigmatismo, e como eles são corrigidos com lentes. Finalmente, apresenta exercícios sobre defeitos visuais e prescrição de lentes corretivas.
O documento discute os conceitos de reflexão da luz em superfícies planas e irregulares. Explica que superfícies regulares produzem reflexão especular com raios paralelos, enquanto superfícies irregulares produzem reflexão difusa em várias direções. Também descreve as leis da reflexão e como espelhos planos formam imagens virtuais dos objetos.
O documento descreve as leis da reflexão da luz e as características da formação de imagens em espelhos planos. A reflexão ocorre quando a luz incide na superfície de separação entre dois meios e volta para o meio de origem. As leis da reflexão estabelecem que o raio incidente, a normal e o raio refletido são coplanares e que o ângulo de incidência é igual ao de reflexão. A imagem formada em espelho plano é virtual, do mesmo tamanho e forma do objeto, e sim
1) O documento discute as propriedades e classificação de lentes esféricas, incluindo sua capacidade de convergir ou divergir a luz e formar imagens reais ou virtuais. 2) As lentes podem ser classificadas como de bordas delgadas ou espessas e convergentes ou divergentes dependendo de sua espessura e capacidade de refração. 3) A distância focal e o foco de uma lente determinam se ela forma uma imagem real ou virtual de um objeto.
O documento descreve as características e propriedades das lentes esféricas, incluindo tipos de lentes, formação de imagens, defeitos de visão e correção com lentes.
O documento descreve as características da reflexão regular em espelhos planos, incluindo: 1) os raios de luz incidentes permanecem paralelos após a reflexão; 2) a lei da reflexão estabelece que o ângulo de incidência é igual ao ângulo de reflexão; 3) espelhos planos formam imagens virtuais equidistantes e enantiomorfas dos objetos reais.
O documento discute transformações geométricas no 9o ano, incluindo isometrias (translação, simetria axial e rotação) que não alteram o tamanho da figura, e semelhança que pode alterar o tamanho através de homotetia. Exemplos e ferramentas como o GSP são fornecidos.
O documento discute tipos de lentes e seu comportamento óptico. Lentes esféricas podem ser convergentes ou divergentes dependendo da espessura de suas bordas, com bordas finas sendo convergentes e bordas espessas sendo divergentes quando imersas no ar. O documento também descreve como determinar graficamente as imagens formadas por lentes convergentes e divergentes.
O documento discute a óptica da visão humana e defeitos visuais. Ele descreve os principais elementos do olho como a íris, cristalino e retina, e como eles formam imagens. Também explica defeitos como miopia, hipermetropia e astigmatismo, e como eles são corrigidos com lentes. Finalmente, apresenta exercícios sobre defeitos visuais e prescrição de lentes corretivas.
O documento discute os conceitos de reflexão da luz em superfícies planas e irregulares. Explica que superfícies regulares produzem reflexão especular com raios paralelos, enquanto superfícies irregulares produzem reflexão difusa em várias direções. Também descreve as leis da reflexão e como espelhos planos formam imagens virtuais dos objetos.
O documento descreve as leis da reflexão da luz e as características da formação de imagens em espelhos planos. A reflexão ocorre quando a luz incide na superfície de separação entre dois meios e volta para o meio de origem. As leis da reflexão estabelecem que o raio incidente, a normal e o raio refletido são coplanares e que o ângulo de incidência é igual ao de reflexão. A imagem formada em espelho plano é virtual, do mesmo tamanho e forma do objeto, e sim
1) O documento discute as propriedades e classificação de lentes esféricas, incluindo sua capacidade de convergir ou divergir a luz e formar imagens reais ou virtuais. 2) As lentes podem ser classificadas como de bordas delgadas ou espessas e convergentes ou divergentes dependendo de sua espessura e capacidade de refração. 3) A distância focal e o foco de uma lente determinam se ela forma uma imagem real ou virtual de um objeto.
O documento descreve as características e propriedades das lentes esféricas, incluindo tipos de lentes, formação de imagens, defeitos de visão e correção com lentes.
O documento descreve as características da reflexão regular em espelhos planos, incluindo: 1) os raios de luz incidentes permanecem paralelos após a reflexão; 2) a lei da reflexão estabelece que o ângulo de incidência é igual ao ângulo de reflexão; 3) espelhos planos formam imagens virtuais equidistantes e enantiomorfas dos objetos reais.
O documento discute transformações geométricas no 9o ano, incluindo isometrias (translação, simetria axial e rotação) que não alteram o tamanho da figura, e semelhança que pode alterar o tamanho através de homotetia. Exemplos e ferramentas como o GSP são fornecidos.
SEMANA 06 - MATEMÁTICA - 3ª SÉRIE - PRINCÍPIO MULTIPLICATIVO E PRINCÍPIO ADITIVOGernciadeProduodeMat
Este documento discute conceitos de contagem e probabilidade usando o princípio multiplicativo e aditivo. Apresenta exemplos de como calcular o número de possibilidades para eventos compostos, como retirar bolas de duas urnas ou organizar pessoas em uma fila. Explica que o número de modos de organizar seis itens é dado pela fórmula factorial.
O documento fornece informações sobre trigonometria, incluindo: (1) definições de seno, cosseno e tangente para triângulos retângulos; (2) valores de seno, cosseno e tangente para ângulos notáveis; e (3) exercícios de aplicação desses conceitos trigonométricos.
O documento discute os tipos e leis da reflexão da luz, incluindo que os raios incidentes, refletidos e a normal são coplanares de acordo com a primeira lei da reflexão. Também explica como imagens são formadas por reflexão em espelhos planos, com características como imagens virtuais, direitas e reversas.
1) Algumas escolas exigem exames oftalmológicos para evitar problemas de aprendizado causados por dificuldades visuais como miopia.
2) A miopia é causada por deformação do olho ou cristalino e pode ser corrigida com lentes divergentes.
3) O esquema A representa corretamente a formação da imagem de um objeto distante em um olho míope.
O documento introduz os conceitos básicos de geometria plana, incluindo: (1) os elementos primitivos de ponto, reta e plano; (2) as noções de figuras geométricas como triângulos e ângulos; (3) as propriedades e classificações de triângulos e ângulos.
O documento descreve os conceitos de reflexão e espelhos planos. Reflexão é o retorno dos raios luminosos para o meio de onde vieram ao atingir uma superfície. Quando a superfície é polida, a reflexão é regular; quando é rugosa, é difusa. Espelhos planos refletem a luz regularmente, formando imagens virtuais do mesmo tamanho e equidistantes do espelho. As leis da reflexão estabelecem que o ângulo de incidência é igual ao de reflexão.
1) O documento descreve conceitos básicos de geometria espacial como pontos, retas, planos e suas posições relativas no espaço.
2) Inclui definições de postulados geométricos como a existência de pontos e retas infinitas, e que duas retas determinam um plano.
3) Também apresenta posições relativas de retas e planos como paralelas, perpendiculares e secantes, e como estes conceitos se aplicam a poliedros.
1) O documento discute os tipos e comportamento óptico de lentes esféricas, incluindo lentes convergentes e divergentes. 2) É apresentada a construção geométrica de lentes convergentes e divergentes, mostrando como cada uma forma imagens. 3) Instrumentos óticos como máquinas fotográficas, projetores, lupas e microscópios são explicados com base no comportamento das lentes.
Este slide fala um pouco sobre as simetrias!!!
Foi um trabalho, de Desenho Geométrico!!!
NÃO LIGUEM PARA AS FONTES DE PESQUISA QUE ESTÃO NO FINAL DO SLIDE!!!!
Espero que gostem!!!!
O documento descreve diferentes sólidos geométricos, incluindo suas características como faces, vértices e arestas. É apresentado um guia interativo para identificar cada sólido com base em perguntas sobre suas propriedades. Os sólidos incluem cubos, prismas, pirâmides, esferas, cilindros e cones.
I. O documento descreve os conceitos básicos de sistemas ópticos e espelhos planos, incluindo pontos objeto, imagem e as características das imagens formadas por espelhos planos. II. Existem três tipos de pontos objeto e imagem: real, virtual e impróprio. III. As imagens formadas por espelhos planos são sempre virtuais, simétricas, equidistantes e do mesmo tamanho do objeto, apresentando enantiomorfismo.
O documento discute a história e propriedades das curvas cônicas. Aborda Apolônio de Perga, que estudou e desenvolveu as cônicas na antiguidade. Também menciona as cinco curvas cônicas básicas e aplicações importantes das cônicas em engenharia, astronomia e outras áreas.
O documento descreve as funções quadráticas, definindo-as como funções polinomiais do segundo grau na forma f(x)=ax2+bx+c. Apresenta exemplos de funções quadráticas, explica que seu gráfico é uma parábola e como construí-lo, e discute os conceitos de raízes, vértice e discriminante.
O documento apresenta exemplos de cálculos de porcentagem em situações do cotidiano e explica conceitos básicos sobre o tema, como a representação de porcentagens em forma fracionária ou decimal. É destacada a importância de entender porcentagem para resolver problemas que envolvem descontos, acréscimos de preços e outras aplicações comuns.
A notação científica é uma forma de representar números muito grandes ou pequenos usando potências de 10, onde os números são escritos no formato de x.10y, sendo x de 1 a 9 e y o expoente positivo ou negativo. Ela possibilita escrever valores de forma reduzida e é usada em cálculos e por computadores.
O documento descreve as três seções cônicas principais - parábola, elipse e hipérbole - definindo-as como resultados da interseção de um cone com um plano. Explica que a parábola resulta de um cone reto cortado por um plano paralelo à geratriz, a elipse de um cone reto cortado transversalmente, e a hipérbole de um cone duplo reto cortado paralelamente ao eixo.
1) O documento discute vários sólidos geométricos como prisma, pirâmide, tetraedro, cilindro, cone e esfera.
2) Ele fornece definições e fórmulas para calcular a área e o volume destes sólidos.
3) Também aborda políedros regulares e o teorema de Euler para políedros.
Este documento fornece instruções e questões sobre uma prova de matemática do 6o ano. A prova inclui questões sobre transformações geométricas como reflexão, translação e rotação. As instruções pedem aos alunos para responder com atenção e mostrar os cálculos. A prova terá a duração de 90 minutos.
O documento define conceitos fundamentais sobre circunferências, como: (1) circunferência é um lugar geométrico de pontos equidistantes de um ponto central chamado de centro; (2) a diferença entre círculo e circunferência; (3) propriedades como raio, diâmetro e corda; (4) como encontrar a equação reduzida e geral da circunferência a partir do centro e raio.
CADERNO DE RESPOSTAS - Treinamento para as aulas 4, 5 e 6Maiquel Vieira
O documento apresenta exercícios resolvidos sobre a tabela periódica dos elementos químicos, incluindo questões sobre propriedades periódicas como raio atômico, energia de ionização e eletronegatividade. Há também questões sobre a classificação dos elementos como metais, não-metais e metais de transição.
O documento discute vários tópicos relacionados à óptica, incluindo lentes esféricas, comportamento óptico, formação de imagens por lentes convergentes e divergentes, instrumentos ópticos, defeitos de visão como miopia, hipermetropia e astigmatismo, acomodação visual e presbiopia. As seções tratam dos princípios básicos da óptica geométrica e da aplicação desses conceitos na compreensão da visão humana.
SEMANA 06 - MATEMÁTICA - 3ª SÉRIE - PRINCÍPIO MULTIPLICATIVO E PRINCÍPIO ADITIVOGernciadeProduodeMat
Este documento discute conceitos de contagem e probabilidade usando o princípio multiplicativo e aditivo. Apresenta exemplos de como calcular o número de possibilidades para eventos compostos, como retirar bolas de duas urnas ou organizar pessoas em uma fila. Explica que o número de modos de organizar seis itens é dado pela fórmula factorial.
O documento fornece informações sobre trigonometria, incluindo: (1) definições de seno, cosseno e tangente para triângulos retângulos; (2) valores de seno, cosseno e tangente para ângulos notáveis; e (3) exercícios de aplicação desses conceitos trigonométricos.
O documento discute os tipos e leis da reflexão da luz, incluindo que os raios incidentes, refletidos e a normal são coplanares de acordo com a primeira lei da reflexão. Também explica como imagens são formadas por reflexão em espelhos planos, com características como imagens virtuais, direitas e reversas.
1) Algumas escolas exigem exames oftalmológicos para evitar problemas de aprendizado causados por dificuldades visuais como miopia.
2) A miopia é causada por deformação do olho ou cristalino e pode ser corrigida com lentes divergentes.
3) O esquema A representa corretamente a formação da imagem de um objeto distante em um olho míope.
O documento introduz os conceitos básicos de geometria plana, incluindo: (1) os elementos primitivos de ponto, reta e plano; (2) as noções de figuras geométricas como triângulos e ângulos; (3) as propriedades e classificações de triângulos e ângulos.
O documento descreve os conceitos de reflexão e espelhos planos. Reflexão é o retorno dos raios luminosos para o meio de onde vieram ao atingir uma superfície. Quando a superfície é polida, a reflexão é regular; quando é rugosa, é difusa. Espelhos planos refletem a luz regularmente, formando imagens virtuais do mesmo tamanho e equidistantes do espelho. As leis da reflexão estabelecem que o ângulo de incidência é igual ao de reflexão.
1) O documento descreve conceitos básicos de geometria espacial como pontos, retas, planos e suas posições relativas no espaço.
2) Inclui definições de postulados geométricos como a existência de pontos e retas infinitas, e que duas retas determinam um plano.
3) Também apresenta posições relativas de retas e planos como paralelas, perpendiculares e secantes, e como estes conceitos se aplicam a poliedros.
1) O documento discute os tipos e comportamento óptico de lentes esféricas, incluindo lentes convergentes e divergentes. 2) É apresentada a construção geométrica de lentes convergentes e divergentes, mostrando como cada uma forma imagens. 3) Instrumentos óticos como máquinas fotográficas, projetores, lupas e microscópios são explicados com base no comportamento das lentes.
Este slide fala um pouco sobre as simetrias!!!
Foi um trabalho, de Desenho Geométrico!!!
NÃO LIGUEM PARA AS FONTES DE PESQUISA QUE ESTÃO NO FINAL DO SLIDE!!!!
Espero que gostem!!!!
O documento descreve diferentes sólidos geométricos, incluindo suas características como faces, vértices e arestas. É apresentado um guia interativo para identificar cada sólido com base em perguntas sobre suas propriedades. Os sólidos incluem cubos, prismas, pirâmides, esferas, cilindros e cones.
I. O documento descreve os conceitos básicos de sistemas ópticos e espelhos planos, incluindo pontos objeto, imagem e as características das imagens formadas por espelhos planos. II. Existem três tipos de pontos objeto e imagem: real, virtual e impróprio. III. As imagens formadas por espelhos planos são sempre virtuais, simétricas, equidistantes e do mesmo tamanho do objeto, apresentando enantiomorfismo.
O documento discute a história e propriedades das curvas cônicas. Aborda Apolônio de Perga, que estudou e desenvolveu as cônicas na antiguidade. Também menciona as cinco curvas cônicas básicas e aplicações importantes das cônicas em engenharia, astronomia e outras áreas.
O documento descreve as funções quadráticas, definindo-as como funções polinomiais do segundo grau na forma f(x)=ax2+bx+c. Apresenta exemplos de funções quadráticas, explica que seu gráfico é uma parábola e como construí-lo, e discute os conceitos de raízes, vértice e discriminante.
O documento apresenta exemplos de cálculos de porcentagem em situações do cotidiano e explica conceitos básicos sobre o tema, como a representação de porcentagens em forma fracionária ou decimal. É destacada a importância de entender porcentagem para resolver problemas que envolvem descontos, acréscimos de preços e outras aplicações comuns.
A notação científica é uma forma de representar números muito grandes ou pequenos usando potências de 10, onde os números são escritos no formato de x.10y, sendo x de 1 a 9 e y o expoente positivo ou negativo. Ela possibilita escrever valores de forma reduzida e é usada em cálculos e por computadores.
O documento descreve as três seções cônicas principais - parábola, elipse e hipérbole - definindo-as como resultados da interseção de um cone com um plano. Explica que a parábola resulta de um cone reto cortado por um plano paralelo à geratriz, a elipse de um cone reto cortado transversalmente, e a hipérbole de um cone duplo reto cortado paralelamente ao eixo.
1) O documento discute vários sólidos geométricos como prisma, pirâmide, tetraedro, cilindro, cone e esfera.
2) Ele fornece definições e fórmulas para calcular a área e o volume destes sólidos.
3) Também aborda políedros regulares e o teorema de Euler para políedros.
Este documento fornece instruções e questões sobre uma prova de matemática do 6o ano. A prova inclui questões sobre transformações geométricas como reflexão, translação e rotação. As instruções pedem aos alunos para responder com atenção e mostrar os cálculos. A prova terá a duração de 90 minutos.
O documento define conceitos fundamentais sobre circunferências, como: (1) circunferência é um lugar geométrico de pontos equidistantes de um ponto central chamado de centro; (2) a diferença entre círculo e circunferência; (3) propriedades como raio, diâmetro e corda; (4) como encontrar a equação reduzida e geral da circunferência a partir do centro e raio.
CADERNO DE RESPOSTAS - Treinamento para as aulas 4, 5 e 6Maiquel Vieira
O documento apresenta exercícios resolvidos sobre a tabela periódica dos elementos químicos, incluindo questões sobre propriedades periódicas como raio atômico, energia de ionização e eletronegatividade. Há também questões sobre a classificação dos elementos como metais, não-metais e metais de transição.
O documento discute vários tópicos relacionados à óptica, incluindo lentes esféricas, comportamento óptico, formação de imagens por lentes convergentes e divergentes, instrumentos ópticos, defeitos de visão como miopia, hipermetropia e astigmatismo, acomodação visual e presbiopia. As seções tratam dos princípios básicos da óptica geométrica e da aplicação desses conceitos na compreensão da visão humana.
Este documento contém vários problemas sobre óptica e lentes. As questões abordam conceitos como lentes convergentes e divergentes, distância focal, imagem real e virtual, e dioptrias.
O documento discute lentes esféricas, incluindo seus elementos geométricos, tipos, comportamento óptico, propriedades dos raios de luz, formação de imagens e estudo analítico. É explicado que lentes convergentes formam imagens reais e invertidas e lentes divergentes formam imagens virtuais e direitas, e como a posição do objeto em relação aos pontos focais afeta o tipo e tamanho da imagem.
O documento discute tipos de lentes esféricas e seu comportamento óptico. Lentes com bordas finas convergem a luz quando o índice de refração da lente é maior que o meio. Lentes com bordas grossas divergem a luz nessa situação. O inverso ocorre quando o índice da lente é menor que o meio.
O documento descreve tipos de lentes esféricas e seu comportamento óptico. Lentes convergentes possuem a parte central mais grossa e formam imagens reais, enquanto lentes divergentes têm a parte central mais fina e formam imagens virtuais. A equação de Gauss relaciona o foco, distância do objeto e da imagem.
Lentes esféricas são instrumentos que desviam a luz e são amplamente utilizados em câmeras, lupas e instrumentos ópticos. Elas podem convergir ou divergir a luz dependendo de sua curvatura e do meio em que estão imersas. Existem diferentes tipos como biconvexas e bicôncavas que convergem ou divergem a luz de forma distinta.
Este documento discute a educação à distância e as ferramentas mais utilizadas. Ele explica que a educação à distância envolve professor e aluno separados fisicamente e que pode ser oferecida em diferentes níveis educacionais. Também descreve as tecnologias incorporadas nas décadas de 1960 e 1970, como áudio, vídeo, rádio e televisão, e as tecnologias atuais mais usadas, especialmente a internet. Aponta que dentro da internet, plataformas como Moodle e Second Life têm sido bem-sucedidas para a
1. O documento discute as propriedades e comportamento de lentes, incluindo elementos geométricos, nomenclatura, raios particulares e construção de imagens para lentes convergentes e divergentes.
2. É apresentada a equação de Gauss que relaciona a posição do objeto, imagem e distância focal, assim como a ampliação linear produzida por lentes.
3. Fórmulas para cálculo da vergência e distância focal de lentes são explicadas.
Este documento contém vários problemas sobre óptica e lentes. Nele, são apresentadas figuras com objetos, imagens e lentes, e perguntas sobre distâncias focais, posições de imagens e classificação de lentes. As respostas são justificadas com cálculos e aplicação das fórmulas da óptica geométrica.
Este documento contém vários problemas sobre óptica envolvendo lentes e suas propriedades. As questões abordam conceitos como lente convergente, divergente, distância focal, posição e tamanho de imagens. As respostas fornecem cálculos e explicações para determinar essas grandezas a partir de informações dadas nos problemas.
Dois raios de luz se interceptam em um ponto. A partir deste ponto, os raios mudam sua direção de propagação. Um eclipse solar ocorre quando a Lua está entre a Terra e o Sol, fazendo com que a Lua atue como um obstáculo bloqueando parcial ou totalmente a luz do Sol.
Dois raios de luz se interceptam em um ponto. A partir deste ponto, os raios mudam sua direção de propagação. Um eclipse solar pode ocorrer quando Sol, Terra e Lua estão alinhados, com a Terra no meio bloqueando a luz do Sol e a Lua projetando sua sombra sobre a Terra.
Este documento aborda o conceito de lentes delgadas esféricas, apresentando três exercícios resolvidos para fixação dos conceitos e seis exercícios propostos retirados de provas. O texto explica como calcular o tipo de imagem formada e a distância focal da lente a partir da posição e tamanho do objeto.
Física - Exercícios Resolvidos Lentes Esféricas. Cadastre-se em nosso site para receber em seu e-mail nosso material dessa videoaula : www.AulasEnsinoMedio.com.br - contato@AulasEnsinoMedio.com.br ou ligue: 3496-6642 ou 21 8508-7471
1. O documento descreve vários experimentos ópticos envolvendo lentes e suas propriedades, como formação de imagens, aumentos e distâncias focais.
2. Um estudante observa que uma gota de água pode agir como uma lente convergente ao projetar a imagem de letras de um caderno.
3. É fornecido um problema envolvendo o satélite Landsat e a área mínima que pode ser fotografada a partir de sua órbita de 700km.
1. O documento apresenta 20 questões sobre espelhos esféricos e suas propriedades, como a natureza e posição das imagens formadas de acordo com a posição dos objetos em relação aos espelhos côncavos e convexos.
2. São abordados conceitos como distância focal, raio de curvatura, aumento e redução das imagens.
3. As questões propõem exercícios para calcular variáveis como distância e tamanho das imagens com base nas propriedades dos espelhos e posição dos objetos.
O documento apresenta 9 questões sobre óptica geométrica, incluindo reflexão e refração em espelhos planos e esféricos e formação de imagens. As questões abordam conceitos como índice de refração, aumento linear, distância focal, características de imagens reais e virtuais.
O documento apresenta 20 questões sobre óptica, incluindo conceitos como reflexão, refração, espelhos planos e esféricos. As questões abordam tópicos como formação de imagens, índice de refração, eclipses solares e propagação da luz.
Questões de aplicação que vão ser inseridas no pol de ópticaAirton Coelho
I. O estudante mediu a altura H de um prédio projetando sombras de uma estaca e do próprio prédio no solo. Considerando os raios solares paralelos, ele encontrou H.
II. O ponto ou pontos que o observador não poderá ver pela reflexão no espelho plano são os pontos A, B, C, D e E colocados diante do espelho.
III. A imagem que a bola de Natal conjuga ao lápis é virtual, direita e reduzida, qualquer que seja a posição do lápis.
Este documento contém 20 questões sobre espelhos esféricos convexos e côncavos. As questões abordam tópicos como tipo de imagem formada, posição do objeto em relação ao espelho, ampliação da imagem, entre outros conceitos fundamentais sobre espelhos esféricos.
www.AulasParticularesApoio.Com.Br - Física - Exercícios Resolvidos de Espelho...Anna Paula
1) O documento descreve um espelho esférico côncavo e onde imagens de objetos colocados em diferentes regiões serão formadas.
2) É fornecido um problema sobre um fogão solar improvisado usando uma calota esférica e papel alumínio. A melhor altura para a grelha é no foco da superfície esférica.
3) É descrito um farol de automóvel que usa dois espelhos esféricos para produzir um feixe de luz paralelo. As distâncias da fonte
1) O documento descreve um espelho esférico côncavo, com foco F e centro de curvatura C.
2) Objetos nas regiões 2, 3 e 4 terão imagens nas regiões 8, 6 e 7, respectivamente.
3) É fornecido um problema sobre distâncias focais e posições de imagem para diferentes espelhos esféricos.
O documento descreve um livro do professor de física para pré-vestibular, apresentando os tópicos a serem ensinados e equações ópticas. Inclui lista de autores por disciplina, introdução a lentes e raios notáveis, construção de imagens, equações de Gauss, Newton e Halley para lentes.
O documento apresenta 16 questões sobre propriedades de espelhos esféricos e refração da luz, abordando conceitos como imagem, aumento, tipo de espelho e índice de refração.
O documento discute conceitos fundamentais de eletrostática, incluindo:
1) A carga do elétron e as cargas presentes no núcleo e eletrosfera dos átomos;
2) A quantização da carga elétrica e sua conservação.
1) O documento discute conceitos fundamentais sobre movimento retilíneo uniforme e movimento retilíneo uniformemente variado, incluindo referencial, trajetória, velocidade média e equações de movimento.
2) É apresentado um exemplo numérico para calcular velocidade média no movimento retilíneo uniforme.
3) São explicadas as diferenças entre movimento progressivo, retrógrado e como isso afeta o sinal da velocidade e das equações de movimento.
O documento discute três máquinas mecânicas: polias, plano inclinado e elevadores. Explica como polias mudam a direção da força e multiplicam a força aplicada. Detalha como a força é decomposta em planos inclinados perfeitamente lisos. E descreve como elevadores usam força normal para elevar ou descer cargas, substituindo tração animal por vapor e eletricidade.
O documento apresenta conceitos básicos de óptica geométrica, incluindo a propagação da luz em linhas retas, reflexão, refração, dispersão da luz branca em cores do arco-íris, formação de imagens em espelhos e câmaras escuras. Exemplos e exercícios ilustram a aplicação desses princípios.
Sobre Usinas Nucleares e o ciclo do CombustívelDavi Oliveira
O documento descreve o funcionamento de usinas nucleares, incluindo o ciclo do combustível nuclear desde a mineração até o armazenamento de combustível usado. Discutem-se os principais processos de geração de energia elétrica, tipos de usinas térmicas, como ocorre a fissão nuclear e o controle da reação em cadeia. Também são detalhados os circuitos de uma usina PWR, características do elemento combustível e cálculos da potência térmica do reator.
Esse material complementar está disponível no blog do Professor Davi Oliveira junto com outros materiais de apoio.
www.profdavioliveira.blogspot.com.br
O documento descreve a história da cosmologia, comparando os modelos cosmológicos de Ptolomeu, Copérnico e Tycho Brahe. Também discute Kepler, Galileu e Newton, e suas contribuições para a compreensão moderna do sistema solar, incluindo as leis do movimento planetário e a gravidade universal.
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em Cristo, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)Centro Jacques Delors
Estrutura de apresentação:
- Apresentação do Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD);
- Documentação;
- Informação;
- Atividade editorial;
- Atividades pedagógicas, formativas e conteúdos;
- O CIEJD Digital;
- Contactos.
Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
2. Conceitos Iniciais
Chamamos de lente
esférica o sistema óptico
constituído de três meios
homogêneos e transparentes.
Sendo que as fronteiras entre
cada par sejam duas
superfícies esféricas ou uma
superfície esférica e uma
superfície plana, as quais
chamamos faces da lente.
18. Conclusão
Então quer dizer que as lentes de bordas finas são
convergentes e as lentes de bordas grossas são divergentes
certo?
Não é bem assim.
Isso irá depender principalmente dos índices de refração da
lente e do meio.
Temos que: Quando o índice de refração da lente é maior que o
índice de refração do meio, a lente de bordas finas será
convergente.
27. A F O F A
Imagem: Virtual, Direita e Maior
Lupa, Correção de Hipermetropia e Presbiopia
28. Formação de imagens
A F O F A
Imagem: Virtual, Direita e Menor
Correção de Miopia.
29. o
A F O F A
i
p
p’
Equação de Gauss:
'
1 1 1
f p p
Aumento Linear:
i
o
A
p
p
A
'
i p
'
p
o
Estudo analítico
30. Atenção
p = posição do objeto (distância deste até a lente).
p’ = posição da imagem.
p’ > 0 Imagem Real.
p’ < 0 Imagem Virtual.
o = altura do objeto.
i = altura da imagem.
i > 0 Imagem Direita.
i < 0 Imagem Invertida.
f = Foco (distância focal)
f > 0 Lente Convergente.
f < 0 Lente Divergente.
31. Exemplos
1°) Analise o comportamento óptico de uma lente de vidro
biconvexa, concluindo se ela é convergente ou divergente (dados:
o índice de refração absoluto do vidro que constitui a lente é 1,5, o
da água é 1,3 e o do ar é 1). Considere os casos:
a) A lente está imersa no ar.
b) A lente está imersa na água.
c) A lente está imersa num líquido de índice de refração absoluto
1,8.
Gabarito:
a) Convergente
b) Convergente
c) Divergente
32. Exemplos
2°) Uma lente convergente fornece, de um objeto situado a 20cm de
seu centro óptico, uma imagem real a 60cm da lente. Determine:
a) A distância focal e a vergência da lente;
b) O aumento linear transversal da imagem.
1
푓
=
1
푝
+
1
푝′
1
푓
=
1
20
+
1
60
푓 =15cm ou 0,15m
푉푒푟푔ê푛푐푖푎 =
1
푓
=
1
0,15
= 6,7di
퐴 = −
푝′
푝
퐴 = −
60
20
= −3
a)
b)
33. Exemplos
3°) Uma lente divergente, de distância focal de módulo igual a 100cm,
fornece uma imagem virtual de 2cm de altura e situada a 20cm da lente.
Determine:
a) A posição e o tamanho do objeto;
b) O aumento linear transversal da imagem.
1
푓
=
1
푝
+
1
푝′
1
−100
=
1
푝
+
1
−20
Atenção: f = -100cm(lente divergente)
Atenção: p’ = -20cm(imagem virtual)
a) 푝 = 25cm ou 0,25m
b) 퐴 =
푖
표
퐴 =
2
2,5
= 0,8
푖
표
= −
푝′
푝
2
표
= −
−20
25
표 =2,5cm
34. Exercícios
1°) Dispõem–se de duas lentes esféricas, uma biconvexa e outra
bicôncava. Elas são de vidro (n2 = 1,5) e estão imersas no ar (n1 = 1). No
que diz respeito a seus comportamentos ópticos, estas lentes são,
respectivamente ___________________ e __________________. A
seguir, as lentes são imersas num líquido de índice de refração nL = 1,6.
Seus comportamentos ópticos se alteram. Elas passam a ser,
respectivamente, _______________ e ____________________.
Quais são as palavras que preenchem as lacunas acima?
36. Exercícios
3°) Pretende-se acender um palito de fósforo com uma lente,
utilizando raios solares. Que tipo de lente de vidro deve ser
utilizada, de bordas finas ou bordas espessas? Em que ponto
deve ser colocada a ponta do palito?
37. Exercícios
4°) São dadas duas associações de lentes, com mesmo eixo principal. Um feixe de raios paralelos
incide na lente L1 e emerge pela lente L2. Determine a distância d entre as lentes. Na situação
(a) L1 e L2 têm a mesma distância focal f = 10 cm. Na situação (b) as distâncias focais
de L1 e L2 são, respectivamente, 10 cm e 6 cm.
38. Exercícios
5°) A imagem ao lado mostra a chama de
uma vela que é vista através de duas lentes
L1 e L2.
Pode-se afirmar que:
a) A lente L1 é divergente.
b) A lente L2 é convergente.
c) A lente L1 é convergente e a chama da vela está colocada entre e o foco principal objeto
F e o ponto anti-principal objeto A.
d) A lente L1 é convergente e a chama da vela está colocada entre e o foco principal objeto
F e o centro óptico O.
e) A lente L2 é divergente e a chama da vela está colocada entre e o foco principal imagem
F' e o centro óptico O.
39. Exercícios
6°) Um objeto linear situa-se a 30 cm de uma lente delgada
convergente de distância focal 5 cm.
a) Determine a que distância da lente se forma a imagem.
b) A imagem é real ou virtual?
c) Represente a lente, o objeto e utilizando dois raios notáveis obtenha
a imagem.
40. Exercícios
7°) Um objeto linear situa-se a 12 cm de uma lente delgada
divergente cuja distância focal é, em módulo, igual a 6 cm.
a) Determine a que distância da lente se forma a imagem.
b) A imagem é real ou virtual?
c) Represente a lente, o objeto e utilizando dois raios notáveis
obtenha a imagem.
41. Exercícios
8°) A imagem real de um objeto fornecida por uma lente delgada
convergente, de distância focal 30 cm, situa-se a 40 cm da lente.
Determine:
a) a que distância da lente está posicionado o objeto;
b) o aumento linear transversal.
42. Gabarito
1°) Convergente, divergente, divergente e convergente.
2°) São corretos os esquemas:
I) e IV): os dois raios que incidem na lente delgada paralelamente
ao eixo principal emergem numa direção que passa pelo foco
principal imagem F’, efetivamente na lente convergente (I) e
através de prolongamentos na lente divergente (IV).
43. Gabarito
3°) A lente deve ser convergente e de bordas finas pois a lente é
de vidro e está imersa no ar. Os raios emergentes se concentram
no foco principal imagem F’. Neste ponto deve-se localizar a ponta
do palito.
4°)
a) d = f + f = 20 cm
b) d = f1 – f2 = 10 – 6 => d = 4 cm
5°) Letra D.
44. Gabarito
6°)
a) São dados: p = 30 cm e f = 5 cm. Aplicando a equação de Gauss determinamos o
valor de p’:
1/f = 1/p + 1/p’ => 1/5 = 1/30 + 1/p’ => 1/p’ = 1/5 -1/30 =>
1/p’ = (6-1)/30 => p’ = +6 cm
A imagem se forma a uma distância de 6 cm da lente.
b) Sendo p’ > 0, concluímos que a imagem é real
c)
45. Gabarito
7°)
a) São dados: p = 30 cm e f = 5 cm. Aplicando a equação de Gauss determinamos o
valor de p’:
1/f = 1/p + 1/p’ => 1/5 = 1/30 + 1/p’ => 1/p’ = 1/5 -1/30 =>
1/p’ = (6-1)/30 => p’ = +6 cm
A imagem se forma a uma distância de 6 cm da lente.
b) Sendo p’ > 0, concluímos que a imagem é real.
c)
46. Gabarito
8°)
a) Sendo p’ = 40 cm e f = 30 cm, calculamos p pela equação de Gauss:
1/f = 1/p + 1/p’ => 1/30 = 1/p + 1/40 => 1/p = 1/30 - 1/40 =>
1/p = (4-3)/120 => p = 120 cm
b) O aumento linear transversal é dado por:
A = -p’/p => A = - 40/120 => A = - 1/3 => a imagem é invertida e tem altura igual a um
terço da altura do objeto.