O documento propõe a criação do Parlamento Jovem no âmbito da Câmara Municipal de Belém para possibilitar a estudantes a vivência do processo democrático através da participação em simulações de trabalho parlamentar. O Parlamento Jovem seria constituído por estudantes eleitos e reunir-se-ia em sessões para debater propostas legislativas relacionadas a temas como educação, cultura e esportes.
O documento relata uma reunião de pais na escola onde um pai compartilhou sua dificuldade em passar tempo com o filho devido ao trabalho. Ele contou como fazia um nó no lençol todas as noites para que o filho soubesse que ele esteve lá, o que emocionou a diretora por mostrar a importância dos gestos de afeto entre pais e filhos.
O documento apresenta a agenda e atividades de um encontro de formação de coordenadores pedagógicos, com foco em sistematizar a organização do plano de ação da coordenação pedagógica e refletir sobre a importância do planejamento para a avaliação da Prova Brasil. Também descreve atribuições e ações dos coordenadores, um plano de ação detalhado e modelos para planejamento mensal e semanal das atividades.
Este documento é um termo de orientação, advertência e responsabilidade direcionado aos pais e responsáveis por crianças e adolescentes em idade escolar. Nele, o Ministério Público lembra que é dever da família garantir a educação escolar e a matrícula das crianças, e que omissão neste dever pode acarretar responsabilização criminal e medidas como suspensão do pátrio poder. Os pais são orientados a assinar o termo para ciência das obrigações e consequências.
The document is an observation report from a school coordinator. It summarizes the coordinator's observation of a teacher, including the academic content covered, activities proposed, teaching strategies used, materials, and student engagement. At the end, the coordinator provides feedback for the teacher and the report is signed by the coordinator, teacher, and school director.
O documento descreve o projeto político pedagógico da Escola Municipal de Ensino Infantil e Fundamental Pastor Francisco Paz para 2013/2014. O PPP apresenta a proposta educativa da escola de "Construindo uma Alfabetização com Valores e Competências no processo de Ensino-Aprendizagem através do lúdico" e detalha a história, infraestrutura, objetivos, metodologia e ações planejadas para o ano letivo.
O documento apresenta uma breve reflexão sobre a história da Educação Infantil no Brasil e no mundo. Apresenta os principais marcos legais que reconheceram a Educação Infantil como etapa da Educação Básica no país. Destaca que o objetivo da Educação Infantil é o desenvolvimento integral da criança de 0 a 5 anos de idade, por meio de situações de cuidado, brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma integrada.
Este documento é um atestado de vaga para Ana Paula Palhano Almeida na 1a série do Ensino Médio em horário vespertino na Escola Dom Afonso Niehues em Itajaí, Santa Catarina, válido por sete dias. Ele foi assinado por Daiane Andresa de Jesus, assistente de educação, e lista os documentos necessários para matrícula como identidade, comprovante de residência e boletins escolares.
Termo de orientação, advertência, responsabilidade e compromissoIEE Wilcam
Este documento é um termo de orientação, advertência, responsabilidade e compromisso emitido pelo Ministério Público do Estado de Rondônia para pais e responsáveis de crianças e adolescentes em idade escolar. Nele, o MP alerta sobre a obrigação legal de garantir a matrícula e frequência escolar, sob pena de responsabilização criminal e civil, como perda da guarda. Os pais devem assinar o termo reconhecendo a orientação.
O documento relata uma reunião de pais na escola onde um pai compartilhou sua dificuldade em passar tempo com o filho devido ao trabalho. Ele contou como fazia um nó no lençol todas as noites para que o filho soubesse que ele esteve lá, o que emocionou a diretora por mostrar a importância dos gestos de afeto entre pais e filhos.
O documento apresenta a agenda e atividades de um encontro de formação de coordenadores pedagógicos, com foco em sistematizar a organização do plano de ação da coordenação pedagógica e refletir sobre a importância do planejamento para a avaliação da Prova Brasil. Também descreve atribuições e ações dos coordenadores, um plano de ação detalhado e modelos para planejamento mensal e semanal das atividades.
Este documento é um termo de orientação, advertência e responsabilidade direcionado aos pais e responsáveis por crianças e adolescentes em idade escolar. Nele, o Ministério Público lembra que é dever da família garantir a educação escolar e a matrícula das crianças, e que omissão neste dever pode acarretar responsabilização criminal e medidas como suspensão do pátrio poder. Os pais são orientados a assinar o termo para ciência das obrigações e consequências.
The document is an observation report from a school coordinator. It summarizes the coordinator's observation of a teacher, including the academic content covered, activities proposed, teaching strategies used, materials, and student engagement. At the end, the coordinator provides feedback for the teacher and the report is signed by the coordinator, teacher, and school director.
O documento descreve o projeto político pedagógico da Escola Municipal de Ensino Infantil e Fundamental Pastor Francisco Paz para 2013/2014. O PPP apresenta a proposta educativa da escola de "Construindo uma Alfabetização com Valores e Competências no processo de Ensino-Aprendizagem através do lúdico" e detalha a história, infraestrutura, objetivos, metodologia e ações planejadas para o ano letivo.
O documento apresenta uma breve reflexão sobre a história da Educação Infantil no Brasil e no mundo. Apresenta os principais marcos legais que reconheceram a Educação Infantil como etapa da Educação Básica no país. Destaca que o objetivo da Educação Infantil é o desenvolvimento integral da criança de 0 a 5 anos de idade, por meio de situações de cuidado, brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma integrada.
Este documento é um atestado de vaga para Ana Paula Palhano Almeida na 1a série do Ensino Médio em horário vespertino na Escola Dom Afonso Niehues em Itajaí, Santa Catarina, válido por sete dias. Ele foi assinado por Daiane Andresa de Jesus, assistente de educação, e lista os documentos necessários para matrícula como identidade, comprovante de residência e boletins escolares.
Termo de orientação, advertência, responsabilidade e compromissoIEE Wilcam
Este documento é um termo de orientação, advertência, responsabilidade e compromisso emitido pelo Ministério Público do Estado de Rondônia para pais e responsáveis de crianças e adolescentes em idade escolar. Nele, o MP alerta sobre a obrigação legal de garantir a matrícula e frequência escolar, sob pena de responsabilização criminal e civil, como perda da guarda. Os pais devem assinar o termo reconhecendo a orientação.
1) O documento discute considerações sobre o processo de avaliação inicial de crianças na educação infantil, enfatizando a importância de observações durante atividades significativas e do registro dos conhecimentos prévios para nortear o planejamento pedagógico.
2) É sugerido que a avaliação inicial se dê de forma contínua ao longo do ano letivo e não apenas no início, considerando o desenvolvimento individual de cada criança.
3) A avaliação deve valorizar os saberes das crianças, identificando tanto habil
O documento é um modelo de pedido de patrocínio para um evento, solicitando apoio financeiro de uma empresa em troca de exposição da marca no evento e seus benefícios. Ele fornece detalhes do evento como data, local e objetivos, além de anexar o projeto, programação e opções de patrocínio para análise.
O documento discute como transformar o Conselho de Classe em um momento de integração e discussão do processo pedagógico. Ele propõe um planejamento detalhado que inclui: 1) estabelecer critérios de avaliação antes do Conselho; 2) realizar reuniões preparatórias para avaliar o progresso dos alunos; 3) durante o Conselho final, apresentar dados sobre os alunos e definir encaminhamentos para o próximo período.
O documento é uma apresentação de uma reunião de pais na Escola de Ensino Fundamental Mont'Alverne. A reunião discute a importância da participação dos pais na educação dos filhos, as responsabilidades dos pais e da escola, e como lidar com problemas de comportamento e desempenho escolar.
DIAGNÓSTICO - SALA DE RECURSO - INCLUSÃOCÉSAR TAVARES
O documento fornece diretrizes para professores desenvolverem o autoconceito de alunos em sala de classe, incluindo elogiar qualidades dos alunos, valorizar suas áreas fortes, e criar situações que permitam sucesso. Ele também inclui perguntas para alunos refletirem sobre si mesmos.
229 autismo e educação um dialogo informativo sobre a rotina do autistaSimoneHelenDrumond
O documento fornece ideias para estabelecer uma rotina diária para crianças autistas, incluindo atividades comportamentais e nutricionais, manter um diário do progresso da criança, e usar rotinas para introduzir novas informações de forma não ameaçadora.
O documento discute a importância da rotina escolar para organizar as atividades, proporcionar segurança e autonomia aos alunos, e ensinar valores. Uma rotina bem definida melhora o aprendizado, enquanto uma rotina implícita transmite lições não intencionais. É essencial planejar a rotina considerando as necessidades dos alunos e a organização do tempo, espaço e conteúdos.
Este relatório descritivo fornece informações sobre três alunos. Resume que um aluno é esperta e carinhosa, mas precisa melhorar a atenção. Outro aluno é disciplinado, mas também precisa melhorar a concentração. O terceiro aluno é carinhoso, mas tem dificuldades em seguir regras e se distrai facilmente. Todos os alunos precisam melhorar em aspectos como leitura, escrita e organização.
Projeto Festa da Primavera, Escola Eunice, 2014Seduc MT
A Escola Est. Prof. Eunice Souza dos Santos realizou sua Festa da Primavera em 1 de novembro de 2014 com apresentações artísticas e culturais de dança, música e desfile, além de barraquinhas de comida e bebida e sorteio de prêmios, com o objetivo de promover a integração da comunidade escolar e arrecadar fundos para a escola.
Este documento é uma ficha de conselho de classe para professores preencherem com informações sobre suas disciplinas, turmas, alunos com problemas de aprendizagem e indisciplina, avaliações realizadas, andamento do plano de aula e autoavaliação. O documento pede detalhes sobre dificuldades de alunos, estratégias de auxílio, e observações gerais do professor.
1) O documento apresenta o plano de ação da EMEF Professora Maria Aparecida Lavagnoli para o ano de 2011, com diversas ações educacionais planejadas.
2) As ações incluem projetos para melhorar o processo de ensino-aprendizagem, como grupos de estudo e formação de professores, e projetos culturais para celebrar datas comemorativas.
3) O plano define responsáveis, metodologias, recursos e cronogramas para cada ação com o objetivo de elevar os índices escolares e desenvolver competências
[1] O documento fornece diretrizes para a realização da Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem (EOCA), que tem como objetivo observar aspectos da aprendizagem do sujeito, como organização, criatividade e habilidades.
[2] A EOCA envolve colocar materiais como massa, livros e jogos para o sujeito utilizar e observá-lo quanto à reação, produção e preferências. Questionários também são aplicados sobre a escola, notas, disciplinas e planos para o futuro.
[3] Os
O documento discute a importância do canto na catequese. O canto ajuda a transmitir verdades e sentimentos para as crianças e é mais efetivo quanto maior for o grupo que o executa. Embora o canto seja importante, a catequese não deve se resumir a uma aula de canto.
O documento descreve um projeto didático sobre a Páscoa para alunos do 1o período da CEMEI Violeta Branca Menescal de Oliveira. O projeto abrange diversas áreas do conhecimento e será desenvolvido entre 31 de março e 23 de abril de 2009 sob a coordenação da professora Simone Helen Drumond de Carvalho. O objetivo é ensinar aos alunos o significado e símbolos da Páscoa por meio de atividades, músicas, contos e expressões artísticas.
O documento relata que a Escola 7 de Setembro recebeu R$ 8.300,00 do Ministério da Educação para realizar obras de acessibilidade, como rampas e banheiros adaptados, para atender alunos com necessidades especiais. Também menciona que os alunos do 5o ano participarão da prova SAEPI em dezembro e se preparam para o encerramento do ano letivo.
JOGOS PARA TRABALHAR OS NÍVEIS DE LEITURA E ESCRITAFabiana Lopes
Este documento apresenta propostas pedagógicas para trabalhar a leitura e escrita em diferentes níveis, desde pré-silábico até alfabético, utilizando jogos. Descreve quatro níveis de aquisição da linguagem escrita com suas respectivas características e sugestões de atividades e jogos para cada nível.
O documento é uma solicitação de um professor intérprete de LIBRAS feita pela Unidade Integrada Criança Esperança para a Secretaria Municipal de Educação. Há três alunos surdos matriculados na escola que precisam de um intérprete para acompanhar as aulas.
O documento apresenta um projeto para promover a participação da família na escola com o objetivo de melhorar o desempenho e reduzir a evasão escolar. O projeto inclui reuniões com pais, palestras sobre educação, divulgação de informações da escola e visitas domiciliares. A avaliação será feita por questionários e relatórios publicados no blog da escola.
Este documento apresenta o planejamento estratégico da Escola Estadual de Educação Básica Estado de Goiás para os próximos três anos. O objetivo geral é promover melhorias pedagógicas, administrativas, estruturais e financeiras para qualificar a educação oferecida. As metas incluem reformas estruturais, aumento dos índices de aprovação, qualificação do curso técnico e maior participação da comunidade escolar.
1. O documento é um relatório de estágio em gestão escolar realizado na Escola Municipal “Cláudio Pinheiro de Lima”.
2. O relatório descreve as atividades observadas durante o estágio, incluindo a análise de diferentes modalidades de gestão, a identificação dos espaços de atuação do gestor e suas atribuições, e a análise do Plano Pedagógico da escola e suas metodologias de trabalho e avaliação.
3. O estágio permitiu ao aluno observar de perto o trabalho dos gestores da escol
Este documento apresenta o regulamento do programa Parlamento dos Jovens, que tem como objetivos incentivar a participação cívica e política dos jovens e dar a conhecer o funcionamento do Parlamento. O regulamento define as regras para as sessões a nível de escola, distrito/região e nacional, cobrindo aspetos como elegibilidade, composição, eleições e prémios. O programa decorre ao longo do ano letivo com debates temáticos e sessões que culminam na sessão nacional no Parlamento.
O documento descreve o Parlamento Jovem Brasileiro, um programa anual que permite estudantes do ensino médio vivenciarem o processo democrático atuando como deputados jovens na Câmara dos Deputados. O texto também explica o processo legislativo brasileiro, desde a apresentação de propostas até a sanção ou veto presidencial.
1) O documento discute considerações sobre o processo de avaliação inicial de crianças na educação infantil, enfatizando a importância de observações durante atividades significativas e do registro dos conhecimentos prévios para nortear o planejamento pedagógico.
2) É sugerido que a avaliação inicial se dê de forma contínua ao longo do ano letivo e não apenas no início, considerando o desenvolvimento individual de cada criança.
3) A avaliação deve valorizar os saberes das crianças, identificando tanto habil
O documento é um modelo de pedido de patrocínio para um evento, solicitando apoio financeiro de uma empresa em troca de exposição da marca no evento e seus benefícios. Ele fornece detalhes do evento como data, local e objetivos, além de anexar o projeto, programação e opções de patrocínio para análise.
O documento discute como transformar o Conselho de Classe em um momento de integração e discussão do processo pedagógico. Ele propõe um planejamento detalhado que inclui: 1) estabelecer critérios de avaliação antes do Conselho; 2) realizar reuniões preparatórias para avaliar o progresso dos alunos; 3) durante o Conselho final, apresentar dados sobre os alunos e definir encaminhamentos para o próximo período.
O documento é uma apresentação de uma reunião de pais na Escola de Ensino Fundamental Mont'Alverne. A reunião discute a importância da participação dos pais na educação dos filhos, as responsabilidades dos pais e da escola, e como lidar com problemas de comportamento e desempenho escolar.
DIAGNÓSTICO - SALA DE RECURSO - INCLUSÃOCÉSAR TAVARES
O documento fornece diretrizes para professores desenvolverem o autoconceito de alunos em sala de classe, incluindo elogiar qualidades dos alunos, valorizar suas áreas fortes, e criar situações que permitam sucesso. Ele também inclui perguntas para alunos refletirem sobre si mesmos.
229 autismo e educação um dialogo informativo sobre a rotina do autistaSimoneHelenDrumond
O documento fornece ideias para estabelecer uma rotina diária para crianças autistas, incluindo atividades comportamentais e nutricionais, manter um diário do progresso da criança, e usar rotinas para introduzir novas informações de forma não ameaçadora.
O documento discute a importância da rotina escolar para organizar as atividades, proporcionar segurança e autonomia aos alunos, e ensinar valores. Uma rotina bem definida melhora o aprendizado, enquanto uma rotina implícita transmite lições não intencionais. É essencial planejar a rotina considerando as necessidades dos alunos e a organização do tempo, espaço e conteúdos.
Este relatório descritivo fornece informações sobre três alunos. Resume que um aluno é esperta e carinhosa, mas precisa melhorar a atenção. Outro aluno é disciplinado, mas também precisa melhorar a concentração. O terceiro aluno é carinhoso, mas tem dificuldades em seguir regras e se distrai facilmente. Todos os alunos precisam melhorar em aspectos como leitura, escrita e organização.
Projeto Festa da Primavera, Escola Eunice, 2014Seduc MT
A Escola Est. Prof. Eunice Souza dos Santos realizou sua Festa da Primavera em 1 de novembro de 2014 com apresentações artísticas e culturais de dança, música e desfile, além de barraquinhas de comida e bebida e sorteio de prêmios, com o objetivo de promover a integração da comunidade escolar e arrecadar fundos para a escola.
Este documento é uma ficha de conselho de classe para professores preencherem com informações sobre suas disciplinas, turmas, alunos com problemas de aprendizagem e indisciplina, avaliações realizadas, andamento do plano de aula e autoavaliação. O documento pede detalhes sobre dificuldades de alunos, estratégias de auxílio, e observações gerais do professor.
1) O documento apresenta o plano de ação da EMEF Professora Maria Aparecida Lavagnoli para o ano de 2011, com diversas ações educacionais planejadas.
2) As ações incluem projetos para melhorar o processo de ensino-aprendizagem, como grupos de estudo e formação de professores, e projetos culturais para celebrar datas comemorativas.
3) O plano define responsáveis, metodologias, recursos e cronogramas para cada ação com o objetivo de elevar os índices escolares e desenvolver competências
[1] O documento fornece diretrizes para a realização da Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem (EOCA), que tem como objetivo observar aspectos da aprendizagem do sujeito, como organização, criatividade e habilidades.
[2] A EOCA envolve colocar materiais como massa, livros e jogos para o sujeito utilizar e observá-lo quanto à reação, produção e preferências. Questionários também são aplicados sobre a escola, notas, disciplinas e planos para o futuro.
[3] Os
O documento discute a importância do canto na catequese. O canto ajuda a transmitir verdades e sentimentos para as crianças e é mais efetivo quanto maior for o grupo que o executa. Embora o canto seja importante, a catequese não deve se resumir a uma aula de canto.
O documento descreve um projeto didático sobre a Páscoa para alunos do 1o período da CEMEI Violeta Branca Menescal de Oliveira. O projeto abrange diversas áreas do conhecimento e será desenvolvido entre 31 de março e 23 de abril de 2009 sob a coordenação da professora Simone Helen Drumond de Carvalho. O objetivo é ensinar aos alunos o significado e símbolos da Páscoa por meio de atividades, músicas, contos e expressões artísticas.
O documento relata que a Escola 7 de Setembro recebeu R$ 8.300,00 do Ministério da Educação para realizar obras de acessibilidade, como rampas e banheiros adaptados, para atender alunos com necessidades especiais. Também menciona que os alunos do 5o ano participarão da prova SAEPI em dezembro e se preparam para o encerramento do ano letivo.
JOGOS PARA TRABALHAR OS NÍVEIS DE LEITURA E ESCRITAFabiana Lopes
Este documento apresenta propostas pedagógicas para trabalhar a leitura e escrita em diferentes níveis, desde pré-silábico até alfabético, utilizando jogos. Descreve quatro níveis de aquisição da linguagem escrita com suas respectivas características e sugestões de atividades e jogos para cada nível.
O documento é uma solicitação de um professor intérprete de LIBRAS feita pela Unidade Integrada Criança Esperança para a Secretaria Municipal de Educação. Há três alunos surdos matriculados na escola que precisam de um intérprete para acompanhar as aulas.
O documento apresenta um projeto para promover a participação da família na escola com o objetivo de melhorar o desempenho e reduzir a evasão escolar. O projeto inclui reuniões com pais, palestras sobre educação, divulgação de informações da escola e visitas domiciliares. A avaliação será feita por questionários e relatórios publicados no blog da escola.
Este documento apresenta o planejamento estratégico da Escola Estadual de Educação Básica Estado de Goiás para os próximos três anos. O objetivo geral é promover melhorias pedagógicas, administrativas, estruturais e financeiras para qualificar a educação oferecida. As metas incluem reformas estruturais, aumento dos índices de aprovação, qualificação do curso técnico e maior participação da comunidade escolar.
1. O documento é um relatório de estágio em gestão escolar realizado na Escola Municipal “Cláudio Pinheiro de Lima”.
2. O relatório descreve as atividades observadas durante o estágio, incluindo a análise de diferentes modalidades de gestão, a identificação dos espaços de atuação do gestor e suas atribuições, e a análise do Plano Pedagógico da escola e suas metodologias de trabalho e avaliação.
3. O estágio permitiu ao aluno observar de perto o trabalho dos gestores da escol
Este documento apresenta o regulamento do programa Parlamento dos Jovens, que tem como objetivos incentivar a participação cívica e política dos jovens e dar a conhecer o funcionamento do Parlamento. O regulamento define as regras para as sessões a nível de escola, distrito/região e nacional, cobrindo aspetos como elegibilidade, composição, eleições e prémios. O programa decorre ao longo do ano letivo com debates temáticos e sessões que culminam na sessão nacional no Parlamento.
O documento descreve o Parlamento Jovem Brasileiro, um programa anual que permite estudantes do ensino médio vivenciarem o processo democrático atuando como deputados jovens na Câmara dos Deputados. O texto também explica o processo legislativo brasileiro, desde a apresentação de propostas até a sanção ou veto presidencial.
O documento refere-se a uma escola básica integrada em Montargil, Portugal. Trata-se de uma escola pública que oferece educação desde o ensino básico até ao secundário.
O documento descreve o Parlamento Jovem Municipal, incluindo seu objetivo de educar jovens para a cidadania e política, como funciona, com eleições de representantes estudantis, e atividades como debates e visitas à Câmara Municipal. Também menciona o Parlamento Jovem Brasileiro, que simula o processo legislativo na Câmara dos Deputados.
PTT concretização do PAA das be(s) 2012-2013 Be Paredes
Este documento descreve as atividades realizadas pela biblioteca escolar ao longo do ano letivo de 2012-2013, incluindo reuniões de planejamento, exposições temáticas, comemorações de datas importantes e formação de usuários. O foco esteve na promoção da leitura e cultura entre a comunidade escolar.
Este documento discute el uso de tecnologías de información y comunicación (TIC) durante las protestas en Venezuela en febrero de 2022. Señala que aunque las protestas fueron retratadas como pacíficas, en realidad fueron un intento de golpe de estado promovido por Estados Unidos. Explica que las aplicaciones como Google, Facebook y Twitter usadas durante las protestas explotan la privacidad de los usuarios. Luego, resume las ventajas y desventajas del software libre, incluyendo ahorros de costos pero también una curva de apre
O documento apresenta as notas de vários alunos divididos em equipes a favor e contra de diferentes temas, incluindo a Lei Maria da Penha, aborto na adolescência, cotas sociais e castração química.
The document is a anniversary card from a husband to his wife Stacy Jean Redmond celebrating their 8th anniversary of marriage. He expresses how she has blessed him with her love for the past 8 years and how God could not have blessed him with a better partner. While he has flattered her with words before, this time he made her an inspirational video to show his love for her now and where their relationship has been and is headed. He says she means everything to him and that he has loved her since their relationship began and will continue to for the rest of his life. He is grateful to God for answering his prayer to meet her as she gives his life meaning and purpose.
Este documento resume as atividades relacionadas ao Projeto Parlamento Jovem na EB 2,3 Dra. Maria Alice Gouveia entre 9 a 13 de Janeiro, incluindo três dias de campanha eleitoral das listas participantes, um debate entre as listas no refeitório da escola, e o dia de votação onde 406 alunos votaram e elegeram deputados das listas A, B, C e D para representá-los na sessão escolar em 17 de Janeiro.
Este documento fornece informações sobre a Assembleia da República em Portugal, incluindo sua composição, organização, funções e processos. Resume que a Assembleia da República é o órgão legislativo português composto por 230 deputados de vários partidos, liderado por um Presidente e organizado em comissões e grupos parlamentares para realizar funções como legislar, fiscalizar o governo e representar os cidadãos.
O documento convida os estudantes a participar de um debate, sugerindo que entrem em contato com as professoras Rosa Galvão ou Alice Costa para obter mais detalhes ou se inscrever.
O documento descreve a ditadura militar no Brasil entre 1964-1985, com foco nos seguintes pontos: 1) O golpe militar de 1964 teve apoio de setores conservadores e dos EUA devido ao medo do comunismo; 2) A ditadura foi marcada por forte repressão e censura sob a presidência de Médici (1969-1974), quando atingiu seu auge; 3) No governo Médici houve também o "Milagre Econômico" com altas taxas de crescimento, mas que acarretou aumento da
Este documento propõe a criação da Tribuna Popular na Câmara Municipal de Belém para permitir que representantes da sociedade civil participem das sessões e expressem suas opiniões sobre assuntos de interesse público. A tribuna teria duração de trinta minutos por sessão e as organizações interessadas precisariam se inscrever com antecedência para fazer uso da palavra. O objetivo é ampliar a participação cidadã e a democracia direta no município.
O documento propõe a criação de uma Ouvidoria Parlamentar na Câmara Municipal de Belém para receber solicitações, reclamações, elogios e sugestões da sociedade sobre o funcionamento da Câmara e encaminhá-los aos órgãos competentes, além de propor medidas para aprimorar os trabalhos legislativos. A Ouvidoria seria composta por um Ouvidor Geral e um Substituto escolhidos dentre os vereadores.
O documento propõe a criação de um Parlamento Jovem no município de Ichu/BA para educar jovens sobre política e participação cidadã, elegeria representantes de escolas locais e se reuniria mensalmente na Câmara Municipal para debater assuntos de interesse dos jovens.
O documento propõe a criação de um Parlamento Jovem no município de Ichu/BA para educar jovens sobre política e participação cidadã, elegeria representantes estudantis das escolas locais e se reuniria mensalmente na Câmara Municipal.
1) O documento descreve a criação de uma Assembleia Municipal Jovem em Almada para incentivar a participação cívica e política dos jovens, aumentar a confiança nos órgãos democráticos e fazer ouvir as suas propostas.
2) A Assembleia será constituída por deputados municipais jovens eleitos pelos alunos do ensino secundário de Almada.
3) A Assembleia reunirá uma vez por ano para escrutinar as políticas municipais e aprovar recomendações à Câmara sobre o tema
Moção - Conselho Municipal de Juventude (CDS-PP Alcobaça)António Querido
Este documento discute a importância de se constituir um Conselho Municipal da Juventude em Alcobaça. A lei exige que todos os municípios tenham este órgão consultivo para os jovens desde 2009, mas Alcobaça ainda não o estabeleceu. O documento propõe que a Assembleia Municipal exija que a Câmara Municipal constitua formalmente o Conselho Municipal da Juventude nos próximos três meses.
Este documento é uma resolução da Câmara Municipal de Santa Bárbara do Tugúrio que trata da reforma e ampliação do seu regimento interno. Ela define as funções da Câmara como legislativa, fiscalizadora, julgadora e administrativa e estabelece regras sobre a sede, instalação e eleição da mesa diretora.
O documento resume as atividades da Câmara Municipal de Caxambu no mês de maio de 2013, incluindo a rejeição de um projeto de lei que criaria o cargo de subprocurador e as manifestações dos vereadores sobre o assunto.
Este documento estabelece a criação do Conselho Municipal da Juventude de Congonhas, no estado de Minas Gerais, com o objetivo de coordenar políticas e programas para a juventude. O Conselho será composto por representantes do poder público e da sociedade civil e terá a função de estudar, analisar e propor políticas públicas para a integração dos jovens. A lei também cria o Fundo Municipal de Integração da Juventude para gerir recursos e financiar atividades do Conselho.
2011 pl institui o dia municipal do líder comunitáriodrtaylorjr
O documento propõe a instituição do Dia Municipal do Líder Comunitário em Cabo Frio, a ser celebrado em 12 de julho. Define líder comunitário como dirigentes de associações de moradores e entidades afins. Autoriza homenagens por parte dos poderes executivo e legislativo municipais e outras entidades.
Esta resolução altera uma resolução anterior para estabelecer que o processo de escolha dos membros do Conselho Tutelar ocorrerá em data unificada em todo o país, a cada quatro anos no primeiro domingo de outubro após a eleição presidencial. Ela também define diretrizes para o processo de escolha, requisitos para candidatos, composição e atribuições de uma comissão especial responsável pelo processo.
O documento descreve o Parlamento Jovem Brasileiro, um programa anual que permite estudantes do ensino médio vivenciarem o processo democrático atuando como deputados jovens na Câmara dos Deputados. O texto também explica o processo legislativo brasileiro, incluindo como as leis são propostas, debatidas e votadas no Congresso Nacional.
Regimento Interno do Conselho Municipal da Juventude da cidade de Codó/MA, elaborado, discutido alterado e aprovado por seus Conselheiro da Juventude em 2016
Este documento propõe a criação de uma Ouvidoria Parlamentar na Câmara Municipal de Cabo Frio para servir como canal de comunicação entre a Câmara e a sociedade, recebendo solicitações, reclamações e sugestões do público. A Ouvidoria será composta por um Ouvidor-Geral e dois Ouvidores-Vogais designados pelo Presidente da Câmara e terá independência para solicitar informações e investigar questões. O objetivo é aproximar o Legislativo dos cidadãos e avaliar o atend
Este documento propõe a criação de uma Ouvidoria Parlamentar na Câmara Municipal de Cabo Frio para servir como canal de comunicação entre a Câmara e a sociedade, recebendo solicitações, reclamações e sugestões do público. A Ouvidoria será composta por um Ouvidor-Geral e dois Ouvidores-Vogais designados pelo Presidente da Câmara e terá a independência para solicitar informações e investigar questões. O objetivo é aproximar o Legislativo dos cidadãos e avaliar o at
O documento propõe a criação de um Conselho Municipal da Diversidade Sexual em Belém para promover o debate e formulação de políticas públicas voltadas para a população LGBT. O Conselho teria composição paritária entre representantes do poder público e da sociedade civil e funções como assessorar políticas, propor ações, elaborar seu regimento interno e fiscalizar o cumprimento da legislação.
O projeto de lei cria um programa de cinema popular gratuito exibido em praças públicas do município com o objetivo de garantir o acesso à cultura. O programa poderá firmar parcerias com empresas e ONGs para divulgação e incentivo.
Este documento é um manual produzido pelo Tribunal de Contas do Estado do Maranhão para orientar novos prefeitos e vereadores sobre as principais providências a serem tomadas no início de seus mandatos, como nomear secretários, comunicar a posse a outras autoridades, verificar instrumentos legais e de planejamento e manter o controle dos serviços públicos.
A Assembleia Itinerante levará sua sessão plenária para Itabuna em 22 de março, aproximando os deputados das comunidades. Os moradores poderão contribuir com sugestões e problemas regionais. A próxima parada será em Juazeiro em 22 de maio.
O projeto de lei propõe a criação do Programa Casa Segura para autorizar e classificar o funcionamento de estabelecimentos públicos e privados de entretenimento, alimentação e eventos em Belém. O programa exigiria que esses estabelecimentos exibam informações de segurança e que a prefeitura publique seus dados online. Também criaria o Selo Casa Segura para estabelecimentos que atendam aos padrões de segurança.
A VEREADORA SANDRA BATISTA, PEDE ESCLARECIMENTO SOBRE O ACORDO DE COOPERAÇÃO ASSINADO ENTRE O SEBRAE, FEAMA E SEDUC, QUE PREVÊ A TRANSFERÊNCIA DO PRÉDIO DA ESCOLA TECNOLÓGICA ANÍSIO TEIXEIRA PARA O SEBRAE.
O documento propõe o "Programa Médico nas Creches" em Belém para fornecer atendimento médico mensal em creches municipais, incluindo avaliações de peso, nutrição e vacinas, e orientações de saúde aos monitores para repassar aos pais. O programa será financiado pelo orçamento municipal e visa prevenir doenças infantis e garantir que as crianças estejam com a vacinação em dia.
O documento propõe uma política municipal para capacitação e formação profissional contínua de mulheres, visando promover o acesso delas ao mercado de trabalho com qualidade e autonomia econômica. A política reserva 50% das vagas em programas já existentes para mulheres e prioriza chefes de família e vítimas de violência doméstica.
Este documento propõe uma emenda à Lei Orgânica do Município de Belém para garantir passe livre a estudantes de qualquer nível educacional mediante apresentação da carteira de identidade estudantil. A justificativa argumenta que o passe livre estudantil é um direito que promove acesso à educação e melhora a situação financeira das famílias.
Este projeto de lei visa instituir uma política de apoio à agricultura urbana e periurbana para estimular a produção orgânica de alimentos e gerar renda, aproveitando áreas da cidade. A política incentivaria o cultivo de hortaliças, frutas, criação de pequenos animais e produção artesanal, beneficiando a população de baixa renda e em insegurança alimentar. A aprovação da política possibilitaria a valorização econômica e social da agricultura urbana, conectando produção e abastec
O documento propõe a criação de um Programa de Prevenção à Mortalidade Materna e Comitês de Vigilância à Mortalidade Materna no município de Belém para investigar as causas de morte materna, melhorar os serviços de saúde e reduzir os índices de mortalidade.
Dispõe sobre a política municipal de combate a mortalidade materna e dá outra...SandraBatistapcdob
O projeto de lei propõe a criação de uma política municipal para combater a mortalidade materna em Belém através de: (1) notificação obrigatória de óbitos maternos, (2) acesso facilitado às mulheres com complicações na gravidez, e (3) implementação de um Comitê de Estudo e Prevenção da Mortalidade Materna para analisar causas e propor medidas para reduzir a mortalidade.
O documento propõe o "Programa Médico nas Creches" em Belém para fornecer atendimento médico mensal em creches municipais, incluindo avaliações de peso, nutrição e vacinas, e orientações de saúde aos monitores para repassar aos pais. O programa será financiado pelo orçamento municipal e visa prevenir doenças infantis e garantir que as crianças estejam com a vacinação em dia.
O documento resume as atividades da vereadora Sandra Batista no mandato, apresentando projetos de lei sobre passe livre estudantil, centro de atendimento à mulher, construção de creche no centro de Belém, indenizações por enchentes, e criação de uma frente parlamentar para acompanhar as obras do PAC. O documento também denuncia problemas como falta de água em Cotijuba e estado precário do SAAEB em Icoaraci.
O documento resume as atividades da vereadora Sandra Batista em defesa dos direitos das mulheres, incluindo a proposta de construção de uma creche no centro de Belém e a elaboração de uma política municipal contra a violência às mulheres. Também descreve projetos como a criação de um comitê de vigilância da mortalidade materna e do programa "Médicos nas Creches".
O documento propõe a implementação do "Programa Médico nas Creches" na cidade de Belém para fornecer atendimento médico preventivo nas creches municipais, incluindo avaliações de peso, altura e nutrição das crianças, atualização de vacinas e orientações de saúde. O programa contaria com pediatra, enfermeira e técnica em enfermagem realizando visitas mensais nas creches.
O documento propõe um projeto de lei para instituir o passe-livre para estudantes e desempregados nos transportes coletivos de Belém. O projeto define que estudantes serão considerados aqueles matriculados em escolas e cursos reconhecidos e desempregados serão aqueles sem registro em carteira de trabalho. O benefício será concedido mediante apresentação de carteirinha escolar ou de desemprego e não poderá haver aumento de tarifas devido aos custos gerados.
REQUERIMENTO ENFRENTAMENTO A VIOLÊNCIA CONTRA A MULHERSandraBatistapcdob
O documento é um requerimento da vereadora Sandra Batista solicitando uma sessão especial em 15 de março para discutir a elaboração de uma política e plano municipal de enfrentamento à violência contra a mulher em Belém. O objetivo é definir ações e metas para prevenir, combater a violência e assistir mulheres em situação de violência.
O documento pede uma sessão especial na Câmara Municipal de Belém para debater a precariedade do serviço de água e esgoto na capital, focando nas áreas da Pratinha, Benguí, Icoaraci, Outeiro e Mosqueiro. A ausência de esgotamento sanitário nessas áreas vulneráveis está causando contaminação, já que a população despeja dejetos diretamente no solo. A sessão precisa ser participativa e representar os órgãos e entidades relacionados.
O requerimento pede ao Secretário Municipal de Saúde de Belém melhorias nos serviços de saúde nas ilhas de Combú, Cotijuba e Igarapé do Aurá, incluindo a construção de uma ponte para o posto de saúde de Combú, contratação de mais médicos, instalação de sala de parto em Cotijuba, ampliação do posto de saúde de Combú e criação de um posto de saúde em Igarapé do Aurá. O requerimento também pede notificação à Prefeitura de Belém e à cooper
A vereadora Sandra Batista requer a criação de uma comissão temporária para investigar o destino dos maquinários de limpeza da Bacia do Una fornecidos pelo governo do estado à prefeitura. Os alagamentos recentes demonstraram a falta desses equipamentos, causando transtornos à população e prejuízos à cidade. A comissão verificará onde estão esses maquinários.
O documento é um requerimento da vereadora Sandra Batista solicitando ao prefeito de Belém a construção de uma creche no centro comercial da cidade. A vereadora justifica que a creche é essencial para garantir os direitos das mulheres ao trabalho e desenvolvimento infantil, já que a ausência de creches dificulta a participação feminina no mercado de trabalho.
1. Estado do Pará
CÂMARA MUNICIPAL DE BELÉM
Gabinete Vereadora SANDRA BATISTA
Projeto de Resolução n ________/2013
Cria no âmbito da Câmara Municipal
o Parlamento Jovem do Município de
Belém e dá outras Providências.
A CÂMARA MUNICIPAL DE BELÉM APROVA A SEGUINTE RESOLUÇÃO:
Art. 1º Fica criado no âmbito da Câmara Municipal de Belém o Parlamento Jovem ,
cuja instalação, organização e funcionamento obedecerão ao disposto nesta resolução.
Parágrafo único. A organização e a coordenação geral do Parlamento Jovem são
executadas pela Câmara Municipal, que garantirá a estrutura necessária ao seu
funcionamento, coordenado por uma Comissão formada por Três(03) Vereadores,
designados pelo seu respectivo Presidente.
Parágrafo Único: A designação de que trata esse artigo não poderá recair em Vereadores
que façam parte da Mesa Diretora da Câmara Municipal.
Art. 2º O Parlamento Jovem tem caráter instrutivo e visa possibilitar a estudantes do
Município de Belém a vivência do processo democrático, mediante participação em
jornada simulada de trabalho parlamentar, com diplomação, posse e exercício de
mandato.
Parágrafo único. As atividades desenvolvidas no Parlamento Jovem não ensejam
qualquer tipo de remuneração.
Art. 3º O Parlamento Jovem será constituído por alunos escolhidos através de processo
eleitoral organizado e coordenado pela Coordenação do Parlamento Jovem na Câmara
Municipal em parceria com as escolas participantes.
2. § 1º O número total de membros do Parlamento Jovem deverá ser equivalente ao
número de Vereadores do Município.
§ 2º Qualquer aluno matriculado regularmente a partir do no 7º (sétimo) oano do ensino
fundamental nas escolas públicas municipais, ou do ensino médio nas escolas públicas e
privadas localizadas no Município, poderá se candidatar a “Jovem Vereador”, desde que
sua escola seja participante, conforme requisitos constantes no art. 4º desta Lei.
§ 3º São considerados eleitos os candidatos que obtiverem o maior número de votos nas
suas escolas, e os demais considerados suplentes.
Art. 4º Todas as escolas que possuam estudantes regularmente matriculados que
atendam os requisitos previstos no § 2º, do art. 3º desta resolução, serão convidadas a
participarem do processo de eleição ao Parlamento Jovem por meio de chamamento
público realizada pela Câmara Municipal.
§ 1º Sempre que possível, será observada a paridade de escolas públicas e privadas, ou,
na impossibilidade, sua maior aproximação, com preferência à participação das escolas
públicas.
§ 2º Na hipótese de haver mais escolas interessadas do que o número de integrantes do
Parlamento Jovem, ou acima da paridade, será realizado sorteio público para definição
das escolas participantes.
§ 3º - Nas hipóteses de haver menos escolas interessadas do que o número de
integrantes do Parlamento Jovem, ou abaixo da paridade, a eleição poderá ser realizada
considerando o maior número de votos em nível municipal, para atingir o número de
integrantes ou a paridade, conforme previsão do Regimento Interno do Parlamento
Jovem considerando o maior número de votos.
Art. 5º Os estudantes aptos a participar do processo eleitoral do Parlamento Jovem de
Belém escolherão na forma de eleição ou assembléia, realizada na sua comunidade
escolar, o partido temático ao qual serão integrantes, dentre os seguintes:
I – Partido da Agricultura;
II – Partido dos Direitos Humanos;
III – Partido dos Esportes;
IV – Partido do Meio Ambiente;
V – Partido da Cultura;
VI – Partido da Educação;
VII – Partido da Defesa do Consumidor;
VIII – Partido do Emprego;
3. IX – Partido da Habitação;
X – Partido da Saúde;
XI – Partido da Juventude; e
XII – Partido da Segurança Pública.
Art. 6º A eleição e a legislatura do Parlamento Jovem são anuais, obedecendo ao
Cronograma previsto no Anexo I desta resolução.
§ 1º Cada legislatura é constituída pela sessão de posse e eleição da Mesa Diretora, e, no
mínimo, mais 3 (três) sessões ordinárias nas quais serão debatidos os procedimentos
legislativos apresentados pelos Jovens Vereadores.
§ 2º Serão convidados para abrir a sessão de posse o Presidente da Câmara Municipal, o
Prefeito Municipal de Belém e o Coordenador da Política da Juventude do Município de
Belém, que na oportunidade procederão à solenidade de diplomação dos jovens
vereadores titulares e seus respectivos suplentes e a posse dos Jovens Vereadores
titulares.
§ 3º As sessões do Parlamento Jovem ocorrerão, preferencialmente, no Plenário da
Câmara Municipal, e, na sua impossibilidade, em local disponibilizado pela Câmara
Municipal..
§ 4º Excepcionalmente no ano da entrada em vigor da presente Lei o Cronograma
constante no Anexo I poderá ser alterado pela Coordenação do Parlamento Jovem,,
visando a instituição do Parlamento Jovem no mesmo exercício.
Art. 7º Os trabalhos do Parlamento Jovem serão dirigidos por uma Mesa Diretora, eleita
pelos Jovens Vereadores titulares na sessão de posse, composta por:
I – Presidente;
II – Vice-Presidente;
III – 1º Secretário;
IV – 2º Secretário.
Art. 8º Os Jovens Vereadores, no exercício do mandato, poderão elaborar proposições
legislativas relacionadas ao tema do seu partido temático.
§ 1º Consideram-se proposições legislativas para o efeito desta resolução:
I – Indicação: instrumento pelo qual o Jovem Vereador documenta sugestões a órgãos e
instituições que não compõem a estrutura municipal, visando a execução de qualquer
ato ou medida que interesse à coletividade ou ao serviço público, sendo discutida e
apreciada pelo Plenário de Jovens Vereadores;
4. II – Pedido de Providências: instrumento pelo qual o Jovem Vereador documenta
solicitações de providências ao Poder Executivo para a execução de qualquer ato ou
medida que interesse ao bem comum;
III – Anteprojeto de Lei: instrumento pelo qual o Jovem Vereador apresenta sugestões
de leis, sendo discutido e apreciado pelo Plenário de Jovens Vereadores, subscrito pela
Mesa Diretora da Câmara Municipal.
§ 2º Os Pedidos de Providências apresentados e aprovados serão encaminhados ao final
de cada legislatura, pela Mesa Diretora da Câmara Municipal no formato de sugestões,
ao Prefeito Municipal, conforme Cronograma previsto no Anexo I desta Lei.
§ 3º As proposições rejeitadas serão devidamente arquivadas pela Coordenação do
Parlamento Jovem.
Art. 9º O Parlamento Jovem será regido por um Regimento Interno discutido e
apreciado pelo Plenário do Parlamento Jovem na primeira sessão ocorrida após a
publicação do Presente Decreto.
§1º A minuta inicial do Regimento Interno, encaminhada para discussão e apreciação
será elaborada pela Coordenação do Parlamento Jovem, juntamente com a assessoria
técnica do corpo de servidores da Câmara Municipal de Belém
§ 2º As omissões do Regimento Interno do Parlamento Jovem serão sanadas pelo uso da
analogia em relação ao Regimento Interno da Câmara Municipal.
Art. 10. Para a execução da presente Resolução poderão ser firmados convênios ou
parcerias com órgãos públicos ou entidades privadas visando à colaboração nos
processos de eleição, capacitação e acompanhamento dos trabalhos do Parlamento
Jovem.
Art. 11. As despesas decorrentes da execução desta Lei correrão por conta das dotações
orçamentárias próprias.
Art. 12. Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação.
Câmara Municipal de Belém, Salão Plenário Vereador Lameira Bitencourt, aos cinco
dias do mês de fevereiro do ano de dois mil e treze.
SANDRA BATISTA
Vereadora – PC do B
5. Anexo I
Cronograma
Março – Convite e escolha das escolas.
Abril – Eleição do partido temático junto à comunidade escolar.
Abril/Maio - Inscrições das candidaturas; debate dos candidatos nas respectivas escolas.
Maio – Eleição dos Jovens Vereadores em âmbito escolar.
Junho/Julho – Preparação dos Jovens Vereadores para a posse e participação nas sessões
do Parlamento Jovem; aprimoramento das matérias que serão apresentadas no decorrer
da sessão legislativa.
Agosto – Sessão de diplomação, posse e escolha da mesa diretora; primeira sessão
ordinária.
Setembro – Segunda sessão ordinária.
Outubro – Terceira sessão ordinária; audiência com o Prefeito Municipal para entrega
da síntese dos trabalhos realizados pelo Parlamento Jovem.
Novembro – Divulgação através da Imprensa Oficial do Município e no sítio eletrônico
do Município da síntese dos trabalhos realizados pelo Parlamento Jovem.
6. JUSTIFICATIVA
O Projeto que visa criar o ‘Parlamento Parlamento Jovem no âmbito da
Câmara Municipal de Belém. “A educação política dos jovens estudantes é um
processo que deve extrapolar os bancos escolares, desenvolvendo a
capacidade e a vocação política”.
O Parlamento Jovem tem por objetivo a realização de três sessões por ano na
Câmara Municipal de Belém. Nestes dias, os Vereadores cedem os seus
lugares para jovens estudantes de todo o Município. Eles são os Vereadores e
Vereadoras do Parlamento Jovem: dirigem todos os trabalhos do Parlamento
Jovem, apresentam propostas para melhorar as condições de vida do nosso
município e falam sobre as suas idéias. O aluno deverá se inscrever perante a
Direção de sua escola ou órgão interno por ela designado. Deve preparar um
trabalho na forma de uma Proposição obedecendo aos critérios estabelecidos
no Regimento Interno que será elaborado pela Comissão Jovem. Os partidos
dos vereadores jovens são temáticos. Quer dizer, os temas ou assuntos
preferidos dos estudantes é que constituem os Partidos. Se um candidato
quiser apresentar uma propositura para melhorar a Educação, deverá
inscrever-se no Partido da Educação. Se o assunto do seu interesse estiver
ligado à Cultura, então deverá filiar-se ao Partido da Cultura. Esportes?
Partidos dos Esportes”.
Dessa forma solicito aos meus pares que votem favorável ao referido Projeto
de Lei. A fim de que esta casa de Leis verdadeiramente cumpra sua função
democrática, constituindo um canal direto com a população de Belém.
7. Câmara Municipal de Belém, Salão Plenário Vereador Lameira Bitencourt, aos cinco
dias do mês de fevereiro do ano de dois mil e treze.
SANDRA BATISTA
Vereadora – PC do B