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Ideias para elaborar uma rotina diária para uma 
criança autista
Autismo é uma dificuldade de bio-neurológica que prejudica a capacidade da criança de interagir e comunicar com os outros. 
O autismo pode ser tratado com vários tipos de abordagens, incluindo terapias comportamentais e orientação nutricional. 
Ao estabelecer uma rotina diária para uma criança autista que estimula a sua ligação com o mundo exterior através dessas abordagens, você pode ajudá-los a projetar-se de forma mais eficaz dentro de seu ambiente específico. 
Fonte: autism.ehoow.org
Seja na modificação comportamental, programas nutricionais ou uma combinação de ambos, os pais devem determinar o tipo de terapia que desejam para sua criança e assim, tentar 
estabelecer uma rotina.
Mantenha um caderno diário ou diário para documentar o progresso da criança autista durante a sua rotina diária. Isto será especialmente útil para o seu especialista em cuidados de saúde mental para determinar padrões de resposta para a criança.
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A maioria das crianças autistas são “extremamente” orientadas pelo estimulo visual e parecem responder mais positivamente a estes estímulos, por tanto, a rotina é de grande valia em diversos contextos educacionais.
Quando você configura uma rotina diária que equilibra um fluxo constante de novas informações dentro das estruturas familiares, a criança autista pode ser capaz de processar as informações 
mais facilmente.
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novas habilidades.
Na rotina do cotidiano das ações de sua criança, utilize água, areia e argila estes são extraordinariamente eficaz no processo de aprendizagem lúdica. Ensine sua criança criar e improvisar com as mãos e se concentrar em seu sentido do tato. 
OBS. Se trabalhar com argila, no entanto, usar um tipo de 
não-tóxico, e desencorajar a criança de comer.
Ideias para elaborar uma rotina diária para uma 
criança autista
SEGUNDA-FEIRA 
MANHÃ 
SEGUNDA-FEIRA 
TARDE 
SEGUNDA-FEIRA 
NOITE 
QUADRO DE ROTINA – NOME: ______________________________
TERÇA-FEIRA 
MANHÃ 
TERÇA-FEIRA 
TARDE 
TERÇA-FEIRA 
NOITE 
QUADRO DE ROTINA – NOME: ______________________________
QUARTA-FEIRA 
MANHÃ 
QUARTA-FEIRA 
TARDE 
QUARTA-FEIRA 
NOITE 
QUADRO DE ROTINA – NOME: ______________________________
QUINTA-FEIRA 
MANHÃ 
QUINTA-FEIRA 
TARDE 
QUINTA-FEIRA 
NOITE 
QUADRO DE ROTINA – NOME: ______________________________
SEXTA-FEIRA 
MANHÃ 
SEXTA-FEIRA 
TARDE 
SEXTA-FEIRA 
NOITE 
QUADRO DE ROTINA – NOME: ______________________________
SÁBADO 
MANHÃ 
SÁBADO 
TARDE 
SÁBADO 
NOITE 
QUADRO DE ROTINA – NOME: ______________________________
DOMINGO 
MANHÃ 
DOMINGO 
TARDE 
DOMINGO 
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QUADRO DE ROTINA – NOME: ______________________________
Ideias para elaborar uma rotina diária para uma 
criança autista
CONVERSE COM SEU FILHO ANTES, DURANTE E DEPOIS 
DA ROTINA. 
Narrar as tarefas de cada rotina o ajudará a absorver e entender a informação. Por exemplo, se a tarefa é juntar os brinquedos depois de brincar, diga: "Logo nós vamos parar de brincar com os caminhões e guardar nossos brinquedos". Alguns minutos depois, anuncie: "Agora vamos guardar nossos brinquedos". Explique a atividade enquanto estiver a executando dizendo: "Nós guardamos nossos brinquedos para que ninguém tropece neles e caia".
Logo nós vamos parar de brincar com os caminhões e guardar nossos brinquedos.
Agora vamos guardar nossos brinquedos". 
Explique a atividade enquanto estiver a executando dizendo: 
"Nós guardamos nossos brinquedos para que ninguém tropece neles e caia".
Elabore cartazes específicos para algumas tarefas no banheiro ou no closet do seu filho para que as crianças mais velhas pratiquem os cuidados pessoais, mesmo que com alguma ajuda, quando necessário. Por exemplo, crie um cartaz com uma série linear de imagens ou adesivos mostrando uma criança usando o banheiro, outra de uma menina lavando as mãos e uma terceira foto de uma criança escovando os dentes. Uma divisão visual dos passos dentro de cada tarefa, como colocar a pasta de dente na escova, escovar os dentes, cuspir e enxaguar, beneficia crianças menores, que ainda estão aprendendo o que cada tarefa implica.
Inclua bastante tempo entre as chegadas e as partidas, para não causar problemas e evitar frustrações. Por exemplo, crianças querem fazer as atividades sozinhas, mas é tentador ajudá-las a colocar os sapatos nelas, se você estiver com pressa. Ao invés disso, deixe algum tempo na agenda do seu filho, para que ele possa praticar colocar os próprios sapatos e o casaco antes de sair de casa, sem atrasá-lo em vinte minutos.
Estabeleça uma rotina que faça com que seu filho gaste energia, mas também flua perfeitamente entre as transições. Por exemplo, inclua atividades com bastante energia, como brincar no playground, entre tarefas que exigem comportamentos mais calmos, como anotar recados ou almoçar. Alivie as transições mais pesadas, como hora da soneca, lendo uma história ou cantando músicas juntos em seu quarto, com as cortinas fechadas.
ROTINA para leitura 
Técnica de leitura 
com a história 
CATARINA E O URSO
ROTINA 
para ORAÇÕES
CARTAZES 
DE 
ROTINA
relógios 
DE 
ROTINA
Ideias rotina DE 
CONTEÚDOS
SEGUNDA-FEIRA 
Dia ........../........./.......... 
Nome: .................................................................... 
Vai aprender: .................................................................... .................................................................... .................................................................... ...................................................................
SEGUNDA-FEIRA 
Dia 28/ 05/ 2014 
Nome: Simone Helen Drumond 
Vai aprender: 
As letras do alfabeto 
Vamos modelar as letrinhas e enfeitar o alfabeto.
Conteúdo: 
ALFABETO
Para trabalhar o alfabeto utilize os cartões de leitura alternativa.
Os cartões de leitura alternativa são trabalhado, 
a partir da relação que desejamos estabelecer 
entre 
LETRA e IMAGEM.
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