Plano de unidade temática
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Este plano de unidade temática de Matemática A para o 12o ano aborda o tema de Trigonometria e Números Complexos. Inclui o estudo das funções seno, cosseno e tangente através de gráficos e propriedades, resolução de equações trigonométricas, e investigação da influência de parâmetros em famílias de funções trigonométricas. As atividades propostas envolvem testes interativos, uso de calculadora gráfica, resolução de exercícios e problemas reais.
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Relatório de Regências Ensino Fundamental
Este relatório descreve a experiência de estágio dos acadêmicos Elton da Silva Rodrigues e Luiza Raianny de Araújo França no Colégio Juscelino Kubitschek em Iguatu, CE. O relatório detalha as atividades realizadas nas aulas de Educação Física nas séries do Ensino Fundamental, incluindo a observação das aulas, o planejamento e a regência de aulas. O estágio teve como objetivo aplicar os conhecimentos de Educação Física adquiridos na graduação e contribuir para o aprend
Artigo relatório de estágio na educação infantil.
1. O documento relata as experiências de uma estagiária no curso de pedagogia em uma turma de pré-escola.
2. A estagiária descreve seu planejamento de aulas, atividades realizadas com as crianças e desafios enfrentados, como falta de concentração dos alunos.
3. Ela reflete sobre a importância de conhecer os alunos, adaptar as atividades a cada um e mediar a construção do conhecimento de forma significativa.
ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Este documento apresenta um projeto de estágio supervisionado para estudantes de pedagogia em creches e pré-escolas. Ele discute a importância da observação, co-participação e regência para a formação do estudante, além de objetivos como possibilitar o acesso ao processo de ensino-aprendizagem e incentivar o aprimoramento pessoal e profissional. Também apresenta um cronograma com atividades propostas para cada etapa do estágio.
01 estudos orientados eo 2022
1. O documento apresenta diretrizes para as aulas de Estudos Orientados no Ensino Médio da rede estadual do Amazonas.
2. As aulas visam ensinar técnicas de estudo para os alunos organizarem melhor seu processo de aprendizagem.
3. As aulas ocorrerão semanalmente nas três séries do Ensino Médio, com carga horária variando de 40 a 80 horas anuais dependendo da série.
Artigo Relatório de estágio nos anos iniciais.
O documento descreve a experiência de estágio de uma estudante de licenciatura em pedagogia. Ela realizou seu estágio em uma escola estadual com turma de 2o ano do ensino fundamental, observando inicialmente a dinâmica da sala de aula e depois ministrando aulas. Seu relato destaca os desafios de lidar com a diversidade de níveis de aprendizagem entre os alunos e as estratégias que utilizou para engajar toda a turma, como atividades em grupo e diferenciação de tarefas.
Projeto Minha Cidade
O documento descreve um projeto educacional para alunos e professores de Três Marias utilizando tecnologia. Os objetivos principais são oferecer cursos de informática para professores, adaptar o projeto usando tecnologia moderna e motivar os alunos com tecnologia. Os objetivos específicos incluem pesquisar a história local e pontos turísticos de Três Marias.
Ficha descritiva 1 ano 2 trimestre
Este documento é uma matriz de habilidades que avalia o desenvolvimento de um aluno do 1o ano do ensino fundamental em diversas áreas como Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História e Geografia no 2o trimestre. A matriz contém os conteúdos avaliados em cada área e indica se o aluno está em desenvolvimento, parcial ou totalmente desenvolvido em cada habilidade.
Modelo de Plano de aula de acordo com a BNCC
Plano de aula para uma unidade temática, com objetivo de ensinar uma habilidade usando métodos e recursos específicos em uma data e duração determinadas, avaliando o aprendizado e anotando observações e referências.
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Relatório de Regências Ensino Fundamental
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Artigo relatório de estágio na educação infantil.
1. O documento relata as experiências de uma estagiária no curso de pedagogia em uma turma de pré-escola.
2. A estagiária descreve seu planejamento de aulas, atividades realizadas com as crianças e desafios enfrentados, como falta de concentração dos alunos.
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ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Este documento apresenta um projeto de estágio supervisionado para estudantes de pedagogia em creches e pré-escolas. Ele discute a importância da observação, co-participação e regência para a formação do estudante, além de objetivos como possibilitar o acesso ao processo de ensino-aprendizagem e incentivar o aprimoramento pessoal e profissional. Também apresenta um cronograma com atividades propostas para cada etapa do estágio.
01 estudos orientados eo 2022
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2. As aulas visam ensinar técnicas de estudo para os alunos organizarem melhor seu processo de aprendizagem.
3. As aulas ocorrerão semanalmente nas três séries do Ensino Médio, com carga horária variando de 40 a 80 horas anuais dependendo da série.
Artigo Relatório de estágio nos anos iniciais.
O documento descreve a experiência de estágio de uma estudante de licenciatura em pedagogia. Ela realizou seu estágio em uma escola estadual com turma de 2o ano do ensino fundamental, observando inicialmente a dinâmica da sala de aula e depois ministrando aulas. Seu relato destaca os desafios de lidar com a diversidade de níveis de aprendizagem entre os alunos e as estratégias que utilizou para engajar toda a turma, como atividades em grupo e diferenciação de tarefas.
Projeto Minha Cidade
O documento descreve um projeto educacional para alunos e professores de Três Marias utilizando tecnologia. Os objetivos principais são oferecer cursos de informática para professores, adaptar o projeto usando tecnologia moderna e motivar os alunos com tecnologia. Os objetivos específicos incluem pesquisar a história local e pontos turísticos de Três Marias.
Ficha descritiva 1 ano 2 trimestre
Este documento é uma matriz de habilidades que avalia o desenvolvimento de um aluno do 1o ano do ensino fundamental em diversas áreas como Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História e Geografia no 2o trimestre. A matriz contém os conteúdos avaliados em cada área e indica se o aluno está em desenvolvimento, parcial ou totalmente desenvolvido em cada habilidade.
Modelo de Plano de aula de acordo com a BNCC
Plano de aula para uma unidade temática, com objetivo de ensinar uma habilidade usando métodos e recursos específicos em uma data e duração determinadas, avaliando o aprendizado e anotando observações e referências.
Plano de Ensino do 3º ano do Ensino Fundamental
As áreas de cada componente curricular que estão presentes na BNCC Ensino Fundamental – Anos Iniciais e Anos Finais são:
1. Linguagens: Componentes curriculares: Língua Portuguesa, Arte, Educação Física, Língua Inglesa.
2. Matemática: Componente curricular: Matemática.
3. Ciências da Natureza: Componente curricular: Ciências.
4. Ciências Humanas: Componentes curriculares: História e Geografia.
5. Ensino Religioso
Com o intuito de garantir o desenvolvimento das competências específicas de área, cada componente curricular possui – conforme indicado no texto da BNCC – um conjunto de habilidades que estão relacionadas aos objetos de conhecimento e que se organizam em unidades temáticas
Projeto reforço escolar
O documento descreve um projeto de reforço escolar em Português e Matemática para alunos do 6o ao 8o ano do Ensino Fundamental. O projeto visa melhorar o desempenho dos alunos nessas disciplinas através de atividades baseadas em textos de diferentes gêneros. Serão realizadas aulas semanais para turmas de até 10 alunos utilizando diversas técnicas como leitura, produção de textos, resolução de problemas matemáticos e jogos educativos. A avaliação dos alunos será
Plano de intervenção pedagógica
O documento apresenta planos de aula para diferentes disciplinas como português, matemática e lógica no Núcleo Escolar Municipal "Dom Viçoso" em Piedade de Ponte Nova. Os planos incluem objetivos de aprendizagem e materiais didáticos sobre tópicos como lateralidade, horas, texto e interpretação.
relatório da educação especial-estágio
O relatório descreve o estágio de uma estudante de pedagogia na escola Sonho Dourado, que atende alunos com necessidades especiais. A estudante observou as atividades de três alunos com diferentes deficiências e como a professora Luciene os atende de forma individualizada. O relatório também discute a importância de se trabalhar com materiais adequados e de se ter formação específica em educação inclusiva.
Relatório de Estágio de Prática Docente II - Séries Iniciais
O documento apresenta um relatório de estágio realizado em uma turma do 1o ano do ensino fundamental de uma escola municipal. O relatório descreve o contexto da turma, as principais demandas observadas e como foram abordadas durante o estágio, como a falta de experiência prévia em educação infantil, dificuldades de rotina e convivência. Também explica como a Copa do Mundo foi usada como tema motivador para o planejamento de atividades que atendessem às necessidades identificadas e promovessem a aprendizagem dos alunos.
Plano intervenção
Este documento apresenta um plano de intervenção pedagógica para melhorar os resultados escolares. O plano inclui um diagnóstico da situação atual com base em avaliações, metas de melhoria, ações a serem implementadas por professores e responsáveis, e um cronograma. As ações incluem avaliações diagnósticas, planejamento de aulas, produção de materiais, reuniões com pais e alunos, projetos de leitura e matemática, e reforço escolar.
Relatório de estágio
O documento discute a educação brasileira, enfatizando a importância do ensino fundamental e da educação científica. Também descreve o estágio supervisionado realizado em uma escola, incluindo observações de aulas e atividades desenvolvidas.
Planejamento quinzenal detalhado
Planejamento quinzenal detalhadoIF Goiano, Pronatec, Programa Segundo Tempo e Secretaria Estadual de Educação.
O documento apresenta o planejamento quinzenal de um professor, com detalhamento das 10 aulas previstas, contendo as expectativas de aprendizagem, conteúdo programático, objetivos gerais, conceitos básicos, estratégias de ensino, atividades, recursos materiais e instrumentos de avaliação para cada aula.Aulas Projeto de Vida 6º ao 9º ano EF 1º bimestre.pdf
Este documento apresenta um material de Projeto de Vida para professores do Ensino Fundamental dos 6o ao 9o ano. O material inclui 18 aulas divididas em três módulos com o objetivo de apoiar os alunos na construção de suas identidades e na elaboração de seus projetos de vida. As aulas abordam temas como autoconhecimento, valores, comportamento social e planejamento de objetivos e sonhos.
Avaliação diagnóstica. textos.
O documento discute como realizar uma avaliação diagnóstica no início do ano letivo para (1) verificar se os alunos têm os pré-requisitos necessários para novas aprendizagens, (2) identificar possíveis problemas de aprendizagem e (3) caracterizar comportamentos como apatia. O professor deve elaborar atividades que avaliem os objetivos e pré-requisitos que os alunos devem ter adquirido na série anterior para planejar intervenções pedagógicas específicas.
Planejamento ii bimestre do 6º ano a e b.docx
Este documento apresenta o planejamento bimestral para a disciplina de Língua Portuguesa para os alunos do 6o ano da Escola Municipal Castelo Branco. O plano inclui objetivos como promover a compreensão de gêneros textuais e o desenvolvimento de habilidades de leitura. Os conteúdos a serem abordados são gêneros textuais como cartas e diários, além de análise linguística de artigos, numerais e tonicidade. As atividades propostas são leituras, debates, produção de text
Estagio regencia de sala
Este relatório apresenta o estágio de uma estudante de pedagogia na Escola de Ensino Fundamental João Ronaldo Matias em Pacajus-CE. O relatório inclui um diagnóstico da escola com detalhes sobre sua identificação, objetivos, princípios, histórico e características. Também descreve as atividades realizadas durante o estágio, como observação, planejamento e execução das aulas, além de conclusões sobre a experiência.
Projeto estágio séries iniciais set-2014
Este documento resume um projeto de estágio realizado em uma escola municipal em Blumenau, Santa Catarina, Brasil. O projeto foca no ensino nas séries iniciais e nos desafios da aprendizagem na perspectiva da educação inclusiva. O estágio envolveu planejamento de aulas, observação de práticas pedagógicas e avaliação do desenvolvimento dos alunos.
Anexo 034 relatório matemática
Este relatório descreve as atividades de um projeto de formação de professores de matemática da educação básica em 2012. O projeto reuniu professores e alunos de licenciatura em matemática para discutir desafios na área e organizar aulas práticas em escolas públicas. O objetivo era melhorar o ensino e aprendizagem de matemática por meio da reflexão sobre as metodologias e criação de jogos educativos.
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL II
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL II
Relatório de atividades projeto alimentação saudável na escola
O documento descreve um projeto sobre alimentação saudável realizado em uma escola especial. O projeto incluiu atividades em sala de aula sobre os grupos alimentares, palestras, vídeos educativos, músicas, jogos, pintura e confecção de máscaras e marcadores. Além disso, o projeto organizou visitas a locais relacionados à alimentação como feiras, hortas e quintais para proporcionar experiências práticas aos estudantes.
Meu plano de aula de Ciências
1) O documento apresenta um plano de aula para uma disciplina de ciências naturais sobre as partes de uma planta para alunos do 2o série do ensino fundamental.
2) O plano inclui objetivos, conteúdo, metodologia e atividades sobre as partes da planta como raiz, caule, folhas e flores.
3) As atividades incluem um cartaz, história, exercícios e síntese sobre as partes e funções de uma planta.
Geografia 2º ano
1) O documento apresenta quatro unidades didáticas de ensino de Geografia para alunos do 2o ano do Ensino Fundamental, com objetivos, conteúdos, estratégias e formas de avaliação.
2) As unidades abordam tópicos como direitos e deveres, a natureza, moradias, família e vizinhança.
3) As atividades proposta incluem pesquisas, debates, mapas, murais e apresentações para ensinar os alunos de forma interativa.
RELATÓRIO DE ESTÁGIO NA EJA-CARUTAPERA
Este relatório descreve uma entrevista realizada com o gestor e coordenadora de uma escola rural que oferece educação de jovens e adultos. Os estudantes aprenderam que a escola tem professores nos turnos matutino, vespertino e noturno, mas não tiveram acesso ao plano pedagógico da instituição. A entrevista forneceu informações sobre a estrutura física da escola e os desafios em oferecer educação para jovens e adultos na área rural.
Relatório do Primeiro Bimestre - Março/Abril 2012.
1. O documento apresenta o relatório final de um projeto pedagógico realizado na turma de EJA Ciclo I da Escola Municipal Luiz Augusto Crispim em João Pessoa entre março e abril de 2012.
2. O projeto teve como tema geral "Cultura de Paz" e subtema "Escola Limpa" e incluiu atividades para conscientizar os alunos sobre a importância da preservação do patrimônio público escolar.
3. O relatório descreve os objetivos, conteúdos, metodologia
Plano de unidade juliana e luciana
Este plano de unidade apresenta os conteúdos e estratégias a serem abordados em uma unidade sobre organização celular e funções básicas vitais. Os tópicos incluem citologia, síntese de proteínas, divisão celular, DNA, mutações genéticas, mitose e meiose. As estratégias metodológicas envolvem explicações, demonstrações, jogos, estudos dirigidos e análises de vídeos e músicas. A avaliação será feita por meio de projetos,
Plano de unidade
Este plano de unidade para o 5o ano do ensino fundamental tem como objetivo estudar o espaço geográfico mundial. Os alunos irão realizar pesquisas sobre a culinária e produção de alimentos em outros países, organizar um debate simulando uma assembleia da ONU sobre problemas globais e criar um mapa dos principais ecossistemas do planeta. As atividades visam desenvolver o conhecimento dos alunos sobre aspectos culturais, históricos e econômicos globais.
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relatório da educação especial-estágio
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Plano intervenção
Este documento apresenta um plano de intervenção pedagógica para melhorar os resultados escolares. O plano inclui um diagnóstico da situação atual com base em avaliações, metas de melhoria, ações a serem implementadas por professores e responsáveis, e um cronograma. As ações incluem avaliações diagnósticas, planejamento de aulas, produção de materiais, reuniões com pais e alunos, projetos de leitura e matemática, e reforço escolar.
Relatório de estágio
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Planejamento quinzenal detalhado
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Avaliação diagnóstica. textos.
O documento discute como realizar uma avaliação diagnóstica no início do ano letivo para (1) verificar se os alunos têm os pré-requisitos necessários para novas aprendizagens, (2) identificar possíveis problemas de aprendizagem e (3) caracterizar comportamentos como apatia. O professor deve elaborar atividades que avaliem os objetivos e pré-requisitos que os alunos devem ter adquirido na série anterior para planejar intervenções pedagógicas específicas.
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Destaque
Plano de unidade juliana e luciana
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Este projeto propõe o uso do jogo Tangram para ensinar áreas de figuras geométricas planas para alunos do 9o ano. As atividades incluem manipular peças de Tangram, formar figuras, calcular áreas, e usar um software de Tangram. O projeto visa envolver os alunos através de atividades lúdicas e construir conhecimento sobre áreas de triângulos, quadrados e paralelogramos.
Projeto em informatica educativa planejamento
Este projeto ensina sobre áreas de figuras geométricas planas utilizando o jogo Tangram. Os alunos irão manipular peças de Tangram, formar figuras, e calcular as áreas do triângulo, quadrado e paralelogramo. Eles também medirão a área da sala de aula.
Eletiva matematica ludica.docx
Este documento descreve uma eletiva de matemática lúdica que visa resgatar conteúdos matemáticos do ensino fundamental de forma prazerosa, através de jogos e atividades de raciocínio lógico. O objetivo é quebrar o paradigma da dificuldade da matemática e preparar os estudantes para vestibulares e o mercado de trabalho. A metodologia consiste em aulas expositivas onde os alunos escolhem os conteúdos e atividades em grupo, como a construção de painéis e jogos mate
A escola e a sociedade de informação
O documento discute o uso da ferramenta Tangram no ensino de matemática no Ensino Fundamental I. Ele propõe que o Tangram pode ajudar a desenvolver habilidades espaciais e conceitos geométricos básicos de forma lúdica. Atividades sugeridas incluem compor e decompor figuras geométricas com as peças do Tangram e identificar transformações como rotação e translação.
Planejamento de matemática 8º ano - 3º bimestre - 2015
O documento apresenta o planejamento de conteúdos e atividades para o 3o bimestre de Matemática do 8o ano do Ensino Fundamental. Serão abordados os seguintes temas: equações do 1o grau, sistemas de equações, inequações, geometria plana e figuras planas. As atividades incluem resolução de exercícios, aplicativos educacionais e avaliações formativas e globais.
Iemat trabalhando as formas geométricas utilizando softwares educativos.
Este documento descreve uma atividade para alunos do 5o ano do ensino fundamental sobre cálculo de perímetro e área de figuras geométricas utilizando o software Dr.Geo. A atividade tem como objetivo aprimorar os conhecimentos sobre formas geométricas e realizar cálculos simples. Os alunos irão construir figuras geométricas no software e calcular medidas como perímetro. A atividade será avaliada observando a compreensão dos alunos sobre o conteúdo trabalhado.
Projeto tangram
Este projeto ensina conceitos geométricos de forma prática usando tangrams. Os alunos constroem seus próprios tangrams para identificar as figuras geométricas que os compõem e como se relacionam. Eles também constroem tangrams no computador para reforçar os conceitos aprendidos. A avaliação inclui relatos digitais dos alunos e sua habilidade em montar tangrams fisicamente e no computador.
Modelo paraprojeto solange_aparecida
O documento descreve um projeto de aprendizagem sobre funções quadráticas para alunos do ensino médio. O projeto envolve a construção de gráficos de funções no papel quadriculado e posterior verificação no software Kmplot. Os alunos irão identificar vértices, raízes e máximos/mínimos de funções e aplicá-las para resolver problemas do cotidiano.
9ºano 3ºbimestre Matemática
Este plano de curso bimestral descreve o conteúdo e cronograma para a disciplina de Matemática no 4o bimestre do 9o ano. O foco será no estudo de relações trigonométricas, funções e inequações, com o objetivo de que os alunos desenvolvam habilidades como calcular medidas desconhecidas usando relações trigonométricas e resolver situações-problema envolvendo estas relações e conceitos matemáticos fundamentais. As aulas seguirão um cronograma semanal com atividades que incluem exercí
Tarefa semana 7 e 8
O documento descreve um projeto de aprendizagem sobre o Teorema de Pitágoras para alunos do 9o ano. O projeto inclui objetivos de aprender o teorema e aplicá-lo para resolver problemas da vida real usando software educacional. As atividades serão realizadas em grupos e incluem discussões, construções geométricas e cálculos.
Projeto de aprendizagem - Planejamento - Alessandra maia
O ensino da geometria foi muito negligenciado através dos tempos, e hoje vemos a necessidade de dar uma atenção especial a ele. Muitos dos aspectos visuais atrapalham na prática em sala de aula, e a tecnologia junto com os softwares de geometria dinâmica vem nos ajudar na aplicação destes conteúdos.
Visando facilitar a compreensão dos alunos e a visualização das cevianas e pontos notáveis em um triângulo, esse projeto vem apresentar uma aplicação deste conteúdo com o uso do software Régua e Compasso. Objetivamos com isso, através de experimentações demonstrar informalmente as definições, propriedades e teoremas que envolvem este conteúdo.
Projeto,juliana cristina gomes.
Este documento descreve um projeto de ensino sobre razões trigonométricas utilizando o software GeoGebra. O projeto inclui construir triângulos retângulos semelhantes, medir seus lados e ângulos, e calcular as razões trigonométricas sen, cos e tg para demonstrar como dependem apenas do ângulo e não do tamanho do triângulo. As atividades serão realizadas em grupo com os alunos manipulando o GeoGebra e preenchendo tabelas para comparar os resultados.
Relações métricas no triângulo retângulo plano ativ. com respostas
As três frases resumem o documento da seguinte forma:
1) A aula digital aborda as relações trigonométricas no triângulo retângulo, identificando e aplicando estas relações na resolução de problemas.
2) A aula inclui atividades de revisão, apresentação do tema, uma pergunta desafio, explicação da importância do assunto e testes para avaliar o conhecimento prévio dos alunos.
3) O documento fornece parâmetros didáticos e orientações sobre os objetos de aprendiz
Modelo tarefasemanaquatro(b) (1)
Este documento descreve um projeto no qual alunos do 9o ano construíram gráficos de funções do 2o grau utilizando o programa Winplot. Os alunos trabalharam em duplas e primeiro aprenderam sobre equações e funções de 2o grau antes de construir os gráficos passo a passo no Winplot sob a supervisão do professor. Eles completaram com sucesso o projeto e aprenderam a utilizar o programa.
Projeto de aprendizagem
O documento descreve um projeto educacional sobre propriedades de paralelogramos usando o software R.e.C., incluindo: 1) o tema é estudar propriedades de paralelogramos no R.e.C.; 2) o projeto terá 3 etapas apresentando paralelogramos, propriedades e tipos especiais; 3) os alunos irão construir figuras geométricas e observar propriedades.
T8 projetofinal infoeducativai_elainemarinho
O documento descreve um projeto de aprendizagem sobre semelhança de polígonos no geoplano virtual para alunos do 9o ano do ensino fundamental. O projeto utiliza o software Geoplano Virtual para que os alunos construam o conhecimento de forma interativa em três etapas: introdução ao tema, resolução de atividades em grupo e debate sobre as soluções.
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Planejamento de matemática 8º ano - 3º bimestre - 2015
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Iemat trabalhando as formas geométricas utilizando softwares educativos.
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Projeto de aprendizagem - Planejamento - Alessandra maia
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Relações métricas no triângulo retângulo plano ativ. com respostas
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Plano de unidade temática
- 1. Plano de Unidade temática Nome do docente: Fernando Manuel Murta Nível de Ensino: 12º ano Área curricular/Disciplina: Matemática A Unidade: TEMA III – Trigonometria e Números complexos - Função seno, cosseno e tangente; - Família de funções trigonométricas. Competências específicas do tema (objetivos) Conteúdo/Programa Atividades a implementar Funções trigonométricas. Propriedades. - Estudo intuitivo com base no círculo trigonométrico, tanto a partir de um gráfico particular, como usando a calculadora gráfica ou computador. - Realização de um teste diagnóstico interativo sobre as funções trigonométricas. - Com recurso à calculadora gráfica, fazer o estudo das funções trigonométricas. - Em colaboração com os alunos, sintetizar a informação através de uma tabela. - Resolução de exercícios do manual adotado. - Exposição dos conteúdos através da apresentação eletrónica da Escola virtual Funções trigonométricas. - Em colaboração com os alunos sintetizar a informação através de uma tabela. - Resolução de exercícios do manual adotado. - Analisar características das funções trigonométricas por processos gráficos. - Conhecer e aplicar as propriedades das funções trigonométricas. - Resolver equações trigonométricas. - Investigar a influência da variação de parâmetros em famílias de funções trigonométricas. Metodologia Tipos de Avaliação Avaliação diagnóstica Método Ativo Método expositivo Método interrogativo Recursos - Manual adotado (e-manual) - Calculadora gráfica; - Computador, vídeoprojetor, internet, recursos educativo digital (RED), Avaliação formativa Método Ativo Método expositivo Método interrogativo Avaliação formativa - Manual adotado (e-manual) - Calculadora gráfica; - Computador, vídeoprojetor, internet, recursos educativo digital (RED),
- 2. - Utilizar modelos trigonométricos na resolução de problemas reais. - Resolução de problemas do manual adotado. - Realização de um mini-teste escrito. Método interrogativo Método Ativo Avaliação formativa Avaliação sumativa - Manual adotado