Este projeto visa ensinar a função quadrática para alunos do 1o ano do ensino médio utilizando o software Geogebra. O projeto inclui três aulas para definir a função quadrática, calcular raízes e localizar o vértice, construindo e analisando gráficos de funções quadráticas. As aulas serão ministradas utilizando data show e Geogebra para visualização dos gráficos.

1. Informática Educativa I :: Projeto de Aprendizagem
Título:Estudo da função quadrática com o uso do geogebra
Nome do Aluno: Vania Cristina de Souza Mello
1. Disciplina e anos envolvidos:
Matemática-1º ano do ensino médio
2. Tema central :
Função Quadrática
3. Temas de apoio:
Resolução de equação do 2º grau.
4. Justificativa:
A função quadrática é muito importante,com ela os alunos iniciam o seu estudo
das funções curvas.Sem contar que inúmeros problemas matemáticos são
resolvidos com essa bela curva( a parábola).
5. Objetivos gerais e específicos:
Objetivos gerais:Conhecer a função quadrática;Construir e analisar os gráficos
das funções quadráticas.
Objetivos específicos:Calcular e localizar as raízes e o vértice das funções
quadráticas.
6. Enfoque pedagógico :
Construtivista.Vamos juntos construir o conhecimento sobre função quadrática.
7. Recursos tecnológicos:
Software de matemática dinâmica geogebra.
8. Etapas e suas estratégias de realização:
As aulas serão ministradas no data show
1ª aula:Começarei definindo a função quadrática e fazendo a construção de seu
gráfico no papel milimetrado a partir de seleção de pontos no plano cartesiano, em
seguida os alunos iram conferir seus gráficos no geogebra.
2ªaula: Raízes ou zeros da função quadrática e exercícios de fixação.
3ª aula: Vértice da função quadrática e construção do gráfico da função
quadrática analisando o coeficiente angular,as raízes e seu vértice.
9. Definição de papéis:
As aulas serão ministradas de forma a informar e esclarecer possíveis dúvidas.
10. Sites e bibliografia de apoio:
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2. Iezzi Gelson – Matemática-Ciência e Aplicação,vol. 1,editora Saraiva ( livro
adotado)
11. Coleta de dados:
Os dados serão coletados durante as atividades dos alunos.
12. Seleção do material:
Papel milimetrado, data show e o software geogebra
13. Programação visual:
Data show para exposição das aulas e software geogebra para visualização dos
gráficos.
14. Meios para a execução:
Utilização da sala multimídia sesi de matemática-projeto firjan
15. Avaliação:
Estudo dirigido
16. Cronograma:
Serão utilizadas 6 aulas de 50 minutos.
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