Este documento apresenta o plano da segunda sessão do módulo sobre os princípios físicos da água. A sessão, com 120 minutos de duração, será conduzida pela formadora Débora Marques e tem como público-alvo profissionais de saúde do meio aquático. Os objetivos são desenvolver os conceitos de densidade, empuxo, turbulência, pressão hidrostática e viscosidade da água.

1. Plano de Sessão
Nº II

2. Curso: Hidroterapia Data: 15-01-2013
Módulo: Princípios físicos da água e Efeitos de imersão Local: PartnerHotel – Reguengos de Monsaraz
Temática: Água
Formador: Débora Marques
Sessão: nº II
Duração: 120 minutos
Formandos: Profissionais de Saúde do meio aquático
Público-Alvo:
Profissionais de saúde do meio aquático
Pré-requisitos:
O público-alvo do presente curso de Hidroterapia prende-se com profissionais de saúde a nível do meio aquático
Objetivos Gerais:
 No final da sessão nº II deste módulo, os formandos deverão ser capazes de desenvolver os princípios físicos da água
Objetivos Específicos:
• Desenvolver os princípios físicos da água
Densidade
Empuxo
Turbulência
Pressão hidrostática e Viscosidade

3. Conteúdo Métodos e Recursos
Atividades pedagógicas Tempo Avaliação Documentação
programático técnicas didáticos
 Ligação á sessão anterior
 Controlo dos pré-requisitos dos formandos
 Comunicação dos objetivos gerais e
específicos da sessão presente
 Demonstração do índice de modo a Método Projetor Avaliação formativa
Principios abordar os conteúdos a desenvolver 100 expositivo multimédia Técnica de observação
físicos da água  Apresentação da temática em apoio visual, minutos Técnica da Computador direta
power point, e oral com técnica da pergunta Grelha de observaçao
pergunta em desenvolvimento Método
 Síntese final, exposição de dúvidas e interrogativo
questões pertinentes acerca da temática
Teste teórico de  Entrega e realização do teste de avaliação Suporte papel Sumativa Teste de avaliação
avaliação de  Corrigenda, em power point, do teste de 20 do teste de Técnica de questões de e suporte papel
conhecimentos avaliação minutos Método ativo avaliação Escolha Múltipla
teórico Técnica da pergunta