O documento discute a importância da honestidade acadêmica e estratégias para evitar a desonestidade. Contém uma história chinesa sobre uma serva honesta que se torna imperatriz por apresentar a flor mais bela, e discute a deusa Vesta e o significado de manter o fogo sagrado da honestidade. Também resume experimentos sobre trapaça estudantil e possíveis razões e estratégias para evitar a desonestidade acadêmica.

1. http://diretoriadegraduacao.blogspot.com.br

2. • "Se o desonesto soubesse a vantagem de ser honesto, ele seria honesto
ao menos por desonestidade.” (Sócrates)
• "Não acredito em honestidade sem acidez, sem dieta e sem úlcera.”
(Nelson Rodrigues)

3. A FLOR DA HONESTIDADE
• Na China antiga um jovem
imperador iria se casar
• Faz uma festa para
conhecer as pretendentes
• Uma serva avisa a sua
filha que, mesmo sem
esperança, vai à
celebração para ficar
perto de seu amado
• O príncipe entrega várias
sementes às
pretendentes
• Quem trouxeram a flor
mais linda seria a
escolhida
• A flor não cresce
• Ela traz a única flor digna
de uma imperatriz

4. VIRTUDE ÉTICA
• Palavra HONESTIDADE deriva do latim HONOS (honra, dignidade), que é o
seu prêmio
• Está ligada a toda manifestação de consideração e estima tributada a
alguém por outros. Aristóteles reconhecia a honra como um dos bens
fundamentais da vida social: para o filósofo, a honra é uma virtude de
equilíbrio que evita a ambição e a pusilanimidade.
• Mas hoje, em busca de honra, muitas vezes as pessoas cometem atos de
desonestidade – eis o paradoxo
• Ter honestidade é a condição para ter respeito – está ligada ao “bem
fazer”, ao “fazer bem feito”
• A honestidade se torna uma virtude ética quando ela se liga ao bem
comum: “fazer bem feito” é “fazer o bem” que é “fazer o bem comum”

5. VIRTUDE DA VIDA EM COMUNIDADE
• O bem comum exige acordos e consensos
• Acordos e consensos exigem regras e leis de conduta
• A honestidade exige o cumprimento dessas regras
• É antídoto contra:
– o relativismo dos valores
– o individualismo
– a celebrização da vida contemporânea
– a aceitação da corrupção como parte da natureza humana
• Ser honesto é não mentir, não dissilar, ser tranparente
• Sinônimos são DECORO, PROBIDADE, DECÊNCIA

6. DEUSA VESTA (Héstia) – MANTER O FOCO

8. • Vesta queria permanecer casta, por isso acendeu o fogo da vigília
• Com vestidos longos e véu, é a deusa que nunca abandona o lar (Olimpo)
• Um juramento feito em seu nome era o mais sagrado dos juramentos
• Héstia (Vesta) personifica o fogo sagrado, a pira doméstica e a cidade.
• O templo circular de Vesta guardava Roma e se queimou 4 vezes

9. Francisco Goya

10. • O fogo precisa ser cuidado: a extinção do fogo seria a desgraça de uma
família ou comunidade – as virgens seriam castigadas
• Por isso desenvolveram técnicas de cuidado do fogo: mesclar madeiras
secas e madeiras molhadas, ramos secos e folhas, reanimar o fogo…
• Os ritos a Vesta desapareceram em 394 quando a chama se apagou por
iniciativa de Teodosio I

11. Virgens vestais
Cuidadoras do Fogo
Jean Raoux, 1727
• A honestidade exige
o FOCO, é um fogo
que precisa ser
alimentado
• A universidade e a
sala de aula precisa
ser um LUGAR
FOCAL: é preciso
cuidar do fogo
• Não abandonar o
lar: é preciso cuidar
das regras da vida
comum

13. HONESTIDADE ACADÊMICA
Série de experimentos sobre trapaça estudantil (Dan Ariely, 2009): exercícios
simples de matemática – um dólar por exercício completado, informado pelo
próprio executor.
Conclusões:
• Pessoas trapaceiam para se dar bem, até certo ponto. Precisam estar
bem consigo mesmas.
• É mais fácil trapacear quando não se trata de dinheiro.
• A trapaça diminui quando as pessoas são relembradas sobre sua
moralidade.
• Se alguém do grupo é visto trapaceando, e percebe-se que não há
consequência, a tendência é que os demais membros façam o mesmo.
Dan Ariely, economista comportamental: professor visitante do MIT (Program in
Media Arts and Sciences) e membro fundador do Center for Advanced Hindsight
Vídeo completo:
http://www.ted.com/talks/dan_ariely_on_our_buggy_moral_code?language=en.

14. POSSÍVEIS RAZÕES PARA A DESONESTIDADE
ACADÊMICA
McKeachie (2002):
A desonestidade acadêmica ocorre frequentemente quando o estudante se sente sem saída:
Sentimento de incapacidade ou de falta de conhecimento para executar uma atividade
Falta de planejamento (cronograma apertado, excesso de atividades)
Ou, frustração e desespero, podendo ser uma resposta a professores hostis ou não razoáveis.
Podemos acrescentar:
Sentimento de impunidade
Desmotivação para a atividade
MCKEACHIE, W.J. McKeachie’s teaching tips: strategies, research and theory
for college and university teachers, Boston, MA: Houghton Mifflin, 2002.

15. ESTRATÉGIAS PARA EVITAR A DESONESTIDADE
ACADÊMICA
Propor atividades avaliativas sobre habilidades e competências (difícil
repetição), de tal forma a dificultar o achado de uma solução pronta
Propor atividades relevantes para o aprendizado, realizando devolutivas
Educar os estudantes sobre a colaboração em trabalhos coletivos
Relembrar os estudantes sobre sua moralidade e importância das atividades
avaliativas para o aprendizado

16. ESTRATÉGIAS PARA EVITAR A DESONESTIDADE
ACADÊMICA
Alterar atividades solicitadas entre semestres
Solicitar a entrega de trabalhos individuais junto com o trabalho em equipe
Agendar entregas intermediárias
Permitir que a atividade ou parte dela seja executada em sala de aula
Vigiar e deixar claro para os estudantes que a desonestidade não é aceita
BARKELEY, E. MAJOR, C. H., CROSS, K. P. Collaborative learning techniques: a
handbook for college faculty. San Francisco: Jossey-Bass, 2014.

17. ACNP Software
Site: http://www.copyspider.com.br
/main
Preço: R$ 23.751,55
Qtd: 1.500
CheckForPlagiarism.net
Site:http://www.checkforplagiarism.
net
Preço: R$ 3.172,28
Qtd: por unidade
Ephorus
Site: https://www.ephorus.com/
Preço: Sob consulta
Plagium
Site: http://www.plagium.com/
Preço: Sob consulta
Qtd:
Softwares Anti-Plágio

18. EVE Plagiarism Detection
System
Site:
http://www.canexus.com/eve/
Preço: $ 29.99 (plano mensal)
Qtd: 1
Viper
Site:
http://www.scanmyessay.com/
Preço: Sob consulta
Plagiarism Advice
Site:
http://www.plagiarismadvice.org/
Preço: Gratuito
Qtd:
Farejador de Plágios 10.1
Site:
http://www.copyspider.com.br/mai
n
Preço: R$ 2.000,00 (anual)
Qtd: 100
eTBLAST
Site:
http://etest.vbi.vt.edu/etblast3/
Preço: Gratuito
Qtd:

19. Honestidade na prática
Desmotivação
Regulação
externa
Regulação
identificada
Motivação
intrínseca
OBJETIVO DA AÇÃO DOCENTE (melhor motivação, melhor aprendizado)
Mais significado Mais desafio, mais
interação, mais
imersão

20. Honestidade na prática
• Fatores motivacionais
– Competência
– Relacionamento
– Autonomia
• Competência
– Eu acredito que posso conseguir
– Eu sinto que estou melhorando
– Eu estou recebendo feedback positivo
– O nível do desafio é adequado às minhas habilidades
• Relacionamento
– Eu sinto que o que eu faço é importante
– Eu pertenço a um grupo ou a uma comunidade