O documento discute como os jogos podem ser usados na educação. Aprendizagem por meio de jogos é natural para os "nativos digitais" e pode engajar os alunos, melhorar a resolução de problemas e a aprendizagem com erros. Alguns exemplos de jogos educacionais são apresentados, incluindo City Rain sobre planejamento urbano sustentável e Revolta da Cabanagem sobre a história do Brasil.

1. Workshop Games na Educação Débora Sebriam Profª Mestre em Engenharia de Mídias para a Educação SESC Taubaté, 30 de abril de 2011

2. Contextualizando Jogo x Educação

3. Escola: em busca da mudança Escola séc. XIX Escola séc. XXI Escola séc. XIX

4. Escola: em busca da mudança http://www.youtube.com/watch?v=bLee1851_q0

5. Quem é o meu aluno? http://www.youtube.com/watch?v=taROG0urbos

6. Quem é o meu aluno? Livros Textual Sotaque Raciocínio lento Método Ordem Uma coisa por vez Teoria Aprendizado Individual TV, Internet, Games Visual Falantes Nativos Raciocínio rápido Tentativa e erro Acesso randômico Multi-tarefas Prática Aprendizado Colaborativo Imigrantes Digitais Nativos Digitais João Mattar, Games em Educação: como os nativos digitais aprendem. Disponível em: http://migre.me/4jDKG

7. Telas Digitais na Escola

9. O Jogo e a Educação O relacionamento entre jogo e educação é anterior ao surgimento dos jogos eletrônicos digitais/games, incluindo o surgimento de softwares para a educação. Mattar (2010)

10. Homo Ludens: o jogo como elemento da cultura Huizinga (1938) na obra Homo Ludens reconhece o jogo como algo inato ao homem e mesmo aos animais, considerando-o uma categoria absolutamente primária da vida, logo anterior a cultura, tendo esta evoluído no jogo. Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Homo_Ludens

11. Les jeux et les hommes Roger Caillois publica em 1958 “Les jeux et les hommes”, obra de referência para o estudo dos jogos.

12. Serious Games Clark Abt em 1970, publica o livro “Serious Games” e explora as maneiras pelas quais o jogo pode ser utilizado em educação.

13. Horizon Report Relatório produzido pelo New Media Consortium e pela Educause. Identifica e descreve tecnologias emergentes que vão ter um impacto no ensino, na aprendizagem ou na expressão criativa em organizações focadas nos aprendizado, em horizontes de 1 a 5 anos. Horizon Report 2008, identificou como uma metatendência, os games como plataformas pedagógicas. Mattar (2010)

14. O Jogo e a Educação Ainda é visto por muitos como algo não sério! Brincadeira, divertimento, passatempo. Não útil para o processo de aprendizagem. A escola separa aprendizagem de prazer.

15. Johan Huizinga já dizia em 1938: “… jogo é positivo, seriedade é negativo. O significado de ‘seriedade’ é definido de maneira exaustiva pela negação do ‘jogo’ – seriedade significando ausência de jogo ou brincadeira e nada mais. Por outro lado, o significado de ‘jogo’ de modo algum se define ou se esgota se considerando simplesmente ausência de seriedade. O jogo é uma entidade autônoma. O conceito de jogo enquanto tal é de ordem mais elevada do que o de seriedade. Porque a seriedade procura excluir o jogo, ao passo que o jogo pode muito bem incluir seriedade.” Fonte: Mattar (2010)

16. O Jogo e a Educação Bem aceitos Ferramenta de aprendizagem Jogotecas Passatempo Tempo Livre Catalisador de Violência Jogos Tradicionais Jogos Digitais/Games

17. O Jogo e a Educação Os jogos eletrônicos digitais/games ainda sofrem ‘preconceito’ na escola. Mas por que? Jogos tradicionais e games são construídos praticamente com os mesmos elementos estruturais (cenários, personagens, regras, objetivos, etc.)

18. Jogos Eletrônicos Digitais/Games na Educação

19. Games na Educação O potencial educativo de um game é determinado por sua proposta de uso. Os games na escola devem ter o propósito de contribuir com situações de apredizagem que tenham objetivos claros. O sucesso deste tipo de abordagem está no engamento dos alunos com vivências de situações que permitam ao jogador experienciar uma realidade.

20. Como integrar Games na Educação? Explorar! Pesquisa: como um game pode contribuir na sua aula? Analisar games comerciais (consumidos pelas alunos) e constatar o que há de pedagógico nestas práticas. Games educacionais (grande oferta online). Alunos podem desenvolver games.

21. Onde o seu aluno joga?

22. Vantagens do uso de Games Engajamento natural dos alunos com este tipo de interface. Resolução de problemas. Improvisação e descoberta. Aprendizagem com o erro. Estratégia.

23. Vantagens do uso de Games Interação – interatividade. Participação - Colaboração. Criatividade. Aprendizagem lúdica. Interpretação e construção de modelos dinâmicos de processos do mundo real.

24. Planejamento Um game pode ser um ponto de partida para a construção de um conceito/teoria/projeto. Um game pode ser usado como refinamento de algum tipo de conhecimento adquirido por outras mídias. Uso de vários games para o desenvolvimento de todo um projeto seguindo uma sequência linear ou não. Mescla de outras mídias com games para desenvolver um conteúdo.

25. Avaliação Prova faz sentido? Buscar maneiras alternativas (avaliação formativa, valorizar o processo). Ideias: produções de textos colaborativos, livro de imagens digitais, vídeos, rodas de debate. No game o aluno é avaliado a todo momento de forma divertida.

26. Games e Violência Existe um senso comum, divulgado especialmente pela mídia, que alguns tipos de jogos podem provocar comportamentos violentos nos gamers . Autores como Lynn Alves (2004) e Marc Prensky (2010) tem uma postura positiva sobre a relação dos games e a violência,

27. Games e Violência Prensky (2010) diz que: “O número de crimes violentos diminuiu drasticamente nos Estados Unidos durante o mesmo período em que o uso de games aumentou extraordinariamente.” Alves (2004) diz que a influência do meio onde a criança ou jovem está inserido é fator determinante para o efeito que o jogo pode causar em seus usuários.

28. Aprendizado baseado em Games Digital Game‐Based Learning, está baseado em duas premissas: (1) os aprendizes mudaram em diversos pontos fundamentais e (2) são de uma geração que experienciou profundamente, enquanto crescia, pela primeira vez na história, uma forma radicalmente nova de jogar ‐ computadores e videogames. Assistimos então a uma descontinuidade, inclusive na maneira como essas gerações aprendem. Por isso, boa parte dos dados que colhemos e das teorias que formulamos no passado, sobre como as pessoas pensam e aprendem, podem não se aplicar mais. Devemos levar em consideração novos estilos de aprendizagem. DGBL, ainda utilizado timidamente, não é o único método, mas é um método que consegue atingir essa nova geração. E o DGBL não serve apenas para atividades de revisão, mas para o aprendizado efetivo de diversos temas. Resenha de João Mattar da obra de Marc Prensky, Digital Game‐Based Learning

29. Tipos de Games Games Epistêmicos Mundos Virtuais Simulação Games Persuasivos MMORPG’s ( Massive Multiplayer Online Role-Playing Game) Games Sociais Aventura Estratégia Etc

30. Quest to Learn Escola de New York que tem o currículo baseado em Games. Os alunos criam games próprios, além de jogar e modificar outros para ter inspiração para as criações. Filosofia: “Por meio de uma pedagogia inovadora que imerge os alunos em contextos diferenciados, baseados em desafios, a escola reconhece os sistemas de reflexão e design de games como métodos de educação chaves do século 21”. Quest to Learn - http://q2l.org/

31. Quest to Learn http://mais.uol.com.br/view/1hjuf7gjt6ko/escola-de-ny-tem-ensino-baseado-em-videogames-0402183064E48973C6

32. Games Educativos Serious Games

33. Scratch Lançado em 2007 - Massachusetts Institute of Technology (MIT). Linguagem de programação em código aberto. Mac – Windows - Linux Necessário download – 33 MB - gratuito. Feito para crianças de 8 a 16 anos. Projetos criados podem ser disponibilizados no site para serem utilizados ou remixados. Material de apoio para educadores. http://scratch.mit.edu/

35. City Rain Desenvolvido por um grupo de alunos da UNESP de Bauru. Necessário download – 111 MB – Demo. Windows XP e Vista. É um game de estratégia de planejamento urbano que envolve o conceito de sustentabilidade. Combina puzzle e gestão de recursos. Gerenciar o equilíbrio entre os serviços cívicos e a sustentabilidade.

37. City Rain A aluno se torna prefeito da cidade. Precisa tomar decisões rápidas que possibilitem o desenvolvimento sustentável e ofereçam qualidade de vida para os seus moradores. O aluno prefeito deve escolher entre os prédios que caem do céu e posicioná-los no melhor local.

38. City Rain Elementos: * Indústrias, lojas, residências, hospitais, delegacias, escolas, aterros e praças. * As vezes cai lixo e estações de eletricidade de 5 tipos: eólica, termoelétrica, nuclear, hidrelétrica e solar.

39. City Rain O aluno gerencia o dinheiro público e acompanha o seu rendimento em critério como: popularidade, educação, saúde, emprego, segurança e lazer.

40. Cidade Verde Cidade Verde é a versão destinada às escolas do jogo City Rain. No jogo Cidade Verde , o aluno entra na pele de um prefeito que deve construir sua cidade atendendo às necessidades sociais e desenvolvendo a economia ao mesmo tempo em que cuida do meio ambiente , vivenciando assim um desenvolvimento sustentável. Jogo online.

41. Revolta da Cabanagem Desenvolvido pelo laboratório de Realidade Virtual da UFPA. Necessário Download – 175MB – gratuito. Windows XP ou Vista. É um jogo de computador educativo cuja temática é o movimento Cabano ocorrido no Pará no século XIX. Foco: história do Brasil.

42. Revolta da Cabanagem O jogo tem 3 fases: 1ª - a fase pré-revolucionária 2ª - a explosão do conflito armado 3ª - a tomada do poder O jogador vive a história em um processo de imersão.

43. Revolta da Cabanagem http://www.youtube.com/watch?v=f3XIAAmEWaI&feature=feedf

44. Tríade Desenvolvido pelo grupo de pesquisas Comunidades Virtuais da UNEB. Necessário donwload – 234 MB – gratuito. Windows e Linux. Foco: Revolução Francesa séc. XVIII É um game no estilo adventure com elementos de RPG. Exige bastante leitura por parte do jogador. Manual com orientações pedagógicas PDF.

45. Tríade Apresenta a história fictícia de Jeane de Valois, filha de um conde revolucionário. Seu pai é assassinado por causa de seus ideias políticos quando ela era ainda pequena, e quando seu irmão nasce ela perde também a mãe e vai morar em orfanatos. Ela cresce com o desejo de recuperar seu título de nobreza e vingar a morte do pai.

46. Tríade Personagens: Henri de Valois, revolucionário Claude e Jeanne Valois. Decisão entre jacobinos e girondinos. Exploração do ambiente e o cumprimento de missões com escolhas que determinarão o fluxo da história.

47. Tríade http://www.youtube.com/watch?v=I6k25IjcpOo&

48. LabTEVE Laboratório de Tecnologias para o Ensino Virtual e Estatística – UFPB. Projeto Edugames, 2007 deu origem ao Geoplano, Geoespaço e Caça ao tesouro. 3 plataformas: P C Conectado, VirtWall e telefones celulares. Geoplano e Geoespaço: matemática

49. LabTEVE Caça ao Tesouro: geografia Necessário download. Qualquer sistema operacional. São exemplos de utilização de visualização 3D e realidade Virtual com métodos interativos de baixo custo.

50. LabTEVE Geoplano (GeoplanoMob e GeoplanoPEC). Trabalham conceitos de geometria plana. Geoespaço (Geoespaço Mob e GeoespaçoPEC). Trabalham conceitos de geometria espacial. GeoespaçoPEC é um jogo em primeira pessoa do tipo RPG em que o jogador deve ser rápido em resolver problemas para recuperar um livro raro procurado por ladrões de antiguidades.

51. LabTEVE Caça ao Tesouro permite ao aluno explorar ambientes utilizando seus conhecimentos de geografia para capturar elementos. Estes jogos foram concebidos tendo como roteiro a estória de um ET cuja nave caiu na terra. O jogador deve utilizar seus conhecimentos de geografia para auxiliar o ETzinho a reconstruir sua nave e retornar ao seu planeta de origem.

52. Calangos Desenvolvido pelo projeto SIMDUNAS uma parceria entre UEFS, UFBA, UNISANTOS e MACKENZIE. Necessário Download – 88MB - gratuito Windows e Linux É um jogo educativo para o ensino e aprendizagem de ecologia e evolução.

53. Calangos O tempo de jogo pode ser programado, de maneira que se ajuste ao seu plano de aula. Na primeira fase, os estudantes podem aprender sobre as dificuldades que os lagartos enfrentam para sobreviver, crescer e se reproduzir com sucesso. Poderão também aprender sobre interações ecológicas, enquanto buscam alimentos, como larvas, cupins, besouros, formigas, ou tentam evitar predadores, como aves de rapina.

54. Calangos http://www.youtube.com/watch?v=TgyDbY-9tDI

55. Capoeira Legends Se passa no Rio de Janeiro em 1828 e mostra a vida dos negros, índios e brancos do mocambo. Necessário download – 228MB – beta Windows XP ou Vista

56. Capoeira Legends Resgate histórico de elementos importantes da cultura brasileira, como a capoeira e os levantes dos escravos. Os capoeristas afrontam o poder vigente e libertam os escravos das fazendas, levando-os em segurança para os quilombos e mocambos.

57. Capoeira Legends http://www.capoeiralegends.com.br

58. Detetives do Passado Criado no departamento de História da UNIRIO. História do Brasil: escravidão no séc. XIX Investigação através de oficinas ( fornecendo instrumentos para que seus alunos sejam capazes de observar, analisar, classificar e fazer generalizações, construindo conceitos e adotando novos comportamentos). Atividades de investigação e pesquisa escolar.

59. Detetives do Passado http://historiaunirio.com.br/numem/detetivesdopassado/

60. Simulação

61. Stellarium É um planetário de código aberto para o seu computador. Necessário download – 43.5 MB – Gratuito Versão Portable - http://portableapps.com/apps/education Windows, Linux, Mac OS X Guia do Usuário

62. Stellarium Ele mostra um céu realista em três dimensões igual ao que se vê a olho nu, com binóculos ou telescópio. É capaz de simular o céu diurno, noturno e os crepúsculos de forma muito realista. É capaz ainda de simular planetas, luas, estrelas, eclipses e tudo em tempo real, fornecendo informações detalhadas de milhares de corpos celestes.

63. Celestia Simulador do espaço em 3D Necessário Donwload – 33.6 MB – Gratuito Windows, Linux, Mac OS X Versão Portable - http://portableapps.com/apps/education Permite ao usuário mostrar objetos variando em escala de satélites artificiais até galáxias inteiras em três dimensões.

64. Celestia - Limitações Satélites em órbita terrestre baixa não são modelados com precisão. Muitas estrelas binárias não são simuladas corretamente. Apenas objetos no sistema solar são móveis; estrelas e galáxias são imóveis (fixas no mesmo ponto). Originalmente não há nebulosas no Celestia, mas elas podem ser adicionadas.

65. Virtual Microscope Microscópio Virtual é um projeto financiado pela NASA. Necessário download – 135 MB – Gratuito Windows, Linux, Mac OS X

66. Virtual Microscope O programa acompanha três imagens que são instaladas no computador junto com ele: a amostra da areia de uma praia costa-riquenha, um regulador de voltagem e a impressão em silicone de uma das faces da moeda de dólar estadunidense. É possível realizar downloads de novas imagens para análise.

67. Google Body Browser Possibilita uma viagem pelo corpo humano. Dividido em categorias como músculos, ossos, órgãos, sistemas circulatório, nervoso, entre outros. A navegação é similar ao Google Earth, com modo de zoom e visualização tridimensional.

68. Google Body Browser http://www.youtube.com/watch?v=kAVhGqnPjIg

69. Mundos Virtuais

70. Second Life Um ambiente virtal totalmente em 3D. Permite interagir com jogadores de todo o mundo em tempo real. Muito usado por educadores do ensino superior (SLOODE).

71. Second Life http://www.youtube.com/watch?v=z3gHCupXSMs

72. Club Penguin É um mundo virtual para crianças de 6 a 14 anos. Os pais devem ativar a conta dos filhos por e-mail. Não há anúncios de terceiros. As crianças podem bater papo e jogar com outras crianças.

73. Club Penguin Possui filtros de palavras e moderadores online. Jogos e atividades divertidas. Os pais podem estabelecer o horário em que a crianças pode jogar mediante senha.

74. Club Penguin

75. Turma da Bolsa Educação Financeira Criação de avatar Jogos, quadrinhos, fábulas, vídeos Espaço para pais e educadores

76. Turma da Bolsa As atividades propostas valem pererês ($) Ranking

77. Mundo do Sítio

78. Mundo do Sítio Para crianças a partir de 5 anos. Criação de avatar Casa na ávore personalizada ( troféus que conquistou nos jogos, assistir a episódios da série, ouvir músicas dos games e até se transportar para os reinos mágicos criados por Lobato).

79. Mundo do Sítio Mapa (ajuda a criança a fazer seu roteiro de brincadeiras). Locais ( Grécia Antiga, Sítio do Picapau Amarelo, Reino das Águas Claras, Capoeirão dos Tucanos ou Terra Encantada da Sabedoria, Museu do Lobato, Biblioteca do Visconde).

80. Mundo do Sítio Atividades (jogos educativos, livros animados, recursos multimídia, vida e obra de Monteiro Lobato). As crianças podem baterpapo. Versão gratuita com limitações de acesso.

81. Baobab Planet Construir uma casa na árvore. Necessário download – gratuito. Jogos, desafios, missões e aventuras. Os pais podem participar propondo desafios às crianças.

82. Games Online

83. Games Online Grande oferta de sites gratuitos. Incluem todas as disciplinas do currículo escolar. Cuidado: anúncios inapropriados!

84. Atividades Educativas http://www.atividadeseducativas.com.br Recomendado para todas as idades. É um site que mescla diferentes informações, conhecimentos e atividades. Engloba disciplinas do currículo e temas transversais.

85. Escola Games http://www.escolagames.com.br/ Recomendado para crianças a partir de 5 anos. 24 jogos cujos temas se relacionam à língua portuguesa, matemática, ciência, história, inglês e meio ambiente.

86. Games Educativos http://www.gameseducativos.com/ Recomendado para crianças a partir de 5 anos. Possível jogar sem login. Português, matemática, ciências, geografia e também quebra-cabeças e atividades de colorir.

87. Discovery Kids Brasil http://www.discoverykidsbrasil.com/jogos/ Para todas as idades. Diversos games divididos em categorias. Interessante a grande oferta para crianças em processo de alfabetização.

88. Smart Kids http://www.smartkids.com.br/ Ensino Infantil e Fundamental I Jogos, passatempos, atividades de colorir, multimídia. Espaço específico para os professores.

89. TV Rá Tim Bum http://www.tvratimbum.com.br/ Ensino Infantil e Fundamental I. Jogos, vídeos, imagens, rádio. Área exclusiva para pais.

90. Olimpíada de Jogos Digitais http://www7.educacao.pe.gov.br/oje/Jogos.action É um projeto da Secretaria de Educação de Pernambuco voltado para o aproveitamento educacional do potencial dos jogos digitais. Através da OJE, jovens do ensino médio e fundamental (8º e 9º anos) participam, sob a orientação de seus professores, de divertidos jogos on-line nos quais são trabalhados conteúdos específicos de cada nível de ensino.

91. Olimpíada de Jogos Digitais Disponível para os estados de Pernambuco e rio de Janeiro. Entretanto, os jogos estão acessíveis a todos.

92. Eco Kids http://www2.uol.com.br/ecokids/index.htm Recomendado para Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental. Dicas de como preservar o meio ambiente e também exemplos de atitudes prejudiciais ao ecossistema. Boa oferta de games.

93. Recreio http://recreionline.abril.com.br/jogos/ Séries inicias do EnsinoFundamental I Oferece muitas possibilidades de games não diretamente ligados a uma disciplina específica do currículo.

94. UOL Crianças http://criancas.uol.com.br/ Ensino Fundamental I e II Conteúdo variado: brincadeiras, curiosidades, blogs, atividades de apoio ao trabalho escolar, games, piadas, dicas de livros, espaço para pais.

95. Senninha http://senna.globo.com/senninha/index.asp Ensino Infantil e Ensino Fundamental II. Games, cineminha, passatempo, desafios, historias em quadrinhos e outros.

96. Cyber Kids http://www.sescsp.org.br/sesc/hotsites/cyberkids/ Ensino Fundamental I e II Mitos que vêm da mata ( A Noite de Lobisomem, Quem tem medo do Bicho-Papão, Curupira o Guardião das Matas, Mistérios da Iara, Vamos prender o Saci?)

97. Klick Educação http://www.klickeducacao.com.br/ativint/ativintfront/0,5981,POR,00.html Oferece jogos educativos divididos em Ensino Fundamental I, II e ensino médio. Atividades organizadas por disciplina.

98. Iguinho http://iguinho.ig.com.br/jogos.html Ensino Fundamental I e II. Games organizados por temas. Há várias possibilidades educativas.

99. Clubinho Faber-Castell http://clubinhofabercastell.com.br Recomendado para ensino infantil e fundamental I. + 50 games. Meio ambiente, caça-palavras, artes, aventura, raciocínio lógico.

100. National Geographic Channel http://www.natgeo.com.br/br/jogos Recomendado para ensino infantil, fundamental I e II. Games e Triviais.

101. Só Matemática http://www.somatematica.com.br/ Recomendado dos 6 anos até ensino superior. Desafios, dicas, jogos matemáticos, auxílio para os vestibulandos. Pode ser usado como espaço de lição de casa.

102. Máquina de Quadrinhos http://www.maquinadequadrinhos.com.br Recomendado para todas as idades. É possível criar suas próprias histórias, usando personagens, cenários, objetos e balões do universo da Turma da Mônica. É possível publicar a própria história.

103. Casa Eficiente http://jogos.wwf.org.br/casaeficiente/ Recomendado a partir dos 8 anos. Consciência ambiental. Ande pela casa e interaja com os objetos para aprender a evitar o desperdício.

104. Recursos Educativos Desenvolvidos pelo Banco Central Europeu. http://www.ecb.int/ecb/educational/inflationisland/html/index.pt.html http://www.ecb.int/ecb/educational/economia/html/index.pt.html

105. Nasa Kids http://www.nasa.gov/audience/forkids/kidsclub/flash/index.html Green Peace http://www.greenpeaceweather.com.br/ Mc Videogame http:// www.mcvideogame.com / game-por.html

106. Games para Download

107. Site de Dicas http://sitededicas.uol.com.br/ Variedade de games online, vídeos educativos, atividades para imprimir. Vários Games disponíveis para download, principalmente ligados as áreas de raciocínio lógico e artes. Todos os jogos possuem instruções e sugestões de uso.

108. Jogos Cooperativos Computacionais http://www.tecnolivre.com.br/pjcc/index.php?op=jogos.php Games para download – Windows e Linux Raciocínio lógico, geografia, meio ambiente, memória, saúde, forca.

109. Games Sociais

111. Games Sociais São uma febre entre os adolescentes (e adultos também). Colecionar, competir, acumular pontos, colaborar, acumular recompensas, personalizar, interagir, compartilhar, etc. Aprender, traçar estratégia, pesquisar, empreender!

112. Recursos Educacionais Abertos

113. Rived http://rived.mec.gov.br/ Rede Interativa Virtual de Educação. Objetivo: produção de conteúdos pedagógicos digitais, na forma de objetos de aprendizagem que possam ser reutilizados para dar suporte ao aprendizado. Animações e simulações interativas.

114. Rived Todo o material vem acompanhado de um guia do usuário. Os conteúdos são públicos e estão sendo gradativamente licenciados pelo Creative Commons. Ensino Fundamental, médio, profissionalizante e superior. Todas as disciplinas do currículo.

115. Banco Internacional de Objetos Educacionais http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/ Repositório criado em 2008 pelo Ministério da Educação. Recursos educacionais digitais de livre acesso. Formatos: áudio, vídeo, animação, simulação, software educacional, imagem, mapa, hipertexto.

116. Banco Internacional de Objetos Educacionais Ensino fundamental I e II, ensino médio, ensino superior. Português, inglês, espanhol, francês, italiano, alemão, catalão, galego, japonês. Busca por mais de 20 países. 12.759 objetos publicados.

117. Dia a Dia Educação http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/diaadia/diadia/modules/mydownloads_08/viewcat.php?cid=13 Governo do Estado do Paraná. Todas as disciplinas do currículo. Simulação, animação, infográficos, links.

118. Ciência na Mão - USP http://www.cienciamao.usp.br/tudo/recursos.php?tipo=software Simulações Ludoteca. Objetos de Aprendizagem Labvirt. Simulações Interage. Softwares para download. Planetários Virtuais. Calculadora. Tabelas periódicas.

119. Ciência na Mão - USP Ludoteca http://www.ludoteca.if.usp.br/index.php Instituto de Física da USP. Recomendado para séries finais do Ensino Fundamentla II e Ensino Médio. Simulações, atividades e experimentos.

120. Ciência na Mão - USP Labvirt - Laboratório Didático Virtual. Química e Física. Recomendado para o ensino médio. Simulações, experimentos e links.

121. Ciência na Mão - USP Softwares para download: Biologia Matemática Português Inglês Química Ciências

122. Conteúdos Digitais - UFF http://www.uff.br/cdme/ Matemática e Estatística Softwares Educacionais Experimentos Atividades de áudio

123. Portal do Professor http://portaldoprofessor.mec.gov.br Planos de aula Jornal do Professor Conteúdos Multimídia (8847 conteúdos e 77 coleções) Cursos e Materiais Interação e Colaboração Plataforma Freire

124. Internacionais Geored – Recursos Educativos Digitais para o ensino de geografia. http://geored.dgidc.min-edu.pt/ Open Educational Resources - http://www.oercommons.org/ Federal Resources for Educational Excellence http://www.free.ed.gov/index.cfm

125. Games Comerciais

126. Games Comerciais Age of Empires – história World of Warcraft – novas identidades – interação social, valores. Fifa/Winning Eleven – assume identidades estratégia – administração Carmen SanDiego – geografia e história

127. Games Comerciais Zootycoon – administração Guitar Hero - música God of War – mitologia grega Sim City – administração de cidades The Sims – administração do tempo

128. Games Comerciais Civilization – história, geografia, política Site GameParentsTeachers dá dicas de como usar games comerciais, não planejados para a educação, para aprender http://www.gamesparentsteachers.com

129. Dicas de blogs Informática Educativa http://iepioneiro.blogspot.com/ História Digital http://www.historiadigital.org/ Utilizando Mídias na Educação http://utilizandomidias.blogspot.com/

130. Dicas de blogs Educador Físico http://educadorfisico.wordpress.com/ D icas de Ciências http://dicasdeciencias.com/ Tecnaula http://tecnaula.blogspot.com/

131. Referências ALVES, Lynn. Game Over: Jogos eletrônicos e violência . 2004. Tese (Doutorado em Educação) Programa de Pós‐Graduação em Educação, Faculdade de Educação, Universidade Federal da Bahia, Salvador, 2004. Disponível em: <http://www.lynn.pro.br/admin/files/lyn_artigo/685ef5af57.pdf> Acesso em 02 abr. 2011. MATTAR, João. Games em Educação: como os nativos digitais aprendem. São Paulo: Person Prentice Hall, 2010. PRENSKY, Marc. Não me atrapalhe, mãe – Eu estou aprendendo! São Paulo: Phorte, 2010.

132. Referências PRENSKY, Marc. Digital game-based learning : practical ideas for the application of digital game-based learning. St. Paul, MN: Paragon House, 2007. Resenha de João Mattar. Disponível em: <http://blog.joaomattar.com/2009/01/24/digital-game-based-learning/> Acesso em: 02 abr. 2011. VIANA, Claudemir Edson. O lúdico e a aprendizagem na cibercultura: jogos digitais e internet no cotidiano infantil. 2001. (Tese de Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Disponível em: <http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27134/tde-02102007-133619/pt-br.php > Acesso em: 02 abr. 2011.

133. Referências - Links Quest to Learn - http://q2l.org/ Quest to Learn – Reportagem http://mais.uol.com.br/view/1hjuf7gjt6ko/escola-de-ny-tem-ensino-baseado-em-videogames-0402183064E48973C6 Scratch - http://scratch.mit.edu/ City Rain - http://www.ovologames.com/cityrain/BR/ Cidade Verde - http://www.cidadeverde.org/ Jogo da Cabanagem - http://www.larv.ufpa.br/?r=jogo_cabanagem Tríade - http://www.comunidadesvirtuais.pro.br/triade/index.htm LabTEVE - http://www.de.ufpb.br/~labteve/projetos/jogos.html Calangos - http://calangos.sourceforge.net/ Capoeira Legends - http://www.capoeiralegends.com.br/Site/CL/

134. Referências - Links Detetives do Passado - http://historiaunirio.com.br/numem/detetivesdopassado/ Stellarium - http://www.stellarium.org/pt/ Celestia - http://www.shatters.net/celestia/ Virtual Microscope - http://virtual.itg.uiuc.edu Google Body Browser - http://bodybrowser.googlelabs.com/ Second Life - http://secondlife.com/?lang=pt-BR Club Penguin - http://www.clubpenguin.com/pt/ Turma da Bolsa - http://www.turmadabolsa.com.br Mundo do Sítio - http://www.mundodositio.com.br Baobab Planet - http://www.baobabplanet.com/pt/

135. Referências - Links Atividades Educativas - http://www.atividadeseducativas.com.br Escola Games - http://www.escolagames.com.br/ Games Educativos - http://www.gameseducativos.com/ Discovery Kids - http://www.discoverykidsbrasil.com/jogos/ Smart Kids - http://www.smartkids.com.br/ TV Rá Tim Bum - http://www.tvratimbum.com.br/ OjE - http://www7.educacao.pe.gov.br/oje/Jogos.action Ecokids - http://www2.uol.com.br/ecokids/jogos.htm Recreio Online - http://recreionline.abril.com.br/jogos/ UOL Crianças - http://criancas.uol.com.br/ Senninha - http://senna.globo.com/senninha/index.asp Cyber Kids - http://www.sescsp.org.br/sesc/hotsites/cyberkids/

136. Referências - Links Klick Educação - http://www.klickeducacao.com.br iGuinho - http://iguinho.ig.com.br/jogos.html NatGeo - http://www.natgeo.com.br/br/jogos Só Matemática - http://www.somatematica.com.br/ Máquina de Quadrinhos - http://www.maquinadequadrinhos.com.br Casa Eficiente - http://jogos.wwf.org.br/casaeficiente/ “ Inflation Island” - http://www.ecb.int/ecb/educational/inflationisland/html/index.pt.html “€ conomia” - http://www.ecb.int/ecb/educational/economia/html/index.pt.html Site de Dicas - http://sitededicas.uol.com.br/software.htm Jogos Cooperativos - http://www.tecnolivre.com.br/pjcc/index.php?op=jogos.php

137. Referências - Links Rived - http://rived.mec.gov.br/site_objeto_lis.php BIOE - http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/ Dia a Dia Educação - http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/diaadia/diadia/modules/mydownloads_08/viewcat.php?cid=13 Ciência na Mão - http://www.cienciamao.usp.br/tudo/recursos.php?tipo=software Conteúdos Digitais - http://www.uff.br/cdme/ Portal do Professor - http://portaldoprofessor.mec.gov.br Geored - http://geored.dgidc.min-edu.pt/ OER Commons - http://www.oercommons.org/ FREE - http://www.free.ed.gov/

138. Débora Sebriam http://deborasebriam.wordpress.com/ http://iepioneiro.blogspot.com/ @deborasebriam Creative Commons Atribuição-Uso não-comercial-Compartilhamento pela mesma licença 3.0 Brasil License .