O documento discute a gestão da propriedade intelectual para o acesso aberto e conhecimento científico. Aborda conceitos de recursos educacionais abertos (REA) e licenças Creative Commons, e menciona políticas públicas brasileiras que incentivam o REA.

1. Gestão de PropriedadeGestão de Propriedade
Intelectual para o Acesso AbertoIntelectual para o Acesso Aberto
e ao Conhecimento Científicoe ao Conhecimento Científico
Alexandre Abdo
Carolina Rossini
Débora Sebriam
Everton Zanella
John Wilbanks
4ª Conferência Luso-Brasileira sobre Acesso Aberto
Universidade de São Paulo - 09/10/2013

2. LivroLivro REAREA
http://livrorea.net.br/

3. www.rea.net.br
Ferramentas
Conteúdos de
Aprendizagem
Propriedade
Intelectual

4. “São materiais de ensino,
aprendizado e pesquisa em qualquer
suporte ou mídia, que estão sob
ConceitoConceito
suporte ou mídia, que estão sob
domínio público, ou estão licenciados
de maneira aberta, permitindo que
sejam utilizados ou adaptados por
terceiros (...)”
UNESCO/ COL, com colaboração da Comunidade REA Brasil, 2011

5. “(...) O uso de formatos técnicos
abertos facilita o acesso e o reuso
REAREA
abertos facilita o acesso e o reuso
potencial dos recursos publicados
digitalmente (...)”

6. “(...) Podem incluir cursos completos,
partes de cursos, módulos, livros
didáticos, artigos de pesquisa,
REAREA
vídeos, testes, software, e qualquer
outra ferramenta, material ou técnica
que possa apoiar o acesso ao
conhecimento.”
UNESCO/ COL, com colaboração da Comunidade REA Brasil, 2011

8. Existem políticas públicas ou leisExistem políticas públicas ou leis
que incentivem REA no Brasil?que incentivem REA no Brasil?
http://rea.net.br/site/politicas-publicas-para-rea/
Projeto de Lei Federal
(PL 1513/2011) - Paulo
Teixeira
Projeto de Lei do
Estado de São Paulo
(PL 989/2011) - Simão
Pedro
Decreto REA do
município de São
Paulo (Decreto nº
52.681/2011) –
Alexandre Schneider

9. Plano Nacional de Educação: REA é
mencionado em 2 metas (5.13, 7.11 e
7.13)
O novo PNE (PL 8035/10) apresenta 10 diretrizes
objetivas e 20 metas, seguidas de estratégias
específicas de concretização. O texto prevê formas
de a sociedade monitorar e cobrar cada uma das
conquistas previstas.

12. QuaisQuais as condições?as condições?

13. Step 2: Receive a LicenseLicençasLicenças

14. EscolhendoEscolhendo umauma LicençaLicença
http://creativecommons.org/choose/?lang=pt

16. A imagem não pode ser exibida. Talvez o computador não tenha memória suficiente para abrir a imagem ou talvez ela esteja corrompida. Reinicie o computador e abra o arquivo novamente. Se ainda assim aparecer o x vermelho, poderá ser necessário
excluir a imagem e inseri-la novamente.
www.rea.net.br
https://groups.google.com/group/rea-lista?pli=1
https://www.facebook.com/groups/reabrasil
http://twitter.com/reanetbr

17. Obrigada
Débora Sebriam
debora@educadigital.org.br