Escola Secundária Públia Hortênsia de Castro
                                                  Vila Viçosa
                                   ESTUDO ACOMPANHADO- 8.ºAno
Ano Lectivo
2010/2011                           Ficha de Trabalho N.º 10-EQUAÇÕES
                                                                                     Data: ___/ ___ /2011

 Nome: ___________________________________                             N.º: _____            Turma:______


                                                   Equações


    Qualquer equação do 1º grau pode resolver-se pelo seguinte processo:

    Desembaraçar de parêntesis.
    Desembaraçar de denominadores.
              Juntar os termos com incógnita num dos membros e os que não têm incógnita no outro
       membro, utilizando a regra da adição.
              Efectuar os cálculos, para simplificar as expressões.
              Obter o valor da incógnita utilizando a regra da multiplicação.




  1) Preencha os seguintes espaços em branco:

                 2x    1  ......    1
                    =    ⇔       =    ⇔...... =1 ⇔x =......
       a)        5    10   10      10



                 x 3   .... 3 ....
       b)         + =5⇔ + =        ⇔ .... + 3 = ........ ⇔ .......x = ....... ⇔ x = .......
                 2 4    4 4 4


                  x +1 x +8   3 x +17   ............ .............. .............
       c)             +     =         ⇔             +              =              ⇔
                    3    2        4         12            12            12

        ⇔ ......... + ........... = 9 x + 51 ⇔ .............. = ........... ⇔ x = ........




   2) Verifique se os números entre parêntesis são ou não solução das equações:

                                                                                                            1
a)     4 − 3 x = 10                   (-2)
                1 1                       1
    b)     x+    =                         
                2 5                        3
           x
    c)       +x= x+2                      ( 4)
           2
    d)     x3 − 2 = 2x + 4                ( 2)

 3) Resolva as seguintes equações:
                1
    a)     5 x +  = 12
                2

    b)     − ( x − 2 ) = 2( x − 5)

    c)     1 − 2( x + 3) = 5( 3 x + 9 )

    d)     2( x + 1) + 3( x + 1) = 5( x + 1)

4) Resolva as seguintes equações:


           4x − 3 x                                         2x − 1 3     x−3
    a)           − =0                            b)               +    =
             8    2                                           5     10    2


           x + 3 2( x − 1) 1                                  x + 2               1
    c)          −         =                      d)         3       − 3( x − 1) =
             6       3      9                                 4                   2


           x 1                                                  x 5
    e)      =                                    f)         −    =
           2 5                                                  4 3


           2− x 5+ x                                        8 x + 4 20 − 6 x
    g)         =                                 h)                −         = 4x
            3    3                                             3      15
                                          2
                                 2x +                 1
    i)     2x − 3
                  − 1 = 3x +              3      j)     ( 6 x − 1) − 1 ( 3x − 5) = 1 ( 3x + 6)
                                                      8             12             6
             3                       2




                                                                                                 2
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Ficha 10 equações

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    Escola Secundária PúbliaHortênsia de Castro Vila Viçosa ESTUDO ACOMPANHADO- 8.ºAno Ano Lectivo 2010/2011 Ficha de Trabalho N.º 10-EQUAÇÕES Data: ___/ ___ /2011 Nome: ___________________________________ N.º: _____ Turma:______ Equações Qualquer equação do 1º grau pode resolver-se pelo seguinte processo: Desembaraçar de parêntesis. Desembaraçar de denominadores. Juntar os termos com incógnita num dos membros e os que não têm incógnita no outro membro, utilizando a regra da adição. Efectuar os cálculos, para simplificar as expressões. Obter o valor da incógnita utilizando a regra da multiplicação. 1) Preencha os seguintes espaços em branco: 2x 1 ...... 1 = ⇔ = ⇔...... =1 ⇔x =...... a) 5 10 10 10 x 3 .... 3 .... b) + =5⇔ + = ⇔ .... + 3 = ........ ⇔ .......x = ....... ⇔ x = ....... 2 4 4 4 4 x +1 x +8 3 x +17 ............ .............. ............. c) + = ⇔ + = ⇔ 3 2 4 12 12 12 ⇔ ......... + ........... = 9 x + 51 ⇔ .............. = ........... ⇔ x = ........ 2) Verifique se os números entre parêntesis são ou não solução das equações: 1
  • 2.
    a) 4 − 3 x = 10 (-2) 1 1 1 b) x+ =   2 5  3 x c) +x= x+2 ( 4) 2 d) x3 − 2 = 2x + 4 ( 2) 3) Resolva as seguintes equações:  1 a) 5 x +  = 12  2 b) − ( x − 2 ) = 2( x − 5) c) 1 − 2( x + 3) = 5( 3 x + 9 ) d) 2( x + 1) + 3( x + 1) = 5( x + 1) 4) Resolva as seguintes equações: 4x − 3 x 2x − 1 3 x−3 a) − =0 b) + = 8 2 5 10 2 x + 3 2( x − 1) 1  x + 2 1 c) − = d) 3  − 3( x − 1) = 6 3 9  4  2 x 1 x 5 e) = f) − = 2 5 4 3 2− x 5+ x 8 x + 4 20 − 6 x g) = h) − = 4x 3 3 3 15 2 2x + 1 i) 2x − 3 − 1 = 3x + 3 j) ( 6 x − 1) − 1 ( 3x − 5) = 1 ( 3x + 6) 8 12 6 3 2 2
  • 3.