O documento discute o uso das ferramentas da Web 2.0 na prática educativa, definindo o conceito de Web 2.0 e apresentando ferramentas como blogs, wikis, redes sociais e Google Docs que podem ser usadas para facilitar a aprendizagem colaborativa. Também discute como os alunos podem se tornar produtores de conteúdo ao invés de apenas consumidores, e o papel dos professores de explorar essas ferramentas de forma criativa.