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EAD educação para você
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- 2. Introdução Google drive Playlist Webquest Blog Facebook Outras mídiassociais Considerações finais Referências
- 3. A EAD éa modalidade de educacional onde ato de ensinar se dá em lugar e tempo diferentes do ato aprender; ou seja, na EAD o aluno está separado fisicamente do professor e dos seus colegas de classe e faz uso de meios de comunicação e da tecnologia para interagir com o professor e com os seus colegas. São várias as tecnologias que podemos utilizar para incrementar as aulas e o ensino no EAD. Vamos conhecê-las e expor um breve resumo sobre a função de cada uma delas. INTRODUÇÃO
- 4. GOOGLE DRIVE Os Gruposdo Google facilitam o compartilhamento de documentos, sites, vídeos e agendas do Google com várias pessoas. À medida que você adiciona pessoas a grupos, elas recebem acesso automático ao conteúdo compartilhado anteriormente com o grupo. No link abaixo, o tutorial de como usar o Google drive. https://www.youtube.com/watch?v=FTwgLx50L6A
- 5. Com o avançoda tecnologia novos papéis se aplicam aos professores de maneira geral e para o tutor de Educação a Distância (EAD) isso não ia ser diferente, uma vez que a realização da aprendizagem se dá pela mediação tecnológica, se faz necessário que o tutor organize o aprendizado do aluno ao longo do curso. Uma playlist é uma coleção de vídeos que incrementa muito as aulas. Todos podem criar playlists e compartilhá-las. No link abaixo minha coleção de vídeos sobre EAD e tutoria. https://www.youtube.com/playlist?list=PLr9_2cTq0XwX6vLkkzsFQ7Ghp4VBmukqA
- 6. Webquest que éuma atividade orientada para a pesquisa em que toda ou quase toda a informação se encontra na web. Trabalhar com webquest é muito interessante pela possibilidade de interatividade que ela oferece aos alunos que gostam tanto de estar conectados e muitas vezes não sabem como explorar, educacionalmente, as ferramentas que têm à sua disposição na web 2.0, isso favorece a aprendizagem colaborativa e incentiva a criatividade, de uma forma moderna de trabalhar conteúdos das diversas áreas de conhecimento. WEBQUEST No link abaixo o link da Webquest criado por mim. https://sites.google.com /site/webquesttutorpres ente/
- 7. O processo deconstrução do blog possui etapas como pesquisar na internet elementos digitais tais como sons, áudios, imagens, vídeos que estejam relacionados ao tema utilizado e incrementar o máximo que você quiser. O nome do meu Blog é EAD - Educação para você. É uma atividade muito dinâmica e interativa e que pode ser usado para expor trabalhos dos alunos, expor suas ideias, trocar mensagens, etc. Segue o link do meu Blog. http://educacao-paravoce.blogspot.com.br/
- 8. Minha página nofacebook chama-se EAD - Interagindo e Aprendendo Segue o link: https://www.facebook.com/interagindoeaprendendo/?fref=ts O Facebook é uma rede social que permite conversar com amigos e compartilhar mensagens, links, vídeos e fotografias. A ferramenta criada em 2004 pelos americanos Mark Zuckerberg, Dustin Moskovitz, Chris Hufghes e pelo brasileiro Eduardo Saverin e também permite que você receba as novidades das páginas comerciais das quais gostar. A comunicação por redes sociais tem aumentado e nesse sentido, como plataforma para comunicação, o Facebook já ocupa um espaço importante na Educação.
- 9. Outras mídias sociaisna educação Mídias sociais como Twitter, WhatsApp, Instragram, Snapchat e outras, estão em total crescimento e estão se tornando cada vez mais presentes na vida do indivíduo e de forma mais influente também. Então porque não inseri-las no ambiente escolar e aproveitar ao máximo o que elas podem oferecer. A introdução de novas tecnologias e formas de ensino-aprendizagem na sala de aula devem estar inseridas no ato de ensinar e aprender na Educação atual.
- 10. Considerações finais É importanteperceber que o tutor é o elo entre a instituição de ensino e a aprendizagem do aluno e que a cada dia surgem mais avanços nas tecnologias que diminuem as dificuldades existentes pela distância física entre alunos e professores. A tecnologia na informática permite criar um ambiente virtual em que alunos e professores sintam-se próximos, contribuindo para o aprendizado colaborativo e possibilitam o armazenamento, distribuição e acesso às informações fazendo com que professor e aluno estejam sempre atualizado.
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