Ferramentas da Web 2.0 na
             Educação.

Por Rosana de Oliveira
PIGEAD/ LANTE/ UFF – 2012
Curso Ambientes Virtuais e Mídias de Comunicação.
Professoras: Rosa Maria E. M. da Costa e Vânia Marins.
Tutor: Bruno Morais Lemos.
A Web 2.0


     A Web 2.0 é uma infraestrutura
compartilhada e aberta que se renova a cada
dia. Nela, é possível realizar tarefas
impossíveis de se realizar há um tempo atrás.
A Web 2.0

   A Web utilizada como plataforma, facilita a
vida do usuário. E os sites se tornam
verdadeiros aplicativos, que de acordo com
Costa e Marins (2011) deixam de possuir
uma característica estática e funcionam como
softwares que rodam no computador.
A Web 2.0 na Educação
   Suas tecnologias estão redesenhando a
educação,     proporcionando   novas   e
interessantes oportunidades de ensino e
aprendizagem.
A Web 2.0 na Educação
    A Web 2.0 está disponível tanto para o
professor quanto para os alunos, bem como
para as instituições. E um dos seus pontos
positivos é não demandar custos.
Ferramentas da Web 2.0
     Existe uma enorme    variedade   de
ferramentas na Web 2.0.
Ferramentas da Web 2.0
     Por isso, o maior desafio da educação, tanto
para o ensino presencial quanto para o ensino à
distância nesse sentido é: pensar em teorias
pedagógicas e estratégias que aproveitem estas
ferramentas e serviços, para incluir a tecnologia na
educação, possibilitando que se torne mais
motivadora (COSTA e MARINS, 2011).
Algumas Ferramentas
utilizadas na Web 2.0.
Edição colaborativa de conteúdo:
          BLOGS ou FOTOLOGS
    Um weblog ou blog é uma página da Web cujos
artigos    (chamados   posts)    são    organizados
cronologicamente do mais recente para o mais
antigo. O que difere um blog de um site é a
ferramenta de publicação. O texto é postado através
de um formulário simples e não há necessidade de
utilização de linguagem html. Um fotolog, é algo
parecido como um blog, mas usado para publicar
fotos em ordem cronológica.
WIKIS
  Wiki é um tipo de website que permite que
os usuários possam facilmente editar ou
adicionar um conteúdo à página. O que o
torna favorável à criação de conteúdo em
grupo.
Redes Sociais     (Orkut, MySpace, Facebook)

         Além de proporcionar um aumento
significativo nas interações e conectividade
de grupos sociais, tornaram-se um meio
promissor de divulgação de conteúdo e
propagação de idéias.
Redes Sociais     (Orkut, MySpace, Facebook)


    Seu diferencial em potencial está em sua
 capacidade de construir e facilitar o acesso
 rápido à informação.
Compartilhamento de
  Arquivos:
   GoogleDocs; SlideShare, Zoho, Flickr,
  4shared e Youtube

Permitem que usuários da web publiquem e
  troquem arquivos (textos, planilhas e
  apresentações) de forma rápida.
Grupos de Discussão:
   Yahoogroups

   Permite reunir a família, amigos e membros por
meio de um Web site e grupo de e-mail. Não é
necessário conhecer HTML para criar seu próprio
grupo. O Yahoo! Grupos oferece uma forma
conveniente de conectar-se com outras pessoas que
compartilham os mesmos interesses e idéias.
Compartilhamento e edição
        online de imagens:
     Adobe Photoshop Express

       Permitem manter suas fotos bem
organizadas e com um backup seguro. E
mostrá-las em galerias de compartilhamento
na web.
Categorização de assuntos com
    seus endereços de páginas:
            Del.icio.us
      Mais do que um mecanismo de buscas
para encontrar o que quiser na web ele é
uma ferramenta que permite arquivar e
catalogar seus sites preferidos para que você
possa acessá-los de qualquer lugar. Permite
também compartilhar seus bookmarks com
os amigos e visualizar os favoritos públicos
de vários membros da comunidade.
Del.icio.us
       Além desse uso, o delicious pode ser
usado para criar listas de presentes, para
acompanhar web-sites que tem conteúdo e
links dinâmicos e para pesquisas sobre
qualquer assunto.
Mapas Mentais: peraltrees
 Permite-lhe manter tudo que gosta à mão,
para que possa organizar tudo à sua
maneira, ou seja é um lugar para recolher,
organizar e partilhar tudo o que quiser na
web.
Referências:
     PAULA, D. A.; PAIVA, E. E. Ferramentas da Web 2.0 na
Educação à Distância. Disponível em: <
www.fsd.edu.br/revistaeletronica/artigos/artigo16.pdf >acesso
em: 16/06/2012
    SARTORI, A. S. Comunicação e Educação a Distância:
Algumas Reflexões sobre Elaboração de Materiais Didáticos.
Disponível em: < http://www.abed.org.br/seminario2003/texto13.htm>
acesso em: 15/06/2012
    COSTA, R. M. E. M; MARINS, V. Aula 4a- Ferramentas da Web
2.0 e as Comunidades de Prática.
Disponível em :< HTTP://pigead.lanteuff.org/mod/resource/view.php
?id=4539

Ferramentas da Web 2.0 na educação

  • 1.
    Ferramentas da Web2.0 na Educação. Por Rosana de Oliveira PIGEAD/ LANTE/ UFF – 2012 Curso Ambientes Virtuais e Mídias de Comunicação. Professoras: Rosa Maria E. M. da Costa e Vânia Marins. Tutor: Bruno Morais Lemos.
  • 2.
    A Web 2.0 A Web 2.0 é uma infraestrutura compartilhada e aberta que se renova a cada dia. Nela, é possível realizar tarefas impossíveis de se realizar há um tempo atrás.
  • 3.
    A Web 2.0 A Web utilizada como plataforma, facilita a vida do usuário. E os sites se tornam verdadeiros aplicativos, que de acordo com Costa e Marins (2011) deixam de possuir uma característica estática e funcionam como softwares que rodam no computador.
  • 4.
    A Web 2.0na Educação Suas tecnologias estão redesenhando a educação, proporcionando novas e interessantes oportunidades de ensino e aprendizagem.
  • 5.
    A Web 2.0na Educação A Web 2.0 está disponível tanto para o professor quanto para os alunos, bem como para as instituições. E um dos seus pontos positivos é não demandar custos.
  • 6.
    Ferramentas da Web2.0 Existe uma enorme variedade de ferramentas na Web 2.0.
  • 7.
    Ferramentas da Web2.0 Por isso, o maior desafio da educação, tanto para o ensino presencial quanto para o ensino à distância nesse sentido é: pensar em teorias pedagógicas e estratégias que aproveitem estas ferramentas e serviços, para incluir a tecnologia na educação, possibilitando que se torne mais motivadora (COSTA e MARINS, 2011).
  • 8.
  • 9.
    Edição colaborativa deconteúdo: BLOGS ou FOTOLOGS Um weblog ou blog é uma página da Web cujos artigos (chamados posts) são organizados cronologicamente do mais recente para o mais antigo. O que difere um blog de um site é a ferramenta de publicação. O texto é postado através de um formulário simples e não há necessidade de utilização de linguagem html. Um fotolog, é algo parecido como um blog, mas usado para publicar fotos em ordem cronológica.
  • 10.
    WIKIS Wikié um tipo de website que permite que os usuários possam facilmente editar ou adicionar um conteúdo à página. O que o torna favorável à criação de conteúdo em grupo.
  • 11.
    Redes Sociais (Orkut, MySpace, Facebook) Além de proporcionar um aumento significativo nas interações e conectividade de grupos sociais, tornaram-se um meio promissor de divulgação de conteúdo e propagação de idéias.
  • 12.
    Redes Sociais (Orkut, MySpace, Facebook) Seu diferencial em potencial está em sua capacidade de construir e facilitar o acesso rápido à informação.
  • 13.
    Compartilhamento de Arquivos: GoogleDocs; SlideShare, Zoho, Flickr, 4shared e Youtube Permitem que usuários da web publiquem e troquem arquivos (textos, planilhas e apresentações) de forma rápida.
  • 14.
    Grupos de Discussão: Yahoogroups Permite reunir a família, amigos e membros por meio de um Web site e grupo de e-mail. Não é necessário conhecer HTML para criar seu próprio grupo. O Yahoo! Grupos oferece uma forma conveniente de conectar-se com outras pessoas que compartilham os mesmos interesses e idéias.
  • 15.
    Compartilhamento e edição online de imagens: Adobe Photoshop Express Permitem manter suas fotos bem organizadas e com um backup seguro. E mostrá-las em galerias de compartilhamento na web.
  • 16.
    Categorização de assuntoscom seus endereços de páginas: Del.icio.us Mais do que um mecanismo de buscas para encontrar o que quiser na web ele é uma ferramenta que permite arquivar e catalogar seus sites preferidos para que você possa acessá-los de qualquer lugar. Permite também compartilhar seus bookmarks com os amigos e visualizar os favoritos públicos de vários membros da comunidade.
  • 17.
    Del.icio.us Além desse uso, o delicious pode ser usado para criar listas de presentes, para acompanhar web-sites que tem conteúdo e links dinâmicos e para pesquisas sobre qualquer assunto.
  • 18.
    Mapas Mentais: peraltrees Permite-lhe manter tudo que gosta à mão, para que possa organizar tudo à sua maneira, ou seja é um lugar para recolher, organizar e partilhar tudo o que quiser na web.
  • 19.
    Referências: PAULA, D. A.; PAIVA, E. E. Ferramentas da Web 2.0 na Educação à Distância. Disponível em: < www.fsd.edu.br/revistaeletronica/artigos/artigo16.pdf >acesso em: 16/06/2012 SARTORI, A. S. Comunicação e Educação a Distância: Algumas Reflexões sobre Elaboração de Materiais Didáticos. Disponível em: < http://www.abed.org.br/seminario2003/texto13.htm> acesso em: 15/06/2012 COSTA, R. M. E. M; MARINS, V. Aula 4a- Ferramentas da Web 2.0 e as Comunidades de Prática. Disponível em :< HTTP://pigead.lanteuff.org/mod/resource/view.php ?id=4539