ATIVIDADE 2
HABILIDADES: fortalecer o aprender a ser, desenvolvendo
o autoconhecimento; aumentar a percepção a respeito de
si próprio.
RECURSOS NECESSÁRIOS: poema Verbo ser, de Carlos
Drummond de Andrade; carteira de identidade como
modelo; Diário de Práticas e Vivências (OPCIONAL).
NÚMERO DE AULAS: 2
VERBO SER – Carlos Drummond de Andrade
Que vai ser quando crescer?
Vivem perguntando em redor. Que é ser?
É ter um corpo, um jeito, um nome?
Tenho os três. E sou?
Tenho de mudar quando crescer? Usar outro nome, corpo e jeito?
Ou a gente só principia a ser quando cresce?
É terrível, ser? Dói? É bom? É triste?
Ser; pronunciado tão depressa, e cabe tantas coisas?
Repito: Ser, Ser, Ser. Er. R.
Que vou ser quando crescer?
Sou obrigado a? Posso escolher?
Não dá para entender. Não vou ser.
Vou crescer assim mesmo.
Sem ser Esquecer.
Verbo Ser. In: Boitempo, de Carlos Drummond de Andrade, Companhia das
Letras, São Paulo. Carlos Drummond de Andrade © Graña Drummond
www.carlosdrummond.com.br. Acesso 02 de Dez 2014,
• Carlos Drummond de Andrade nasceu em 1902, em Itabira (MG),
e faleceu em 1987, no Rio de Janeiro (RJ). Era funcionário
público e começou cedo a escrever poesias, contos, crônicas e
livros infantis. Foi considerado por muitos o poeta brasileiro mais
influente do século XX.
A T I V I D A D E
• Proponha que formem duplas e conversem sobre
o poema. Sugira, então, que cada um escreva um
pequeno texto apresentando-se para o colega da
dupla. Estipule um tempo para a realização da
atividade e, assim que terminarem, peça que um
leia para o outro sua apresentação.
• Agora, eles podem fazer perguntas uns aos
outros para que se conheçam melhor. Encerrada
essa fase, converse com os alunos sobre que
informações faltaram nas apresentações.

Projeto de Vida. Atividade 2 identidade.

  • 2.
    ATIVIDADE 2 HABILIDADES: fortalecero aprender a ser, desenvolvendo o autoconhecimento; aumentar a percepção a respeito de si próprio. RECURSOS NECESSÁRIOS: poema Verbo ser, de Carlos Drummond de Andrade; carteira de identidade como modelo; Diário de Práticas e Vivências (OPCIONAL). NÚMERO DE AULAS: 2
  • 3.
    VERBO SER –Carlos Drummond de Andrade Que vai ser quando crescer? Vivem perguntando em redor. Que é ser? É ter um corpo, um jeito, um nome? Tenho os três. E sou? Tenho de mudar quando crescer? Usar outro nome, corpo e jeito? Ou a gente só principia a ser quando cresce? É terrível, ser? Dói? É bom? É triste? Ser; pronunciado tão depressa, e cabe tantas coisas? Repito: Ser, Ser, Ser. Er. R. Que vou ser quando crescer? Sou obrigado a? Posso escolher? Não dá para entender. Não vou ser. Vou crescer assim mesmo. Sem ser Esquecer. Verbo Ser. In: Boitempo, de Carlos Drummond de Andrade, Companhia das Letras, São Paulo. Carlos Drummond de Andrade © Graña Drummond www.carlosdrummond.com.br. Acesso 02 de Dez 2014,
  • 4.
    • Carlos Drummondde Andrade nasceu em 1902, em Itabira (MG), e faleceu em 1987, no Rio de Janeiro (RJ). Era funcionário público e começou cedo a escrever poesias, contos, crônicas e livros infantis. Foi considerado por muitos o poeta brasileiro mais influente do século XX.
  • 5.
    A T IV I D A D E • Proponha que formem duplas e conversem sobre o poema. Sugira, então, que cada um escreva um pequeno texto apresentando-se para o colega da dupla. Estipule um tempo para a realização da atividade e, assim que terminarem, peça que um leia para o outro sua apresentação. • Agora, eles podem fazer perguntas uns aos outros para que se conheçam melhor. Encerrada essa fase, converse com os alunos sobre que informações faltaram nas apresentações.