Os Lusíadas - os episódios
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Este documento apresenta os vários tipos de episódios encontrados em Os Lusíadas, incluindo bélicos, líricos, simbólicos, naturalistas e mitológicos. Estes episódios embelezam a narrativa, trazem variedade e tornam a leitura mais agradável, enquanto fornecem exemplos específicos como a Batalha de Ourique e o Sonho Profético de D. Manuel.
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Os Lusíadas - a estrutura
1) O documento descreve a estrutura interna e externa de "Os Lusíadas", notando sua semelhança com modelos épicos clássicos.
2) Internamente, segue uma proposta, invocação, dedicatória e narrativa "in medias res".
3) Externamente, usa decassílabos heroicos e oitavas com esquema ABABCC, distribuídas em 10 cantos.
Episodios lusiadas
O documento define os episódios em Os Lusíadas como pequenas narrativas que embelezam a ação e trazem variedade. Ele lista e descreve os principais tipos de episódios: bélicos, líricos, simbólicos, naturalistas e mitológicos, dando exemplos de cada um.
Lusiadas Figurasdeestilo
Este documento resume a estrutura da obra Os Lusíadas de Camões em 3 frases:
1) A obra segue a estrutura clássica de uma epopeia dividida em partes com invocação, dedicatória e narração que inclui intervenções do maravilhoso e episódios narrativos.
2) A narração conta a viagem de Vasco da Gama à Índia em 1498 através de narrativas retrospectivas e profecias sobre Portugal.
3) Os 10 cantos utilizam diversos planos narrat
Os Lusíadas - epopeia e estrutura (revisões)
O documento descreve a estrutura métrica, estrófica e narrativa dos Lusíadas de Camões. O poema é escrito majoritariamente em decassílabos heróicos distribuídos em oitavas rimadas. As oitavas formam 10 Cantos de tamanho variável. A narrativa desenvolve-se através de quatro partes - Proposição, Invocação, Dedicatória e Narração - e articula quatro planos narrativos sobre a viagem de Vasco da Gama à Índia.
Tempestade e Chegada à Índia
Este episódio descreve uma violenta tempestade enfrentada por Vasco da Gama e sua tripulação durante sua viagem para a Índia, com Vasco da Gama rezando para pedir ajuda divina, e Vênus intervindo para acalmar os ventos através das ninfas, levando à chegada segura na Índia.
Categorias da Narrativa em "A Aia"
Este resumo em 3 frases apresenta as informações essenciais do documento:
1) O documento descreve o conto "A Aia" de Eça de Queirós, contando a história de uma escrava leal que protege o príncipe de um ataque planejado por seu tio.
2) A narrativa é analisada em termos de personagens, tempo, espaço, narrador e modos de expressão utilizados na narrativa.
3) São caracterizadas as principais personagens e definidos os papéis do narrador e os diferentes tempos
Estrutura externa e interna d'os lusíadas
Este documento resume a estrutura externa e interna de "Os Lusíadas", o poema épico de Luís de Camões. Descreve que o poema contém 10 cantos com 1102 estrofes em oitava rima, e detalha a composição de cada canto. Também explica que a estrutura interna inclui uma proposição, invocação, dedicatória e narrativa, com detalhes sobre os assuntos de cada parte.
Análise do episódio "Inês de Castro"
De acordo com o texto, podemos encontrar as seguintes características da tragédia clássica no episódio de "Inês de Castro":
- Personagens nobres e de elevado estatuto social - Inês era uma fidalga galega, amante do príncipe herdeiro D. Pedro.
- Conflito entre o amor e o dever - O amor proibido de Pedro e Inês entrava em conflito com os interesses políticos do reino defendidos pelo rei D. Afonso IV.
- Fatalidade do destino - Apesar da hesitação do re
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3) Externamente, usa decassílabos heroicos e oitavas com esquema ABABCC, distribuídas em 10 cantos.
Episodios lusiadas
O documento define os episódios em Os Lusíadas como pequenas narrativas que embelezam a ação e trazem variedade. Ele lista e descreve os principais tipos de episódios: bélicos, líricos, simbólicos, naturalistas e mitológicos, dando exemplos de cada um.
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2) A narração conta a viagem de Vasco da Gama à Índia em 1498 através de narrativas retrospectivas e profecias sobre Portugal.
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Os Lusíadas - epopeia e estrutura (revisões)
O documento descreve a estrutura métrica, estrófica e narrativa dos Lusíadas de Camões. O poema é escrito majoritariamente em decassílabos heróicos distribuídos em oitavas rimadas. As oitavas formam 10 Cantos de tamanho variável. A narrativa desenvolve-se através de quatro partes - Proposição, Invocação, Dedicatória e Narração - e articula quatro planos narrativos sobre a viagem de Vasco da Gama à Índia.
Tempestade e Chegada à Índia
Este episódio descreve uma violenta tempestade enfrentada por Vasco da Gama e sua tripulação durante sua viagem para a Índia, com Vasco da Gama rezando para pedir ajuda divina, e Vênus intervindo para acalmar os ventos através das ninfas, levando à chegada segura na Índia.
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1) O documento descreve o conto "A Aia" de Eça de Queirós, contando a história de uma escrava leal que protege o príncipe de um ataque planejado por seu tio.
2) A narrativa é analisada em termos de personagens, tempo, espaço, narrador e modos de expressão utilizados na narrativa.
3) São caracterizadas as principais personagens e definidos os papéis do narrador e os diferentes tempos
Estrutura externa e interna d'os lusíadas
Este documento resume a estrutura externa e interna de "Os Lusíadas", o poema épico de Luís de Camões. Descreve que o poema contém 10 cantos com 1102 estrofes em oitava rima, e detalha a composição de cada canto. Também explica que a estrutura interna inclui uma proposição, invocação, dedicatória e narrativa, com detalhes sobre os assuntos de cada parte.
Análise do episódio "Inês de Castro"
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- Personagens nobres e de elevado estatuto social - Inês era uma fidalga galega, amante do príncipe herdeiro D. Pedro.
- Conflito entre o amor e o dever - O amor proibido de Pedro e Inês entrava em conflito com os interesses políticos do reino defendidos pelo rei D. Afonso IV.
- Fatalidade do destino - Apesar da hesitação do re
Os lusíadas tempestade - Português 9º ano
1. A tempestade aumenta de intensidade, com o tom de voz do mestre e o pânico dos homens a crescerem.
2. A violência da tempestade é descrita através do movimento das águas e intensidade dos raios.
3. Vasco da Gama pede clemência à sua "Divina Guarda", argumentando que a viagem é para servir a Deus.
Ilha dos Amores- Os Lusíadas: simbologia
O canto IX e início do X de Os Lusíadas descrevem a recompensa divina oferecida por Vénus aos heróis portugueses: uma ilha paradisíaca repleta de belezas naturais e ninfas onde podem saciar todos os sentidos e desfrutar de relações amorosas. A ilha representa a dignificação épica dos navegadores e a supremacia do amor como força motriz do ser humano e do universo, divinizando os heróis e humanizando os deuses.
Os lusiadas - camões
O documento apresenta um estudo sobre o poema épico "Os Lusíadas", de Luís de Camões. Resume suas principais características, como sendo dividido em 10 cantos com 1102 estrofes em redondilha maior. Aborda também os assuntos centrais da narrativa, como a história de Portugal, a viagem de Vasco da Gama à Índia e a mitologia, além de episódios líricos como A Morte de Inês de Castro. Aponta Virgílio como o modelo seguido por Camões na elaboração da obra
Os Lusíadas de Luís de Camões
Este documento fornece um resumo da obra épica "Os Lusíadas", de Luís de Camões. Apresenta o contexto histórico e literário da obra, seu projeto como uma epopeia nacional portuguesa, os temas dominantes, estrutura e planos narrativos. Discutem-se também os modelos clássicos que inspiram a obra e a linguagem e estilo de Camões.
Lírica de Luís de Camões
O poema estabelece uma comparação entre os olhos da amada e os campos verdes, projetando a imagem da amada na natureza. À medida que o poema avança, esta projeção torna-se mais evidente, com o sujeito poético a afirmar que o gado na verdade se alimenta da "graça dos olhos" da amada, e não da erva. No final, os olhos deixam de ser comparados aos campos e passam a ser eles próprios os campos verdes.
Os Planos d'Os Lusíadas
1) O documento descreve quatro planos narrativos presentes em Os Lusíadas: o Plano da Viagem, o Plano da História de Portugal, o Plano dos deuses/maravilhoso e o Plano do Poeta.
2) O Plano da Viagem acompanha a jornada de Vasco da Gama desde Lisboa até à ilha de Vénus. O Plano da História de Portugal relata fatos históricos de Portugal nos discursos de personagens.
3) O Plano dos deuses inicia com o conselho dos deuses e termina na
Análise ela canta pobre ceifeira alunos
Este poema descreve uma ceifeira cantando enquanto trabalha e a reação do poeta à sua canção. A canção da ceifeira é alegre mas o poeta vê a triste realidade por detrás da sua inconsciência. Ele apela à ceifeira para continuar cantando e pede aos elementos da natureza que o transformem para que possa ter a mesma alegria inconsciente.
Ricardo Reis - Análise do poema "Vem sentar-te comigo, Lídia, à beira do rio"...
O documento fornece uma introdução sobre um poema de Ricardo Reis intitulado "Vem sentar-te comigo, Lídia, à beira do rio". Apresenta brevemente Ricardo Reis e as características da sua poesia, como o horacianismo, epicurismo e estoicismo. Resume em seguida o conteúdo do poema, dividindo-o em quatro partes que abordam a efemeridade da vida, a inutilidade dos compromissos, a busca da tranquilidade e a ausência de perturbação face à morte
49461743-A-Farsa-de-Ines-Pereira-analise.pdf
1) A Farsa de Inês Pereira é considerada a peça mais complexa de Gil Vicente, escrita para responder às acusações de plágio.
2) A obra retrata a vida de Inês Pereira, uma jovem ambiciosa que sonha em casar com um nobre, mas acaba aprendendo uma lição ao se casar com dois homens.
3) A peça critica as aspirações das jovens burguesas da época e satiriza diferentes classes sociais por meio de seus personagens.
Ode Triunfal de Álvaro de Campos
O poema "Ode Triunfal", de Álvaro de Campos, descreve o ideal do poeta de sentir todas as sensações de forma intensa e caótica. O poeta sente fascínio pelas máquinas industriais e pela civilização moderna, embora de forma irônica reconheça seus aspectos negativos. A linguagem é irregular e caótica, rompendo com a tradição lírica portuguesa.
Frei Luís de Sousa- Resumo das cenas
1) O documento descreve a obra Frei Luís de Sousa, caracterizando-a como um drama romântico e tragédia histórica escrita em prosa no século XIX.
2) A literatura romântica valoriza sentimentos intensos como rebeldia, liberdade e patriotismo, além de exagerar traços da tragédia clássica.
3) A obra apresenta características dos gêneros dramático, romântico e trágico como sentimentos fortes, exaltação patriótica, mort
Análise do episódio "Consílio dos deuses"
O documento descreve a viagem da armada de Vasco da Gama rumo à Índia. Os navegadores já se encontram no Oceano Índico quando os deuses se reúnem no Monte Olimpo para decidir se vão ou não ajudar os portugueses em sua jornada.
Os Dez Cantos d´Os Lusíadas
Os dez cantos narram a viagem de Vasco da Gama à Índia, desde a partida de Portugal até o regresso, passando pelas dificuldades enfrentadas e pelas vitórias alcançadas graças à proteção divina de Vénus. O poema celebra os feitos portugueses e profetiza o futuro império lusitano.
Despedidas em belém
A partida da frota portuguesa para a Índia sob o comando de Vasco da Gama é descrita. A preparação espiritual e material das naus em Lisboa é seguida pela procissão solene para os barcos e pelas reações emocionadas das pessoas que assistem, com lamentos das mulheres e suspiros dos homens. Vasco da Gama decide partir sem as despedidas costumeiras para evitar mais sofrimento.
Categorias Da Narrativa
O documento descreve os principais elementos da narrativa, incluindo ação, espaço, tempo, personagem, narrador e narratário. A ação é constituída por sequências narrativas que ocorrem em determinado espaço e tempo. O espaço inclui as dimensões física, social e psicológica. O tempo abrange os aspectos histórico, da diegese e do discurso. As personagens são classificadas segundo o seu relevo e composição. O narrador conta a história e pode assumir diferentes posições. O narratário é
Ceifeira
O poema descreve uma ceifeira que canta enquanto trabalha, alegremente mas também com tristeza. O poeta ouve sua canção e sente-se atraído por sua inocência, mas também entristecido por sua condição de pobreza. Ele pede à ceifeira que continue cantando e que o leve com sua voz suave.
Resumos de Português: Camões lírico
1) A poesia lírica de Camões mostra influências tradicionais e renascentistas, cultivando diferentes gêneros e métricas;
2) Trata temas como o amor, natureza, destino e saudade de forma contraditória, refletindo suas experiências pessoais;
3) A mulher idealizada é retratada ora como perfeita beleza angelical, ora como causa de sofrimento pelo amor não correspondido.
Texto de opinião
O documento descreve o texto de opinião como um texto argumentativo que expressa o ponto de vista do autor sobre um determinado assunto, utilizando argumentos para convencer o leitor. Ele explica a estrutura do texto de opinião, incluindo título, introdução, corpo, conclusão, e características como uso do presente do indicativo e expressões de opinião. Por fim, propõe uma tarefa de redação de uma crítica sobre um livro, filme ou álbum seguindo as etapas de planificação e revisão.
Coesão textual
O documento discute os conceitos de coesão textual, que se refere aos meios pelos quais um texto liga seus componentes para transmitir corretamente a ideia apresentada. A coesão textual baseia-se na retoma de elementos, articulação da informação e progressão temática por meio de conectores. Ela pode ser gramatical, lexical ou temporal.
Folhas caídas características gerais da obra
A coletânea de poemas Folhas Caídas, de Almeida Garrett, apresenta:
1. Uma poesia confessional que mistura sinceridade e fingimento, exibicionismo e auto-aversão, euforia erótica e desilusão.
2. Os termos "rosa" e "luz" revelam a paixão do autor pela Viscondessa da Luz, Rosa de Montúfar, inspiradora da obra.
3. A obra pode ser considerada um documento humano pela sinceridade e perfeição estética de certos versos rep
Análise de Os Lusíadas
Nas estrofes de invocação, Camões pede ajuda às ninfas do rio Tejo para que o inspirem a cantar em estilo elevado os feitos dos portugueses, comparando a nova inspiração que necessita à de Hipocrene, fonte das Musas na mitologia grega. O poeta deseja uma "fúria grande e sonorosa" para exaltar em verso os feitos da nação portuguesa de forma digna.
Os Lusíadas: sistematização dos Cantos
Os Lusíadas é dividido em 10 cantos que narram a viagem de Vasco da Gama à Índia. Os cantos descrevem os encontros com povos locais, tempestades enfrentadas, a chegada à Índia e as primeiras relações comerciais com o Samorim. O poema também celebra feitos históricos de Portugal e profetiza as futuras conquistas portuguesas no Oriente.
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O canto IX e início do X de Os Lusíadas descrevem a recompensa divina oferecida por Vénus aos heróis portugueses: uma ilha paradisíaca repleta de belezas naturais e ninfas onde podem saciar todos os sentidos e desfrutar de relações amorosas. A ilha representa a dignificação épica dos navegadores e a supremacia do amor como força motriz do ser humano e do universo, divinizando os heróis e humanizando os deuses.
Os lusiadas - camões
O documento apresenta um estudo sobre o poema épico "Os Lusíadas", de Luís de Camões. Resume suas principais características, como sendo dividido em 10 cantos com 1102 estrofes em redondilha maior. Aborda também os assuntos centrais da narrativa, como a história de Portugal, a viagem de Vasco da Gama à Índia e a mitologia, além de episódios líricos como A Morte de Inês de Castro. Aponta Virgílio como o modelo seguido por Camões na elaboração da obra
Os Lusíadas de Luís de Camões
Este documento fornece um resumo da obra épica "Os Lusíadas", de Luís de Camões. Apresenta o contexto histórico e literário da obra, seu projeto como uma epopeia nacional portuguesa, os temas dominantes, estrutura e planos narrativos. Discutem-se também os modelos clássicos que inspiram a obra e a linguagem e estilo de Camões.
Lírica de Luís de Camões
O poema estabelece uma comparação entre os olhos da amada e os campos verdes, projetando a imagem da amada na natureza. À medida que o poema avança, esta projeção torna-se mais evidente, com o sujeito poético a afirmar que o gado na verdade se alimenta da "graça dos olhos" da amada, e não da erva. No final, os olhos deixam de ser comparados aos campos e passam a ser eles próprios os campos verdes.
Os Planos d'Os Lusíadas
1) O documento descreve quatro planos narrativos presentes em Os Lusíadas: o Plano da Viagem, o Plano da História de Portugal, o Plano dos deuses/maravilhoso e o Plano do Poeta.
2) O Plano da Viagem acompanha a jornada de Vasco da Gama desde Lisboa até à ilha de Vénus. O Plano da História de Portugal relata fatos históricos de Portugal nos discursos de personagens.
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Este poema descreve uma ceifeira cantando enquanto trabalha e a reação do poeta à sua canção. A canção da ceifeira é alegre mas o poeta vê a triste realidade por detrás da sua inconsciência. Ele apela à ceifeira para continuar cantando e pede aos elementos da natureza que o transformem para que possa ter a mesma alegria inconsciente.
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1) A Farsa de Inês Pereira é considerada a peça mais complexa de Gil Vicente, escrita para responder às acusações de plágio.
2) A obra retrata a vida de Inês Pereira, uma jovem ambiciosa que sonha em casar com um nobre, mas acaba aprendendo uma lição ao se casar com dois homens.
3) A peça critica as aspirações das jovens burguesas da época e satiriza diferentes classes sociais por meio de seus personagens.
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O poema "Ode Triunfal", de Álvaro de Campos, descreve o ideal do poeta de sentir todas as sensações de forma intensa e caótica. O poeta sente fascínio pelas máquinas industriais e pela civilização moderna, embora de forma irônica reconheça seus aspectos negativos. A linguagem é irregular e caótica, rompendo com a tradição lírica portuguesa.
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1) O documento descreve a obra Frei Luís de Sousa, caracterizando-a como um drama romântico e tragédia histórica escrita em prosa no século XIX.
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3) A obra apresenta características dos gêneros dramático, romântico e trágico como sentimentos fortes, exaltação patriótica, mort
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Os dez cantos narram a viagem de Vasco da Gama à Índia, desde a partida de Portugal até o regresso, passando pelas dificuldades enfrentadas e pelas vitórias alcançadas graças à proteção divina de Vénus. O poema celebra os feitos portugueses e profetiza o futuro império lusitano.
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A partida da frota portuguesa para a Índia sob o comando de Vasco da Gama é descrita. A preparação espiritual e material das naus em Lisboa é seguida pela procissão solene para os barcos e pelas reações emocionadas das pessoas que assistem, com lamentos das mulheres e suspiros dos homens. Vasco da Gama decide partir sem as despedidas costumeiras para evitar mais sofrimento.
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Ceifeira
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Os Lusíadas
O documento descreve o contexto histórico do século XVI marcado pelos movimentos do Humanismo, Renascimento e Classicismo. Aborda também a vida e obra de Luís de Camões, autor dos Lusíadas, poema épico publicado em 1572 que narra a epopeia dos descobrimentos portugueses.
Tudo sobre "Os lusíadas"
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Ilha dos Amores
Os bons não sempre têm recompensa e os maus não escapam sempre ao castigo.
Embora à primeira vista pareça que os desonestos saem beneficiados, a longo prazo isso não é verdade. Ser desonesto pode trazer vantagens momentâneas, mas trará sempre más consequências.
Agir com desonestidade significa viver na mentira e na desconfiança dos outros. As pessoas não querem estar próximas de quem as engana. Isso leva ao isolamento social. Além disso, é impossível construir relações duradouras e de confiança quando se age com
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Este documento apresenta uma análise detalhada da estrutura e conteúdo da epopeia Os Lusíadas, de Luís de Camões. Descreve os principais elementos da obra, como a proposição, invocação, dedicatória e narrativa, assim como os diferentes planos narrativos e as fontes literárias e históricas utilizadas por Camões. Fornece também referências bibliográficas sobre a obra.
A Morte de Inês de Castro - Os Lusíadas
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O documento apresenta uma proposta de priorização de conteúdos e metas curriculares nas disciplinas de Português e Matemática nos anos de transição entre ciclos, com base na análise dos resultados das provas de aferição de 2017. A equipa identificou as áreas da Gramática e Escrita em Português, e os Números, Operações e Geometria e Medida em Matemática como necessitando de reforço.
ArticulaçãoCurricularVertical_PROPOSTA_v2.pdf
Documento que serviu de apoio à apresentação da proposta de verticalização das aprendizagens, em 2018, aos coordenadores dos departamentos no Aedlv, Lourinhã.
Repositório Atividades (Português)
Repositório de atividades criadas no âmbito da disciplina de português (2.º e 3.º ciclos) com o objetivo de operacionalizar o processo de verticalização das aprendizagens no Aedlv, Lourinhã, entre os anos letivos de 2017/18 a 2022/23.
MAIA_Relatório_RosalinaSimãoNunes.pdf
Este documento resume uma ação de formação sobre avaliação pedagógica. A autora descreve como a formação ocorreu online devido à pandemia, mas que isso permitiu uma gestão mais personalizada do tempo. A autora também destaca que a formação correspondeu às suas necessidades específicas e irá contribuir para mudanças positivas em suas práticas de avaliação. Globalmente, a autora considera a ação muito benéfica e sugere uma continuação para discutir novos desenvolvimentos teóricos.
5_Projeto de Intervenção_03_julho_2021.pdf
Este documento apresenta um projeto de intervenção para melhorar as práticas de avaliação pedagógica em três níveis: departamento, agrupamento e comunidade escolar. O projeto baseia-se em fundamentos teóricos sobre avaliação formativa e sumativa e propõe atividades para cada nível de intervenção, monitorizando os resultados ao longo do tempo.
4_PI_ Contextualização_03_julho_2021.pdf
- O documento discute as linhas orientadoras para a conceção e elaboração de projetos de intervenção no âmbito da avaliação pedagógica.
- Os projetos devem ter um propósito claro resultante de discussão e reflexão para serem compreendidos por todos. Devem ser concebidos como processo e produto para melhorar as práticas de avaliação e ensino.
- A formação deve estar relacionada às necessidades e interesses dos professores voluntários para melhorar as práticas de avaliação e ensino.
3_Tarefas Sessão Síncrona_07_junho_2021.pdf
Este documento discute projetos de intervenção nos domínios do ensino e da avaliação para fundamentar e melhorar as práticas de avaliação pedagógica. Inclui discussões sobre critérios de avaliação, rubricas de avaliação e uma introdução às classificações através de rubricas, citando o trabalho de Domingos Fernandes. O objetivo é apoiar a melhoria contínua dos processos de avaliação e das aprendizagens dos estudantes.
2_Tarefas Sessão Presencial_22_maio__2021.pdf
- Participação dos alunos nos processos de avaliação
- Diversificação dos processos de recolha de informação
-Aprender melhor com políticas de classificação e avaliação mais transparentes
1_Tarefas Sessão Síncrona_26_abril_2021.pdf
O documento discute práticas de avaliação pedagógica com foco em avaliação formativa, avaliação sumativa e feedback. A sessão apresenta tarefas sobre princípios da avaliação formativa, diferenças entre avaliação formativa e sumativa, e análise de exemplos de feedback considerando variáveis como forma, conteúdo, tempo e função.
CAT_ Aedlv__03_setembro.pptx
1. O documento define critérios e políticas de classificação para o Agrupamento Escolar.
2. Foram definidos três critérios transversais - Conhecimento, Compromisso e Autonomia - com descritores de desempenho e duas escalas de classificação.
3. Cada departamento irá definir critérios específicos por disciplina com base nos domínios/temas curriculares e processos de avaliação.
CAT_ Aedlv__19_julho_v4.pptx
- O documento apresenta uma proposta de critérios de avaliação para melhorar as práticas de avaliação das aprendizagens.
- São propostos três critérios transversais - Conhecimento, Compromisso e Autonomia - com descritores de desempenho e níveis.
- Defende-se a existência de duas escalas distintas para avaliação formativa e avaliação sumativa com fins de classificação.
Tutorial - Informação E@D (Reinício do ensino não presencial)
A professora Rosalina explicou que irá começar aulas não presenciais e fornecer instruções sobre como as sessões síncronas ocorrerão nesse regime, incluindo mensagens no fórum do Moodle.
Tutorial - Informação E@D
A professora Rosalina explicou que irá começar aulas não presenciais e fornecer instruções sobre como as sessões síncronas ocorrerão nesse regime, incluindo mensagens no fórum do Moodle para fornecer detalhes aos alunos.
Tutorial 5 - Momentos síncronos
Apresentação onde se propõe uma estrutura para o trabalho a desenvolver sincronamente com turmas do 2.º e 3.º ciclos, utilizando as plataformas Moodle/Teams.
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Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)
Estrutura de apresentação:
- Apresentação do Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD);
- Documentação;
- Informação;
- Atividade editorial;
- Atividades pedagógicas, formativas e conteúdos;
- O CIEJD Digital;
- Contactos.
Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.
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