SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 8
A DEPRESSÃO NA INFÂNCIA
É um transtorno de humor capaz de
comprometer o desenvolvimento da
criança e adolescente que interfere
no processo de maturidade
psicólogica, emocional e social.
A manifestão da depressão em
adultos é diferente da infantil devido
ao desenvolvimento do mesmo.
O assunto depressão foi tema do Dia
Mundial da Saúde em 2017, com o
lema “Let’s talk” . A OMS estima que
350 milhões de pessoas de todas as
idades sofrem com esse transtorno.
Depressão é a principal causa de
incapacidade em todo o mundo e
contribui de forma muito importante
para a carga global de doenças.
Os últimos dados de depressão
infantil são assustadores, onde
passaram de 4,5% para 8% em
crianças de 6 a 12 anos.
Apesar de tão importante, a
depressão infantil ainda é pouco
verificada na observação dos pais,
educadores e parentes próximos.
A mudança de comportamento da
criança é o principal alerta de algo
está acontecendo, ou seja, perda de
interesse de brincadeira, irritabilidade
,agressividade, perda de apetite ,
sono, hiperartividade, apatia,
tristeza esses são alguns sintomas
de alerta que os pais e educadores
devem ter.
Assim como no adulto, a criança
apresenta o modelo tríade dos
sintomas: sofrimento moral, inibição
psiquica e estreitamento social.
Entre os critérios existentes para
diagnosticar , o de Poznanski tem
sido o mais utilizado e considerado
o mais eficiente.
Esse critério leva em consideração:
- humor, conduta ou aparência
depressiva;
- duração dos sinais e sintomas
acima por no mínimo um mês.
Lembramos sempre que a criança é
um ser em evolução, e, em sua
grande maioria, com alto nível de
plasticidade e resiliência, o que
permite um resultado melhor.
ATENÇÃO: O PRIMEIRO PASSO É
PROCURAR UM ESPECIALISTA PARA
REALIZAR O DIAGNÓSTICO
ISOLAMENTO
O isolamento social é um dos
sintomas que a criança apresenta
quando começa a sofrer com a
depressão. Um ponto importante
é saber diferenciar o isolamento
por depressão ou por timidez.
Claro que uma timidez excessiva
pode levar a uma depressão, mas
é importante tentar diferenciar
esse aspecto.
Estimular a criança a brincar,
participar de atividades
recreativas e esportivas, para que
possa melhorar seu humor e
manter contato com outras
crianças.
Pais e educadores devem
promover essas atividades,
lembrando sempre que são
voltadas para a criança, ou seja,
não adianta levar a criança no
museu, pois os pais adoram arte,
muito menos colocá-la no time de
futebol, se ela detesta esporte.
O que fazer?
Dicas de atividades
1 - Adedanha : brincadeira
simples que necessita exercitar o
cérebro e interagir
moderadamente com outras
crianças;
2 – Jogos de Tabuleiro : tabuleiros
sempre necessitam de mais de
um jogador e a interação entre
eles é essencial. Comece com
jogos onde é individual e depois
passe para equipes;
3 – Esportes: são sempre
importantes para interação , mas
lembre-se, que talvez em um
primeiro momento, a criança não
queira jogar coletivamente. Vá
com calma e evoluindo, mas o
exercício fisico é essencial.
4 – Escravos de Jó: mesmo intuito
da adedanha exercita a interação
de forma moderada.
ATENÇÃO: O MAIS IMPORTANTE
É O QUE A CRIANÇA CURTE
FAZER.
APATIA
A apatia se caracteriza pela falta
de vontade de fazer qualquer
coisa, desde algo simples como ir
para escola até se alimentar ,
tomar banho e sair do quarto.
A criança não demonstra energia
para realizar nenhuma tarefa seja
obrigatória ou por prazer. A
palavra “tanto faz”, aparece
muitas vezes em seu vocabulário,
não como forma de rebeldia, mas
por falta de energia.
Gerar energia é o principal desafio
neste momento, e isso só será
possível a partir do histórico da
criança, ou seja, pais e educadores
tem que entender o que ela
gostava de fazer no passado , qual
era a atividade , comida, livros
preferidos para utilizar como
ganchos e gerar energia
novamente.
ATENÇÃO: A OBSERVAÇÃO FARÁ
TODA DIFERENÇA , POIS A APATIA
PODE SER DECORRENTE DE
PROBLEMAS COMO ASSÉDIO.
O que fazer?
Dicas de atividades
1 –Todas as atividades devem
gerar movimento mental ou
fisico, ou seja, a criança precisa
se colocar em movimento.
2 – Teatro : Participar ou organizar
uma peça de teatro na escola ou
com os amigos.
3 – Doações : Participar ou
organizar doações para
instituições de caridade junto com
amigos.
4 – Clubes : participar ou
organizar clubes de leitura,
matemática, fisica, história…ou
que a criança desejar;
5 – Praticar esportes ( mesmo que
individuais );
6 –Realizar atividades junto com
familares : teatros, cinemas,
jantares ;
7 – Pote da Gratidão: Escolher 3
coisas no dia pelo qual é grato.
Escrever ou desenhar e colocar
em um pote.
INSÔNIA OU EXCESSO DE SONO
Assim como nos adultos, o sono
é extremamente importante e
revelador no sintoma da
depressão ou ansiedade, na
criança não é diferente.
A falta de sono ou o excesso dele
pode demonstrar sintomas de
que algo está acontecendo com
ela .
A dinâmica familiar neste caso é
muito importante. Pais notivágos
influenciaram no comportamento
da criança.
É necessário entender os hábitos
noturnos da criança para tomar
qualquer medida.
Hábitos matinais são sempre
importantes para a criança
despertar e ter o que fazer.
Esportes e atividades que gastem
sua energia durante a noite são
importantes para quem tem
insônia.
A alimentação é essencial para
equilibrar o sono das crianças.
O que fazer?
Dicas de atividades
1 –Agenda Divertida: Criar uma
agenda ( mural ) com atividades
de manha, tarde e noite e deixar
a criança fazer um check in todos
os dias.
2 – Ensinar a criança a relaxar por
meio da respiração.
3 – Evitar uso de eletrônicos antes
de dormir.
4 – Ler histórias antes de dormir
ou pedir para a criança contar
histórias antes de dormir.
ATENÇÃO: NÃO ESQUEÇA DE
PROCURAR UM MÉDICO PARA
VERIFICAR OS SINTOMAS DO SEU
FILHO.
QUEIXA DE DORES
Esse é um dos sintomas que
muitos pais negam para si
mesmo, como sintoma de
depressão.
A queixa constante de dores
variadas é um pedido de atenção
da criança aos pais e não pode e
nem deve ser ignorado.
Algo esta acontecendo e os pais
devem ficar alertas nesse
momento.
Um dos primeiros passos é
conversar com a criança para
entender o que ela esta sentindo.
Principalmente no que você pode
ajudar.
Deixar claro que você está ao lado
dela.
Reforçar positivamente seu amor
quando ela está bem, ou seja,
saudável (sem mencionar
comparações de quando ela esta
doente ).
O que fazer?
Dicas de atividades
1 – Acolher a criança;
2 – Realizar as atividades
anteriores quando ela está
saudável.
ATENÇÃO: NÃO ESQUEÇA DE
PROCURAR UM MÉDICO PARA
VERIFICAR OS SINTOMAS DO SEU
FILHO.
 Esse e-book não é um check list para você diagnosticar e tratar seu
filho. Pelo contrário, ele é um instrumento de apoio para que você
procure especialistas , caso identifique algum sintoma.
 A depressão infantil é um assunto sério, que não deve ser ignorado
pelos pais ou educadores , pois irá afetar no desenvolvimento da
criança, podendo levar a situações extremas.
 Cada criança é uma criança , portanto não existe regra a ser seguida,
nesse caso, respeite a singularidade de seu filho;
 Cuidado com os excessos de atividades que a criança tem no seu
dia-a-dia é importante que ela tenha espaço para ser criança ;
 Observe o seu filho;
 Converse com o seu filho, saiba quem ele é, o que ele quer, o que
ele sente. Não o pressione para o futuro, viva o presente com ele.
 E, finalmente, lembre-se, a depressão infantil é tratável basta você
olhar para o seu filho sem tabus e preconceitos e ajudá-lo…
Considerações Importantes
Raquel Mello
CRP 05 45.293
WWW.RAQUELMMELLO.COM.BR

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Saúde Mental Infantil e Juvenil nos Cuidados de Saúde Primários
Saúde Mental Infantil e Juvenil nos Cuidados de Saúde PrimáriosSaúde Mental Infantil e Juvenil nos Cuidados de Saúde Primários
Saúde Mental Infantil e Juvenil nos Cuidados de Saúde PrimáriosFabíola Mapin
 
Fases do desenvolvimento de acordo com a Teoria de Freud
Fases do desenvolvimento  de acordo com a Teoria de FreudFases do desenvolvimento  de acordo com a Teoria de Freud
Fases do desenvolvimento de acordo com a Teoria de FreudLucas Vinícius
 
Ansiedade, Depressão & superação
Ansiedade, Depressão & superaçãoAnsiedade, Depressão & superação
Ansiedade, Depressão & superaçãoRafael Almeida
 
Conceito de saúde segundo oms who c.e.t
Conceito de saúde segundo oms   who   c.e.tConceito de saúde segundo oms   who   c.e.t
Conceito de saúde segundo oms who c.e.tSocorro Carneiro
 
Identificando e mudando as crenças intermediárias - TCC
Identificando e mudando as crenças intermediárias - TCCIdentificando e mudando as crenças intermediárias - TCC
Identificando e mudando as crenças intermediárias - TCCSarah Karenina
 
Os mecanismos de defesa
Os mecanismos de defesa Os mecanismos de defesa
Os mecanismos de defesa MandyNeres7
 
Adolescência e desafios
Adolescência e desafiosAdolescência e desafios
Adolescência e desafiosBruno Carrasco
 
Teoria do Esquema - Cognitivo-Comportamental
Teoria do Esquema - Cognitivo-ComportamentalTeoria do Esquema - Cognitivo-Comportamental
Teoria do Esquema - Cognitivo-ComportamentalNilson Dias Castelano
 
Palestra sobre drogas atual 2010
Palestra sobre drogas atual 2010Palestra sobre drogas atual 2010
Palestra sobre drogas atual 2010Alinebrauna Brauna
 
Drogas licitas e ilicitas - Tema para SIPAT
Drogas licitas e ilicitas - Tema para SIPATDrogas licitas e ilicitas - Tema para SIPAT
Drogas licitas e ilicitas - Tema para SIPATClaudio Cesar Pontes ن
 
Diario_das_Emocoes@.pdf
Diario_das_Emocoes@.pdfDiario_das_Emocoes@.pdf
Diario_das_Emocoes@.pdfKakaDugui
 
Documentos Técnicos~ Psicologia
Documentos Técnicos~ PsicologiaDocumentos Técnicos~ Psicologia
Documentos Técnicos~ PsicologiaCassia Dias
 

Mais procurados (20)

Saúde Mental Infantil e Juvenil nos Cuidados de Saúde Primários
Saúde Mental Infantil e Juvenil nos Cuidados de Saúde PrimáriosSaúde Mental Infantil e Juvenil nos Cuidados de Saúde Primários
Saúde Mental Infantil e Juvenil nos Cuidados de Saúde Primários
 
Citologia - Depressao
Citologia - DepressaoCitologia - Depressao
Citologia - Depressao
 
Psicoses
PsicosesPsicoses
Psicoses
 
As drogas e seus efeitos
As drogas e seus efeitosAs drogas e seus efeitos
As drogas e seus efeitos
 
Fases do desenvolvimento de acordo com a Teoria de Freud
Fases do desenvolvimento  de acordo com a Teoria de FreudFases do desenvolvimento  de acordo com a Teoria de Freud
Fases do desenvolvimento de acordo com a Teoria de Freud
 
Ansiedade, Depressão & superação
Ansiedade, Depressão & superaçãoAnsiedade, Depressão & superação
Ansiedade, Depressão & superação
 
Conceito de saúde segundo oms who c.e.t
Conceito de saúde segundo oms   who   c.e.tConceito de saúde segundo oms   who   c.e.t
Conceito de saúde segundo oms who c.e.t
 
Tristeza e depressão
Tristeza e depressãoTristeza e depressão
Tristeza e depressão
 
Identificando e mudando as crenças intermediárias - TCC
Identificando e mudando as crenças intermediárias - TCCIdentificando e mudando as crenças intermediárias - TCC
Identificando e mudando as crenças intermediárias - TCC
 
Os mecanismos de defesa
Os mecanismos de defesa Os mecanismos de defesa
Os mecanismos de defesa
 
Adolescência e desafios
Adolescência e desafiosAdolescência e desafios
Adolescência e desafios
 
Depressão infantil
Depressão infantilDepressão infantil
Depressão infantil
 
Teoria do Esquema - Cognitivo-Comportamental
Teoria do Esquema - Cognitivo-ComportamentalTeoria do Esquema - Cognitivo-Comportamental
Teoria do Esquema - Cognitivo-Comportamental
 
Palestra sobre drogas atual 2010
Palestra sobre drogas atual 2010Palestra sobre drogas atual 2010
Palestra sobre drogas atual 2010
 
Teorias do desenvolvimento
Teorias do desenvolvimentoTeorias do desenvolvimento
Teorias do desenvolvimento
 
Como cuidar da minha saúde mental?
Como cuidar da minha saúde mental?Como cuidar da minha saúde mental?
Como cuidar da minha saúde mental?
 
Drogas licitas e ilicitas - Tema para SIPAT
Drogas licitas e ilicitas - Tema para SIPATDrogas licitas e ilicitas - Tema para SIPAT
Drogas licitas e ilicitas - Tema para SIPAT
 
Diario_das_Emocoes@.pdf
Diario_das_Emocoes@.pdfDiario_das_Emocoes@.pdf
Diario_das_Emocoes@.pdf
 
Saúde Mental e Trabalho
Saúde Mental e TrabalhoSaúde Mental e Trabalho
Saúde Mental e Trabalho
 
Documentos Técnicos~ Psicologia
Documentos Técnicos~ PsicologiaDocumentos Técnicos~ Psicologia
Documentos Técnicos~ Psicologia
 

Semelhante a Sintomas e tratamento da depressão infantil

Folheto a depressão infantil
Folheto a depressão infantilFolheto a depressão infantil
Folheto a depressão infantilEmanuela Pontes
 
Aula da dra. gisele 1
Aula da dra. gisele 1Aula da dra. gisele 1
Aula da dra. gisele 1wagnerPaulon
 
cartilhasaudementalnaescola.pdf
cartilhasaudementalnaescola.pdfcartilhasaudementalnaescola.pdf
cartilhasaudementalnaescola.pdfMarceloInacio18
 
Saúde Mental na Escola - Cartilha orienta professor@s e alun@s
Saúde Mental na Escola - Cartilha orienta professor@s e alun@sSaúde Mental na Escola - Cartilha orienta professor@s e alun@s
Saúde Mental na Escola - Cartilha orienta professor@s e alun@sProf. Marcus Renato de Carvalho
 
1266884451 comportamento crianca
1266884451 comportamento crianca1266884451 comportamento crianca
1266884451 comportamento criancaameliamarques
 
2°apresentação reforço e recurso2016
2°apresentação reforço e recurso20162°apresentação reforço e recurso2016
2°apresentação reforço e recurso2016Dalva Pereira Martins
 
Depressão infantil
Depressão infantilDepressão infantil
Depressão infantilguesta067b9
 
Cartilha saudementalna escola
Cartilha saudementalna escolaCartilha saudementalna escola
Cartilha saudementalna escolaPatrícia Müller
 
Webpalestra_TranstornosMentais Infância_Adolescência.pdf
Webpalestra_TranstornosMentais Infância_Adolescência.pdfWebpalestra_TranstornosMentais Infância_Adolescência.pdf
Webpalestra_TranstornosMentais Infância_Adolescência.pdfDaniloRibeirodosSant3
 
Como é o tratamento de uma criança que está com stress e o que fazer para evi...
Como é o tratamento de uma criança que está com stress e o que fazer para evi...Como é o tratamento de uma criança que está com stress e o que fazer para evi...
Como é o tratamento de uma criança que está com stress e o que fazer para evi...SimoneHelenDrumond
 
Depressão infantil 2014
Depressão infantil 2014Depressão infantil 2014
Depressão infantil 2014kmillaalves
 
DEPRESSÃO INFANTIL.doc
DEPRESSÃO INFANTIL.docDEPRESSÃO INFANTIL.doc
DEPRESSÃO INFANTIL.docClnicaCapp
 
Cartilha os direitos das crianças autistas no amazonas 1
Cartilha os direitos das crianças autistas no amazonas 1Cartilha os direitos das crianças autistas no amazonas 1
Cartilha os direitos das crianças autistas no amazonas 1SimoneHelenDrumond
 
1_Guia_Saude mental_adolescentes_11_14anos_.pdf
1_Guia_Saude mental_adolescentes_11_14anos_.pdf1_Guia_Saude mental_adolescentes_11_14anos_.pdf
1_Guia_Saude mental_adolescentes_11_14anos_.pdfssuser4246d2
 
Folheto de saúde mental uremia
Folheto de saúde mental uremiaFolheto de saúde mental uremia
Folheto de saúde mental uremiaDenílson Maia
 

Semelhante a Sintomas e tratamento da depressão infantil (20)

Depressão na Infância
Depressão na InfânciaDepressão na Infância
Depressão na Infância
 
Folheto a depressão infantil
Folheto a depressão infantilFolheto a depressão infantil
Folheto a depressão infantil
 
Aula da dra. gisele 1
Aula da dra. gisele 1Aula da dra. gisele 1
Aula da dra. gisele 1
 
cartilhasaudementalnaescola.pdf
cartilhasaudementalnaescola.pdfcartilhasaudementalnaescola.pdf
cartilhasaudementalnaescola.pdf
 
Stress na Adolescência
Stress na AdolescênciaStress na Adolescência
Stress na Adolescência
 
Saúde Mental na Escola - Cartilha orienta professor@s e alun@s
Saúde Mental na Escola - Cartilha orienta professor@s e alun@sSaúde Mental na Escola - Cartilha orienta professor@s e alun@s
Saúde Mental na Escola - Cartilha orienta professor@s e alun@s
 
Sessão qta pequenotes
Sessão qta pequenotesSessão qta pequenotes
Sessão qta pequenotes
 
Autismo
AutismoAutismo
Autismo
 
1266884451 comportamento crianca
1266884451 comportamento crianca1266884451 comportamento crianca
1266884451 comportamento crianca
 
2°apresentação reforço e recurso2016
2°apresentação reforço e recurso20162°apresentação reforço e recurso2016
2°apresentação reforço e recurso2016
 
Depressão infantil
Depressão infantilDepressão infantil
Depressão infantil
 
Cartilha saudementalna escola
Cartilha saudementalna escolaCartilha saudementalna escola
Cartilha saudementalna escola
 
Webpalestra_TranstornosMentais Infância_Adolescência.pdf
Webpalestra_TranstornosMentais Infância_Adolescência.pdfWebpalestra_TranstornosMentais Infância_Adolescência.pdf
Webpalestra_TranstornosMentais Infância_Adolescência.pdf
 
Como é o tratamento de uma criança que está com stress e o que fazer para evi...
Como é o tratamento de uma criança que está com stress e o que fazer para evi...Como é o tratamento de uma criança que está com stress e o que fazer para evi...
Como é o tratamento de uma criança que está com stress e o que fazer para evi...
 
Depressão infantil 2014
Depressão infantil 2014Depressão infantil 2014
Depressão infantil 2014
 
DEPRESSÃO INFANTIL.doc
DEPRESSÃO INFANTIL.docDEPRESSÃO INFANTIL.doc
DEPRESSÃO INFANTIL.doc
 
Cartilha os direitos das crianças autistas no amazonas 1
Cartilha os direitos das crianças autistas no amazonas 1Cartilha os direitos das crianças autistas no amazonas 1
Cartilha os direitos das crianças autistas no amazonas 1
 
TDAH
TDAHTDAH
TDAH
 
1_Guia_Saude mental_adolescentes_11_14anos_.pdf
1_Guia_Saude mental_adolescentes_11_14anos_.pdf1_Guia_Saude mental_adolescentes_11_14anos_.pdf
1_Guia_Saude mental_adolescentes_11_14anos_.pdf
 
Folheto de saúde mental uremia
Folheto de saúde mental uremiaFolheto de saúde mental uremia
Folheto de saúde mental uremia
 

Mais de Raquel Magalhaes de Mello

Mais de Raquel Magalhaes de Mello (7)

Ebook a flor da pele
Ebook a flor da peleEbook a flor da pele
Ebook a flor da pele
 
Carreira - Como sair da mesmice
Carreira - Como sair da mesmiceCarreira - Como sair da mesmice
Carreira - Como sair da mesmice
 
Palestra sobre Transtorno Deficit de Atenção e Hiperatividade - TDAH
Palestra sobre Transtorno Deficit de Atenção e Hiperatividade - TDAHPalestra sobre Transtorno Deficit de Atenção e Hiperatividade - TDAH
Palestra sobre Transtorno Deficit de Atenção e Hiperatividade - TDAH
 
Depressao Infantil
Depressao InfantilDepressao Infantil
Depressao Infantil
 
Contrato Serviços de Psicologia
Contrato Serviços de PsicologiaContrato Serviços de Psicologia
Contrato Serviços de Psicologia
 
Quadro Comparativo de transtornos de personalidade
Quadro Comparativo de transtornos de personalidade Quadro Comparativo de transtornos de personalidade
Quadro Comparativo de transtornos de personalidade
 
Recolocação Profissional
Recolocação Profissional Recolocação Profissional
Recolocação Profissional
 

Último

Aula 3- Biologia Celular - Componente da Celula Eucarionte Animal - Parte 1.pdf
Aula 3- Biologia Celular - Componente da Celula Eucarionte Animal  - Parte 1.pdfAula 3- Biologia Celular - Componente da Celula Eucarionte Animal  - Parte 1.pdf
Aula 3- Biologia Celular - Componente da Celula Eucarionte Animal - Parte 1.pdfGiza Carla Nitz
 
Aula 7 - Sistema Linfático - Anatomia humana.pdf
Aula 7 - Sistema Linfático - Anatomia humana.pdfAula 7 - Sistema Linfático - Anatomia humana.pdf
Aula 7 - Sistema Linfático - Anatomia humana.pdfGiza Carla Nitz
 
NR32 - Treinamento Perfurocortantes - 2023.pptx
NR32 - Treinamento Perfurocortantes - 2023.pptxNR32 - Treinamento Perfurocortantes - 2023.pptx
NR32 - Treinamento Perfurocortantes - 2023.pptxWilliamPratesMoreira
 
Aula 7 - Tempos Cirurgicos - A Cirurgia Passo A Passo - PARTE 1.pdf
Aula 7 - Tempos Cirurgicos - A Cirurgia Passo A Passo - PARTE 1.pdfAula 7 - Tempos Cirurgicos - A Cirurgia Passo A Passo - PARTE 1.pdf
Aula 7 - Tempos Cirurgicos - A Cirurgia Passo A Passo - PARTE 1.pdfGiza Carla Nitz
 
372589790-Aula-10-Fios-de-Sutura.aulafiospptx
372589790-Aula-10-Fios-de-Sutura.aulafiospptx372589790-Aula-10-Fios-de-Sutura.aulafiospptx
372589790-Aula-10-Fios-de-Sutura.aulafiospptxpatrcialibreloto
 
Aula 10 - Doenças Cardiovasculares - Infecciosas.pdf
Aula 10 - Doenças Cardiovasculares - Infecciosas.pdfAula 10 - Doenças Cardiovasculares - Infecciosas.pdf
Aula 10 - Doenças Cardiovasculares - Infecciosas.pdfGiza Carla Nitz
 
Aula 1 - Clínica Cirurgica -organização, estrutura, funcionamento.pdf
Aula 1 - Clínica Cirurgica -organização, estrutura, funcionamento.pdfAula 1 - Clínica Cirurgica -organização, estrutura, funcionamento.pdf
Aula 1 - Clínica Cirurgica -organização, estrutura, funcionamento.pdfGiza Carla Nitz
 
AULA NUTRIÇÃO EM ENFERMAGEM.2024 PROF GABRIELLA
AULA NUTRIÇÃO EM ENFERMAGEM.2024 PROF GABRIELLAAULA NUTRIÇÃO EM ENFERMAGEM.2024 PROF GABRIELLA
AULA NUTRIÇÃO EM ENFERMAGEM.2024 PROF GABRIELLAgabriella462340
 
Aula 7 - Tempos Cirurgicos - A Cirurgia Passo A Passo - PARTE 2.pdf
Aula 7 - Tempos Cirurgicos - A Cirurgia Passo A Passo -  PARTE 2.pdfAula 7 - Tempos Cirurgicos - A Cirurgia Passo A Passo -  PARTE 2.pdf
Aula 7 - Tempos Cirurgicos - A Cirurgia Passo A Passo - PARTE 2.pdfGiza Carla Nitz
 
2. ADAPTAÇÕES VIDA EXTRA UTERINA.pdftodas as adaptações
2. ADAPTAÇÕES VIDA EXTRA UTERINA.pdftodas as adaptações2. ADAPTAÇÕES VIDA EXTRA UTERINA.pdftodas as adaptações
2. ADAPTAÇÕES VIDA EXTRA UTERINA.pdftodas as adaptaçõesTHIALYMARIASILVADACU
 
Slide sobre Estruturalismo - Disponível para Download
Slide sobre Estruturalismo - Disponível para DownloadSlide sobre Estruturalismo - Disponível para Download
Slide sobre Estruturalismo - Disponível para DownloadJordanPrazeresFreita1
 
Aula de Anatomia e fisiologia socorrista .pptx
Aula de Anatomia e fisiologia socorrista .pptxAula de Anatomia e fisiologia socorrista .pptx
Aula de Anatomia e fisiologia socorrista .pptxAndersonMoreira538200
 
Aula 1 - Clínica Médica -Organização, Estrutura, Funcionamento.pdf
Aula 1 - Clínica Médica -Organização, Estrutura, Funcionamento.pdfAula 1 - Clínica Médica -Organização, Estrutura, Funcionamento.pdf
Aula 1 - Clínica Médica -Organização, Estrutura, Funcionamento.pdfGiza Carla Nitz
 
Aula 8 - Primeiros Socorros - IAM- INFARTO AGUDO DO MIOCARDIO.pdf
Aula 8 - Primeiros Socorros - IAM- INFARTO AGUDO DO MIOCARDIO.pdfAula 8 - Primeiros Socorros - IAM- INFARTO AGUDO DO MIOCARDIO.pdf
Aula 8 - Primeiros Socorros - IAM- INFARTO AGUDO DO MIOCARDIO.pdfGiza Carla Nitz
 
Aula 4 - Centro Cirúrgico -Materiais.pdf
Aula 4 - Centro Cirúrgico -Materiais.pdfAula 4 - Centro Cirúrgico -Materiais.pdf
Aula 4 - Centro Cirúrgico -Materiais.pdfGiza Carla Nitz
 
Histologia- Tecido muscular e nervoso.pdf
Histologia- Tecido muscular e nervoso.pdfHistologia- Tecido muscular e nervoso.pdf
Histologia- Tecido muscular e nervoso.pdfzsasukehdowna
 
SC- Mortalidade infantil 2 aula .pptx.pdf
SC- Mortalidade infantil 2 aula .pptx.pdfSC- Mortalidade infantil 2 aula .pptx.pdf
SC- Mortalidade infantil 2 aula .pptx.pdfTHIALYMARIASILVADACU
 
dispneia NA sala emergência E URGENCIA HOSPITALAR
dispneia NA sala emergência E URGENCIA HOSPITALARdispneia NA sala emergência E URGENCIA HOSPITALAR
dispneia NA sala emergência E URGENCIA HOSPITALARBelinha Donatti
 
Aula 3- CME - Tipos de Instrumentais - Pacotes -.pdf
Aula 3- CME - Tipos de Instrumentais -  Pacotes -.pdfAula 3- CME - Tipos de Instrumentais -  Pacotes -.pdf
Aula 3- CME - Tipos de Instrumentais - Pacotes -.pdfGiza Carla Nitz
 
Nutrição Enteral e parenteral para enfermagem .pdf
Nutrição Enteral e parenteral para enfermagem .pdfNutrição Enteral e parenteral para enfermagem .pdf
Nutrição Enteral e parenteral para enfermagem .pdfThiagoAlmeida458596
 

Último (20)

Aula 3- Biologia Celular - Componente da Celula Eucarionte Animal - Parte 1.pdf
Aula 3- Biologia Celular - Componente da Celula Eucarionte Animal  - Parte 1.pdfAula 3- Biologia Celular - Componente da Celula Eucarionte Animal  - Parte 1.pdf
Aula 3- Biologia Celular - Componente da Celula Eucarionte Animal - Parte 1.pdf
 
Aula 7 - Sistema Linfático - Anatomia humana.pdf
Aula 7 - Sistema Linfático - Anatomia humana.pdfAula 7 - Sistema Linfático - Anatomia humana.pdf
Aula 7 - Sistema Linfático - Anatomia humana.pdf
 
NR32 - Treinamento Perfurocortantes - 2023.pptx
NR32 - Treinamento Perfurocortantes - 2023.pptxNR32 - Treinamento Perfurocortantes - 2023.pptx
NR32 - Treinamento Perfurocortantes - 2023.pptx
 
Aula 7 - Tempos Cirurgicos - A Cirurgia Passo A Passo - PARTE 1.pdf
Aula 7 - Tempos Cirurgicos - A Cirurgia Passo A Passo - PARTE 1.pdfAula 7 - Tempos Cirurgicos - A Cirurgia Passo A Passo - PARTE 1.pdf
Aula 7 - Tempos Cirurgicos - A Cirurgia Passo A Passo - PARTE 1.pdf
 
372589790-Aula-10-Fios-de-Sutura.aulafiospptx
372589790-Aula-10-Fios-de-Sutura.aulafiospptx372589790-Aula-10-Fios-de-Sutura.aulafiospptx
372589790-Aula-10-Fios-de-Sutura.aulafiospptx
 
Aula 10 - Doenças Cardiovasculares - Infecciosas.pdf
Aula 10 - Doenças Cardiovasculares - Infecciosas.pdfAula 10 - Doenças Cardiovasculares - Infecciosas.pdf
Aula 10 - Doenças Cardiovasculares - Infecciosas.pdf
 
Aula 1 - Clínica Cirurgica -organização, estrutura, funcionamento.pdf
Aula 1 - Clínica Cirurgica -organização, estrutura, funcionamento.pdfAula 1 - Clínica Cirurgica -organização, estrutura, funcionamento.pdf
Aula 1 - Clínica Cirurgica -organização, estrutura, funcionamento.pdf
 
AULA NUTRIÇÃO EM ENFERMAGEM.2024 PROF GABRIELLA
AULA NUTRIÇÃO EM ENFERMAGEM.2024 PROF GABRIELLAAULA NUTRIÇÃO EM ENFERMAGEM.2024 PROF GABRIELLA
AULA NUTRIÇÃO EM ENFERMAGEM.2024 PROF GABRIELLA
 
Aula 7 - Tempos Cirurgicos - A Cirurgia Passo A Passo - PARTE 2.pdf
Aula 7 - Tempos Cirurgicos - A Cirurgia Passo A Passo -  PARTE 2.pdfAula 7 - Tempos Cirurgicos - A Cirurgia Passo A Passo -  PARTE 2.pdf
Aula 7 - Tempos Cirurgicos - A Cirurgia Passo A Passo - PARTE 2.pdf
 
2. ADAPTAÇÕES VIDA EXTRA UTERINA.pdftodas as adaptações
2. ADAPTAÇÕES VIDA EXTRA UTERINA.pdftodas as adaptações2. ADAPTAÇÕES VIDA EXTRA UTERINA.pdftodas as adaptações
2. ADAPTAÇÕES VIDA EXTRA UTERINA.pdftodas as adaptações
 
Slide sobre Estruturalismo - Disponível para Download
Slide sobre Estruturalismo - Disponível para DownloadSlide sobre Estruturalismo - Disponível para Download
Slide sobre Estruturalismo - Disponível para Download
 
Aula de Anatomia e fisiologia socorrista .pptx
Aula de Anatomia e fisiologia socorrista .pptxAula de Anatomia e fisiologia socorrista .pptx
Aula de Anatomia e fisiologia socorrista .pptx
 
Aula 1 - Clínica Médica -Organização, Estrutura, Funcionamento.pdf
Aula 1 - Clínica Médica -Organização, Estrutura, Funcionamento.pdfAula 1 - Clínica Médica -Organização, Estrutura, Funcionamento.pdf
Aula 1 - Clínica Médica -Organização, Estrutura, Funcionamento.pdf
 
Aula 8 - Primeiros Socorros - IAM- INFARTO AGUDO DO MIOCARDIO.pdf
Aula 8 - Primeiros Socorros - IAM- INFARTO AGUDO DO MIOCARDIO.pdfAula 8 - Primeiros Socorros - IAM- INFARTO AGUDO DO MIOCARDIO.pdf
Aula 8 - Primeiros Socorros - IAM- INFARTO AGUDO DO MIOCARDIO.pdf
 
Aula 4 - Centro Cirúrgico -Materiais.pdf
Aula 4 - Centro Cirúrgico -Materiais.pdfAula 4 - Centro Cirúrgico -Materiais.pdf
Aula 4 - Centro Cirúrgico -Materiais.pdf
 
Histologia- Tecido muscular e nervoso.pdf
Histologia- Tecido muscular e nervoso.pdfHistologia- Tecido muscular e nervoso.pdf
Histologia- Tecido muscular e nervoso.pdf
 
SC- Mortalidade infantil 2 aula .pptx.pdf
SC- Mortalidade infantil 2 aula .pptx.pdfSC- Mortalidade infantil 2 aula .pptx.pdf
SC- Mortalidade infantil 2 aula .pptx.pdf
 
dispneia NA sala emergência E URGENCIA HOSPITALAR
dispneia NA sala emergência E URGENCIA HOSPITALARdispneia NA sala emergência E URGENCIA HOSPITALAR
dispneia NA sala emergência E URGENCIA HOSPITALAR
 
Aula 3- CME - Tipos de Instrumentais - Pacotes -.pdf
Aula 3- CME - Tipos de Instrumentais -  Pacotes -.pdfAula 3- CME - Tipos de Instrumentais -  Pacotes -.pdf
Aula 3- CME - Tipos de Instrumentais - Pacotes -.pdf
 
Nutrição Enteral e parenteral para enfermagem .pdf
Nutrição Enteral e parenteral para enfermagem .pdfNutrição Enteral e parenteral para enfermagem .pdf
Nutrição Enteral e parenteral para enfermagem .pdf
 

Sintomas e tratamento da depressão infantil

  • 1.
  • 2. A DEPRESSÃO NA INFÂNCIA É um transtorno de humor capaz de comprometer o desenvolvimento da criança e adolescente que interfere no processo de maturidade psicólogica, emocional e social. A manifestão da depressão em adultos é diferente da infantil devido ao desenvolvimento do mesmo. O assunto depressão foi tema do Dia Mundial da Saúde em 2017, com o lema “Let’s talk” . A OMS estima que 350 milhões de pessoas de todas as idades sofrem com esse transtorno. Depressão é a principal causa de incapacidade em todo o mundo e contribui de forma muito importante para a carga global de doenças. Os últimos dados de depressão infantil são assustadores, onde passaram de 4,5% para 8% em crianças de 6 a 12 anos. Apesar de tão importante, a depressão infantil ainda é pouco verificada na observação dos pais, educadores e parentes próximos. A mudança de comportamento da criança é o principal alerta de algo está acontecendo, ou seja, perda de interesse de brincadeira, irritabilidade ,agressividade, perda de apetite , sono, hiperartividade, apatia, tristeza esses são alguns sintomas de alerta que os pais e educadores devem ter. Assim como no adulto, a criança apresenta o modelo tríade dos sintomas: sofrimento moral, inibição psiquica e estreitamento social. Entre os critérios existentes para diagnosticar , o de Poznanski tem sido o mais utilizado e considerado o mais eficiente. Esse critério leva em consideração: - humor, conduta ou aparência depressiva; - duração dos sinais e sintomas acima por no mínimo um mês. Lembramos sempre que a criança é um ser em evolução, e, em sua grande maioria, com alto nível de plasticidade e resiliência, o que permite um resultado melhor. ATENÇÃO: O PRIMEIRO PASSO É PROCURAR UM ESPECIALISTA PARA REALIZAR O DIAGNÓSTICO
  • 3. ISOLAMENTO O isolamento social é um dos sintomas que a criança apresenta quando começa a sofrer com a depressão. Um ponto importante é saber diferenciar o isolamento por depressão ou por timidez. Claro que uma timidez excessiva pode levar a uma depressão, mas é importante tentar diferenciar esse aspecto. Estimular a criança a brincar, participar de atividades recreativas e esportivas, para que possa melhorar seu humor e manter contato com outras crianças. Pais e educadores devem promover essas atividades, lembrando sempre que são voltadas para a criança, ou seja, não adianta levar a criança no museu, pois os pais adoram arte, muito menos colocá-la no time de futebol, se ela detesta esporte. O que fazer? Dicas de atividades 1 - Adedanha : brincadeira simples que necessita exercitar o cérebro e interagir moderadamente com outras crianças; 2 – Jogos de Tabuleiro : tabuleiros sempre necessitam de mais de um jogador e a interação entre eles é essencial. Comece com jogos onde é individual e depois passe para equipes; 3 – Esportes: são sempre importantes para interação , mas lembre-se, que talvez em um primeiro momento, a criança não queira jogar coletivamente. Vá com calma e evoluindo, mas o exercício fisico é essencial. 4 – Escravos de Jó: mesmo intuito da adedanha exercita a interação de forma moderada. ATENÇÃO: O MAIS IMPORTANTE É O QUE A CRIANÇA CURTE FAZER.
  • 4. APATIA A apatia se caracteriza pela falta de vontade de fazer qualquer coisa, desde algo simples como ir para escola até se alimentar , tomar banho e sair do quarto. A criança não demonstra energia para realizar nenhuma tarefa seja obrigatória ou por prazer. A palavra “tanto faz”, aparece muitas vezes em seu vocabulário, não como forma de rebeldia, mas por falta de energia. Gerar energia é o principal desafio neste momento, e isso só será possível a partir do histórico da criança, ou seja, pais e educadores tem que entender o que ela gostava de fazer no passado , qual era a atividade , comida, livros preferidos para utilizar como ganchos e gerar energia novamente. ATENÇÃO: A OBSERVAÇÃO FARÁ TODA DIFERENÇA , POIS A APATIA PODE SER DECORRENTE DE PROBLEMAS COMO ASSÉDIO. O que fazer? Dicas de atividades 1 –Todas as atividades devem gerar movimento mental ou fisico, ou seja, a criança precisa se colocar em movimento. 2 – Teatro : Participar ou organizar uma peça de teatro na escola ou com os amigos. 3 – Doações : Participar ou organizar doações para instituições de caridade junto com amigos. 4 – Clubes : participar ou organizar clubes de leitura, matemática, fisica, história…ou que a criança desejar; 5 – Praticar esportes ( mesmo que individuais ); 6 –Realizar atividades junto com familares : teatros, cinemas, jantares ; 7 – Pote da Gratidão: Escolher 3 coisas no dia pelo qual é grato. Escrever ou desenhar e colocar em um pote.
  • 5. INSÔNIA OU EXCESSO DE SONO Assim como nos adultos, o sono é extremamente importante e revelador no sintoma da depressão ou ansiedade, na criança não é diferente. A falta de sono ou o excesso dele pode demonstrar sintomas de que algo está acontecendo com ela . A dinâmica familiar neste caso é muito importante. Pais notivágos influenciaram no comportamento da criança. É necessário entender os hábitos noturnos da criança para tomar qualquer medida. Hábitos matinais são sempre importantes para a criança despertar e ter o que fazer. Esportes e atividades que gastem sua energia durante a noite são importantes para quem tem insônia. A alimentação é essencial para equilibrar o sono das crianças. O que fazer? Dicas de atividades 1 –Agenda Divertida: Criar uma agenda ( mural ) com atividades de manha, tarde e noite e deixar a criança fazer um check in todos os dias. 2 – Ensinar a criança a relaxar por meio da respiração. 3 – Evitar uso de eletrônicos antes de dormir. 4 – Ler histórias antes de dormir ou pedir para a criança contar histórias antes de dormir. ATENÇÃO: NÃO ESQUEÇA DE PROCURAR UM MÉDICO PARA VERIFICAR OS SINTOMAS DO SEU FILHO.
  • 6. QUEIXA DE DORES Esse é um dos sintomas que muitos pais negam para si mesmo, como sintoma de depressão. A queixa constante de dores variadas é um pedido de atenção da criança aos pais e não pode e nem deve ser ignorado. Algo esta acontecendo e os pais devem ficar alertas nesse momento. Um dos primeiros passos é conversar com a criança para entender o que ela esta sentindo. Principalmente no que você pode ajudar. Deixar claro que você está ao lado dela. Reforçar positivamente seu amor quando ela está bem, ou seja, saudável (sem mencionar comparações de quando ela esta doente ). O que fazer? Dicas de atividades 1 – Acolher a criança; 2 – Realizar as atividades anteriores quando ela está saudável. ATENÇÃO: NÃO ESQUEÇA DE PROCURAR UM MÉDICO PARA VERIFICAR OS SINTOMAS DO SEU FILHO.
  • 7.  Esse e-book não é um check list para você diagnosticar e tratar seu filho. Pelo contrário, ele é um instrumento de apoio para que você procure especialistas , caso identifique algum sintoma.  A depressão infantil é um assunto sério, que não deve ser ignorado pelos pais ou educadores , pois irá afetar no desenvolvimento da criança, podendo levar a situações extremas.  Cada criança é uma criança , portanto não existe regra a ser seguida, nesse caso, respeite a singularidade de seu filho;  Cuidado com os excessos de atividades que a criança tem no seu dia-a-dia é importante que ela tenha espaço para ser criança ;  Observe o seu filho;  Converse com o seu filho, saiba quem ele é, o que ele quer, o que ele sente. Não o pressione para o futuro, viva o presente com ele.  E, finalmente, lembre-se, a depressão infantil é tratável basta você olhar para o seu filho sem tabus e preconceitos e ajudá-lo… Considerações Importantes
  • 8. Raquel Mello CRP 05 45.293 WWW.RAQUELMMELLO.COM.BR