SlideShare uma empresa Scribd logo
A Deficiência no contexto Escolar Adaptar & Incluir
O que é Deficiência ? Segundo o decreto, brasileiro, 3. 298/1999: Art. 3 Para efeitos deste decreto considera-se: I – deficiência – toda perda ou anormalidade de uma estrutura ou função psicológica, fisiológica ou anatômica que gere incapacidade para o desempenho de atividades, dentro do padrão considerado normal para o ser humano. De acordo com a OMS (Organização Mundial de Saúde) Deficiência – “limitações significativas ao nível da atividade e da participação em um ou vários domínios de vida, decorrentes de alterações funcionais e estruturais de caráter permanente, resultando em dificuldades continuadas ao nível  da comunicação, aprendizagem, mobilidade, autonomia, relacionamento interpessoal e participação social[...]”
Deficiência Visual
Definição: O termo deficiência visual refere-se a uma situação irreversível de diminuição da resposta visual, em virtude de causas congênitas ou hereditárias, mesmo após tratamento cirúrgico e/ou uso de óculos convencionais. Tipos: Segundo a OMS: Baixa visão ou visão subnormal: apresenta diminuição das respostas visuais, mesmo após tratamento e/ou correção óptica convencional, e uma acuidade visual menor que 6/18 ou campo visual menor que dez graus do seu ponto de fixação, mas que se utilize funcionalmente de sua visão.  Cegueira: ausência total da visão.
Necessidades Educacionais
Deficiência Auditiva Surdez
Definição: Decreto nº 5.298/99  Art. 4º II - É a perda bilateral, parcial ou total, de 41 decibéis (dB) ou mais, aferida por audiograma nas frequências de 500hz, 1.000Hz, 2.000Hz e 3.000Hz  Níveis da Perda: Leve Moderada Severa Profunda
Necessidades Educacionais
Métodos de Ensino
Surdocegueira
Definição: Surdocegueira  é uma deficiência única, que apresenta a perda da audição e visão de tal forma que a combinação das duas deficiências impossibilita o uso dos sentidos de distância, cria necessidades especiais de comunicação, causa extrema dificuldade na conquista de metas educacionais, vocacionais, recreativas, sociais, para acessar informações e compreender o mundo que o cerca. Tipos: Podem haver combinações entre surdez adquirida ou congênita e cegueira adquirida ou congênita, fazendo com que cada surdocego tenha resíduos funcionais ou não. Classificação: Pré-linguísticos  (perdas anteriores à aquisição da linguagem) Pós-linguísticos  (perdas após a aquisição da linguagem)
Necessidades Educacionais
Deficiência Física
Definição Decreto 3.298/1999 Art. 4 – Deficiência Física –a alteração completa ou parcial de um ou mais seguimentos do corpo humano, acarretando o comprometimento da função física (...)
 
Necessidades Educacionais
Autismo Veja também: “Autismo e comunicação alternativa” no slideshare
Definição O autismo é uma inadequabilidade no desenvolvimento,(transtorno invasivo do desenvolvimento) que aparece nos 3 primeiros anos da criança e se manifesta de maneira grave por toda a vida. Acomete cerca de 1 entre cada 150 nascidos e é quatro vezes mais comum no sexo masculino do que no feminino. Características: Tríade dos comprometimentos:Social, comunicação e atividades restritivas/ repetitivas; Atraso na aquisição da fala; Ecolalia imediata e diferida; Fascinação por água; Crises de choro, risos ou gargalhadas fora do contexto; Retardo no desenvolvimento das habilidades motoras; Evita brincar com outras crianças.
Necessidades Educacionais Comunicação  Alternativa Tecnologia  Assistiva Adaptação do  Currículo Apoio visual e Rotina escolar
Métodos de Ensino PECS:   símbolos da comunicação alternativa utilizados para facilitar a comunicação e o aprendizado. ABA:   É um tratamento comportamental analítico do autismo visa ensinar à criança habilidades que ela não possui, através da introdução de etapas da ação, como um passo a passo a ser seguido. Método Teacch:   Trabalho terapêutico que modifica o ambiente físico para trabalhar com o autista estimulação visual, corporal e cinestésico. Utiliza uma rotina sistemática.
Para maiores informações: http://adaptareincluir.blogs.sapo.pt Para entrar em contato com os autores: [email_address]

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

inclusão social
inclusão socialinclusão social
inclusão social
elisabatista7
 
Educação inclusiva
Educação inclusivaEducação inclusiva
Educação inclusiva
Priscila Gomes
 
Deficiência Intelectual/Mental
Deficiência Intelectual/MentalDeficiência Intelectual/Mental
Deficiência Intelectual/Mental
Cassia Dias
 
Slide educação especial
Slide educação especialSlide educação especial
Slide educação especial
Andreia Gomes
 
Inclusao de pessoas com deficiência
Inclusao de pessoas com deficiênciaInclusao de pessoas com deficiência
Inclusao de pessoas com deficiência
Universidade Unisinos
 
Palestra Autismo
Palestra AutismoPalestra Autismo
Palestra Autismo
Carlos Junior
 
Educação inclusiva: feitos e efeitos
Educação inclusiva: feitos e efeitosEducação inclusiva: feitos e efeitos
Educação inclusiva: feitos e efeitos
Thiago de Almeida
 
A INCLUSÃO ESCOLAR
A  INCLUSÃO ESCOLAR A  INCLUSÃO ESCOLAR
A INCLUSÃO ESCOLAR
Zélia Cordeiro
 
Inclusão na Educação Infantil
Inclusão na Educação InfantilInclusão na Educação Infantil
Inclusão na Educação Infantil
Lucas Silva
 
Autismo os educadores são a chave para inclusão!
Autismo  os educadores são a chave para inclusão!Autismo  os educadores são a chave para inclusão!
Autismo os educadores são a chave para inclusão!
Raline Guimaraes
 
AEE
AEEAEE
Autismo: desafios da inclusão da criança autista na escola regular
Autismo: desafios da inclusão da criança autista na escola regularAutismo: desafios da inclusão da criança autista na escola regular
Autismo: desafios da inclusão da criança autista na escola regular
Janderly Reis
 
Autismo e educação
Autismo e educaçãoAutismo e educação
Autismo e educação
SimoneHelenDrumond
 
Educação Especial na Perspectiva Inclusiva.
Educação Especial na Perspectiva Inclusiva.Educação Especial na Perspectiva Inclusiva.
Educação Especial na Perspectiva Inclusiva.
Instituto Consciência GO
 
Inclusão
InclusãoInclusão
Sídromes trastornos-deficiencias-katiaqueiroz
Sídromes trastornos-deficiencias-katiaqueirozSídromes trastornos-deficiencias-katiaqueiroz
Sídromes trastornos-deficiencias-katiaqueiroz
MARISTA , UVA, FIC, FAINTER, GÊNESIS
 
Ed inclusiva unidade 1
Ed inclusiva unidade 1Ed inclusiva unidade 1
Ed inclusiva unidade 1
Daniel Rodrigues de Lima
 
O papel do professor frente à inclusão de crianças com autismo
O papel do professor frente à inclusão de crianças com autismoO papel do professor frente à inclusão de crianças com autismo
O papel do professor frente à inclusão de crianças com autismo
Amanda Barbosa
 
O PAPEL DO CUIDADOR.MEDIADOR.pptx
O PAPEL DO CUIDADOR.MEDIADOR.pptxO PAPEL DO CUIDADOR.MEDIADOR.pptx
O PAPEL DO CUIDADOR.MEDIADOR.pptx
AnaRocha812480
 
Ensino Especial
Ensino EspecialEnsino Especial
Ensino Especial
Margarete Macedo
 

Mais procurados (20)

inclusão social
inclusão socialinclusão social
inclusão social
 
Educação inclusiva
Educação inclusivaEducação inclusiva
Educação inclusiva
 
Deficiência Intelectual/Mental
Deficiência Intelectual/MentalDeficiência Intelectual/Mental
Deficiência Intelectual/Mental
 
Slide educação especial
Slide educação especialSlide educação especial
Slide educação especial
 
Inclusao de pessoas com deficiência
Inclusao de pessoas com deficiênciaInclusao de pessoas com deficiência
Inclusao de pessoas com deficiência
 
Palestra Autismo
Palestra AutismoPalestra Autismo
Palestra Autismo
 
Educação inclusiva: feitos e efeitos
Educação inclusiva: feitos e efeitosEducação inclusiva: feitos e efeitos
Educação inclusiva: feitos e efeitos
 
A INCLUSÃO ESCOLAR
A  INCLUSÃO ESCOLAR A  INCLUSÃO ESCOLAR
A INCLUSÃO ESCOLAR
 
Inclusão na Educação Infantil
Inclusão na Educação InfantilInclusão na Educação Infantil
Inclusão na Educação Infantil
 
Autismo os educadores são a chave para inclusão!
Autismo  os educadores são a chave para inclusão!Autismo  os educadores são a chave para inclusão!
Autismo os educadores são a chave para inclusão!
 
AEE
AEEAEE
AEE
 
Autismo: desafios da inclusão da criança autista na escola regular
Autismo: desafios da inclusão da criança autista na escola regularAutismo: desafios da inclusão da criança autista na escola regular
Autismo: desafios da inclusão da criança autista na escola regular
 
Autismo e educação
Autismo e educaçãoAutismo e educação
Autismo e educação
 
Educação Especial na Perspectiva Inclusiva.
Educação Especial na Perspectiva Inclusiva.Educação Especial na Perspectiva Inclusiva.
Educação Especial na Perspectiva Inclusiva.
 
Inclusão
InclusãoInclusão
Inclusão
 
Sídromes trastornos-deficiencias-katiaqueiroz
Sídromes trastornos-deficiencias-katiaqueirozSídromes trastornos-deficiencias-katiaqueiroz
Sídromes trastornos-deficiencias-katiaqueiroz
 
Ed inclusiva unidade 1
Ed inclusiva unidade 1Ed inclusiva unidade 1
Ed inclusiva unidade 1
 
O papel do professor frente à inclusão de crianças com autismo
O papel do professor frente à inclusão de crianças com autismoO papel do professor frente à inclusão de crianças com autismo
O papel do professor frente à inclusão de crianças com autismo
 
O PAPEL DO CUIDADOR.MEDIADOR.pptx
O PAPEL DO CUIDADOR.MEDIADOR.pptxO PAPEL DO CUIDADOR.MEDIADOR.pptx
O PAPEL DO CUIDADOR.MEDIADOR.pptx
 
Ensino Especial
Ensino EspecialEnsino Especial
Ensino Especial
 

Destaque

Inclusão da pessoa com deficiência no mercado de trabalho
Inclusão da pessoa com deficiência no mercado de trabalhoInclusão da pessoa com deficiência no mercado de trabalho
Inclusão da pessoa com deficiência no mercado de trabalho
Ariovaldo Vieira da Silva
 
Deficiencias
DeficienciasDeficiencias
Deficiencias
Mensagens Virtuais
 
Inclusão de Deficientes no Mercado de Trabalho
Inclusão de Deficientes no Mercado de Trabalho Inclusão de Deficientes no Mercado de Trabalho
Inclusão de Deficientes no Mercado de Trabalho
Kim Evy
 
A Educação Profissional e a Inclusão de Pessoas com Deficiência - Amankay
A Educação Profissional e a Inclusão de Pessoas com Deficiência - AmankayA Educação Profissional e a Inclusão de Pessoas com Deficiência - Amankay
A Educação Profissional e a Inclusão de Pessoas com Deficiência - Amankay
Centro Paula Souza
 
A pessoa com deficiencia e o trabalho
A pessoa com deficiencia e o trabalhoA pessoa com deficiencia e o trabalho
A pessoa com deficiencia e o trabalho
Cosmo Palasio
 
A pessoa com deficiência e o mercado de trabalho
A pessoa com deficiência e o mercado de trabalhoA pessoa com deficiência e o mercado de trabalho
A pessoa com deficiência e o mercado de trabalho
Adeildo Vila Nova
 
Trabalho e pessoas com deficiencia
Trabalho e pessoas com deficienciaTrabalho e pessoas com deficiencia
Trabalho e pessoas com deficiencia
Future Press, E-Press, Presentations,
 
Deficiencia Fisica
Deficiencia FisicaDeficiencia Fisica
Deficiencia Fisica
guest5fedaea
 
Pessoas com Deficiência - Direitos e Deveres
Pessoas com Deficiência - Direitos e DeveresPessoas com Deficiência - Direitos e Deveres
Pessoas com Deficiência - Direitos e Deveres
Carlos Junior
 
Temas para TCC- curso Serviço Social
Temas para TCC- curso Serviço SocialTemas para TCC- curso Serviço Social
Temas para TCC- curso Serviço Social
Rosane Domingues
 
Diferença não é deficiência
Diferença não é deficiênciaDiferença não é deficiência
Diferença não é deficiência
pedagogosdesucesso
 
17º Congresso Brasileiro De Fonoaudiologia
17º Congresso Brasileiro De Fonoaudiologia17º Congresso Brasileiro De Fonoaudiologia
17º Congresso Brasileiro De Fonoaudiologia
Paulo Marcondes
 
Deficiencias
DeficienciasDeficiencias
Deficiencias
evangelismo emslides
 
Deficiências - Mário Quintana
Deficiências - Mário QuintanaDeficiências - Mário Quintana
Deficiências - Mário Quintana
Mima Badan
 
Diferença não é deficiência
Diferença não é deficiência Diferença não é deficiência
Diferença não é deficiência
Alan Santos
 
Alfabetizacao e letramento
Alfabetizacao e letramentoAlfabetizacao e letramento
Alfabetizacao e letramento
Cristiane Ribeiro da Rocha
 
Ensino de frações a crianças deficientes visuais ailton 00154.image.marked
Ensino de frações a crianças deficientes visuais ailton 00154.image.markedEnsino de frações a crianças deficientes visuais ailton 00154.image.marked
Ensino de frações a crianças deficientes visuais ailton 00154.image.marked
Ailton Barcelos
 
A língua como sistema diferenciado
A língua como sistema diferenciadoA língua como sistema diferenciado
A língua como sistema diferenciado
Ana Vogeley
 
Reunião pedagógica 08 2013
Reunião pedagógica 08 2013Reunião pedagógica 08 2013
Reunião pedagógica 08 2013
Viviane Moreiras
 
Diretrizes da Sociedade Brasileira de Diabetes 2009
Diretrizes da Sociedade Brasileira de Diabetes 2009Diretrizes da Sociedade Brasileira de Diabetes 2009
Diretrizes da Sociedade Brasileira de Diabetes 2009
Soraia Nogueira Felix
 

Destaque (20)

Inclusão da pessoa com deficiência no mercado de trabalho
Inclusão da pessoa com deficiência no mercado de trabalhoInclusão da pessoa com deficiência no mercado de trabalho
Inclusão da pessoa com deficiência no mercado de trabalho
 
Deficiencias
DeficienciasDeficiencias
Deficiencias
 
Inclusão de Deficientes no Mercado de Trabalho
Inclusão de Deficientes no Mercado de Trabalho Inclusão de Deficientes no Mercado de Trabalho
Inclusão de Deficientes no Mercado de Trabalho
 
A Educação Profissional e a Inclusão de Pessoas com Deficiência - Amankay
A Educação Profissional e a Inclusão de Pessoas com Deficiência - AmankayA Educação Profissional e a Inclusão de Pessoas com Deficiência - Amankay
A Educação Profissional e a Inclusão de Pessoas com Deficiência - Amankay
 
A pessoa com deficiencia e o trabalho
A pessoa com deficiencia e o trabalhoA pessoa com deficiencia e o trabalho
A pessoa com deficiencia e o trabalho
 
A pessoa com deficiência e o mercado de trabalho
A pessoa com deficiência e o mercado de trabalhoA pessoa com deficiência e o mercado de trabalho
A pessoa com deficiência e o mercado de trabalho
 
Trabalho e pessoas com deficiencia
Trabalho e pessoas com deficienciaTrabalho e pessoas com deficiencia
Trabalho e pessoas com deficiencia
 
Deficiencia Fisica
Deficiencia FisicaDeficiencia Fisica
Deficiencia Fisica
 
Pessoas com Deficiência - Direitos e Deveres
Pessoas com Deficiência - Direitos e DeveresPessoas com Deficiência - Direitos e Deveres
Pessoas com Deficiência - Direitos e Deveres
 
Temas para TCC- curso Serviço Social
Temas para TCC- curso Serviço SocialTemas para TCC- curso Serviço Social
Temas para TCC- curso Serviço Social
 
Diferença não é deficiência
Diferença não é deficiênciaDiferença não é deficiência
Diferença não é deficiência
 
17º Congresso Brasileiro De Fonoaudiologia
17º Congresso Brasileiro De Fonoaudiologia17º Congresso Brasileiro De Fonoaudiologia
17º Congresso Brasileiro De Fonoaudiologia
 
Deficiencias
DeficienciasDeficiencias
Deficiencias
 
Deficiências - Mário Quintana
Deficiências - Mário QuintanaDeficiências - Mário Quintana
Deficiências - Mário Quintana
 
Diferença não é deficiência
Diferença não é deficiência Diferença não é deficiência
Diferença não é deficiência
 
Alfabetizacao e letramento
Alfabetizacao e letramentoAlfabetizacao e letramento
Alfabetizacao e letramento
 
Ensino de frações a crianças deficientes visuais ailton 00154.image.marked
Ensino de frações a crianças deficientes visuais ailton 00154.image.markedEnsino de frações a crianças deficientes visuais ailton 00154.image.marked
Ensino de frações a crianças deficientes visuais ailton 00154.image.marked
 
A língua como sistema diferenciado
A língua como sistema diferenciadoA língua como sistema diferenciado
A língua como sistema diferenciado
 
Reunião pedagógica 08 2013
Reunião pedagógica 08 2013Reunião pedagógica 08 2013
Reunião pedagógica 08 2013
 
Diretrizes da Sociedade Brasileira de Diabetes 2009
Diretrizes da Sociedade Brasileira de Diabetes 2009Diretrizes da Sociedade Brasileira de Diabetes 2009
Diretrizes da Sociedade Brasileira de Diabetes 2009
 

Semelhante a Deficiências

CADERNO TV ESCOLA - DEFICIÊNCIA VISUAL
CADERNO TV ESCOLA - DEFICIÊNCIA VISUALCADERNO TV ESCOLA - DEFICIÊNCIA VISUAL
CADERNO TV ESCOLA - DEFICIÊNCIA VISUAL
fatimafalciferreira
 
Educação especial ciências possibilidades e perspectivas - 2013
Educação especial ciências possibilidades e perspectivas - 2013Educação especial ciências possibilidades e perspectivas - 2013
Educação especial ciências possibilidades e perspectivas - 2013
Fernanda Rezende Pedroza
 
Deficiência mentoal
Deficiência mentoalDeficiência mentoal
Deficiência mentoal
Marcos Cunha
 
Deficiencia Visual
Deficiencia VisualDeficiencia Visual
Deficiencia Visual
Cassia Dias
 
Atividades motoras-e-esportivas-na-deficiencia-fisica[1]
Atividades motoras-e-esportivas-na-deficiencia-fisica[1]Atividades motoras-e-esportivas-na-deficiencia-fisica[1]
Atividades motoras-e-esportivas-na-deficiencia-fisica[1]
Elisabeth Mattos
 
Atividades motoras-e-esportivas-na-deficiencia-fisica
Atividades motoras-e-esportivas-na-deficiencia-fisicaAtividades motoras-e-esportivas-na-deficiencia-fisica
Atividades motoras-e-esportivas-na-deficiencia-fisica
Ivone Reges
 
Deficiência mental
Deficiência mentalDeficiência mental
Deficiência mental
TeeOliveira
 
Educação Inclusiva
Educação InclusivaEducação Inclusiva
Educação Inclusiva
Liberty Ensino
 
Educação especial e biologia possibilidades e perspectivas ii – deficiência a...
Educação especial e biologia possibilidades e perspectivas ii – deficiência a...Educação especial e biologia possibilidades e perspectivas ii – deficiência a...
Educação especial e biologia possibilidades e perspectivas ii – deficiência a...
Fernanda Rezende Pedroza
 
Deficiências e Tecnologias Assistivas
Deficiências e Tecnologias AssistivasDeficiências e Tecnologias Assistivas
Deficiências e Tecnologias Assistivas
Claudio Diniz - Designer Gráfico
 
Deficiências e Tecnologias Assistivas
Deficiências e Tecnologias AssistivasDeficiências e Tecnologias Assistivas
Deficiências e Tecnologias Assistivas
aiadufmg
 
Deficiencias multiplas dani
 Deficiencias multiplas dani Deficiencias multiplas dani
Deficiencias multiplas dani
Néia Boehme
 
Daniela coelho - Multideficiência
Daniela coelho -  MultideficiênciaDaniela coelho -  Multideficiência
Daniela coelho - Multideficiência
Daniela Coelho
 
Notas diacrónicas sobre as nees.pptx
Notas diacrónicas sobre as nees.pptxNotas diacrónicas sobre as nees.pptx
Notas diacrónicas sobre as nees.pptx
FilipaGameiroPinto
 
Musica e inclusao
Musica e inclusaoMusica e inclusao
Musica e inclusao
Elis Santos
 
Ot EducaçãO Especial Pcop Marisa
Ot EducaçãO Especial Pcop MarisaOt EducaçãO Especial Pcop Marisa
Ot EducaçãO Especial Pcop Marisa
DIRETORIA DE ENSINO - REGIÃO DE ITU
 
A surdez
A surdezA surdez
Ações do Projeto Conecta - Deficiencia auditiva
Ações do Projeto Conecta - Deficiencia auditivaAções do Projeto Conecta - Deficiencia auditiva
Ações do Projeto Conecta - Deficiencia auditiva
Eduardo Perez
 
Ser diferente é normal
Ser diferente  é normalSer diferente  é normal
Ser diferente é normal
Suzana Duraes
 
Def. auditiva, visual e motora
Def. auditiva, visual e motoraDef. auditiva, visual e motora
Def. auditiva, visual e motora
Fabiana Mourão
 

Semelhante a Deficiências (20)

CADERNO TV ESCOLA - DEFICIÊNCIA VISUAL
CADERNO TV ESCOLA - DEFICIÊNCIA VISUALCADERNO TV ESCOLA - DEFICIÊNCIA VISUAL
CADERNO TV ESCOLA - DEFICIÊNCIA VISUAL
 
Educação especial ciências possibilidades e perspectivas - 2013
Educação especial ciências possibilidades e perspectivas - 2013Educação especial ciências possibilidades e perspectivas - 2013
Educação especial ciências possibilidades e perspectivas - 2013
 
Deficiência mentoal
Deficiência mentoalDeficiência mentoal
Deficiência mentoal
 
Deficiencia Visual
Deficiencia VisualDeficiencia Visual
Deficiencia Visual
 
Atividades motoras-e-esportivas-na-deficiencia-fisica[1]
Atividades motoras-e-esportivas-na-deficiencia-fisica[1]Atividades motoras-e-esportivas-na-deficiencia-fisica[1]
Atividades motoras-e-esportivas-na-deficiencia-fisica[1]
 
Atividades motoras-e-esportivas-na-deficiencia-fisica
Atividades motoras-e-esportivas-na-deficiencia-fisicaAtividades motoras-e-esportivas-na-deficiencia-fisica
Atividades motoras-e-esportivas-na-deficiencia-fisica
 
Deficiência mental
Deficiência mentalDeficiência mental
Deficiência mental
 
Educação Inclusiva
Educação InclusivaEducação Inclusiva
Educação Inclusiva
 
Educação especial e biologia possibilidades e perspectivas ii – deficiência a...
Educação especial e biologia possibilidades e perspectivas ii – deficiência a...Educação especial e biologia possibilidades e perspectivas ii – deficiência a...
Educação especial e biologia possibilidades e perspectivas ii – deficiência a...
 
Deficiências e Tecnologias Assistivas
Deficiências e Tecnologias AssistivasDeficiências e Tecnologias Assistivas
Deficiências e Tecnologias Assistivas
 
Deficiências e Tecnologias Assistivas
Deficiências e Tecnologias AssistivasDeficiências e Tecnologias Assistivas
Deficiências e Tecnologias Assistivas
 
Deficiencias multiplas dani
 Deficiencias multiplas dani Deficiencias multiplas dani
Deficiencias multiplas dani
 
Daniela coelho - Multideficiência
Daniela coelho -  MultideficiênciaDaniela coelho -  Multideficiência
Daniela coelho - Multideficiência
 
Notas diacrónicas sobre as nees.pptx
Notas diacrónicas sobre as nees.pptxNotas diacrónicas sobre as nees.pptx
Notas diacrónicas sobre as nees.pptx
 
Musica e inclusao
Musica e inclusaoMusica e inclusao
Musica e inclusao
 
Ot EducaçãO Especial Pcop Marisa
Ot EducaçãO Especial Pcop MarisaOt EducaçãO Especial Pcop Marisa
Ot EducaçãO Especial Pcop Marisa
 
A surdez
A surdezA surdez
A surdez
 
Ações do Projeto Conecta - Deficiencia auditiva
Ações do Projeto Conecta - Deficiencia auditivaAções do Projeto Conecta - Deficiencia auditiva
Ações do Projeto Conecta - Deficiencia auditiva
 
Ser diferente é normal
Ser diferente  é normalSer diferente  é normal
Ser diferente é normal
 
Def. auditiva, visual e motora
Def. auditiva, visual e motoraDef. auditiva, visual e motora
Def. auditiva, visual e motora
 

Mais de Adaptar e Incluir

Comunicação suplementar e alternativa
Comunicação suplementar e  alternativaComunicação suplementar e  alternativa
Comunicação suplementar e alternativa
Adaptar e Incluir
 
Apresentação do livro
Apresentação do livroApresentação do livro
Apresentação do livro
Adaptar e Incluir
 
Autismo
AutismoAutismo
Surdocegueira
Surdocegueira Surdocegueira
Surdocegueira
Adaptar e Incluir
 
Comunicação Alternativa e Calendários
Comunicação Alternativa e CalendáriosComunicação Alternativa e Calendários
Comunicação Alternativa e Calendários
Adaptar e Incluir
 
Board slides
Board slidesBoard slides
Board slides
Adaptar e Incluir
 

Mais de Adaptar e Incluir (6)

Comunicação suplementar e alternativa
Comunicação suplementar e  alternativaComunicação suplementar e  alternativa
Comunicação suplementar e alternativa
 
Apresentação do livro
Apresentação do livroApresentação do livro
Apresentação do livro
 
Autismo
AutismoAutismo
Autismo
 
Surdocegueira
Surdocegueira Surdocegueira
Surdocegueira
 
Comunicação Alternativa e Calendários
Comunicação Alternativa e CalendáriosComunicação Alternativa e Calendários
Comunicação Alternativa e Calendários
 
Board slides
Board slidesBoard slides
Board slides
 

Último

17 Coisas que seus alunos deveriam saber sobre TRI para melhorar sua nota no ...
17 Coisas que seus alunos deveriam saber sobre TRI para melhorar sua nota no ...17 Coisas que seus alunos deveriam saber sobre TRI para melhorar sua nota no ...
17 Coisas que seus alunos deveriam saber sobre TRI para melhorar sua nota no ...
Estuda.com
 
Fotossíntese e respiração: conceitos e trocas gasosas
Fotossíntese e respiração: conceitos e trocas gasosasFotossíntese e respiração: conceitos e trocas gasosas
Fotossíntese e respiração: conceitos e trocas gasosas
MariaJooSilva58
 
Os Setores Estratégicos da END - O Setor Cibernético.pdf
Os Setores Estratégicos da END - O Setor Cibernético.pdfOs Setores Estratégicos da END - O Setor Cibernético.pdf
Os Setores Estratégicos da END - O Setor Cibernético.pdf
Falcão Brasil
 
O Ministério da Defesa e a Sociedade no Tema de Defesa Nacional.pdf
O Ministério da Defesa e a Sociedade no Tema de Defesa Nacional.pdfO Ministério da Defesa e a Sociedade no Tema de Defesa Nacional.pdf
O Ministério da Defesa e a Sociedade no Tema de Defesa Nacional.pdf
Falcão Brasil
 
Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR).pdf
Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR).pdfEscola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR).pdf
Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR).pdf
Falcão Brasil
 
Plano_Aula_01_Introdução_com_Circuito_Piscar_LED
Plano_Aula_01_Introdução_com_Circuito_Piscar_LEDPlano_Aula_01_Introdução_com_Circuito_Piscar_LED
Plano_Aula_01_Introdução_com_Circuito_Piscar_LED
luggio9854
 
Intendência da Aeronáutica. Somos um, sou você Intendência!.pdf
Intendência da Aeronáutica. Somos um, sou você Intendência!.pdfIntendência da Aeronáutica. Somos um, sou você Intendência!.pdf
Intendência da Aeronáutica. Somos um, sou você Intendência!.pdf
Falcão Brasil
 
Escola de Especialistas de Aeronáutica (EEAR).pdf
Escola de Especialistas de Aeronáutica (EEAR).pdfEscola de Especialistas de Aeronáutica (EEAR).pdf
Escola de Especialistas de Aeronáutica (EEAR).pdf
Falcão Brasil
 
Slides Lição 4, CPAD, O Encontro de Rute com Boaz, 3Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, O Encontro de Rute com Boaz, 3Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, O Encontro de Rute com Boaz, 3Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, O Encontro de Rute com Boaz, 3Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
Escola de Comando e Estado-Maior da Aeronáutica (ECEMAR).pdf
Escola de Comando e Estado-Maior da Aeronáutica (ECEMAR).pdfEscola de Comando e Estado-Maior da Aeronáutica (ECEMAR).pdf
Escola de Comando e Estado-Maior da Aeronáutica (ECEMAR).pdf
Falcão Brasil
 
Portfólio Estratégico da Força Aérea Brasileira (FAB).pdf
Portfólio Estratégico da Força Aérea Brasileira (FAB).pdfPortfólio Estratégico da Força Aérea Brasileira (FAB).pdf
Portfólio Estratégico da Força Aérea Brasileira (FAB).pdf
Falcão Brasil
 
Geotecnologias Aplicadas na Gestão de Riscos e Desastres Hidrológicos.pdf
Geotecnologias Aplicadas na Gestão de Riscos e Desastres Hidrológicos.pdfGeotecnologias Aplicadas na Gestão de Riscos e Desastres Hidrológicos.pdf
Geotecnologias Aplicadas na Gestão de Riscos e Desastres Hidrológicos.pdf
Falcão Brasil
 
APRESENTAÇÃO CURSO FORMAÇÃO EXPERT EM MODERAÇÃO DE FOCUS GROUP.pdf
APRESENTAÇÃO  CURSO FORMAÇÃO EXPERT EM MODERAÇÃO DE FOCUS GROUP.pdfAPRESENTAÇÃO  CURSO FORMAÇÃO EXPERT EM MODERAÇÃO DE FOCUS GROUP.pdf
APRESENTAÇÃO CURSO FORMAÇÃO EXPERT EM MODERAÇÃO DE FOCUS GROUP.pdf
portaladministradores
 
Análise dos resultados do desmatamento obtidos pelo SIAD.ppt
Análise dos resultados do desmatamento obtidos pelo SIAD.pptAnálise dos resultados do desmatamento obtidos pelo SIAD.ppt
Análise dos resultados do desmatamento obtidos pelo SIAD.ppt
Falcão Brasil
 
Boletim informativo - Contacto - julho de 2024
Boletim informativo - Contacto - julho de 2024Boletim informativo - Contacto - julho de 2024
Boletim informativo - Contacto - julho de 2024
Bibliotecas Escolares AEIDH
 
UFCD_7224_Prevenção de acidentes em contexto domiciliário e institucional_índ...
UFCD_7224_Prevenção de acidentes em contexto domiciliário e institucional_índ...UFCD_7224_Prevenção de acidentes em contexto domiciliário e institucional_índ...
UFCD_7224_Prevenção de acidentes em contexto domiciliário e institucional_índ...
Manuais Formação
 
A Atuação das Forças Armadas na Garantia da Lei e da Ordem (GLO).pdf
A Atuação das Forças Armadas na Garantia da Lei e da Ordem (GLO).pdfA Atuação das Forças Armadas na Garantia da Lei e da Ordem (GLO).pdf
A Atuação das Forças Armadas na Garantia da Lei e da Ordem (GLO).pdf
Falcão Brasil
 
A Guerra do Presente - Ministério da Defesa.pdf
A Guerra do Presente - Ministério da Defesa.pdfA Guerra do Presente - Ministério da Defesa.pdf
A Guerra do Presente - Ministério da Defesa.pdf
Falcão Brasil
 
Relatório do Ministério da Defesa (MD) 2017.pdf
Relatório do Ministério da Defesa (MD) 2017.pdfRelatório do Ministério da Defesa (MD) 2017.pdf
Relatório do Ministério da Defesa (MD) 2017.pdf
Falcão Brasil
 

Último (20)

17 Coisas que seus alunos deveriam saber sobre TRI para melhorar sua nota no ...
17 Coisas que seus alunos deveriam saber sobre TRI para melhorar sua nota no ...17 Coisas que seus alunos deveriam saber sobre TRI para melhorar sua nota no ...
17 Coisas que seus alunos deveriam saber sobre TRI para melhorar sua nota no ...
 
Fotossíntese e respiração: conceitos e trocas gasosas
Fotossíntese e respiração: conceitos e trocas gasosasFotossíntese e respiração: conceitos e trocas gasosas
Fotossíntese e respiração: conceitos e trocas gasosas
 
Os Setores Estratégicos da END - O Setor Cibernético.pdf
Os Setores Estratégicos da END - O Setor Cibernético.pdfOs Setores Estratégicos da END - O Setor Cibernético.pdf
Os Setores Estratégicos da END - O Setor Cibernético.pdf
 
O Ministério da Defesa e a Sociedade no Tema de Defesa Nacional.pdf
O Ministério da Defesa e a Sociedade no Tema de Defesa Nacional.pdfO Ministério da Defesa e a Sociedade no Tema de Defesa Nacional.pdf
O Ministério da Defesa e a Sociedade no Tema de Defesa Nacional.pdf
 
Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR).pdf
Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR).pdfEscola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR).pdf
Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR).pdf
 
Plano_Aula_01_Introdução_com_Circuito_Piscar_LED
Plano_Aula_01_Introdução_com_Circuito_Piscar_LEDPlano_Aula_01_Introdução_com_Circuito_Piscar_LED
Plano_Aula_01_Introdução_com_Circuito_Piscar_LED
 
Intendência da Aeronáutica. Somos um, sou você Intendência!.pdf
Intendência da Aeronáutica. Somos um, sou você Intendência!.pdfIntendência da Aeronáutica. Somos um, sou você Intendência!.pdf
Intendência da Aeronáutica. Somos um, sou você Intendência!.pdf
 
Escola de Especialistas de Aeronáutica (EEAR).pdf
Escola de Especialistas de Aeronáutica (EEAR).pdfEscola de Especialistas de Aeronáutica (EEAR).pdf
Escola de Especialistas de Aeronáutica (EEAR).pdf
 
Slides Lição 4, CPAD, O Encontro de Rute com Boaz, 3Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, O Encontro de Rute com Boaz, 3Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, O Encontro de Rute com Boaz, 3Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, O Encontro de Rute com Boaz, 3Tr24.pptx
 
Escola de Comando e Estado-Maior da Aeronáutica (ECEMAR).pdf
Escola de Comando e Estado-Maior da Aeronáutica (ECEMAR).pdfEscola de Comando e Estado-Maior da Aeronáutica (ECEMAR).pdf
Escola de Comando e Estado-Maior da Aeronáutica (ECEMAR).pdf
 
Portfólio Estratégico da Força Aérea Brasileira (FAB).pdf
Portfólio Estratégico da Força Aérea Brasileira (FAB).pdfPortfólio Estratégico da Força Aérea Brasileira (FAB).pdf
Portfólio Estratégico da Força Aérea Brasileira (FAB).pdf
 
Geotecnologias Aplicadas na Gestão de Riscos e Desastres Hidrológicos.pdf
Geotecnologias Aplicadas na Gestão de Riscos e Desastres Hidrológicos.pdfGeotecnologias Aplicadas na Gestão de Riscos e Desastres Hidrológicos.pdf
Geotecnologias Aplicadas na Gestão de Riscos e Desastres Hidrológicos.pdf
 
APRESENTAÇÃO CURSO FORMAÇÃO EXPERT EM MODERAÇÃO DE FOCUS GROUP.pdf
APRESENTAÇÃO  CURSO FORMAÇÃO EXPERT EM MODERAÇÃO DE FOCUS GROUP.pdfAPRESENTAÇÃO  CURSO FORMAÇÃO EXPERT EM MODERAÇÃO DE FOCUS GROUP.pdf
APRESENTAÇÃO CURSO FORMAÇÃO EXPERT EM MODERAÇÃO DE FOCUS GROUP.pdf
 
Análise dos resultados do desmatamento obtidos pelo SIAD.ppt
Análise dos resultados do desmatamento obtidos pelo SIAD.pptAnálise dos resultados do desmatamento obtidos pelo SIAD.ppt
Análise dos resultados do desmatamento obtidos pelo SIAD.ppt
 
Boletim informativo - Contacto - julho de 2024
Boletim informativo - Contacto - julho de 2024Boletim informativo - Contacto - julho de 2024
Boletim informativo - Contacto - julho de 2024
 
UFCD_7224_Prevenção de acidentes em contexto domiciliário e institucional_índ...
UFCD_7224_Prevenção de acidentes em contexto domiciliário e institucional_índ...UFCD_7224_Prevenção de acidentes em contexto domiciliário e institucional_índ...
UFCD_7224_Prevenção de acidentes em contexto domiciliário e institucional_índ...
 
VIAGEM AO PASSADO -
VIAGEM AO PASSADO                        -VIAGEM AO PASSADO                        -
VIAGEM AO PASSADO -
 
A Atuação das Forças Armadas na Garantia da Lei e da Ordem (GLO).pdf
A Atuação das Forças Armadas na Garantia da Lei e da Ordem (GLO).pdfA Atuação das Forças Armadas na Garantia da Lei e da Ordem (GLO).pdf
A Atuação das Forças Armadas na Garantia da Lei e da Ordem (GLO).pdf
 
A Guerra do Presente - Ministério da Defesa.pdf
A Guerra do Presente - Ministério da Defesa.pdfA Guerra do Presente - Ministério da Defesa.pdf
A Guerra do Presente - Ministério da Defesa.pdf
 
Relatório do Ministério da Defesa (MD) 2017.pdf
Relatório do Ministério da Defesa (MD) 2017.pdfRelatório do Ministério da Defesa (MD) 2017.pdf
Relatório do Ministério da Defesa (MD) 2017.pdf
 

Deficiências

  • 1. A Deficiência no contexto Escolar Adaptar & Incluir
  • 2. O que é Deficiência ? Segundo o decreto, brasileiro, 3. 298/1999: Art. 3 Para efeitos deste decreto considera-se: I – deficiência – toda perda ou anormalidade de uma estrutura ou função psicológica, fisiológica ou anatômica que gere incapacidade para o desempenho de atividades, dentro do padrão considerado normal para o ser humano. De acordo com a OMS (Organização Mundial de Saúde) Deficiência – “limitações significativas ao nível da atividade e da participação em um ou vários domínios de vida, decorrentes de alterações funcionais e estruturais de caráter permanente, resultando em dificuldades continuadas ao nível da comunicação, aprendizagem, mobilidade, autonomia, relacionamento interpessoal e participação social[...]”
  • 4. Definição: O termo deficiência visual refere-se a uma situação irreversível de diminuição da resposta visual, em virtude de causas congênitas ou hereditárias, mesmo após tratamento cirúrgico e/ou uso de óculos convencionais. Tipos: Segundo a OMS: Baixa visão ou visão subnormal: apresenta diminuição das respostas visuais, mesmo após tratamento e/ou correção óptica convencional, e uma acuidade visual menor que 6/18 ou campo visual menor que dez graus do seu ponto de fixação, mas que se utilize funcionalmente de sua visão. Cegueira: ausência total da visão.
  • 7. Definição: Decreto nº 5.298/99 Art. 4º II - É a perda bilateral, parcial ou total, de 41 decibéis (dB) ou mais, aferida por audiograma nas frequências de 500hz, 1.000Hz, 2.000Hz e 3.000Hz Níveis da Perda: Leve Moderada Severa Profunda
  • 11. Definição: Surdocegueira é uma deficiência única, que apresenta a perda da audição e visão de tal forma que a combinação das duas deficiências impossibilita o uso dos sentidos de distância, cria necessidades especiais de comunicação, causa extrema dificuldade na conquista de metas educacionais, vocacionais, recreativas, sociais, para acessar informações e compreender o mundo que o cerca. Tipos: Podem haver combinações entre surdez adquirida ou congênita e cegueira adquirida ou congênita, fazendo com que cada surdocego tenha resíduos funcionais ou não. Classificação: Pré-linguísticos (perdas anteriores à aquisição da linguagem) Pós-linguísticos (perdas após a aquisição da linguagem)
  • 14. Definição Decreto 3.298/1999 Art. 4 – Deficiência Física –a alteração completa ou parcial de um ou mais seguimentos do corpo humano, acarretando o comprometimento da função física (...)
  • 15.  
  • 17. Autismo Veja também: “Autismo e comunicação alternativa” no slideshare
  • 18. Definição O autismo é uma inadequabilidade no desenvolvimento,(transtorno invasivo do desenvolvimento) que aparece nos 3 primeiros anos da criança e se manifesta de maneira grave por toda a vida. Acomete cerca de 1 entre cada 150 nascidos e é quatro vezes mais comum no sexo masculino do que no feminino. Características: Tríade dos comprometimentos:Social, comunicação e atividades restritivas/ repetitivas; Atraso na aquisição da fala; Ecolalia imediata e diferida; Fascinação por água; Crises de choro, risos ou gargalhadas fora do contexto; Retardo no desenvolvimento das habilidades motoras; Evita brincar com outras crianças.
  • 19. Necessidades Educacionais Comunicação Alternativa Tecnologia Assistiva Adaptação do Currículo Apoio visual e Rotina escolar
  • 20. Métodos de Ensino PECS: símbolos da comunicação alternativa utilizados para facilitar a comunicação e o aprendizado. ABA: É um tratamento comportamental analítico do autismo visa ensinar à criança habilidades que ela não possui, através da introdução de etapas da ação, como um passo a passo a ser seguido. Método Teacch: Trabalho terapêutico que modifica o ambiente físico para trabalhar com o autista estimulação visual, corporal e cinestésico. Utiliza uma rotina sistemática.
  • 21. Para maiores informações: http://adaptareincluir.blogs.sapo.pt Para entrar em contato com os autores: [email_address]